SINTESIS.

En 1998 se comenzó a estructurar una propuesta de desarrollo sostenible para la Orinoquía

Colombiana en un proyecto de empresa social- ambiental- agrícola de interés global,
llamado Proyecto de Vida. La magnitud de la propuesta, su urgente necesidad para
Colombia y su cantidad de variables, hicieron necesario el pensar en una red de “Amigos
del Proyecto” que hiciera posible su investigación de factibilidad. Como elemento base de
la red y soporte académico del proyecto, se analizó la posibilidad de integrar tesis
interdisciplinarias. Esta idea hoy se transforma en un modelo académico para la educación
superior en Colombia llamado Seminario Global, que solo puede ser estructurado por un
grupo de investigación definido. La propuesta de investigación es desarrollar el Seminario
Global paralelo al estudio de factibilidad del Proyecto de Vida, integrando entre 100 y 200
tesis (pregrado- posgrado) en los próximos tres años, para construir un modelo de
participación independiente, interdisciplinario y sólidamente estructurado (sitio web, bases
de datos, bibliografía, red de trabajo, apoyo nacional/ internacional, tecnologías de
información) que pueda ser aplicable y replicable en diferentes proyectos de desarrollo
sostenible, para la creación de empresas sociales- ambientales en el país, convirtiéndose en
una ruta de aporte concreto para la juventud educada, y más aun, en un puente para futuros
empresarios y dirigentes con conocimiento, responsabilidad y sentido de propósito hacia
una nueva Colombia a la que debemos aspirar todos los colombianos.

La propuesta de investigación consta de 22 páginas divididas de la siguiente manera:

1- Las primeras 12 páginas tratan de la propuesta de investigación (formato de

Colciencias).
2- Entre las páginas 13 – 14 está el anexo del proyecto de investigación actual del
Seminario Global, llamado Proyecto de Vida, con la síntesis de las industrias que
integra el proyecto para el desarrollo sostenible de la Orinoquía (sabanas no
inundables).
3- En las páginas 15 – 16 se muestra la situación actual del Seminario Global, estudiantes
participantes, carreras, universidades y temas de trabajo de cada estudiante.
4- Por último, se expone, de forma medianamente detallada los temas necesarios del
Proyecto de Vida, es decir los temas disponibles dentro del Seminario Global, y los
recursos necesarios (universidades, carreras, estudiantes, tesis pregrado – posgrado)
para cubrir estos temas

Luis Felipe Avella V.

Ingeniero Industrial – Universidad de los Andes
tel: 6763791 – 6765176
l-avella@uniandes.edu.co – lifeproject@hotmail.com
PROPUESTA DE INVESTIGACION
SEMINARIO GLOBAL
INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO

Seminario Global es una red de investigación sólida e independiente de poderes

tradicionales en Colombia, que integra la élite académica a través de tesis
interdisciplinarias (pregrado- postgrado) al desarrollo sostenible de proyectos de empresa
social- ambiental- agrícola de urgente necesidad para Colombia y de creciente interés
global.

Título: SEMINARIO GLOBAL

Total de Investigadores:
1. Investigador Principal: Dirección del desarrollo del Seminario Global hacia la creación
de un modelo replicable a todo tipo de proyectos sociales- ambientales- agrícolas. Toma de
decisiones y líder del equipo de investigación.
2. Administrador del Seminario Global: Puente entre el proyecto de investigación (Proyecto
de Vida) y el Seminario Global. Coordinador de los procesos de trabajo del Seminario
Global (integrantes- profesores asesores- reuniones físicas- expertos invitados- vínculos
con instituciones nacionales/internacionales).
3. Administrador del sitio web: Director del diseño e implementaciones tecnológicas del
sitio web (dominio del inglés) para la comunicación por Internet del Seminario Global.
Facilitar el acceso de información y retroalimentación de los diferentes trabajos de tesis.
4. Monitor 1: Estudiante de quinto semestre de Ingeniería Industrial/ Administración
(dinámico) como asistente general de la investigación, buscando continuidad en su
participación en la investigación.
5. Monitor 2: Estudiante de idiomas (perfecto dominio del inglés). Soporte de inglés en la
página, como en resumen ejecutivos, cartas y propuestas del Seminario Global a entidades
de educación internacionales.
Línea de Investigación: Participación de la academia en el país.
Duración del Proyecto (semestres) / (meses): 6 / 36
Tipo de Proyecto: Modelo académico de red interdisciplinaria para la participación de
tesis en el desarrollo de proyectos urgentes para Colombia.
Tipo de financiación Solicitada: Aporte de capital.
Valor Solicitado: El valor solicitado equivale a la diferencia entre el valor necesario y los
aportes de capital, que pueda generar el Seminario Global durante su investigación de
diferentes organizaciones públicas/privadas tanto nacionales como internacionales
interesadas en su desarrollo. Este valor equivale a (Tiempo necesario Investigador Principal
+ administrador del Seminario Global + administrador del sitio web) + 2 monitores = valor
por mes = 1´900.000/ 2´000.000
Año = 24´000.000, Tres años = 72´000.000.
Valor Total del Proyecto: 72´000.000
Descriptores / palabras claves: Educación integral, trabajo interdisciplinario, conciencia
social/ambiental, sentido de propósito/oportunidad, conocimiento propio, Colombia y sus
mayores potenciales.
RESUMEN EJECUTIVO:

La propuesta expone la creación y soporte de un grupo de liderazgo de la Universidad de

