Jason Hola Cómo estás Cómo te ha ido Me alegra saludarte Cómo

ha pasado en el marco de mi tesis doctoral Jason titulado constructo

teórico curricular para la mitigación de la contaminación auditiva en
la Universidad Popular del César agradezco el espacio para que me
ha permitido para hacerte una entrevista a profundidad y entrevista a
profundidad donde quiero conocer tu postura frente a toda la
investigación que estoy desarrollando dentro de mí proceso me
alegra saludarte e inicié con una pregunta que quiero que me
contestes de manera muy fluida muy particular de acuerdo a tu
convivencia ya tu estado aqui en universidad como estudiante todo
institucion de educacion superior tiene marco normativo y
curricularmente maneja un proceso de manejo de ruido de sonido y
es por esto que quiero saber por parte tuya primero se existe un
protocolo en elclaustro educativo que usted dirija o que usted haya
visto sobre el manejo de ruido y el sonido cuál lo conoce hasta el
momento como Monitor de laboratorio características de la antena
bonita bien hermosa en física la condición 7 sentimientos se estaban
desarrollando de ese ruido y esa forma de descansar tiene estabilidad
de las personas que se con alguien no solamente nosotros como
coordinadora bonito accidentalmente caracterizaron el ruido
designados designados con información o sea que tú sonidos para la
salud causa entonces okay orgánicamente que no podía controlar
Remi Marco investigativo es por eso que te quiero preguntar dentro
del proyecto educativo institucional pei existen estrategias que
pueden ser aplicadas a la comunidad educativa para un efectivo
manejo sobre la contaminación sónica universidades la verdad es
que yo estoy aquídurante todo el día se escucha en todos lados ya
está en primer piso segundo piso en tercer piso entonces no se lleva
a cabo un manejo desvío por partido de Okay muy interesante lo que
estoy escuchando por parte tuya Jason O sea que considera
totalmente no se están tomando las medidas y precisamente este
marco de la tesis doctoral encaminada sería tu participación en caso
de que existe estrategia educativa cómo lo mencioné anteriormente
si una vez nada más aqui realizó el proceso pero no paso más de ahí
no paso más al proceso quedó quieto la caracterización del sonido y
ya no que no era lo que causa la molestia más allá Sí pero la
solución no llegó solamente fue por encima o qué entonces llega acá
llega el caso de que sí realizar un estudio y la caracterización lo que
alcancé a percibir con tu respuesta Muchísimas gracias por el
manejo adecuadode la contaminación son proyectos educativos a
nivel biológico a nivel úrico era que nos iban a hacer una
vinculación entre el programa ingeniería ambiental y sanitaria y el
programa enfermería para el manejo adecuado de los residuos no
pasó nada supuestamente iba a comenzar el viernes pasado  traje si
hay un prospecto de letras de sanidad vinculante entre dos
programas de las personas que tienen importancia para ti
imperativos que están dando los resultados los programas que están
implementados en el siga con respecto al ruido y el sonido Pues aquí
en mi entidad Jorge porque a pesar de que existe en el programa y
existe el que se encuentra las pautas para llevar a cabo un manejo
adecuado actualmente no sé cuernos encontró arriba porque si se
encontró de manera efectiva y se lleva a cabo la deja manera no
existieran tantos existentes dentro de la universidad Universidad
Tampoco porque no salgan entra y persistente durante las 24
entonces pero que los implementaron de manera actúa y en un mes
anteriores Y yo tenía conocimiento No por mi experiencia aquí en
esos cinco años de carrera y actualmente están en su intervenciónPor
eso quiero preguntarte Jason Quiero saber de antemano que
contribuir la universidad para que el manejo de esa contaminación
sónica en la comunidad Universitaria sea adecuado a través de este
modelo que hace la universidad para que esto realmente Es efectivo
y la implementación considerando que un instrumento de gestión
ambiental implementada en general utiliza lavoz.com.ar la
contaminación ambiental dónde nos brinda cierta y herramientas
para llevar a cabo un manejo adecuado y conciente concientización
ambiental acerca del manejo y de los ríos y pienso que es la
contribución que a nivel personal ha hecho conmigo y con las
pertenecientes a la calidad ingeniería ambiental pienso que debería ir
mucho más allá porque no solamente los estudiantes de ingeniería
ambiental la situación créeme que es transversal para toda la
comunidad y las percepciones lógicamente también así lo son
también te por eso la siguiente la comunidad para cremarlo de la
contaminación sónica se adecuado la universidad aportas tú haces tu
presencia aquícontribución a la comunidad para cremarlo de la
contaminación sónica se adecuado la universidad aportas tú haces tu
presencia aquícontribución a la comunidad para cremarlo de la
contaminación sónica se adecuado la universidad aportas tú haces tu
presencia aquí yo como moviendo de laboratorio lleva a cabo la
orientación y manejo de las prácticas de los estudiantes no
solamente realidad sino de las prácticas de proyectos en donde ella
prácticamente el aire Es el único que contribuye para llevar a cabo el
resumen se presenta ruido no convencional o que no son propios del
instrumento o no hace llamadas señor encargado y realiza un debido
mantenimiento para que esté logré disminuir listo pero no habido un
cambio definitivo de los equipos son esas Fuentes fijas que están
generando ese malestar Okay entonces eso es muy interesante
conocerlo teniendo en cuenta de que se va a proponer un proceso
donde hayan soluciones definitivas y yo pienso que a través de la
investigación se puede mirar unos resultados muy positivos y es por
esto siento que quiero conocer Qué es que manejo técnico
pedagógico se le da a las fuentes generadoras de los altos niveles y
dicen cosas que ya Ustedes han acudido a la piscina del sistema de
seguridad salud y trabajo porque hay ruido ensordecedor Es
realmente al interior de laboratorio específicamente y yo quiero
conocer que de acuerdo a la Norma Qué estrategias están aplicando
aquí en la universidad para poder minimizar esos niveles de
contaminación al entregarle el sistema de instrumentos que realizan
o lograr Qué tipo de ruido Porque me salen lágrimas no aumenta
más la de los 85 decibeles pero tristemente universidad solamente
está haciendo un mantenimiento en un determinado estado del
equipo y comúnmente un cambio pero él también no se ha llevado a
cabo de manera definitiva entonces lo que estación universidad es
realizar mantenimiento a domicilio solamente mantenimiento no
habido reciclada no habido un cambio Si tú piensas de que no es la
solución definitiva en mi camino porque eso es muy interesante
conocer esa parte Por eso quiero saber si la universidad tiene
convenio institucional para fortalecer el manejo adecuado de la
contaminación sónica solamente está trabajando articuladamente la
universidad qué tan valioso que me ha suministrado conoce de
algunas innovaciones que tenga la universidad para el mejoramiento
del manejo de la contaminación sónica Cuáles conoces existe algo
novedoso algún proceso científico técnico tecnológico que con USB
manejo de la contaminación sónica encender y ambiental han
llevado a cabo estudios de pregrado para llevar solamente están
solamente solamente la parte del proyecto implementación basada
en proyectos Pero él también no se ha llevado a cabo de manera
definitiva entonces lo que está haciendo universidad en realizar
mantenimiento a los equipos solamente mantenimiento no han
habido reemplazo manabí Don Ramón si tú piensas de que no es la
solución del mismo qué Porque ya cumplieron su vida útil o qué el
manejo de la contaminación sónica  Qué hizo Muchísimas gracias
por tu participación creeme que ha sido para mi gusto haber
escuchado la postura tuya Como estudiante como monitor y créeme
que será para mi gusto poder validar todo lo que me han dicho en la
mañana del gran abrazo Muchísimas gracias