Fundación “Cultura de Mi Tierra”

Dirección: Pumapungo casa 23 y Condorñan Conjunto El Jardín

Email: f.culturademitierra@gmail.com telf. 0998292614
Quito- Ecuador

INFORME TÉCNICO MENSUAL DE ACTIVIDADES DE EDUCADOR/A

DATOS GENERALES
Dirección Distrital A La Cual Se Corresponde: Unidad Desconcentrada Distrital Tipo B
Quito Sur
Nombre De La Entidad Cooperante: Fundación “Cultura De Mi Tierra”
Nombre Del Representante Legal: Verónica Manzano
Nombre De La Educadora: Josselyn Gavin
Nombre Del CDI: Bajitos Del Futuro
Grupo De Área: De 24 a 30 Meses
Mes/Año: Enero 2023

ANTECEDENTES:

Mediante Memorando Nro. MIES-SDII-2021-1663-M, con fecha 11 de octubre de 2021. el

COE Nacional, mediante Resolución Administrativa de 23 de agosto de 2021, aprueba el
Protocolo de Bioseguridad, Plan de Retorno Progresivo y 20 Procedimientos para el retorno
progresivo con atención presencial de los servicios intra murales y extra murales del
Ministerio de Inclusión Económica y Social.

Con estos antecedentes, la Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral a través de la

Dirección de Centros de Desarrollo Infantil emite los lineamientos que permitirán atender la
demanda de familias que requieren la atención presencial y virtual.
Mismos que son de cumplimiento obligatorio para todos los servicios CDI, regulados por el
MIES, directos, convenio y privados.

Mediante Memorando Nro. MIES-SATP-DCDMQ-2021-5119-M, con fecha 21 de octubre de

2021. En alcance al Memorando Nro. MIES-SDII-2021-1663-M de 11 de octubre de 2021,
pongo en su conocimiento los lineamientos para la reapertura de atención presencial del
servicio de Centros de Desarrollo Infantil actualizados a octubre de 2021, con la respectiva
firma de aprobación, así como también la hoja de ruta con la autorización de la señora
Viceministra. Esta Subsecretaría recuerda que, los lineamientos son de estricto
cumplimiento, y a la fecha todos los centros deben haber ejecutado los procesos de
contratación del servicio externalizado de alimentación, previo a la reapertura de cada una
de las unidades de atención, lo que garantizará la provisión de la entrega a las niñas y niños
de los 4 tiempos de comida.

Mediante Circular Nro. MIES-SDII-2022-0014-C, con 04 de febrero de 2022

Con Acuerdo Ministerial Nro. 072 suscrito el 27 de febrero de 2018 publicado en el Registro
Oficial 877 de 18 de abril de 2019, se expidió la Norma Técnica Modalidad Centros de
Desarrollo Infantil – CDI Misión Ternura, cuyo objetivo es “ regular y orientar la prestación
del servicio de atención infantil y familiar en la modalidad Misión Ternura Centros de
Desarrollo Infantil (MT – CDI), que se sustenta en la protección integral desde la gestación
hasta los tres años, a través de la atención, alimentación, salud y cuidado diario a niñas -
niños de 1 a 3 años, así como la consejería para familias con niños y niñas de 0 a 3 años y
mujeres Gestantes”.

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En ese contexto la Dirección de Servicios de Centros de Desarrollo Infantil Integral elaboró la

Guía Operativa de Centros de Desarrollo Infantil Integral, cuyo objetivo es “Establecer el
procedimiento para promover la protección, cuidado y atención integral de las niñas y niños
de 0 a 3 años de edad y mujeres gestantes, que permita orientar, regular y operatividad la
atención en los Centros de Desarrollo Infantil de administración directa y convenios”.

OBJETIVO GENERAL

Establecer el procedimiento para promover la protección, cuidado y atención integral de las

niñas y niños de 0 a 3 años de edad y mujeres gestantes, que permita orientar, regular y
operativizar la atención en los Centros de Desarrollo Infantil de administración directa y
convenios.

OBJETIVOS ESPECÍFICO

Planificar a través de la metodología del juego de acuerdo a las necesidades, características

y de manera secuencial, teniendo una visión inclusiva y diversa en la que los niños y niñas
formen parte del grupo con el que están trabajando, ejecutando las actividades planificadas
de juego libre, intencionado y de lenguaje, aplicando niveles de dificultad, según la necesidad
de la niña o niño.

