DEFINICIÓN DE TERMINOS PARA EL TALLER DE FORMACIÓN

SOCIO CRÍTICA

Objeto de estudio: La noción de objeto de estudio se emplea en el ámbito de la

ciencia para referirse a un tema de investigación. El objeto de estudio puntualiza
qué se analizará y cómo se llevará a cabo la tarea.

Definir adecuadamente el objeto de estudio, por lo tanto, es clave para el

éxito de la investigación. En él se determinan las cuestiones concretas que se
desean desarrollar y se establecen los límites de la tarea.

Relaciones Humanas: son los vínculos que se generan entre las personas y
pueden ser interacciones espontáneas o vínculos permanentes. Las diversas
habilidades interpersonales, como la comunicación verbal y no verbal, la empatía y
la capacidad de escuchar a otros determinan los comportamientos necesarios
para garantizar esas relaciones humanas. Resulta inevitable interactuar con otras
personas y, si el individuo no desarrolla de manera adecuada las diferentes
habilidades para relacionarse, tendrá dificultades para desenvolverse en su
entorno.

Tendencias de las Relaciones Humanas: Después de aprender el origen de las

relaciones humanas, como el ser humano en su búsqueda de satisfacer
necesidades se ha visto en entablar contacto con otros seres humanos para su
propia existencia, desarrollo y crecimiento, de conocer la historia de pequeñas
manadas de seres humanas hasta los grandes imperios que fueron y llegar a
nuestros días en grandes naciones, potencias y corporaciones que rigen las
relaciones humanas a un nivel global, nos toca echar un vistazo a las relaciones
humanas hoy en día. Habláramos de las organizaciones internacionales que
promueven el desarrollo humano a nivel mundial con el propósito de crecer como
un solo planeta, un solo mundo, la era de la globalización, como han influido estas
organizaciones y su función actual. Vernos como se mueve la empresa a hoy en
día en este contexto de globalización, y culminaremos en su impacto en el
desarrollo económico actual, las ventajas, desventajas, lo que hemos logrado, lo
que nos falta y todo con el fin de que creemos una conciencia nueva hacia un
nuevo orden mundial.

Pensamiento Crítico: Hay tantas definiciones como expertos han tratado el tema,
pero quizás una de las más simples y precisas es la que hizo Francis Bacon —no
confundir con el pintor— en 1605. "El pensamiento crítico es tener el deseo de
buscar, la paciencia para dudar, la afición de meditar, la lentitud para afirmar, la
disposición para considerar, el cuidado para poner en orden y el odio por todo tipo
de impostura". Desde una perspectiva más moderna, el pensamiento crítico se
entiende como la capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los
razonamientos, en especial, de aquellas afirmaciones que la sociedad acepta
como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana, como las fake news,
especialmente relevantes en la actualidad por su proliferación y rápida viralización.

Ubicados en una naturaleza social (Realidad): es una abstracción por medio de

la cual se designa la existencia real y efectiva de los seres y las cosas. La palabra,
como tal, proviene del latín realitas, que a su vez deriva de res, que significa
‘cosa’.

En este sentido, también se utiliza la palabra realidad como sinónimo de

verdad, para designar aquello que ocurre o acontece verdaderamente. Por
ejemplo: “La realidad es que miles de personas salieron a protestar”.

Asimismo, se denomina realidad a todo aquello que es efectivo, es decir,

que tiene valor en un sentido práctico. Lo opuesto a esto sería, entonces, lo
fantástico, lo ilusorio. Por ejemplo: “Tuve un sueño tan vívido que lo confundí con
la realidad”.

Investigación-acción participativa (IAP): La Investigación de Acción

Participativa o IAP forma parte de una familia de metodologías de investigación
(investigación-acción, aprendizaje-acción, etc.), cuyo objetivo es perseguir, al
mismo tiempo, la acción y los resultados de la investigación. Esto último se logra
mediante la participación de los sujetos sociales en la investigación, es decir,
pasan de ser los “objetos” de estudio a “sujeto” o protagonista de la investigación.

