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La rubrica evalúa los mapas conceptuales en 5 criterios: 1) los conceptos principales del texto, 2) las relaciones entre conceptos, 3) la jerarquía de los conceptos, 4) las proposiciones utilizando conectores, y 5) los enlaces creativos. Se asignan puntos de 3 a 20 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada criterio.
La rubrica evalúa los mapas conceptuales en 5 criterios: 1) los conceptos principales del texto, 2) las relaciones entre conceptos, 3) la jerarquía de los conceptos, 4) las proposiciones utilizando conectores, y 5) los enlaces creativos. Se asignan puntos de 3 a 20 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada criterio.
La rubrica evalúa los mapas conceptuales en 5 criterios: 1) los conceptos principales del texto, 2) las relaciones entre conceptos, 3) la jerarquía de los conceptos, 4) las proposiciones utilizando conectores, y 5) los enlaces creativos. Se asignan puntos de 3 a 20 dependiendo del nivel de cumplimiento de cada criterio.
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEBO MEJORAR Ptos 20 PUNTOS 12 PUNTOS 8 PUNTOS 3 PUNTOS EL/la estudiante identificó los Los conceptos que el/la estudiante Los conceptos que el/la El mapa conceptual que 1. CONCEPTOS conceptos mas importantes del presenta en el mapa conceptual estudiante presenta en el mapa elaboró el/la estudiante texto y estos forman el mapa son ideas secundarias del texto. conceptual son solamente ideas presenta como conceptos conceptual. que están en el texto. ideas muy vagas del texto. 2. RELACION Las relaciones que presenta el Las relaciones que presenta el Las relaciones que presenta el Las relaciones que presenta el ENTRE mapa conceptual son aceptables. mapa conceptual son mapa conceptual son mapa conceptual no son CONCEPTOS moderadamente aceptables. medianamente aceptables. aceptables. Los conceptos están jerarquizados El mapa conceptual solo presenta El mapa conceptual presenta en Los conceptos están en forma lógica, es decir, en la conceptos inclusivos. la parte superior los conceptos presentados sin ninguna 3. JERARQUIA parte superior se presentan los subordinados y en la parte jerarquía. conceptos mas inclusivos y en la inferior los conceptos inclusivos. parte inferior los subordinados. Los conectores utilizados con los No todos los conectores utilizados Muchos de los conectores Los conectores utilizados no conceptos hacen que haya una con los conceptos son correctos, lo utilizados con los conceptos son son los correctos, por lo tanto, 4. PROPOSICIONES excelente relación entre ambos que hace que la relación entre incorrectos, lo que hace que la no se forman proposiciones. para formar proposiciones. ambos para formar proposiciones relación entre ambos para formar sea solamente buena. proposiciones sea regular. 5. ENLACES El mapa conceptual integra El mapa conceptual muestra El mapa conceptual presenta Presenta menos de 3 niveles, CRUZADOS Y enlaces creativos y novedosos. enlaces cruzados adecuados enlaces cruzados adecuados redundantes, o erróneos tanto CREATIVIDAD gramaticalmente, pertinentes y gramaticalmente pero un tanto gramaticalmente como en relevantes en términos de la irrelevantes en términos de la términos de la información información principal del tema. información principal del tema. principal del tema.