JUSTIFICACIÓN TECNICA:

La Guía Operativa CDI es de aplicación nacional y de cumplimiento obligatorio para los

servicios de Centros de Desarrollo Infantil regulados por el MIES de manera directa, a través
de convenio con Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) y/o con Organizaciones de la
Sociedad Civil (OSC). Misma que orienta y direcciona el proceso de atención de los usuarios
del servicio, desde el ingreso de las niñas y niños a la unidad de atención, cuidado diario,
protección, seguridad, seguimiento al control de salud y nutrición, desarrollo de actividades
de juego y aprendizaje contempladas en las atenciones y realizaciones articuladas con las
Ámbitos de Desarrollo y Aprendizaje del MINEDUC, brindando 4 tiempos de alimentación y
entrega de niñas y niños en manos de la madre, padre o adulto responsable; así como
también la realización de Consejerías grupales familiares a Mujer gestante y Familias con
niñas y niños de 0 a 12 meses.

La Guía Operativa fue aprobado por la Dirección de Servicios de Procesos y calidad mediante
Memorando Nro. MIES-CGPGE-DSPC-2021-0662-M del 14 de septiembre de 2021. En el mes
de noviembre y diciembre de 2021, la Gerencia de Estrategia de Mejoramiento de Talento
Humano, puso en producción la capacitación del “Curso Guía Operativa CDI” con dos
módulos, a través de la plataforma Virtual de Formación Continua, la misma que fue dirigida
al 100 % del personal técnico y operativo de la Modalidad Centros de Desarrollo Infantil.

Con estos antecedentes, se procede a dar de baja la Guía Operativa de los Servicios CIBV –
CDI y la Guía de Orientaciones para la Aplicación del Currículo de Educación Inicial Sub Nivel
(MIES- MINEDUC) 2015.

En virtud a lo expuesto, a partir de la presente fecha, entra en vigencia la Guía Operativa de

la Modalidad CDI con todos sus anexos, su utilización es de cumplimiento obligatorio para
todos los servicios de Centros de Desarrollo Infantil-CDI.

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS

PEDAGÓGICO

PRIMERA SEMANA DEL 03 AL 06 DE ENERO

Actividad Logros
Martes 03/01/2023 Se divirtieron trasladando objetos de un lugar
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y a otro sin ayuda del adulto.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Caminar con seguridad
trasladando objetos de un lugar a otro.
Miércoles 04/01/2023 Lograron imitar en los animales mediante
Ámbito: Ámbito de manifestación de juego simbólico.
lenguaje a la realización ejercen la libre
expresión, opiniones e ideas orientadas al
desarrollo de la identidad familiar en un
marco de diversidad.
Destreza: representar a animales y
personas mediante el juego simbólico.
Jueves 05/01/2023 Lograron correr con seguridad a distancias
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y más largas sin acompañamiento de un adulto.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia
Destreza: Correr con seguridad distancias
más largas, a mayor velocidad y con
pequeños obstáculos

Viernes 06/01/2023 Se divirtieron saltando y corriendo en

Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y diferentes direcciones junto con sus
motricidad articulado al disfruta de buena compañeros mediante el juego las cogidas.
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia
Destreza: Caminar, correr y saltar de un
lugar a otro coordinadamente
combinando estas formas de
desplazamiento, a velocidades diferentes
y en superficies planas.

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SEGUNDA SEMANA DEL 09 AL 13 DE ENERO

Actividad Logros
Lunes 09/01/2023 Se divirtieron imitando elementos de su
Ámbito: Ámbito del descubrimiento del entorno y reconociendo según su sonido
medio natural y cultural articulado al onomatopéyico.
disfruta de relaciones positivas y espacios
de juego, de desarrollo de lenguaje y del
aprendizaje.
Destreza: Diferenciar algunos sonidos
como los de los elementos de la
naturaleza.
Martes 10/01/2023 Lograron desplazarse de un lugar al otro sin
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y apoyo de un adulto.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Correr con seguridad distancias
más largas, a mayor velocidad y con
pequeños obstáculos.
Miércoles 11/01/2023 Pudieron reconocer objetos según su color en
Ámbito: Ámbito del descubrimiento del el medio que le rodea.
medio natural y cultural articulado al
disfruta de relaciones positivas y espacios
de juego, de desarrollo de lenguaje y de
aprendizaje.
Destreza: Discriminar objetos de su
entorno por su forma, tamaño y color.
Jueves 12/01/2023 Lograron mover sus manos y dedos para
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y poder coger objetos y realizar la pinza trípode.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia
Destreza: Realizar diferentes
movimientos de muñeca, manos y dedos
que le permitan coger objetos utilizando
la pinza trípode
Viernes 13/01/2023 Movieron sus cuerpos al escuchar música
Ámbito: Ámbito de manifestación de infantil junto con sus compañeros.
lenguaje a la realización ejercen la libre
expresión, opiniones e ideas orientadas al

