EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE

Ámbito Identidad y Autonomía

DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE: ______________________________ FECHA: ________________________ CALIFICACIÓN:

DOCENTE: Lcda. Esthefanny Espinoza GRADO/CURSO: Inicial 1 PARALELO: “A”

2.- INDICACIONES:
Art. 224 (LOEI). - Tipos de deshonestidad académica. Tipo II: Copiar el trabajo académico o examen de alguien por cualquier medio, con o sin su
consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo académico o examen.

 Lea con atención cada pregunta. Si no entiende, pregunte al profesor.

 Evite los tachones, borrones y enmendaduras, “no use corrector”
 Es importante que lea con detenimiento cada pregunta para su acertada respuesta., utilice esferográfico azul o negro.
 Una vez calificado el examen, el estudiante podrá hacer la respectiva revisión con el profesor.

CUESTIONARIO

DESTREZA: Comunicar algunos datos de su identidad como: nombre, apellido, edad y nombres de los padres.

DE SELECCIÓN SIMPLE: SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Selecciona la respuesta correcta, ¿cuántos años tienes? punza las velitas que corresponden a tu edad. Y luego decora el
pastel con trocitos de papel de la cantidad seleccionada.

a b c
<

DESTREZA: Reconocerse como parte, integrante de una familia a la que pertenece.

2.- Observa la imagen, selecciona y pega papel trozado alrededor de la familia que mas se parece a la tuya.

a b c
3..- Dibuja el rostro de los miembros de la familia.

DESTREZA: Identificar las características generales que diferencian a niños y niñas y se reconoce como parte de uno
de esos grupos.

4.- ¿Cómo te identificas?, sumerge tu dedito en pintura y pinta con quien te identificas si con la niña o el niño.
DESTREZA: Elegir actividades, vestuarios entre otros demostrando sus gustos y preferencias.

5.- Colorea con crayón de color rojo la ropa que está puesta la niña y con crayón de color azul la ropa que esta puesto el niño

DESTREZA: Reconocer algunas de sus características físicas como: color de pelo, ojos, piel, tamaño, entre otros,
como parte de proceso de su reconocimiento como ser único e irrepetible.

DE VERDADERO Y FALSO
ELIJA LA OPCIÓN DE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA

6.- En la siguiente imagen, ¿las partes de la cara están completas?, pegue una bolita de papel en la opción correcta.

Verdadero Falso

7.- En la siguiente imagen, ¿los ojos son de color café?, pegue una bolita de papel en la opción correcta.

Verdadero Falso
8.- En la siguiente imagen, ¿la cara pertenece a un niño?, pegue una bolita de papel en la opción correcta.

Verdadero Falso

DE RELACION
RLACIONE COMO CORRESPONDA.
9.- Escoja cuál de las siguientes partes pertenece a la cara.

a b c d

Opciones:
a) 1a -1b
b) 1b- 1c
c) 1a- 1d
d) 1c- 1d
COMPLETE.
Complete según corresponda.
10.- Cuente cuantas partes de la cara hay y pegue la misma cantidad de trocitos de papel dentro del círculo.

____________________________

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Elaborado: Lcda. Esthefanny Espinoza Coordinadora: Msc. Rectora: Msc. Juanita Carrascal
 INDICADORES DE EVALUACIÓN APLICADOS EN LA EVALUCIÓN

INDICADORES DE EVALUACIÓN PREGUNTAS

Comunica algunos datos de su identidad como: nombre, apellido, 1

edad y nombres de los padres.
Se reconocerse como parte, integrante de una familia a la que 2, 3
pertenece.

Identifica las características generales que diferencian a niños y 4

niñas y se reconoce como parte de uno de esos grupos.

Elige actividades, vestuarios entre otros demostrando sus gustos 5

y preferencias.
Reconoce algunas de sus características físicas como: color de 6, 7, 8, 9, 10
pelo, ojos, piel, tamaño, entre otros, como parte de proceso de
su reconocimiento como ser único e irrepetible.
 SOLUCIONARIO DE EVALUACIÓN
ITEM PREGUNTA RESPUESTA

1 Selecciona la respuesta correcta, ¿cuántos años tienes? c

punza las velitas que corresponden a tu edad. Y luego
decora el pastel con trocitos de papel de la cantidad
seleccionada.

2 Observa la imagen, selecciona y pega papel trozado opcional

alrededor de la familia que mas se parece a la tuya.

3 Dibuja el rostro de los miembros de la familia. opcional

4 ¿Cómo te identificas?, sumerge tu dedito en pintura y pinta Niño o niña

con quien te identificas si con la niña o el niño..
5 Colorea con crayón de color rojo la ropa que está puesta la opcional
niña y con crayón de color azul la ropa que esta puesto el
niño
6 En la siguiente imagen, ¿las partes de la cara están falso
completas?, pegue una bolita de papel en la opción
correcta.
7 En la siguiente imagen, ¿los ojos son de color café?, verdadero
pegue una bolita de papel en la opción correcta.

8 En la siguiente imagen, ¿la cara pertenece a un niño?, falso

pegue una bolita de papel en la opción correcta.
9 Escoja cuál de las siguientes partes pertenece a c
la cara.
10 Cuente cuantas partes de la cara hay y pegue la 5
misma cantidad de trocitos de papel dentro del
círculo.

Elaborado: Lcda. Esthefanny Espinoza Coordinadora: Vicerrector: