Psicología: solucionario 10 ciclo II FASE -2021

PREGUNTAS PARA LAS ÁREAS DE: B. biológico, social; hormonas

INGENIERÍAS, SOCIALES Y BIOMÉDICAS C. biológico, fisiológico; hormonal
D. Físico, biológico; proteínas
PRÁCTICA 10 RESUELTA
E. Social, biológico; proteínas
BALOTA 6: DESARROLLO HUMANO

1.- Manuel es un adolescente extrovertido, le gusta estar con SOLUCIÓN:

los amigos y en las fiestas y le gusta ser el centro de atención,
nunca se pierde un momento de diversión, además le gusta
estar pendiente de sí mismo , desea verse bien y caerles bien
a sus amigos ; sin embargo el jamás se ha excedido pues sabe
que no debe rebasar los límites de su edad y comportamiento
y siempre ha procurado cumplir normas y reglas a su corta
edad, pues el siente que lo más importante es su desarrollo
personal y proceso de madurez. Según la narración dentro del
desarrollo humano en la adolescencia, corresponde a:
A. Egocentrismo y cambios cognitivas en el lóbulo frontal
B. Centralismo y cambios cognitivos en el lóbulo temporal
C. Egocentrismo y cambios cognitivos en el lóbulo occipital
D. Centralismo y cambios cognitivos en el lóbulo parietal
E. Egocentrismo y cambio cognitivo en el lóbulo parietal
SOLUCIÓN:
El egocentrismo y los cambios cognitivos en la adolescencia
se dan principalmente en el lóbulo frontal.
RPTA. A
2.- Dentro de los cambios hormonales en la adolescencia en
el varón se aprecia la presencia de espermas, y los testículos
producen:
A. Andrógeno y androstenediona
B. Andrógeno y progesterona
C. Andrógeno y Testosterona
D. Ciclo pentano y testosterona
E. Ciclo pentano y progesterona
SOLUCIÓN:
Dentro de los cambios hormonales en la adolescencia, en los
varones es fundamental la producción de andrógeno y
progesterona, dentro de sus bolsas testiculares.
RPTA. B
3.- con respecto a la adolescencia, marque lo correcto:
La pubertad es un cambio importante antes de la
adolescencia, donde se da la presencia de factores biológicos,
físicos y hormonales respectivamente.
RPTA. A
5.- Raúl es un adolescente de 15 años que es muy aplicado en
el colegio, pues siempre está interviniendo en clases, se
encuentra entre los primeros puestos y sus capacidades y
habilidades están por encima de las de sus compañeros,
inclusive se puede comparar su aprendizaje con alumnos de
la universidad, sus papas están muy contentos con su
desenvolvimiento académico; esto dentro de la adolescencia
corresponde a:
A. Desarrollo Cognitivo; Procesos intelectuales
B. Desarrollo cognitivo, procesos visuales
C. Desarrollo cognitivo, procesos del lenguaje
D. Desarrollo cognitivo, procesos memorísticos
E. Desarrollo cognitivo, procesos atencionales
SOLUCIÓN:
En la etapa post natal o después del nacimiento se pasa por
tres etapas, las cuales se llaman tal como se pronuncian,
donde hay cambios importantes en el desarrollo humano
RPTA: C
6.- Dentro de la etapa de la juventud marque la alternativa
que si corresponde a esta etapa del desarrollo humano:
A. Los vínculos afectivos que establece con padres,
hermanos y amigos son de base sólida
B. Se inicia en las reglas y normas sociales en su papel en
un grupo social
C. Reaparición de las relaciones familiares más cercanas
D. Se desarrollan capacidades intelectuales en base a
conocimientos previos
E. Se desarrolla el cuerpo más eficiente y menos susceptible
a las enfermedades