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desarrollo de la identidad familiar en un

marco de diversidad.
Destreza: Realizar movimientos al
escuchar canciones intentando seguir el
ritmo

TERCERA SEMANA DEL 16 AL 20 DE ENERO

Actividad Logros
Lunes 16/01/2023 Pudieron ensartar cuentas en orificios
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y pequeños con un poco de ayuda de la
motricidad articulado al disfruta de buena educadora.
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Realizar acciones de
coordinación de movimientos de manos
y dedos como: ensartar cuentas con
orificio
Martes 17/01/2023 Lograron seguir instrucciones dadas por un
Ámbito: Ámbito de manifestaciones de adulto sin ninguna dificultad.
lenguaje articulado a la realización ejercen
la libre expresión, opiniones e ideas
orientadas al desarrollo de la identidad
familiar en un marco de diversidad.
Destreza: Seguir instrucciones sencillas
que involucren una actividad.
Miércoles 18/01/2023 Mediante gestos y palabras pudieron
Ámbito: Ámbito de vinculación emocional y reconocer objetos de su propiedad.
social articulado a la realización disfruta de
relaciones positivas y espacios de juego, de
desarrollo de lenguaje y del aprendizaje.
Destreza: Demostrar nociones de
propiedad hacia las personas y objetos
con los que genera relación de
pertenencia, utilizando palabras y
acciones.
Jueves 19/01/2023 Reconocieron tres colores en objetos cercanos
Ambito: Ámbito del descubrimiento del como pelotas y legos.
medio natural y cultural articulado al
disfruta de relaciones positivas y espacios
de juego, de desarrollo de lenguaje y del
aprendizaje.

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Destreza: Reconocer tres colores

(amarillo, azul y rojo) en objetos de su
entorno
Viernes 20/01/2023 Los niños y niñas respondieron con respuestas
Ámbito: manifestaciones de lenguaje cortas a preguntas cortas que el adulto le
articulado a la realización ejercen la libre nombra.
expresión, opiniones e ideas orientadas al
desarrollo de la identidad familiar en un
marco de diversidad.
Destreza: Responder a preguntas sencillas

CUARTA SEMANA DEL 23 AL 27 DE ENERO

Actividad Logros
Lunes 23/01/2023 Se mostraron curiosos al ver que no
Ámbito: Ámbito de vinculación emocional y encontraron diferentes objetos en el mismo
social articulado a la realización disfruta de lugar.
relaciones positivas y espacios de juego, de
desarrollo de lenguaje y del aprendizaje.
Destreza: Realizar acciones que
demuestran su inconformidad cuando
desaparecen personas u objetos con los
que ha generado relación de
pertenencia.
Martes 24/01/2023 Lograron mover sus manos y dados mediante
Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y diferentes materiales manipulados.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Explorar y manipular diferentes
materiales utilizando técnicas grafo plásticas
para la producción de trabajos estimulando
su creatividad.
Miércoles 25/01/2023 Mediante frases cortas los niños y niñas
Ámbito: Ámbito de Manifestaciones de pudieron responder a preguntas sencillas.
lenguaje articulado a la realización ejercen
la libre expresión, opiniones e ideas
orientadas al desarrollo de la identidad
familiar en un marco de diversidad.
Destreza: Demostrar la compresión del
significado de frases y oraciones,
respondiendo algunas preguntas
sencillas sobre el contenido de un
cuento leído por el adulto

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Jueves 26/01/2023 Movieron sus manos y dedos para lograr