los Andes (Investigador- Administrador operativo- Webmaster) que diseñarán, construirán
y desarrollarán, un modelo académico de red interdisciplinaria de tesis (pregrado-
postgrado) trabajando alrededor de proyectos de desarrollo (social- ambiental-
agrícola) de urgente necesidad para Colombia, con el objetivo específico de dar una
ruta de participación, conciencia, y visión de oportunidad, a próximas generaciones de
profesionales y dirigentes colombianos. El Seminario Global ve la gran oportunidad,
que representa la élite académica con intenciones de aportar. Es totalmente viable hacer
una red de diferentes carreras y de las principales universidades, para participar de forma
directa y/o a través de Internet en un grupo de trabajo, donde cada uno hace un aporte
concreto desde sus posibilidades de tiempo y conocimiento y, de la misma forma, la red de
trabajo participa en un proceso académico/real integral, de conocimiento propio y sentido
de propósito hacia Colombia. Seminario global propone estructurar y desarrollar el
modelo académico, paralelo al estudio de factibilidad de un proyecto concreto en tres
años. Actualmente, ya se han dado los primeros pasos, hoy en día se está desarrollando el
primer acercamiento al Seminario Global, con tesis interdisciplinarias trabajando alrededor
de un proyecto de desarrollo para la Cuenca colombiana del Orinoco , más específicamente,
para las zonas de vocación forestal del departamento del Vichada, llamado Proyecto de
Vida.
Proyecto de Vida: Un grupo interdisciplinario de profesionales y expertos de campo, está
desarollando la investigación de factibilidad para un nodo (comunitario- forestal-
agrícola- ecoturismo- ecomagister) de empresa sostenible en la zona de la Cuenca del
Orinoco en el departamento del Vichada, tentativamente para 100 familias (400
personas) y 10.000ha, replicable en miles de nodos en los millones de hectáreas con
vocación forestal de la zona. La investigación de factibilidad de este Proyecto de Vida
cumple dos años, con las más sólidas bases académicas y enfocada como una propuesta
social- ambiental- económica de interés global, que actualmente reúne diferentes Amigos
del Proyecto.El Proyecto de Vida encierra sobradamente puntos de interés del Plan
Colombia. Se construye desde un principio teniendo en cuenta todos los actores del
conflicto, como una esperanza clara y sostenible para las diferentes fuerzas, no como una
amenaza de poder (nodo de paz). La ubicación del proyecto, características de
sostenibilidad, alta productividad, generación sostenible de empleo y posible replicabilidad,
hacen del proyecto un claro sustituto de cultivos ilícitos y un desarrollador sostenible de la
zona (Plan de Vecinos). El conjunto de externalidades especialmente las sociales-
ambientales- académicas, sumado a la solidez y transparencia con que se hace el proyecto,
daría la posibilidad de obtener el visto bueno de diferentes organismos internacionales,
habilitando así, una ruta necesaria para el aporte de países desarrollados a Colombia.
Hoy en día el inicio del Seminario Global asocia 19 tesis (pregrado- posgrado) de 6
carreras profesionales diferentes y de tres de las principales universidades de Bogotá,
al Proyecto de Vida.
El sitio web del proyecto, actualmente http//:lifeproj.uniandes.edu.co, busca utilizar las
posibilidades de Internet (bases de datos, chat, foros, listas de correo) para crear un
embajador activo de Colombia en el resto del mundo, e integrar tesis internacionales
al Seminario Global. De esta forma el periodo formal de la investigación de factibilidad
del Proyecto de Vida, está estimado en tres años. En este plazo, el Seminario Global se
estructura completamente , y espera sumar al equipo base de investigadores del Proyecto
de Vida, por lo menos, el desarrollo de 100 tesis entre pregrado y postgrado, de todo tipo de
carreras profesionales y diferentes universidades del mundo. Teniendo en un principio tesis
de acercamiento (pregrado) al proyecto y creando un piso sólido para la llegada de tesis de
profundidad (postgrado) y el logro de un nivel definitivo en la investigación.
El Seminario Global, trabajando sobre la estructuración académica participativa del
estudio de factibilidad de un proyecto de la magnitud, variables, interés nacional y global
del Proyecto de Vida, puede garantizar la construcción de un modelo académico aplicable a
todo tipo de proyectos, sociales- ambientales- agrícolas, de desarrollo para Colombia. Al
desarrollo de Seminario Global se suma toda una Red de Amigos a nivel nacional/
internacional y el sitio web (diseño- atributos técnicos- información pertinente) que
servirán de base para el desarrollo de nuevos proyectos con el soporte de Internet.

Actualmente el proyecto ha sido conocido por Mauricio Cárdenas, director de Planeación

Nacional quien recibió un resumen ejecutivo del Proyecto de Vida- Seminario Global y se
muestra interesado en conocerlo en detalle. Investigadores del Instituto Alexander Von
Humboldt reconocen su necesidad, la solidez de su propuesta y, ven la posibilidad de crear
una alianza en la investigación, José Miguel Orozco decano de la facultad de Ingeniería
Forestal de la Universidad Distrital se muestra interesado en apoyar el proyecto desde la
facultad, como también quiere colaborar el presidente de ACOFORE Rodrigo Cid y el
ingeniero encargado de la investigación de secuestro de CO2 en CONIF, Gustavo Herrera.
Entre los muchos amigos del Seminario Global, interesados en conocerlo a profundidad
está la profesora Angela Espinosa, quien trabaja actualmente con el Ministro de Educación
en nuevas propuestas en la educación. Lo anterior se ha logrado como iniciativa de un
estudiante de Ingeniería Industrial (actualmente egresado) y sin ningún apoyo institucional.
Es decir, las posibilidades de lograr una atención exponencial sobre el proyecto y conseguir
un apoyo económico del estado, o de entidades interesadas del sector privado para la
investigación de Seminario Global, serían muy favorables al tener el apoyo institucional de
la Universidad de los Andes. Leonel Pérez exdirector del Corpes para la Orinoquía y quien
trabaja sobre una propuesta para el Vichada llamada Ciudad Ventura, ve la necesidad de
apoyar este proyecto y pone a disposición del Seminario Global toda su investigación
actual. Vale la pena decir que hasta el día de hoy nadie, es decir, ningúno de los expertos
de los diferentes campos que han conocido tanto la propuesta del Seminario Global como la
del Proyecto de Vida han sido opositores de su desarrollo, por el contrario, una frase común
resume sus amables apreciaciones “eso es lo que necesitamos”.
El camino de la investigación de Seminario Global está abierto, ya ha sido dado el
primer paso, ahora se hace necesario que una universidad lo acoja y lo saque adelante
para Colombia.

Anexos:
1. Síntesis Proyecto de Vida
2. Síntesis Seminario Global
3. Proyecciones del desarrollo de Seminario Global/ Proyecto de Vida
DESCRIPCION DEL PROYECTO:

Planteamiento del Problema:

¿Cómo construir una ruta para una nueva generación, que sea capaz de ver en el desarrollo
holístico y sostenible de nuestros mayores potenciales, la mejor oportunidad de realizarse y
realizar por extensión, un nuevo país al que debemos aspirar los buenos colombianos?.
¿Cómo se puede lograr que la excelente educación de las mejores universidades de
Colombia, tenga cabida dentro de la urgente problemática colombiana?. ¿Cómo crear una
red para lograr la participación académica de las mejores universidades del mundo, en
proyectos de interés global dentro de Colombia?. El SEMINARIO GLOBAL es un modelo
académico replicable, para luchar con sentido común, con conocimientos y de manera
sostenible, en la solución de estos problemas. El Seminario Global espera demostrar que es
más por falta de rutas, que por voluntad propia, que la actual juventud educada del país, es
a la vez, el sector más inconsciente y desmadrado de la preocupante problemática
colombiana; además, el Seminario Global ve como una de las ventajas de la globalización,
el dar una ruta de participación a jóvenes profesionales alrededor del mundo con interés de
participar en proyectos de desarrollo por Colombia, creando además procesos de
conocimiento propio sobre nuestras riquezas.

Impacto Esperado:
Además de crear una red de participación en proyectos de desarrollo concreto (tesis
interdisciplinarias por Colombia), el Seminario Global espera crear los siguientes impactos
en su grupo de trabajo y en cualquier estudiante universitario (pregrado- postgrado) o
cualquier persona que entre en contacto con el mismo, al menos cien tesis (pregrado-
postgrado), profesores asesores, investigadores, estudiantes universitarios, amigos externos:
- Crear Responsabilidad: Compromiso de la diminuta juventud educada con la inmensa
juventud no educada y el inmenso potencial inexplorado del país, y por extensión, mostrar
la urgente necesidad de tener una clase dirigente de relevo, con conocimientos y sentido de
propósito hacia una problemática estudiada.
– Mostrar opciones: Aunque nadie puede negar la calidad de la educación de las mejores
universidades colombianas, nadie puede negar, que la gente mejor preparada del país, ve
como la mejor opción emplearse en empresas multinacionales, o en su defecto, salir del
país en busca de oportunidades, en mayoría, por un desconocimiento de las oportunidades
internas.
- Globalizar el Conocimiento: El potencial de desarrollo que representa la creciente
globalización social- ambiental de la conciencia mundial, es una de las oportunidades de
países con economías emergentes como Colombia, para recibir aportes de todo tipo Norte-
Sur.

Usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados de la investigación:

Universidades: Durante el primer año se puede hacer una estrategia de integración de las
universidades principales dentro de Bogotá. Entre el primero y el tercer año de desarrollo
del modelo, y principalmente utilizando las posibilidades de Internet (sitio web), este
modelo académico se puede llevar a universidades en todo Colombia y alrededor del
mundo.
Instituciones: El modelo académico de Seminario Global sería perfectamente adoptable
por el Ministerio de Educación, como una herramienta para volcar la élite académica, es
decir futuros profesionales y dirigentes, al reconocimiento de las potencialidades del país y
a la participación en su desarrollo ( la Fundación Ford persigue objetivos paralelos en
Latinoamérica). Sobre el proyecto de desarrollo para el Vichada en que actualmente trabaja
el Seminario Global , el gobierno (Plan Colombia), los Ministerios Agricultura- Medio
Ambiente- Desarrollo, Planeación Nacional, CONIF, ACOFORE y todas las instituciones
relacionadas con el sector agro- forestal, lo social y el medio ambiente, en especial con
interés en la Orinoquía, tendrían interés, tanto en el proceso como en los resultados de la
investigación de Seminario Global. A escala internacional la lista sería más larga por las
externalidades de interés global que toca el proyecto (ONU, Derechos Humanos, UNESCO,
World Resources Institute, ZERY, etc.)
Comunidad: El Seminario Global, al ser una fuerza académica participativa y actualmente
conectada a un proyecto de desarrollo comunitario, sería un núcleo de conocimiento para el
desarrollo apropiado de comunidades en proyectos productivos y sostenibles. De esta forma
y dadas las características de replicabilidad tanto del Seminario Global como del proyecto
en el que actualmente trabaja (Proyecto de Vida), el beneficio a la comunidad
(departamento del Vichada) será una consecuencia lógica del Seminario Global.
Marco teórico y estado del arte:
El contexto nacional no podría ser más propicio para la creación de un modelo de
participación académica como el Seminario Global. La problemática académica de
inconsciencia social, el desempleo, la violencia, el aumento de cultivos ilícitos, los
desplazados, la injusticia en todos los niveles, la improductividad agrícola, el crecimiento
de las importaciones, y los incontables problemas que actualmente vive Colombia, como
ningún otro país en el mundo, muestran la altísima urgencia de crear propuestas sólidas,
lógicas, independientes y sostenibles, para enrutar en la lógica y el sentido común con
conocimientos, la futura clase dirigente, que tendrá la misión de rehacer un país para la
mayoría buena pero incapaz, que hoy habita Colombia.
A nivel global, dos preocupaciones toman más fuerza que nunca en la consciencia del
mundo, especialmente del mundo desarrollado: la pobreza y el medio ambiente. Desde la
Convención de Estocolmo en el 74, el crecimiento en la cantidad de foros, protocolos,
redes, organizaciones gubernamentales y ONG´s alrededor del mundo, ha sido de carácter
exponencial. Hoy nuestra riqueza en recursos naturales, como nuestra problemática como
productor de drogas, violencia e injusticia social, toma una forma que muy pocos habrían
podido predecir hace una década. Este ascenso hacia una conciencia global cada vez más
biológica y menos económica, nos muestra un camino para el desarrollo sostenible de
países como Colombia, especialmente para Colombia. Ajustar modelos de participación
académica a esta realidad, es una responsabilidad más que una clara posibilidad.

Objetivos:
Objetivo General:
Diseñar y desarrollar un modelo académico propio, de red interdisciplinaria, para el
desarrollo de proyectos de impacto real para Colombia; creando un sentido de
responsabilidad en la juventud profesional educada, respecto a la juventud no educada y a
los recursos naturales del país, y mostrando un potencial de desarrollo interno y una visión
de oportunidad a futuros profesionales y dirigentes colombianos.

Objetivos Específicos:
 Integrar un mínimo de 100 tesis (pregrado- postgrado) durante los tres años del
desarrollo de la investigación de Seminario Global.
 Incluir estudiantes de universidades alrededor del mundo, con avances en temas de
interés del proyecto (Proyecto de Vida) de actual desarrollo de Seminario Global.
 Apoyar el Seminario Global con todo tipo de organizaciones y redes actualmente
existentes, que compartan sus propósitos y lo puedan impulsar y hacerlo legítimo
internacionalmente.
 Conseguir soporte (económico- recursos) externo para el Seminario Global, dentro de
su primer año de funcionamiento avalado por la Universidad de los Andes.

Metodología Propuesta:
El Seminario Global no es una propuesta aislada sino una herramienta que actualmente
trabaja sobre un proyecto, por esto, la metodología de desarrollo de los objetivos
específicos está conectada al desarrollo mismo del proyecto.
El Seminario Global se expondrá a estudiantes de diferentes carreras y universidades de
Colombia, por medio de conferencias, publicidad en facultades y correo electrónico. El
Seminario Global canaliza hacia tesis interdisciplinarias los temas que requiere el proyecto.
Estos temas son provistos por el grupo líder de investigación del Proyecto de Vida, y
filtrados hacia las tesis (pregrado- postgrado) por el grupo de investigación del Seminario
Global. Entre los requerimientos de cada tesis, está la necesidad de cooperación de
diferentes organismos gubernamentales y no- gubernamentales, a nivel nacional e
internacional. El Seminario Global es un puente para comunicar al estudiante específico
con sus necesidades específicas, como participante de un grupo de un proyecto de
investigación por Colombia, no como una persona aislada, cumpliendo un requisito
académico. Cada integrante del Seminario Global tendrá acceso a toda la información
actual del Proyecto de Vida (sitio web, bibliografía), a todos los demás integrantes del
grupo (teléfono, e- mail) y a todos los Amigos del Proyecto (lista de correo en Internet,
teléfonos). Cada estudiante interesado en participar en el Seminario Global, conocerá como
primera medida el objetivo general del Seminario Global y el del Proyecto de Vida. Desde
ese momento el estudiante con interés de asociar su tesis al Seminario Global, recibirá
ayuda sobre la conformación de su anteproyecto, y soporte ante su posible profesor asesor.
Desde el momento en que la tesis sea aceptada, el estudiante, si es de Bogotá, podrá
participar en reuniones periódicas con expertos invitados y, con el objetivo de facilitar el
desarrollo integral del conocimiento dentro del grupo interdisciplinario. En el mediano
plazo de la investigación, se invitarán estudiantes de todo el mundo a participar como
integrantes del Seminario Global, para estos estudiantes todo funcionará de igual manera,
pero a través del sitio web, utilizando diferentes herramientas de comunicaciones por
Internet. El ciclo de participación en el Seminario Global se cierra al término de la tesis,
retroalimentando el proyecto y e integrando a la persona a la lista de Amigos del Proyecto.
Como una actividad paralela al desarrollo y administración del Seminario Global, el grupo
de investigación, hará las gestiones ante las entidades pertinentes, en busca de apoyo para
enriquecer (capital- aportes de todo tipo) la investigación de Seminario Global.
 La toma de decisiones para el desarrollo de estas actividades estará a cargo del director de
la investigación y su desarrollo a cargo del administrador del Seminario Global y el
administrador del sitio web, con la colaboración del monitor o monitores designados por la
Universidad de los Andes.
El Grupo de Investigación Seminario Global, canalizará todos los aprendizajes hacia la
consolidación de un modelo académico de participación por Colombia.