A. Empieza alrededor de los 10 o 12 años SOLUCIÓN:

B. Alos dos años del cambio hormonal ya se ve algunos Solo en la etapa de la juventud se da el máximo desarrollo de
cambios corporales las capacidades intelectuales en base a los conocimientos
C. Se produce el desarrollo sexual secundario previos; los demás procesos se dan en la segunda infancia y
otros dentro de la adolescencia.
D. Adquieren mayor resistencia esquelética
RPTA: D
E. Mejora significativa en la memoria de trabajo
SOLUCIÓN: 7. En la etapa de la juventud se adquiere la capacidad de
En la Adolescencia uno de los principales cambios en el elaborar razonamientos más rigurosos, comprender que la
desarrollo cognitivo, es la mejora significativa de la memoria solución a un problema puede exigir mucha reflexión, que
de trabajo, lo demás no corresponde al ser datos incorrectos puede variar de una situación a otra: A qué desarrollo nos
sobre esta etapa referimos:
RPTA. B
A. Desarrollo Físico y Motor
4.- la pubertad hace referencia al fenómeno…. , …., en el que B. Desarrollo Cognitivo
se produce la secreción de diversas ….que influyen C. Desarrollo Motor
prácticamente en todos los cambios y trasformaciones que D. Desarrollo socioemocional
vivirá el adolescente E. Desarrollo Cultural

A. Biológico. Físico; Hormonas

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SOLUCIÓN: 12. José Luis es un joven de tiene 24 años, curso su 4to año de
En la juventud en el desarrollo cognitivo, se da la elaboración universidad, posee una excelente salud, excelente capacidad
de razonamientos más rigurosos para el aprendizaje, aunque considera que su vista no está tan
aguda. Cuál no es una característica del desarrollo físico y
8. En la ………………………. el desarrollo físico y motor, es el motor de la etapa de José Luis:
periodo de mayor vitalidad y salud, se ha alcanzado la máxima
estatura, el organismo es fuerte, los reflejos son rápidos, los A. Periodo de mayor vitalidad y salud
sentidos tienen la máxima agudeza, y la fuerza muscular y la B. Habilidades físicas y sensoriales en la adultez emergente
coordinación ojo-mano son mejores que en cualquier periodo. C. Aquí los accidentes son las principales causa de muerte
Identifique la palabra faltante en las alternativas: D. El consumo de tabaco puede afectar la salud
E. Existen disminuciones físicas imperceptibles
A. La adolescencia
B. La juventud SOLUCIÓN:
C. La adolescencia tardía En la juventud en el desarrollo físico y motor, los accidentes
D. La madurez son las principales causas de muerte.
E. La adultez media RPTA: C
SOLUCIÓN:
En la juventud el desarrollo físico y motor es el periodo que 13. Con relación a la etapa de la juventud. Determina si los
presenta estas características. siguientes enunciados son verdaderos (v) o falsos (F):
RPTA: B
✓ El desarrollo físico y motor, tiene mayor vitalidad y
