Proyecto de Educación Sexual Integral 2022– EEM N° 2 DE 10

Fundamentación:

Este tiempo que nos toca atravesar como personas y docentes nos lleva a repensar y resignificar
nuestras prácticas. A falta de certezas y por lo inédito del tiempo histórico, nos proponemos a
generar diversas propuestas pedagógicas y maneras de sostener los vínculos con nuestrxs
estudiantes en contexto de aislamiento. 

En este proceso de profundos aprendizajes nos parece fundamental acercar propuestas que
inviten a poner en palabras, voces, imágenes algo de lo que cada joven está atravesando en su día
a día, en las diversas y heterogéneas realidades que atraviesan. En este sentido, intensificaremos
una dinámica de trabajo colectivo articulada a partir del Espacio/Equipo E.S.I. (Educación Sexual
Integral, LEY 26.150 cuyo propósito es garantizar el derecho a recibir educación sexual integra en
todas las Escuelas de Nación Argentina), que viene funcionando en la escuela hace unos años. El
mismo está integrado por docentes y profesionales de diversas áreas (Programa Alumnas Madres,
padres y embarazadas, Sala de Primera Infancia, Teatro, DOE), además de articular con el CESAC
N° 12. Este equipo, que bautizamos “COMANDO ESI”; viene formándose y proponiendo acciones
de ESI en la escuela desde hace varios años. Venimos acompañando las trayectorias de
estudiantes madres, padres, embarazadas y sus hijxs y acompañándoles en la escuela,
ofreciéndoles lugares de escucha y reflexión, espacios para poder charlar acerca de sus dudas
respecto de salud sexual y reproductiva o sobre sus derechos.

En el marco de la ESI el trabajo se realiza en modalidad taller articulando con las diferentes Áreas
pedagógicas, fundamentalmente con los Espacios Curriculares de Biología, Desarrollo y Salud y
Formación Ética y Ciudadana.

Propósitos

- Promover hábitos de cuidado del cuerpo y promoción de la salud en general y la salud sexual y
reproductiva en particular.

- Valorar la diversidad de afectos y sentimientos que se pueden generar en la relaciones o vínculos

con lxs otrxs.
- Propiciar la exploración y comunicación de sentimientos y situaciones singulares derivadas de la
interrelación con el otrx.

- Propiciar el armado de redes de contención entre los/as miembros de la comunidad de la

escuela.

Objetivos

- Establecer canales de comunicación en la escuela entre docentes y estudiantes respecto a

inquietudes relativas a la Salud Sexual Integral, así como también con cualquier situación en la que
lxs estudiantes requieran de acompañamiento.

- Fortalecer el vínculo con el CESAC y los efectores de salud de la zona de la escuela para trabajar
en conjunto la prevención y la atención de situaciones referidas a la Salud.

- Acompañar a estudiantes y sostener el vínculo pedagógico y afectivo.

- Generar acciones en pos de que las voces de estudiantes se sigan manifestando.

Ejes temáticos:

- Valorar la afectividad
- Ejercer los derechos sexuales y reproductivos
- Cuidar el cuerpo y la salud
- Fortalecer los vínculos y redes de contención

Actividades

Desde el espacio colectivo del “Equipo ESI” lanzaremos una serie de iniciativas para fortalecer y
sostener los vínculos con estudiantes:

- Manejo del Instagram de la escuela para acercar información valiosa referente a la

escuela (orientación para las materias, información general, producciones, etc).
- Campañas de difusióna través de Instagram con material de cuidado y prevención,
reflexiones respecto a los vínculos y la sexualidad.
- Propuesta de desafíos y actividades que inviten a que lxs estudiantes cuenten cómo están
y en situaciones singulares por qué no asisten al colegio.
 - Cartas colectivas (que luego difundiremos también en formato audiovisual) elaboradas
por docentes y dirigidas a estudiantes, para invitar a reflexionar sobre las cuestiones que
venimos trabajando en la escuela en relación al acompañamiento a las trayectorias
escolares.
- Articulación con el área de Lengua y Literatura para enviar actividades que inviten a decir,
contar y poner en palabras e imágenes las experiencias que están atravesando les
estudiantes. Las producciones elaboradas por les jóvenes de la escuela serán insumo para
lanzar la edición digital de la Revista “Locura Colectiva”, un proyecto de trabajo que ya
lleva 7años y se interrumpió debido a la pandemia, en la cual cada año se comparten
trabajos, textos y producciones realizadas a lo largo de todo el año.
- Propuesta de actividades teatrales, para propiciar la expresión de voces y sentimientos a
través de propuestas lúdicas.
- Elaboración de videosy materiales audiovisualescon testimonios de estudiantes sobre sus
sentires respecto adiversas temáticas, que difundiremos por el Intagram y los grupos de
whatsapp institucionales.
- Propuesta de “Batallas de Rap” con temáticas relacionadas a la garantía de derechos,
afectos, respeto y demás ejes relacionados con la ESI.
- Participación activa y orientación respecto a las materias y de las diversas problemáticas
que atraviesan las y los jóvenes y que se han profundizado en este contexto socio-
económico (diversas formas de violencias, cuadros de angustia, consumos problemáticos,
problemas económicos).
- Construcción de un “Registro narrativo colectivo de la Experiencia ESI”, que se irá
construyendo a partir de todas las actividades que se realizan en los talleres. Ante lo
inédito del tiempo histórico y sin demasiadas experiencias con las cuales contrastar lo que
nos pasa, pensamos que ese registro colectivo, que se irá fortaleciendo y diversificando
con el correr de los meses, y será también una manera de construir memoria futura. Todo
este material quizás nos permita a futuro poder seguir pensando, reflexionando y
resignificando nuestras vivencias (individuales y sociales/colectivas). 

Estrategias Evaluación

El Equipo ESI se reunirá quincenalmente para la garantizar la elaboración, implementación y

seguimiento de las propuestas, mientras mantenemos contacto por grupo de Whatsapp exclusivo
para este proyecto.
Recursos profesionales:

1 referente de Programa Alumnas Madres, padres y embarazadas

1 referente de Sala de Primera Infancia

1 docente de Teatro

3 docentes de Lengua y Literatura

1 psicólogo DOE

1 Profesora de Biología

CESAC N° 12

Recursos y materiales:

2hs quincenales de reunión de equipo

Urna para recolección de inquietudes y preguntas.

Mesa de Juegos

Papel afiche, fibrones, marcadores, set de juegos que en su momento repartió el Ministerio de
Educación