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  • Primero A y B

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    CRUZ sonalletsac
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    Este documento presenta un plan de estudios para enseñar sobre el fascismo y la Segunda Guerra Mundial a estudiantes de primer grado de secundaria. El plan describe los objetivos de aprendizaje, las actividades de enseñanza y aprendizaje, y los recursos que se utilizarán a lo largo de dos sesiones. Los estudiantes analizarán el fascismo, su papel en desencadenar la guerra y los eventos clave del conflicto trabajando en grupos pequeños y completando cuadros sinópticos y fichas de trabajo.

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    PRIMERO A Y B

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    de 3

    Educación

    Con
    Llave

    Del
    “Educación con valores, llave del éxito”
    valores
    Éxito

    FORMATO DE PLANEACIÓN
    Ciclo 2021 – 2022
    DATOS DE IDENTIFICACIÓN GENERALES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
    Nivel Educativo: SECUNDARIA Fecha: DEL 9 AL 13 DE MAYO DE 2022
    Periodo/Ciclo
    Centro Educativo: COLEGIO IBEROAMERICANO DE TABASCO Clave: SEC: 27PES0119Z
    escolar: 2021-2022
    Campo Disciplinar o No. De
    EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Asignatura: HISTORIA 1 DOS
    Formativo: Sesiones:
    Grado o Semestre: PRIMER GRADO GRUPO “A” Y “B” Grupo: Turno: Matutino
    Docente: LIC. CRUZ GERARDO AGUSTIN CASTELLANOS
    Comprender las causas y consecuencias de las acciones del ser humano por medio del análisis de los procesos económicos, políticos, sociales y culturales
    Propósito De La Asignatura:
    que se han gestado en el tiempo y en el espacio del devenir de la humanidad.
    CONTEXTO GRUPAL
    Diagnóstico de grup Fortalezas: Necesidades:
    SITUACIÓN DIDÁCTICA
    Título de la Situación Didáctica: FASCISMO Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Estrategia Didáctica:
    Bloque o secuencia didáctica: SECUENCIA DIDACTICA 17
    Aprendizajes Esperados:  Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra Mundial
    MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA
    Actividades de enseñanza- aprendizaje Duración, fecha Producto Instrumento Recursos para la
    de inicio – fecha
    Enseñanza Aprendizaje de término esperado de formación
    ACTIVIDADES DE LOS DOCENTES ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Tiempo estimado evaluación
    LUNES 9 Y MARTES 10 DE MAYO DE 2022
     PRESENTAR LOS TEMAS DE LA  LEERAN DE MANERA GRUPAL LOS TEMAS “EL ESTALINISMO” “LA 50 CUADRO LISTA DE COMPUTADORA
    SECUENCIA “EL ESTALINISMO” “LA POLITICA EXPANSIONISTA” MINUTOS SINOPTICO COTEJO LIBRETA DE APUNTES
    MATERIAL DIGITAL
    POLITICA EXPANSIONISTA”  DE MANERA GRUPAL SELECCIONARAN LAS IDEAS PRINCIPALES DEL DEL TEMA DIAPOSITIVAS
     TEMA.
    Educación

    Con
    Llave

    Del
    “Educación con valores, llave del éxito”
    valores
    Éxito

    FORMATO DE PLANEACIÓN
    Ciclo 2021 – 2022
     ELABORARAN UN CUADRO SINOPTICO CON LAS IDEAS CENTRALES DEL PÁG. 170/171
    TEMA. RESPUESTA
     LEER LOS TEXTOS DE BENITO MUSOLINI Y ADOLFO HITLER QUE SE DE LAS
    PRESENTAN AL FINAL DE LA SESION 3 DE SU LIBRO DIGITAL. PREGUNTAS
     CONTESTAR LAS PREGUNTAS SUEGERIDAS AL FINAL DE LA PAGINA.
    MIERCOLES 11 Y JUEVES 12 DE MAYO DE 2022
     MEDIANTE LA PRESENTACION DE  ESTARAN ATENTOS A LA EXPLICACION DEL TEMA SOBRE LA OFENSIVA FICHAS DE LIBRO DE TEXTO PÁG.
    DIAPOSITIVAS SE LES PRESENTARA DEL EJE Y LA CONTRAOFENSIVA ALIADA TRABAJO 172 Y 173
    EL TEMA “LAS NUEVAS ALIANZAS Y  TOMARAN NOTAS DE LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES DEL TEMA.
    LA SEGUNDA GUERRA MUNDIA”
     FORMAR EQUIPOS DE 4  EN EQUIPOS DE CUATRO SE DISTRIBUIRAN LOS TEMAS SOBRE:
    PARTICIPANTES.  POLITICA EXPANSIONISTA DE ITALIA Y ALEMANIA.
     REPUBLICA DE WEIMAR
     CRISIS DE 1929
     POLITICA INTERNA DE LOS GOBIERNOS FASCISTAS
     ESCRIBAN ES EN FICHAS DE TABAJO ALAGUNAS CARACTERISTICAS DEL
    TEMA QUE LES TOCÓ
     EXPONDRAN LA INFORMACION QUE OBTUVIERON.
    NOTA: SIEMPRE SE DEBEN AGREGAR LOS ANEXOS, ES DECIR SUS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

    _________________________________ ING. ALBERTO SIBILLA ANDRADE


    “La sonrisa es la distancia más pequeña entre dos DIRECTOR DE NIVEL
    LIC. CRUZ GERARDO AGUTIN CASTELLNAOS SECUNDARIA Y BACHILLER
    personas”.
    FIRMA DEL CATEDRÁTICO
    Educación

    Con
    Llave

    Del
    “Educación con valores, llave del éxito”
    valores
    Éxito

    FORMATO DE PLANEACIÓN
    Ciclo 2021 – 2022

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