9. Sobre el desarrollo humano marque la respuesta correcta: salud, se ha alcanzado la máxima estatura, el
A. Las teorías psicológicas que estudian el desarrollo organismo es fuerte, los reflejos son rápidos. ( )
humano lo hace de forma multidisciplinaria ✓ En el desarrollo socioemocional, establecen vínculos
B. El test de Apgar se da dentro de los primeros 15 minutos emocionales con los compañeros, la vida de pareja,
después del nacimiento amistad, estabilidad, compañía y afecto. ( )
C. Se presentan tres etapas postnatales (primera, segunda, ✓ En el desarrollo cognitivo La realización de tareas
tercera) que implican el uso de la memoria de trabajo se
D. La etapa de mayores cambios en todas las áreas es la tornan más difíciles. ( )
Adultez
E. En la Adolescencia el vocabulario aumenta con el A. FFF
aprendizaje de palabras técnicas y cambio de escritura B. VFV
C. VVF
SOLUCIÓN: D. FFV
En la etapa post natal o después del nacimiento se pasa por E. FVV
tres etapas, las cuales se llaman tal como se pronuncian,
donde hay cambios importantes en el desarrollo humano SOLUCIÓN:
RPTA: C el desarrollo de memoria se torna más difícil en la vejez y no
en la juventud, los demás ítems si pertenecen a esta etapa
10. Factores del estilo de vida, como la dieta, obesidad, RPTA: C
ejercicio, sueño, tabaquismo y consumo o abuso de
sustancias pueden afectar la salud como: 14. Señale la alternativa que si corresponde a una
característica de la juventud:
A. consecuencias epigenéticas
B. habilidades físicas A. Aquí se alcanza el nivel más estable de las habilidades
C. habilidades sensoriales intelectuales
D. órganos sensoriales B. Aquí el crecimiento y la maduración están concluyendo
E. Habilidades del pensamiento C. Se desarrolla de los 25 a los 40 años de edad
D. Consideran que los padres no deben opinar sobre asuntos
SOLUCIÓN: personales
En la juventud algunas conductas de riesgo como sueño o E. Se da la realización de un proyecto de vida personal y
abuso de sustancias pueden traer consecuencias familiar
epigenéticas.
RPTA: A SOLUCIÓN:
Dentro de las características de la juventud, una de las mas
11. En la juventud en el desarrollo cognitivo el pensamiento resaltantes se da en el desarrollo socioemocional, donde el
reflexivo parece surgir entre los …… y ……. años de edad: joven se preocupa por su proyecto de vida personal y familiar
RPTA: E
A. 18 y 19
B. 25 y 26 15. Gladys, es docente de inicial, de 46 años. A continuación,
C. 20 y 25 se describe las características que posee de acuerdo a su
D. 20 y 40 desarrollo humano, identifica verdadero o falso según la
E. 18 y 40 etapa de la madurez en la que se encuentra Gladys:
.
SOLUCIÓN: ✓ Gladys toma las riendas y responsabilidades de la
La capacidad para el pensamiento reflexivo parece surgir propia vida ( )
entre los 20 y 25 años de edad ✓ Gladys está dentro de una etapa de su desarrollo
RPTA.: C humano donde se alcanza la mayor vitalidad ( )