Resultados Esperados:
Dado que a nivel experimental y sin apoyo institucional, el Seminario Global se encuentra
actualmente funcionando, el equipo de investigación tendrá una base, para hacer su plan de
desarrollo desde el segundo semestre del 2000, esperando lograr los siguientes resultados:
A nivel de desarrollo humano:
 Superar el requisito académico de la tesis, dando el soporte necesario a cada integrante
del Seminario Global, para lograr una prioridad común sobre la importancia de cada
trabajo como un aporte (no archivable) de impacto real para Colombia.
 Demostrar a través del trabajo en grupo la importancia vital de cada una de las ramas
del conocimiento, y más aun, demostrar la importancia de su conexión interdisciplinaria
en proyectos de desarrollo sostenible para Colombia.
 Sembrar responsabilidad frente al país (gentes- recursos naturales) y visión de
oportunidad frente a potenciales internos desconocidos.
A nivel de desarrollo académico:
 Integrar entre 25 y 40 tesis (pregrado- postgrado) interdisciplinarias cada semestre,
desde el segundo semestre del 2000, para cumplir con los requerimientos básicos de la
investigación de factibilidad del Proyecto de Vida.
 Diseñar el sitio web y estimar su crecimiento, calculando y desarrollando las
implementaciones tecnológicas necesarias para cada semestre/ año.
 Planificar y desarrollar las estrategias de expansión del Seminario Global por medio de
Internet.
 Planificar y desarrollar la estrategia de gestión sobre apoyo de todo tipo a entidades con
intereses comunes a los del Seminario Global.
 Planificar y desarrollar el proceso de retroalimentación de las tesis al Seminario Global.
 Planificar y construir desde un principio el Seminario Global como una herramienta
académica sistematizada y replicable a diferentes proyectos de desarrollo para
Colombia.

Definir la metodología a utilizar para la transferencia de los resultados (conocimiento

básico, aplicado o tecnológico) a los usuarios potenciales:
La página web de Seminario Global será el sitio principal, por el cual cualquier persona en
el mundo con acceso a Internet sabrá todo acerca del Seminario Global como del proyecto
en que actualmente trabaja (Proyecto de Vida) y los temas de investigación disponibles.
El grupo de investigación publicará un documento anual y uno final, sobre el desarrollo del
modelo académico, sus posibilidades, dificultades y todo lo concerniente a su aplicación y
resultados como un modelo replicable para el desarrollo de proyectos de impacto real para
Colombia.
Estrategia de Comunicación:
Teniendo como base el sitio web del Seminario Global, los resultados de la investigación
no serán confidenciales y estarán disponibles en revistas, videos, folletos y cualquier medio
de divulgación posible.

Trayectoria del Grupo Investigador y presentación del equipo de Investigadores:

Anexo 4: Breve “hoja de vida del grupo de investigación”

Cronograma de Actividades:
El objetivo es lograr semestre a semestre una sistematización del trabajo interdisciplinario,
ofreciendo cada vez más, mayores posibilidades al estudiantes que integre su tesis al
Seminario Global, hasta llegar a culminar la investigación, con un sitio web que acumule
todo el aprendizaje y, con la conformación de una red y la creación de soluciones útiles,
que puedan implementarse al desarrollo de nuevos proyectos, utilizando la herramienta de
Seminario Global.

Año 2000.
Mayo- Junio: Apertura de la investigación.
 Evaluación y análisis de la situación y desarrollo actual del Seminario Global. Alianza
Estratégica con las demás universidades asociadas.
 Diseño del cronograma de actividades del año 2000-02 – 2003-01:
- Estructura del Seminario Global (temas de tesis, número de integrantes,
universidades asociadas).
- Administración Seminario Global (frecuencia de las reuniones- conferencistas
invitados- cronograma de reunión general).
- Necesidades (trabajos de campo- recursos disponibles).
- Identificación de instituciones de la red de trabajo (gubernamentales- no
gubernamentales).
- Diseño de carta de solicitud de apoyo a instituciones.
- Reestructuración y planeación de diseño del sitio web.
- Diseño de credencial de integrantes del Seminario Global, para la entrada a
bibliotecas- salas de computadores- bases de datos- trabajos de campo en
universidades e instituciones amigas del proyecto.
Semestre 2000-02: Conferencia de inauguración del Seminario Global (integrantes-
profesores asesores- instituciones invitadas- amigos del Seminario Global/Proyecto de
Vida).
- Exposición a los cursos de Seminario de Grado y de Introducción de diferentes
carreras.
- Organización de tesis de acercamiento a los diferentes temas de interés del
proyecto.
- Reuniones periódicas del Grupo de Investigación Seminario Global.
- Desarrollo de las reuniones periódicas del grupo de estudiantes integrantes del
Seminario Global.
 - Acuerdos con instituciones (universidades, ministerios, centro de investigación,
gremios) que puedan colaborar con el Seminario Global.
- Desarrollo de la gestión a instituciones nacionales, para el soporte al Seminario
Global.
Balance de actividades y exposición de cierre del primer semestre del Grupo de
Investigación de Seminario Global.
Año 2001: Se realizan y complementan las mismas actividades.
- Por medio de Juan Carlos Osorio (Economista desarrollando el Postgrado en
Economía del Medio ambiente y Recursos Naturales “PEMAR” y miembro del
Grupo de Investigación del Proyecto de Vida), entran tesis de postgrado del
PEMAR. Así mismo, por medio de Luis Felipe Avella (Ingeniero Industrial
próximo a vincularse a la Maestría en Desarrollo Rural de la Universidad Javeriana
y creador del Seminario Global), entrarían tesis de este postgrado al Seminario
Global. En este momento el nivel entre tesis de pregrado y postgrado estará aun con
más peso hacia pregrado, pues todavía se estarán desarrollando tesis del primer año,
y se comenzarán a desarrollar tesis de primer acercamiento en algunos temas, como
sociología, psicología y antropología en el tema comunitario.
- Preparación del sitio web para la participación de tesis internacionales,
(implementación de software de foros y chats). Gestión de soporte económico
externo (nacional/ internacional) sobre el Seminario Global.
- En el año 2001 la totalidad de la población académica de la Universidad de los
Andes sabrá y tendrá las puertas abiertas para participar en el Seminario Global
(proceso de selección de las propuestas) durante su periodo de tesis, o con aportes
voluntarios en el transcurso de su carrera (diseño de rutas de participación
alternativas).
- Primera publicación del Grupo de Investigación de Seminario Global.
Balance de actividades y exposición de cierre del Grupo de Investigación de Seminario
Global.
Año 2002: Globalización del Seminario Global, como una ruta académica de participación
para estudiantes alrededor del mundo interesados en participar en proyectos de desarrollo
sostenible, en Colombia.
- Total sistematización del sitio web.
- Integración de tesis de postgrado en todas las disciplinas.
- Construcción de la red de investigación global. Acuerdos con universidades
internacionales sobre el desarrollo de nuevos proyectos utilizando Seminario
Global.
- Durante el año 2002 se desarrollará una nueva publicación tanto en español como
en inglés del Grupo de Investigación de Seminario Global.
Balance de actividades y exposición del Grupo de Investigación de Seminario Global.
Año 2003-01: Cierre de la investigación, paralelo al cierre del estudio de factibilidad del
Proyecto de Vida. Publicación final del Grupo de Investigación Seminario Global.
- Balance de actividades y exposición final del Grupo de Investigación de
Seminario Global.
- Analizar las posibilidades reales que representa el Seminario Global para el
desarrollo de proyectos sostenibles en Colombia.
 - Análisis de la posible continuación de Seminario Global en el trabajo de campo
interdisciplinario en proyectos de desarrollo, paralelo al desarrollo físico del
Proyecto de Vida en el departamento del Vichada.