Con este énfasis en la acción, este tipo de investigación difiere de los

métodos de investigación de mercado más convencionales, que dan más
importancia a ver desde fuera una intervención como un medio para entender los
acuerdos sociales y organizativos.

De esta manera, la Investigación de Acción Participativa emerge como un

enfoque útil para mejorar la forma en que aprendemos y la forma en que
manejamos procesos de áreas y sectores, como los sociales o ambientales.
Dialéctica: Se conoce como dialéctica a la técnica que intenta descubrir la verdad
mediante la confrontación de argumentos contrarios entre sí. La palabra dialéctica
se origina del griego dialektiké.

La dialéctica es el arte de persuadir, debatir y razonar ideas diferentes. También

es conocida como una manera de filosofar. Su concepto fue debatido por años por
diversos filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, Hegel, Marx y otros. Sin
embargo, fue Platón el pionero de la dialéctica al emplearla en sus diálogos como
método para llegar a la verdad.

Hermenéutica: Hermenéutica se refiere al arte de interpretar textos bien sean de

carácter sagrado, filosófico o literario. Asimismo, a través de la hermenéutica se
pretende encontrar el verdadero significado de las palabras, tanto escritas como
verbales.

La hermenéutica tiene sus orígenes en la Antigüedad, cuando diversos

pensadores se concentraron en la tarea de interpretar los textos o escrituras
sagradas a fin de diferenciar la verdad de lo espiritual, y esclarecer aquello que
resultaba ambiguo o poco claro. Algunos de ellos fueron Filón de Alejandría,
Agustín de Hipona, Martín Lutero, entre otros.

Psicoanálisis: es un método creado por el médico y neurólogo austríaco Sigmund

Freud (1856–1939) que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las
enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales
inconscientes que se originan en la niñez.

La doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivos que son

reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. Es
importante tener en cuenta que el inconsciente no es observable por el paciente:
el psicoanalista es quien debe volver accesibles dichos conflictos inconscientes a
través de la interpretación de los sueños y los actos fallidos y de la asociación
libre.

Antropología: es una ciencia social que se dedica al estudio de todos los

aspectos de la naturaleza humana. Es un término de origen griego, compuesto por
las palabras átropos, que quiere decir 'hombre' o 'humano', y logos, que quiere
decir 'conocimiento' o 'ciencia'. Es, por tanto, la ciencia que coloca en el centro de
sus investigaciones al ser humano.
Psicología social: es una rama dentro de la psicología que analiza los procesos
de índole psicológica que influencian al modo en que funciona una sociedad, así
como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales. En suma, son
los procesos sociales los que modulan la personalidad y las características de
cada persona.
También se suele describir a la psicología social como la ciencia que
inquiere acerca de los fenómenos sociales, tratando de desentrañar las leyes y
principios por los que se rige la convivencia entre humanos. Así pues, esta rama
de la psicología se encarga de investigar las distintas organizaciones sociales,
intentando extraer patrones de conducta de las personas que conforman el grupo,
sus roles y el conjunto de situaciones que modulan su comportamiento.

Sociología: es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades.

Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio
comportamiento como seres humanos. El ámbito de la sociológica es
extremadamente amplio y va desde el análisis de los encuentros efímeros entre
individuos en la calle hasta la investigación de los procesos sociales globales.”
Anthony Giddens, 1998.

La sociología es una disciplina que se encarga de analizar lo que ocurre o

ha ocurrido en una sociedad. Disciplina significa compromiso, permanencia,
profundidad y gusto. La sociología es también una actitud de conciencia crítica
frente a la sociedad. En la disciplina, los estudiantes se forman según parámetros
teóricos y metodológicos de investigación, clásicos y contemporáneos, que
permiten identificar, describir y explicar los hechos, las relaciones y los conflictos
sociales desde diferentes dimensiones (lo religioso, lo cultural, lo político, lo
urbano, etc.).