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✓ Gladys constantemente se preocupa por qué dirán A. Que todos los sistemas del cuerpo pierden eficiencia
sus padres y le es difícil tomar decisiones por los B. Sufre de una enfermedad grave que le afecta los ojos
cambios hormonales ( ) C. Se consideran manifestaciones profundas de deterioro
✓ Gladys posee se encuentra en la etapa de mayor por edad
creatividad ( ) D. se dan las primeras manifestaciones de deterioro físico
✓ Gladys ha notado una pérdida de agudeza, su vista E. Se dan las primeras manifestaciones de deterioro
y oído han perdido eficiencia( ) general

A. VVVFF SOLUCIÓN:
B. VFFVV El caso de Fernando se da debido a que una persona partir
C. VVVVV de la edad adulta presenta las primeras manifestaciones de
D. FFFFF deterioro físico como es la disminución de la agudeza visual y
E. VFFFV auditiva.
RPTA: D
SOLUCIÓN:
En la madurez, se toma las riendas y responsabilidades de la 19. Relacionar lo siguiente :
propia vida y se da la mayor creatividad, además de la pérdida
de eficacia en los órganos sensoriales; la vitalidad, se da en la 1. Todos los sistemas del cuerpo
juventud; la preocupación de padres se da en la adolescencia. pierden eficiencia, aunque a ritmos
RPTA: B Etapa de la variados, no sólo entre individuos
juventud ( )
sino también en diferentes órganos
16. Ernesto es un adulto de 52 años, su desarrollo físico y
en una misma persona.
motor, característicos de esta etapa del desarrollo humano,
presenta los siguientes cambios: 2. Se presenta cambios sociales
Indique la alternativa que no corresponde: graduales que requieren un proceso
Etapa de la
madurez ( ) de adaptación social, emocional y
A. Presenta las primeras manifestaciones de deterioro físico
B. Los órganos sensoriales aumentan su eficacia con el personal a la nueva realidad.
pasar de los años de Ernesto.
3. Es una etapa caracterizada por la
C. Ernesto ha notado un aumento de su peso y pero también
perdida de altura. mejora en las habilidades de
Etapa de la
D. Ha notado las primeras arrugas y canas. senectud ( )
afrontamiento de las situaciones
E. Ernesto a notado una pérdida de su fuerza muscular. problemáticas con las que se ha de
A. 2a-1b-3c enfrentar el individuo en su vida
SOLUCIÓN: B. 3a-1c-2b cotidiana.
Los órganos sensoriales pierden eficacia con la edad no C. 3b-2c-1a
aumentan su eficacia. D. 1c-3b-2a
RPTA.: E. 1a-2c-3b
B
SOLUCIÓN:
17. En Cuanto a la vejez, con relación al desarrollo físico, se en la juventud se da cambios adaptativos, en la, madurez se
dan muchas características, cuál de los siguientes busca enfrentar situaciones, en la vejez el cuerpo pierde
enunciados, no pertenece a dicha etapa: eficiencia
RPTA: D
A. Su marcha o antar se a vuelto más lento.
B. Se experimenta cambios en su vida sociales, como es la 20. Mencione la alternativa que si corresponde sobre el
jubilación. desarrollo cognitivo en la madurez:
C. Es susceptible a fracturas si cae o golpea
D. Su sistema excretor pierde eficiencia, es susceptible a A. Se logra resolver y dominar un vocabulario de 13 000
tener incontinencia urinaria. palabras.
E. Se producen una reducción del umbral del dolor. B. Se comienza a trabajar en la memoria la codificación,
almacenamiento y recuperación.
SOLUCIÓN: C. Se da la disminución del procesamiento de información
En la etapa de la vejez, es una etapa donde los órganos y D. La memoria de trabajo mejora, es mucho más eficiente y
todos los sistemas pierden eficiencia, en cuanto al proceso de rápida.
jubilación, si bien es una característica de la etapa de la vejez, E. la inteligencia fluida mejora enormemente.
no pertenece a los cambios del desarrollo físico, por tanto, la
respuesta que no pertenece en la b. SOLUCIÓN:
RPTA: En la madurez se da la disminución de la velocidad del
B procesamiento de información como una de sus
características.
18. Fernando es un adulto que le gusta estar en la RPTA: C
computadora trabajando todo el día, pues él es Ingeniero
Industrial, últimamente ha notado que su vista ya no es la de
antes y se cansa demasiado por ello sus familiares le
recomendaron que se haga ver con un oculista, pues es más
importante su salud que su trabajo; de acuerdo a lo narrado
lo que sucede con Fernando puede deberse a:

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PREGUNTAS PARA LAS ÁREAS DE: SOCIALES – 24. El crecimiento en la adolescencia tiene sus……………. En
BIOMÉDICAS el desarrollo de las capacidades……………. Y funcionales que
intervienen en la actividad motriz (fuerza corporal,
21. Dentro del desarrollo Cognitivo en la Adolescencia cuál es resistencia muscular, flexibilidad, resistencia cardiovascular,
el cambio que no se da en esta etapa del desarrollo humano: coordinación, etc.), que adquieren niveles --------- a las del
A. Las capacidades perceptuales, mnésicas y del lenguaje adulto.
están completamente desarrolladas A. Efectos -intelectuales- iguales
B. Mejora la velocidad del procesamiento y el control B. Efectos -sociales- parecidos
inhibitorio C. Efectos-físicas- similares
C. Se perfecciona las estrategias de codificación, D. Beneficios -corporales- parecidos
almacenamiento y recuperación E. beneficios –físicas- similares
D. Se producen cambios en el estilo de la escritura
E. Se da un gran desarrollo en la elaboración de planes de SOLUCIÓN:
acción En el desarrollo motor el crecimiento en la adolescencia tiene
sus efectos en el desarrollo de las capacidades físicas y
SOLUCIÓN: funcionales que intervienen en la actividad motriz (fuerza
En la adolescencia no se dan cambios perceptuales muy corporal, resistencia muscular, flexibilidad, resistencia
notorios, ya que esto sucede en las primeras etapas, lo que si cardiovascular, coordinación, etc.), que adquieren niveles
se da son cambios atencionales, mnésicos y del lenguaje de similares a las del adulto.
manera completa. RPTA: C
RPTA: A
25. Sandra es una adolescente de 16 años que ha cambiado su
22. En la etapa de la adolescencia, están relacionados con el forma de ser ya no se comporta como una niña, pues ha
Auto concepto, la autoestima y preocupado por su cuerpo y madurado intelectualmente, cuando esta con sus amigas
por tratar de encontrar su sitio en el mundo que le rodea. A suele hablar de tecnología y otras temas de interés, ha
qué dimensión del desarrollo nos referimos: mejorado su forma de expresarse de manera más juiciosa,
además siempre le gusta escribir en su diario lo que le pasa
A. Desarrollo Físico día a día muy detalladamente .Sandra presenta cambios en
B. Desarrollo Cognitivo el desarrollo cognitivo dentro del:
C. Desarrollo socioemocional
D. Desarrollo Cultural A. Lenguaje; vocabulario, percepción, escritura
E. Desarrollo motor B. Lenguaje; vocabulario, atención, escritura
C. Memoria; vocabulario, motivación, escritura
SOLUCIÓN: D. Lenguaje; vocabulario , aprendizaje, escritura
En la adolescencia el cambio relacionado con la autoestima y E. Lenguaje; vocabulario, inteligencia, escritura
Auto concepto, se da en la esfera emocional.
RPTA: C SOLUCIÓN:
En la adolescencia en cuanto al lenguaje, el vocabulario
23. Marque verdadero (V) o falso(F) según corresponda, aumenta con el aprendizaje de palabras técnicas y se produce
dentro de las etapas de la adolescencia: un cambio en el estilo de escritura, dejando atrás el tipo más
✓ En la adolescencia propiamente dicha se da la
infantil y pasando a un tipo de letra más personal.
impulsividad y cambios de humor
✓ En la adolescencia se da fluctuaciones emocionales RPTA: D
espontáneas
✓ En la adolescencia la maduración neurológica se 26. Sensaciones, impulsos, energías… que hacen que
completa hombres y mujeres se puedan sentir atraídos / as por otras
✓ En la adolescencia tardía se da la consolidación de personas, que se sientan motivadas/as a buscar relaciones o
la autoimagen contactos sexuales, o que simplemente se puedan sentir
✓ En la pre adolescencia se finaliza los cambios receptivas/os a sentir esas sensaciones.
corporales Cuando decimos que todas las personas somos sexuadas,
significa también que todas las personas tenemos deseos
A. VVVFF sexuales. La energía sexual, también llamada impulso o libido,
B. FVFVF se puede reconocer como tal y no reprimirla ni inhibirla por
C. FFFFV alguna causa orgánica o psicológica. El texto narrado nos
D. VVVFV habla de la etapa del desarrollo humano llamada:
E. FFVFF A. Infancia.
B. Niñez.
SOLUCIÓN: C. Juventud.
D. Adolescencia.
El cambio que, si se da en la pre adolescencia, los demás
E. Segunda Infancia.
cambios no son los que corresponden en las demás etapas del
desarrollo en la adolescencia
SOLUCIÓN:
RPTA: C
El mayor deseo sexual o atracción de pareja más estable y
profunda se desarrolla dentro de la juventud; pues en etapas
anteriores como la adolescencia solo se ve atracción física,
pero inmadurez emocional; en etapas posteriores solo se
reafirma la vida de relación
RPTA: C