TABLA DE PRESUPUESTO

Cantidades en miles de pesos

RUBROS TOTAL (MES 1) TOTAL TOTAL
(AÑO 1) (AÑO 3)
Personal $ 1,817.00 $ 21,800.00 $ 65,400.00
Equipo $ 2,400.00 $ 2,400.00 $ 2,400.00
Materiales $ - $ - $ -
Salidas de campo $ - $ - $ -
Viajes $ - $ - $ -
Bibliografía $ - $ - $ -
Software $ 600.00 $ 600.00 $ 600.00
Publicaciones $ - $ - $ -
Servicios Técnicos $ - $ - $ -
Construcciones $ - $ - $ -
Mantenimiento $ - $ - $ -
Administración $ - $ - $ -

Totales $ 4,816.00 $ 24,800.00 $ 68,400.00

Descripción de Rubros:
 Personal: Estimado (bono de investigación) de $500.000 al director de la
investigación. Estimado de $1´200.000 para los administradores (Seminario Global-
Webmaster), más el equivalente mensual de dos monitorías $117.000
 Equipo: El monto de $2´400.000 equivale a un espacio físico, teléfono y dos
computadoras dentro de la universidad, como sede de Seminario Global.
Nota: Este monto es estimado teniendo en cuenta la disponibilidad de espacio y equipo de
la universidad para el Seminario Global.
 Salidas de Campo: Posible apoyo de la universidad al Grupo de Investigación
Seminario Global, para verificar sobre el terreno impactos positivos del Seminario
Global (comunidades, medio ambiente).
 Software: Programas de tecnología de información por Internet como chat, foros entre
otros.
Nota: La universidad dispone de un gran material en software, por esto es posible que este
monto se descarte.
 Las publicaciones es un rubro del cual no tengo una aproximación y es posible que su
costo sea subsidiado por diferentes institutos con interés en el proyecto. De la misma
forma los viajes (diferentes de trabajo de campo) serían un rubro a analizar o financiar
en el momento de presentarse.
 Los rubros de materiales, bibliografía, servicios técnicos, construcciones,
mantenimiento, administración están relacionados con costos fijos de la Universidad de
los Andes, básicamente se utilizaría un salón/auditorio periódicamente para las
reuniones/exposiciones del Seminario Global, con materiales standard.

En la universidad de los Andes los trabajos de grado/tesis son de tres y seis créditos. Tres
créditos en promedio pagan $750.000: si se van a tener incluidas un promedio mínimo de
20 tesis de los Andes al año, 13 de tres créditos (ingeniería industrial- administración-
derecho- economía) y 7 de seis créditos (arquitectura- antropología- psicología- otras
ingeniarías). Teniendo en cuenta que lo mejor para el Seminario Global será tener, en la
medida de su desarrollo, tesis de seis créditos, y cada vez más, tesis de postgrado, para el
desarrollo de la investigación, entonces podemos asumir lo siguiente:

ANUALMENTE
Egresos Uniandes en la investigación de Seminario Global (prom. año) = 24´000.000oo
Ingresos Uniandes (matrículas) = (13*750.000) + (7*1´500.000) = 20´250.000oo
costo de la investigación 3´750.000oo
(este costo disminuye en función de el apoyo externo que se pueda gestionar sobre el
Seminario Global ejm: Colciencias – Min. de Educación – Organismos Internacionales.)

El mínimo costo del Seminario Global respecto a los valiosos resultados que puede arrojar
en el corto, mediano y largo plazo, relacionando a los casi profesionales con una
investigación por Colombia, mostrando nuevos potenciales de desarrollo del país, y en el
mejor de los casos, influyendo positivamente en futuros dirigentes, da un respaldo
suficiente a su necesidad. Sobre el “costo” de los profesores asesores de cada una de las
tesis asociadas al Seminario Global, la idea hasta el momento es invitarlos a ser amigos del
Seminario Global, lo que implicaría en caso de aceptar, poder participar en las
reuniones/exposiciones del Seminario Global, y ser incluidos en una lista de correo dentro
del sitio web, donde estarán otros profesores asesores y personas de diferentes
especialidades vinculadas. A esta lista de correo pueden llegar esporádicamente preguntas
de los integrantes del Seminario Global, como de los mismos profesores y cualquier
persona incluida. La participación desde las posibilidades de tiempo- conocimiento de
profesores y expertos incluidos, en foros, chats y cualquier atributo futuro del sitio web, es
libertad de cada uno. Así, el Seminario Global no es un costo, sino una ruta abierta de
participación por Colombia, para todo aquel que esté buscando caminos para aportar.

Apoyo externo:
La gestión (directa, por Internet) durante el primer año a instituciones públicas/privadas,
universidades en el ámbito mundial, a redes similares, fundaciones y todo tipo de
organismos que apoyan la educación con responsabilidad global, puede generar un aporte
de capital a la investigación, que aseguré su desarrollo con calidad, por medio de un mayor
soporte al Grupo de Investigación Seminario Global, y por extensión, a la Universidad de
los Andes como promotora original del Seminario Global.
 ANEXOS

Anexo 1.
PROYECTO DE VIDA: Empresa de desarrollo sostenible para el departamento del
Vichada (nodo de paz y esperanza de vida): Comunidad- Reforestación- Agricultura-
Ecoturismo- Ecomagister.