Ámbito: Ámbito Exploración del cuerpo y diferentes trazos.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Realizar trazos a través de
garabateo controlado, utilizando la pinza
trípode y formato A6.
Viernes 27/01/2023 Lograron mover sus extremidades superiores
Ámbito: Exploración del cuerpo y logrando ensartar la pelota.
motricidad articulado al disfruta de buena
salud y nutrición y crece en entornos
protectores y seguros que promueven
relaciones positivas, y libres de riesgo y
violencia.
Destreza: Lanzar objetos direccionados
hacia un punto

QUINTA SEMANA DEL 30 AL 31 DE ENERO

Actividad Logros
Lunes 30/01/2023 Lograron mover sus manos al momento que
Ámbito: Ámbito de vinculación emocional y escucharon su nombre.
social articulado a la realización disfruta de
relaciones positivas y espacios de juego, de
desarrollo de lenguaje y del aprendizaje.
Destreza: Reconocer características
propias de su identidad como reaccionar
al escuchar su nombre.
Martes 31/01/2023 Todos se divirtieron siguiendo instrucciones
Ámbito: Ámbito de Manifestaciones de sencillas dadas por la educadora en relación a
lenguaje articulado a la realización ejercen juegos grupales
la libre expresión, opiniones e ideas
orientadas al desarrollo de la identidad
familiar en un marco de diversidad.
Destreza: Seguir instrucciones sencillas
que involucren una actividad.

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ADMINISTRATIVA:

• Se elaboró Informe Técnico mensual de actividades correspondiente al mes de enero.

• Se cumplió con la reunión de Coordinadora y educadoras para tratar diferentes temas en
beneficio del centro infantil.
• Se cumplió con el circulo de estudios con el tema: jornada diaria, y brigadas de emergencia.
• Se realizó la Reunión Mensual de Padres de Familias correspondiente al mes de enero
conjuntamente con entidad cooperante, coordinadora y técnico territorial.
• Se realizó el arreglo interno y externo de las Instalaciones del Centro Infantil.
• Se mantuvo una reunión con la entidad ejecutora conjuntamente con las y los compañeros de
los centros infantiles para socializar los parámetros por los cuales se trabajará con la entidad
ejecutora.
• Se participó en la reunión intersectorial con el centro de salud para coordinar el seguimiento de
los niños y niñas con bajo peso y talla.
• Se realizo el seguimiento con los padres de familia de los niños y niñas de bajo peso y talla y
brindados consejos prácticos que los realicen en cada de sus hogares.
• Se mantuvo una reunión con padres de familia para socializar sobre a alimentación de los niños
y niñas y plantear una solución factible para todos los usuarios del CDI
• Se realizó registro SIEPP asistencia y nominal.
• Se elaboró planificaciones de actividades pedagógicas para las niñas y niños según la edad.

SALUD
• En este mes de enero se realizó el seguimiento de los niños y niñas que tienen anemia, bajo
peso y baja talla por parte del centro de salud.

CONCLUSIONES:

• Se ejecutó actividades para mejorar las habilidades en los niños y niñas de 24 a 30 meses
mediante juegos cortos que favorezcan en el desarrollo de los niños y niñas.
• Se mantuvo en constate capacitación por parte de la coordinadora con temas que fortalecieron
al personal del CDI además fortalecer temas indispensables para el trabajo diario con los niños y
niñas.
• El centro de salud brindo la atención médica a los niños y niñas que están bajos en peso y talla así
favorecieron con consejos de una buena alimentación y seguir con los consejos en su hogar

RECOMENDACIONES:
• Se recomienda a los padres de familia seguir colaborando con el desarrollo de sus niños y
niñas mediante la estimulación en casa.
• Se recomienda a la entidad ejecutora seguir realizando talleres que favorezcan a la salud
mental de cada una de las educadoras
• Se recomienda al centro de salud impartir charlas a los padres de familia sobre la
concientización de la alimentación saludable

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ANEXOS:

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Elaborado por:
Nombre y apellido: JOSSELYN ALEJANDRA GAVIN MALDONADO
Cargo: Educadora
Firma:

Revisado por:
Nombre y apellido: MSc. MARIA GABRIELA INGA CARABAJO
Cargo funcionario MIES: Coordinador/a
Firma:

Aprobado por:
Nombre y apellido: VERÓNICA MANZANO
Cargo Representante Legal
Firma:

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