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27. En el proceso de Desarrollo Humano dentro de los 30. Lula ha notado que le cuesta recordar los más ínfimos
principales cambios afectan a las relaciones familiares y con detalles para el uso del llenado de las historias clínicas de
los iguales, entre estos tenemos la autonomía del forma virtual, ya que realización de tareas que implican el uso
adolescente, el desarrollo de intereses que más adelante de la memoria de trabajo se tornan más difíciles. A que etapa
formarán su identidad dentro de su personalidad con la cual se refiere:
se desenvolverá día a día y podrá formar relaciones
intrapersonales e interpersonales; dentro de los tipos de A. L a Adolescencia
Desarrollo Humano a cuál pertenece: B. L a Madurez
C. La Senectud
A. Desarrollo Físico D. La Juventud
B. Desarrollo Físico y Motor E. La Infancia
C. Desarrollo Cognitivo
D. Desarrollo Emocional y Social SOLUCIÓN:
E. Desarrollo Motor En la madurez la realización de atrás memorísticas se torna
más difíciles.
SOLUCIÓN: RPTA: B
El cambio de autonomía del adolescente, el desarrollo de
intereses entre otros aspectos en esta etapa, está relacionados 31.-Que alternativa corresponde a la etapa de la madurez:
con cambios socioemocionales
RPTA: D A. Se conocen los detalles más mínimos de la pareja
B. Se da el enlentecimiento de la actividad cerebral
28. En qué etapa del desarrollo humano se ha alcanzado la C. Se presenta Más adelante la falta de pareja
formación de reflejos rápidos, los sentidos poseen una gran D. Se experimenta todos los procesos del encanto amoroso
agudeza y la fuerza muscular y coordinación oculomotor E. Se da la carencia de privacidad
están en su mejor desarrollo:
SOLUCIÓN:
A. Niñez Intermedia En la etapa de la madurez se da el enlentecimiento de la
B. Adolescencia actividad cerebral; las demás alternativas pertenecen a la
C. Adultez etapa de la vejez o senectud.
D. Primera Infancia RPTA:
E. Adultez Emergente B

SOLUCIÓN: 32. Los amigos pueden desempeñar un papel importante en el

alivio de algunas situaciones de estrés, causadas por el
En la juventud (adultez emergente o adultez temprana) se da trabajo y algunas responsabilidades de acuerdo a la edad en
un gran desarrollo en la capacidad de reflejos, agudeza y la que se encuentran .A que etapa del desarrollo humano nos
fuerza muscular; además de una gran capacidad referimos, según lo narrado:
oculomotora.
RPTA: A. L a Adolescencia
E B. L a Madurez
C. La Senectud
29. Fernando es un trabajador muy exitoso, él está D. La Juventud
atravesando la etapa de la madurez, marque verdadero o E. La madurez emergente
falso, con relación al desarrollo socio emocional de Fernando:
✓ En esta etapa se da estabilidad emocional y laboral. SOLUCIÓN:
() En la madurez los amigos ayudan a manejar el estrés al
✓ Ha notado que disminuye sus habilidades para enfrentar situaciones de responsabilidad propias de esta
afrontar problemas. ( ) etapa.
✓ Para Fernando sus familiares cercanos, RPTA: B
desempeñan un papel importante en el manejo del
estrés. ( ) 33. Juan es una persona que su actividad cerebral se ha
✓ Se da cuenta que es más creativo. ( ) enlentecido, su velocidad de procesamiento de información
✓ Ha notado que ha perdido su agudeza visual y a ha disminuido y ha aumentado los tiempos de reacción.
subido de peso. ( ) Además, ha llegado al punto de máxima creatividad. ¿Qué
edad aproximada tiene Juan dentro de su progreso y etapa
A. VFVFV que se encuentra en el desarrollo humano?
B. VFFFV
C. FVVVF A. 40 a 50
D. VFFFF B. 40 a 55
E. VFVVV C. 20 a 40
D. 40 a 65
SOLUCIÓN: E. 40 a 70
en la madurez en lo socioemocional se da estabilidad
emocional y laboral, se dan habilidades para afrontar SOLUCIÓN:
problemas, los amigos ayudan al estrés, se dan conflictos Las características mencionadas corresponden al desarrollo
sobre el futuro de los hijos como adultos, no se da la cognitivo de la etapa de la madurez, por tanto, Juan tiene entre
constitución de la familia pues ya está formada. 40 a 65 años.
RPTA: D RPTA.: D

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34.- Dentro de la etapa de la senectud o vejez, marque la C. Existen capacidades que disminuyen de forma progresiva
alternativa que no corresponde al desarrollo cognitivo: D. Algunos aspectos de la inteligencia fluida, en particular la
velocidad, disminuyen.
A. La velocidad del proceso de información aumenta E. En esta etapa se da la falta de privacidad personal
B. Los tiempos de reacción disminuyen
C. Punto de máxima creatividad entre los 50 y 60 años SOLUCIÓN:
D. La inteligencia fluida mejora La inteligencia fluida se desarrolla en la madurez y no en la
E. Tareas que implican memoria de trabajo presentan senectud
mayores dificultades RPTA: D