Se trabaja desde hace dos años y de manera independiente para construir una empresa
donde la comunidad (familias) sea la responsable de toda la parte operativa del
proyecto, y sea codueña del mismo, en un porcentaje (acciones) equivalente a su
trabajo. Esta comunidad estimada de cien familias (400 personas), estará compuesta por
un mínimo del 50% de familias de la zona, y un porcentaje restante de familias voluntarias,
educadas y con la máxima afinidad hacia el proyecto (www.ecovillage.org). Esta
comunidad desarrollará un proyecto de 10.000ha, en un principio reforestación, agricultura
y granja autosuficiente. Todos los procesos del proyecto serán profundamente
desarrollados en el estudio de factibilidad, antes del establecimiento de la comunidad,
desde su producción hasta su comercialización. Así mismo, el estudio de factibilidad
incluye trabajo de campo con la comunidad, conformando la estructura del proyecto sobre
las necesidades de la misma, dando prioridad a las necesidades de las familias que vivirían
el proyecto. El acercamiento a las familias incluye en el mediano plazo, educación sobre
las bases comunitarias del proyecto, sobre los procesos de granja autosuficiente y sobre los
desarrollos de empresa productivos de máxima calidad que este incluye.
El proyecto espera comenzar a establecer físicamente su primer nodo en tres años, con la
máxima solidez y transparencia y, convertirse en un modelo de desarrollo para la zona de la
Cuenca del Orinoco Colombiana, en un principio para el departamento del Vichada.
El Proyecto de Vida, se divide en dos partes independientes. Una empresa encargada de
todo el conjunto operativo- productivo del proyecto, y una fundación, exclusivamente para
el desarrollo de la comunidad del Proyecto de Vida (vivienda- educación- salud-
recreación- granja autosuficiente), de la misma forma en el mediano plazo se creará otra
fundación exclusivamente para sacar adelante el proyecto de educación del ecomagister.
Cada una de las industrias del proyecto se valorarán por el valor presente de sus flujos de
caja futuros, para ser divididas en acciones convenientemente. La comunidad tendrá un
porcentaje de estas acciones (sin opción de venta) correspondiente a su trabajo en cada una
de las industrias del proyecto:
Aprovechamiento forestal sostenible (productos maderables certificados y no
maderables): En este momento el proyecto desarrolló una primera investigación general,
sobre el desarrollo de una plantación forestal de pino Caribea variedad hondurensis en el
departamento del Vichada durante el segundo semestre de 1999, (1100 árboles por
hectárea).
- Madera de aserrío: 260 metros cúbicos / ha al final de los 20 años del proyecto.
- Resinas del árbol (Colofonia- Trementina): 1.500 kg / ha en promedio desde el año 7
hasta el 20 (aprovechamiento final).
- Secuestro de CO2 (Mecanismo de Desarrollo Limpio): 12 toneladas /ha
El proyecto incluye además el aprovechamiento sostenible (no maderable) del Bosque de
Galería (productos medicinales, ente otros).
Agricultura sostenible: Se estudia el marañón como un producto de exportación, siendo la
mejor posibilidad para la zona si se desarrolla en extensiones considerables. Se piensan
integrar futuras tesis de Agronomía para estudiar la viabilidad de otros cultivos.
Ecoturismo /proyectos artesanales apropiados: La belleza de la zona, asociada a las
condiciones únicas del proyecto darían la posibilidad del desarrollo turístico responsable, y
más aun, el turismo participativo asimilándose al modelo de voluntarios de los Kibutz en
Israel, que aunque para un país como Israel esté en decaída, para la realidad de Colombia,
dentro de su propio proceso de conocimiento, es una experiencia definitivamente valiosa y
necesaria para nuestro desarrollo en un contexto global. Por otra parte, la existencia de la
comunidad del proyecto presenta la posibilidad para desarrollar productos de cero impacto,
con el sello social- ambiental del Proyecto de Vida, productos que cada vez tienen más
demanda y toman más valor en países desarrollados.
Energía renovable: Dado el inexistente desarrollo de la zona, la energía solar, como la
energía eólica, y demás formas alternativas de energía existentes en la zona de llanura
tropical, deben ser aprovechadas. Al respecto, el proyecto está trabajando en una alianza
con el Centro Las Gaviotas, el cual tiene reconocidos avances en tecnología apropiada en la
zona.
Ecomagister: Todo el aprendizaje del proyecto se espera concentrar en el primer nodo y
ponerse a disposición de estudiantes de postgrado en un megister dentro del Proyecto de
Vida. Este magister será además la mejor ruta para entrenar líderes que puedan replicar el
Proyecto de Vida, en diferentes escalas y regiones, tanto en Colombia como en otros países
a los cuales se ajuste esta propuesta.
Tecnología de Información (TI)/aplicaciones digitales al servicio del desarrollo
sostenible: El desarrollo del espacio web de Proyecto de Vida con atributos técnicos como
foros, chats, listas de correo, bases de datos, investigación y publicaciones, tiene como
finalidad ser:
- Una herramienta en Internet para el trabajo interdisciplinario de la red de apoyo
que se forme alrededor del Proyecto de Vida.
- Manejar una campaña de mercadeo internacional hacia inversionistas, aportantes
y donantes por Internet.
- Comercializar los productos y servicios del proyecto.
- Una ventana en la red para mostrar al mundo las posibilidades del desarrollo
sostenible, inclusive en un país con la problemática de Colombia.
- Manejar un programa de “Becas Vida” como un puente entre becas alrededor
del mundo para aquellos interesados en prepararse mejor y colaborar a cambio
durante un periodo con el Proyecto de Vida.
Dependiendo del desarrollo de esta página y de su creciente número de visitas se espera
ofrecer “publicidad limpia por Internet” y venta de productos de cero impacto.
Aprovechando la existencia de un creciente número de redes de desarrollo sostenible, la
página en Internet tiene la aspiración de convertirse en un portal exclusivamente de
desarrollo sostenible y un embajador activo del Proyecto de Vida alrededor del mundo.
Hoy en día el grupo de personas de mayor compromiso con el proyecto son las siguientes:
Jorge Forero, investigador- académico en el sector forestal, uno de los expertos más
reconocidos en Colombia tanto por sus conocimientos, como por su honradez y
transparencia. Gonzalo Bernal con experiencia única de campo en el Vichada como director
del Centro las Gaviotas por ocho años en manejo comunitario y reforestación con pino
Caribea. Juan Carlos Morón como desarrollador de proyectos para la zona del Orinoco,
ganador de premios a nivel nacional. Juan Carlos Osorio, desarrollando el Postgrado de
Economía de Medio Ambiente y Recursos Naturales en un programa conjunto de la
Universidad de los Andes- Universidad de Maryland. Luis Felipe Avella, Ingeniero
Industrial, como creador y administrador actual del Proyecto de Vida- Seminario Global.

Anexo 2.
SEMINARIO GLOBAL: Modelo académico para la creación de una red de desarrollo
de proyectos (sociales- ambientales- agrícolas) para Colombia, integrando a un
liderazgo definido y tecnologías de información por Internet, tesis (pregrado-
postgrado) alrededor del mundo.
Nace como una necesidad de cubrir variables de interés del Proyecto de Vida. Actualmente
el Seminario Global es la fuerza de investigación del Proyecto de Vida. Desde el primer
semestre del año 2000, un grupo de 19 estudiantes en periodo de tesis se han unido al
proyecto. Este grupo de diferentes carreras y universidades de Colombia, piensa hacer el
primer acercamiento a los diferentes temas de interés del proyecto. El objetivo de próximos
semestres es reemplazar este grupo con nuevas tesis asociadas tanto de pregrado como de
postgrado. Debido a la presencia del proyecto en Internet y, a la clara posibilidad de
integrar estudiantes de universidades de países con avances en temas del proyecto, se
espera culminar la investigación de factibilidad del proyecto en tres años, asociando al
equipo base de investigación, al menos 100 tesis de diferentes universidades alrededor del
mundo y creando una red, con el soporte de un sitio web en Internet, que sirva como base
(modelo académico) para sacar adelante el desarrollo de la investigación de factibilidad en
todo tipo de proyectos que generen la atención global.

El grupo de Seminario Global, actualmente integrando sus tesis al Proyecto de Vida está
conformado por:

NOMBRE UNIVERSIDAD CARRERA E-MAIL TELEFONO

Angela María Chaparro Andes Ciencia an-chapa@uniandes.edu.co
Política
Susana Muhamad Andes Ciencia m- 3107308
Política muhama@uniandes.edu.co
Catalina López Andes Ing. Industrial cat-lope@uniandes.edu.co 2588561
Giovanna Londoño Andes Ing. Industrial gi-londo@uniandes.edu.co 6255910
Margarita Marín Andes Ing. Industrial m-marin@uniandes.edu.co 6170360
Mauricio Pardo Andes Ing. Industrial m-pardo@uniandes.edu.co 2223442
Katherine Knudson Andes Administración k-knudso@uniandes.edu.co
Alejandro Peláez Andes Administración a-pelaez@uniandes.edu.co 2145284
Javier Ortega Andes Administración ma-orteg@uniandes.edu.co 2530460
Santiago García Devis Andes Administración san-garc@uniandes.edu.co 6106878
Glenia Roxana Parra Distrital Ing. Forestal pachivaq@hotmail.com 7804781
Ingrid Vanessa Cortés Distrital Ing. Forestal vanecm@yahoo.com
Sandra Patricia Ruiz Distrital Ing. Forestal 2281317
María Alejandra Anzola Distrital Ing. Forestal maleja9@starmedia.com 2674986
Juliana Edith Rodríguez Distrital Ing. Forestal julie@lalupa.com 2656132
Diego Alejandro Cardona Distrital Ing. Forestal
Andrés Yara Distrital Ing. Forestal edanyaco@latinmail.com 5674046
Jhon Alexander Sánchez Distrital Ing. Forestal 6879780
Janeth Rocío Pérez Nacional Contabilidad osya@latinmail.com 7601260
Jairo Alonso Bautista Nacional Contabilidad jabapasa@LatinMail.com

Yohana Alied Espitia Nacional Contabilidad yohapec@latinmail.com O918252075

Los siguientes son los temas de tesis/proyecto de grado que participan en el Seminario
Global alrededor del Proyecto de Vida, y que luego se complementaran con nuevas tesis de
profundización (especialización- postgrado) durante los tres años de estudio de factibilidad:
1. Angela María Chaparro: Un primer acercamiento de la propuesta del proyecto a las
FARC desde el punto de vista político- social- ambiental.
2. Susana Muhamad: Desarrollo comunitario en procesos de cero emisiones.
3. Catalina López: Primer acercamiento a la fusión comunidad- empresa.
4. Giovana Londoño: Negociación alrededor de la problemática ambiental.
5. Margarita Marín: Granjas Autosuficientes.
6. Mauricio Pardo: Está por definir
7. Katherine Knudson: Valoración financiera de captación de resinas (Colofonia-
Trementina) en el proyecto forestal.
8. Alejandro Peláez: Un primer acercamiento de la propuesta a las FARC desde el punto
de vista histórico- comercial.
9. Javier Ortega: Estudio de mercados del secuestro de CO2 por parte de los árboles
(tonelada de CO2) en países desarrollados.
10. Santiago García Devis: Primer acercamiento del proyecto a la comunidad. Tesis de
campo en el Vichada con cede en el Centro las Gaviotas.
11- 18. Los estudiantes de la facultad de Ingeniería Forestal de la Universidad Distrital,
están trabajando en tesis en parejas de un año, en los siguientes temas, alrededor de la
plantación forestal: Plan de Ordenamiento- Manejo de Viveros- Plan de Establecimiento-
Control de Plagas (Hormiga Arriera- Incendio).
19-20. Los estudiantes de la Nacional trabajan sobre el esqueleto de todos los estados
contables del proyecto, teniendo en cuenta todos los incentivos y excepciones en impuestos
que representa al proyecto, inversionistas/ aportantes un proyecto social- ambiental con las
externalidades de interés nacional y global del Proyecto de Vida.

Este grupo de estudiantes trabajando por Colombia, no tiene actualmente ningún apoyo
institucional, básicamente es su interés de hacer de sus trabajos de grado aportes útiles a la
problemática colombiana, lo que ha mantenido unidos a estos profesionales de diferentes
áreas.

Anexo 3.
PROYECCIONES DEL DESARROLLO DEL SEMINARIO GLOBAL/ PROYECTO DE
VIDA: se espera terminar paralelamente el modelo académico de Seminario Global y la
investigación de factibilidad del Proyecto de Vida, como dos resultados de incalculables
beneficios y necesidad, tanto para el sector académico como para el sector rural en
Colombia.
Dividiendo el proyecto en temas principales y subtemas de investigación se pueden ver
todas las variables que debe cubrir el estudio de factibilidad, y de esta forma, los
requerimientos en el plazo de tres años del Seminario Global. En este plazo se espera
identificar líderes en cada uno de los temas principales del proyecto (social- forestal-
agrícola- granja autosuficiente- económico- tecnología de la información- ecoturismo-
ecomagister) que puedan tener continuidad en el desarrollo físico del mismo.

PROYECCIONES DEL SEMINARIO GLOBAL

TESIS – PROYECTOS DE GRADO – RURAL

TEMAS DISPONIBLES DEL PROYECTO DE VIDA

AÑO 2000-02 2001-01 2001-02 2002-01 20002-02
1. Social
1.1 Comunidad del Proyecto
1.1.1 Legal
1.1.2 Organizacional
1.1.3 Productiva
1.1.4 Educación (padres- niños- familia- comunidad)
1.1.5 Salud (preventiva- medicina- odontología)
1.1.6 Recreación (padres- niños- familia- comunidad)
1.1.7 Costos
1.2 Violencia
1.2.1 FARC
1.2.2 Paramilitares
1.2.3 Delincuencia
1.3 Plan de Vecinos
1.4 Trabajos de campo
1.4.1 Comunidades de la zona
1.4.2 Voluntarios en Colombia
1.4.3 Voluntarios en el mundo
1.5 Construcciones
1.5.1 Diseño Arquitectónico
1.5.2 Diseño Civil
1.6 Mercadeo Social
1.6.1 Nacional
1.6.2 Internacional

2. Forestal:
2.1 Madera
2.1.1 Ordenamiento de suelos
2.1.2 Viveros
2.1.3 Plan de Establecimiento
2.1.4 Manejo- Aprovechamiento Intermedio
2.1.5 Aprovechamiento Final
2.1.6 Procesos de Transformación
2.1.7 Valoración
2.1.8 Mercadeo
2.1.9 Comercialización
2.1.10 Transporte
2.1.11 Riesgos
2.1.11.1 Incendio
2.1.11.2 Hormiga Arriera
2.1.12 Costos
2.2 Resinas (Colofonia- Trementina)
2.2.1 Plan de extracción
2.2.2 Transformación
2.2.3 Valoración
2.2.4 Mercadeo
2.2.5 Comercialización
2.2.6 Transporte
2.2.7 Impacto en la madera
2.2.8 Costos
2.3 Secuestro de CO2
2.3.1 Medición
2.3.2 Mercadeo
2.3.3 Comercialización
2.3.4 Costos
2.4 Bosque de Galería
2.4.1 Inventario
2.4.2 Usos no- maderables
2.4.3 Investigación
2.4.4 Costos

3. Agrícola:
3.1 Marañón
3.1.1 Viveros
3.1.2 Plan de Establecimiento
3.1.3 Plan de Aprovechamiento
3.1.4 Procesos de Transformación
3.1.5 Valoración
3.1.6 Mercadeo
3.1.7 Comercialización
3.1.8 Transporte
3.1.9 Costos
3.2 Otras alternativas agrícolas

4. Granja autosuficiente:
4.1 Tecnología Apropiada
4.1.1 Energía solar
4.1.1 Energía eólica
4.2 Hortalizas
4.3 Hidropónicos
4.4 Frutales
4.5 Animales
4.5.1 Apicultura
4.5.2 Avicultura
4.5.3 Bovinos
4.5.4 Porcinos
4.5.5 Conejos
4.5.6 Pscicultura
4.5.6.1 Cachama
4.5.6.2 Mojarra
4.6 Costos

5. Económico
5.1 Riesgos
5.2 Elasticidades
5.3 Externalidades
5.4 Acciones
5.5 Mercados Derivados
5.6 Portafolios de Inversión
5.7 Análisis Costos- Beneficios