SOLUCIÓN: 38.- José el abuelo de la familia está muy contento porque

En la senectud se dan cambios importante en el desarrollo Karelia su nieta, le ha regalado un libro muy interesante sobre
cognitivo; uno de ellos las tareas que implican la memoria de poesía y el recuerda aquellos momentos tan hermosos de su
trabajo presentan mayores dificultades de realizar para estas niñez cuando recitaba los poemas con alegría, aun se acuerda
personas de ellos y como regalo a su nieta le recito un poema que
RPTA: aprendió de niño. Dentro de la etapa de la vejez que
E corresponde al desarrollo de José:

35. En el desarrollo físico y motor en la etapa de la senectud, A. Mayor inteligencia emocional

se dan cambios a nivel de los órganos de los sentidos, marque B. Mejor memoria de trabajo
los enunciados correctos con (V) y los incorrectos con (F) y C. Mejor capacidad de respuestas cognitivas
luego indique la alternativa que corresponde. D. Mayor capacidad de recordar eventos
✓ Perdida de agudeza visual ( ) E. Desarrollo de algunas habilidades lingüísticas
✓ Pérdida progresiva de la audición. ( )
✓ Menor capacidad para distinguir los olores. ( ) SOLUCIÓN:
✓ Aumento del umbral gustativo. ( ) José desarrolla o conserva algunas habilidades lingüísticas,
✓ Mayor sensibilidad al dolor. ( ) al reforzar y recordar la poesía que aprendió cuando estaba en
su infancia
A. FVFVV RPTA: E
B. VFFFF
C. VVFVV 39.- Cuales son los cambios que destacan en el desarrollo
D. VVVVF emocional y social en la vejez:
E. VVVVV
A. la jubilación-rol de abuelos –fallecimiento de algún ser
SOLUCIÓN: querido
Los cuatro enunciados primeros son (V), que corresponden a B. La jubilación-rol de padres y abuelos- fallecimiento de
los cambios en los órganos de los sentidos y el quinto algún ser querido
enunciado es (F), lo correcto es que esta etapa hay una menor C. La soledad –rol de padres- fallecimiento de un familiar
sensibilidad al dolor y a la temperatura. D. La soledad- rol de hijos - fallecimiento de un familiar
RPTA.: D E. La emancipación –rol de abuelos- fallecimiento de un
ser querido
36.- Martin es un hombre de 67 años y aún conserva el interés
por leer el periódico, pues considera es importante conservar SOLUCIÓN:
la memoria, sin embargo, a veces siente que no puede Los cambios principales que se dan en la vejez son la
visualizar bien y se acerca el periódico de vez en cuando; lo Jubilación al terminar de trabajar, el rol de abuelos al criar
narrado en el caso de Martin manifiesta según su etapa de alos nietos y el fallecimiento de algún ser querido
desarrollo: RPTA: A

A. Perdida de la agudeza visual 40. El ………………………………. estar con los nietos es una
B. Reducción del campo de la visión forma de renovarse, de sentirse jóvenes y poder disfrutar
C. Mayor sensibilidad a la luz de los momentos de juego.
D. Pérdida progresiva de la visión
E. Menor capacidad para distinguir cosas A. Rol de abuelo
B. Rol del padre
SOLUCIÓN: C. Rol del tío
Lo que le sucede a Martín es lago norma dentro de la etapa D. Ninguno
de la vejez o senectud, pues al no poder leer bien el periódico E. Rol de Hijo
es sigo de la reducción del campo visual, por ello tiene que
volver a leer, pero de cerca. SOLUCIÓN:
RPTA: B En el rol de abuelo en la senectud o vejez, los abuelos ven en
sus nietos una forma de renovarse y sentirse jóvenes
37. De acuerdo al desarrollo cognitivo en la etapa de la RPTA: A
senectud marque el que no corresponde:

A. La capacidad de la memoria de trabajo y la capacidad

para recordar eventos recientes o la información son
menos eficientes.
B. La memoria sensorial, la semántica y la procedimental
parecen ser casi tan eficientes