6. Tecnología de la Información (sitio web)

6.1 Proyecciones de crecimiento y servicios
6.2 Diseño
6.3 Bases de Datos
6.4 Comunicaciones en la red
6.4.1 Seminario Global/ grupo de investigación del
proyecto
6.4.2 Amigos del Proyecto/ visitantes casuales
6.4.3 Retroalimentación de la información
6.5 Mercadeo Internacional
6.6 Publicidad Limpia
6.7 Ventas en línea (productos de mínimo impacto)
6.8 Recepción de donaciones en línea
6.9 Implementaciones Técnicas
6.10 Costos

7. Ecoturismo
7.1 Turismo Ecológico
7.1.1 Identificación de Alternativas
7.1.2 Plan de Establecimiento
7.1.3 Logística
7.1.4 Valoración
7.1.5 Mercadeo
7.2 Turismo Participativo
7.2.1 Plan de Establecimiento
7.2.2 Logística
7.2.3 Valoración
7.2.4 Mercadeo
7.3 Costos

8. Ecomagister
8.1 Diseño a escala humana/ambiental
8.2 Diseño del Pensum
8.3 Selección de Profesores/ Investigadores
8.4 Plan de Establecimiento
8.4.1 Instalaciones
8.4.2 Tecnología
8.4.3 Recursos
8.5 Mercadeo
8.6 Costos
8.7 Valoración

Archivo en Excel, “seminario.xls” con

comentario de los temas y subtemas de esta
lista.
TEMAS DE TESIS ABIERTOS PARA PARTICIPAR EL SEMINARIO GLOBAL
INVESTIGACIONES POR COLOMBIA

Al estudiante:
El Seminario Global es una red de sólidas bases académicas que actualmente
trabaja por un proyecto de máxima calidad para la Cuenca del Orinoco
colombiana, llamado Proyecto de Vida. Si usted va a participar por medio de
su tesis en este grupo, debe estar consciente que integra su trabajo a la
creación de una empresa de desarrollo sostenible, productiva- competitiva y
con firmes banderas sociales – ambientales para Colombia.
Cualquiera que sea la carrera y el tema de investigación, usted tendrá el
soporte del resto del grupo interdisciplinario con el cual usted también debe
estar dispuesto a colaborar. El sitio web del proyecto, la información recogida
hasta el momento, bibliografía, bases de datos disponibles y en general, toda
la red de Amigos del Proyecto (expertos, instituciones de todo tipo nacionales-
internacionales) estarán a su disposición. Desde el momento en que usted
tenga interés en integrar el Seminario Global, pasando por la construcción de
su anteproyecto de tesis, búsqueda del profesor asesor, desarrollo de la
investigación y término de la misma, usted tendrá el soporte del “Grupo de
Investigación Seminario Global”. Al culminar su tesis, esta o un resumen de la
misma, será publicado en el sitio web con todos sus datos como su carta de
presentación y aporte al país. Teniendo en cuenta que esta página se proyecta
a salir al mundo como el embajador del Seminario Global, usted puede tener
un alto beneficio para su futuro laboral o para el desarrollo de estudios de
postgrado (hay un proyecto en estudio para canalizar estudiantes a becas
internacionales a través del Seminario Global/ Proyecto de Vida). Finalmente,
como profesional usted será invitado a integrarse a la lista de Amigos del
Proyecto y tendrá prioridad en el momento que el proyecto requiera servicios
en su especialidad.

Administración/ Ingeniería Industrial/ Economía

Valoración: 10 pregrado – 5 posgrado
Mercadeo: 8 pregrado – 4 posgrado
Organizaciones: 3 pregrado – 3 posgrado
Producción: 3 pregrado – 3 posgrado
Riegos: 3 pregrado – 3 posgrado
Elasticidades: 3 pregrado – 3 posgrado
Externalidades: 3 pregrado – 3 posgrado
Acciones: 3 pregrado – 3 posgrado
Agronomía/ Ingeniería Agroindustrial
Marañón: 4 Pregrado – 2 posgrado
Cultivos Alternativos: 2 Pregrado
Granja Autosuficiente: 5 Pregrado- 3 Posgrado
Antropología/ Psicología/ Sociología
Educación: 3 pregrado – 2 posgrado
Recreación: 3 pregrado – 2 posgrado
Trabajo de Campo: 3 pregrado – 3 posgrado
Arquitectura
Diseño y desarrollo de Maquetas: 2 pregrado – 2 posgrado
Artes/ Música/ Filosofía/ Literatura
Arte de la zona: 1 pregrado
Música Llanera/ indígena: 2 pregrado
El pensamiento llanero: 1 pregrado
Raíces literarias del llano: 1 pregrado
Biología
Impactos Ambientales: 4 pregrado – 3 posgrado
Inventario de la zona (biodiversidad): 3 pregrado – 2 posgrado
Desarrollos de granja autosuficiente: 3 pregrado – 2 posgrado
Derecho/ Ciencias Políticas
Manejo de la Violencia: 3 pregrado – 3 posgrado
Constitución Fundación: 1 pregrado
Constitución Empresa: 1 pregrado
Estructura Legal (comunidad/empresa): 3 pregrado- 2 posgrado
Diseño Industrial/ Diseño Gráfico
Diseño del sitio web: 2 pregrado- 1 posgrado
Ingeniería Civil/Mecánica/ Química/ Eléctrica
Manejo de Incendios: 1 pregrado – 1 posgrado
Infraestructura de Servicios de la comunidad: 2 pregrado – 2 posgrado
Tecnologías apropiadas: 6 pregrado – 3 posgrado
Ingeniería Forestal
Establecimiento- manejo- aprovechamiento de la plantación de Pino Caribaea:
10 pregrado – 6 posgrado
Medicina
Identificación de enfermedades, educación y medidas preventivas: 2 rurales
Odontología
Educación en salud oral en la comunidad: 2 rurales
Total de temas de tesis disponibles:
Pregrado = 100
Posgrado = 50

Dada la diversidad de temas las universidades a asociar al Seminario Global

dentro de Bogotá son Andes, Nacional, Distrital, Javeriana y Sabana. A nivel
internacional, universidades con desarrollos sobresalientes en investigaciones
relacionadas con temas de interés del proyecto, serán invitadas a participar por
medio de Internet.

Esta cantidad de temas se puede integrar a tesis dentro del Seminario Global,
en los dos primeros años del proyecto, integrando por semestre un promedio
de 36 tesis al proyecto, como investigaciones que tomarán entre seis meses y
un año. Comenzando el trabajo del Grupo de Investigación Seminario Global
en el 2000-02, las últimas investigaciones se terminarán en el 2002-02. Las
tesis de cierre de la investigación (postgrado) se definiran durante el primer
año (2000-02 - 2001-02) y se integraran al Seminario Global a partir del
2002-01, para concluir la investigación de factibilidad del Proyecto de Vida y
del Seminario Global en el 2003, dejando dos aportes sólidos y concretos al
desarrollo sostenible de Colombia, en el sector rural con un proyecto de
desarrollo para la Orinoquía y en el sector académico con un modelo de red de
participación por Colombia.

Culminadas las dos investigaciones y según los resultados arrojados, se puede

replantear la posibilidad de llevar el Seminario Global a trabajo de campo para
el desarrollo físico del Proyecto de Vida.