Está en la página 1de 6

Unidad 4: Bases filosóficas de la psicología y la pedagogía

Bases filosóficas de la ciencia


Unidad 4: Bases filosóficas de la psicología y la pedagogía

Bases filosóficas de la ciencia

¿Sabías qué…?

La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio a la educación permitiéndonos conocer las leyes que la rigen, mientras que la psicología, se enfoca al

estudio de la mente humana; la relación entre ambas se da cuando se debe conocer la mente de la persona para saber cómo está configurada y determinar qué

técnicas y métodos utilizar para beneficiar el aprendizaje.

Objetivos:

● Identificarás las principales corrientes filosóficas que sustentan a la psicología.

● Especificarás los objetos y campo de estudio de la psicología.

Instrucciones:

A partir de los recursos de la semana 4:

  Lectura

● Psicología e historia de la psicología (Civera, C. Tortosa, F. y Vera, J. A., 2006). Texto donde encontrarás el concepto, antecedentes históricos,

el objeto, los campos de estudio de la psicología.

● Las psicologías y la definición de sus objetos de conocimiento (Ribes-Iñesta, E., s/f). Revista mexicana de análisis de la conducta, (Vol. 26,

núm. 3), 367-383.

● Las psicologías y sus objetos de estudio (Peña, L. 2019)

  Video

● ¿Qué es la psicología? (Educatina, 2013)

- Descarga la actividad en Word y responde directamente en el documento los siguientes ejercicios.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios 90%


Unidad 4: Bases filosóficas de la psicología y la pedagogía

Bases filosóficas de la ciencia

. Ejercicio 1 40%

. Ejercicio 2 40%

. Ejercicio 3 10%

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1. Con base en los recursos vistos en esta semana, completa el siguiente cuadro con ejemplos de las principales corrientes filosóficas que sustentan a

la psicología.

Corrientes filosóficas en psicología.

Fenomenismo Todos los niños y niñas pensaban que si les entraba mucho sueño llegaría la noche, al igual que compartían

la creencia de que si les entraba mucha hambre llegaría la hora de salir del colegio e ir a casa a comer.

Autonomismo Voy a ir al gimnasio por que quiero ser fuerte

Monismo Neutral juan defiende que mente y cuerpo es una sola entidad y esa esDios

Paralelismo psicofísico Pedro dice que las cosas estan formadas por atomos

Materialismo eliminativo Zara es atea y no cree en dios

Epifenomenismo El cuerpo consigue lo que la mentre cree

Materialismo reductivo El dolor que sineto en la pierna es menta

Animismo Quetzalqualt nos esta cuidando de las enfermedades que hayhoy en dia

Monismo emergentista Esta lloviendo porque dios esta triste

Interaccionismo En japon se pregunta que si quieren té, mientras que en europase pregunta que si quieren un vaso de agua
Unidad 4: Bases filosóficas de la psicología y la pedagogía

Bases filosóficas de la ciencia

Ejercicio 2. Realiza un cuadro conceptual sobre los ocho paradigmas ontológicos que sustentan los objetos de estudio de las psicologías.

Paradigma Consectualizacion comparativa Ejemplo

Paradigma 1. La Mente y el Mundo ● La psicología es el estudio de la relación entre la Ejemplo: Yo puedo pensar el mundo sin necesidad de mi

. mente y el mundo. cuerpo. Mi cuerpo es solo


● La mente está en un cuerpo. el sostén físico, pero no es necesario para que exista mi

● La relación de la mente con el mundo puede mente ya que ella puede

prescindir del cuerpo. Por ejemplo, uno puede relacionarse con el mundo que ella construye. Ignoro el
pensar en la playa sin necesidad que el cuerpo mundo Real solo percibo el

perciba los estímulos de una playa. mundo que mi mente construye


● El mundo que percibimos es una construcción

mental. Es decir, para que tú puedas saber que una mujer es bella, es

necesario que tengas la construcción de belleza para poder percibir la


belleza.

● La percepción, la memoria, el pensamiento, la imaginación, la atención, la


conciencia son parte de la mente.
● El método para el estudio de la mente es la introspección, entrevista clínica.

El mundo, la mente y el cuerpo ● La psicología es el estudio del fenómeno psicológico consiste en una Yo puedo pensar el mundo a través de mi cuerpo, mi
interacción entre el mundo y la mente a cuerpo me relaciona

través del cuerpo. con el mundo de esa forma recibo y emito información,
● Aunque la mente es independiente del cuerpo, requiere de la mediación de pero mi cuerpo no es mi
cuerpo para interactuar con el mundo. mente, sin mi cuerpo mi mente estaría aislada del mundo.
● El mundo afecta a la mente a través del
cuerpo.

● El cuerpo reacciona ante el mundo de dos


maneras: una automática (físico biológico)
y otra intencional racional

La mente y la conducta ● La psicología es el estudio de la mente y el comportamiento contextualizados La forma en que mi mente se exprese es a través de la
en el cuerpo. conducta, mi mente

● La conducta constituye simplemente un componente terminal de la operación se revela en cada comportamiento que hago para y con el
de la mente, sin ninguna atribución propia. mundo
● La mente es afectada por el mundo solo
como consecuencia de los efectos del
comportamiento.

● El método y procedimientos para estudiar


los fenómenos psicológicos requiere del
explicitación teórico inicial sobre la
configuración de las estructuras de la mente y sus funciones.
● La conducta se mide siempre bajo condiciones (tareas) que corresponden a

los supuestos sobre la estructura de la mente.


.

El cerebro y el mundo ● No existe la mente solo existe el cerebro. Yo soy producto de mi actividad

● El cerebro es una parte del cuerpo. cerebral, no existe la mente como separada de
● El cerebro es afectado por el mundo. mi cuerpo, sin mi cerebro no soy yo.

● Los métodos de estudio serían los análisis


químicos, eléctricos y la neuropsicología.

El cerebro, la mente y el mundo ● El cerebro está conectado con la mente, Mi mente utiliza al cerebro para que ordene al cuerpo y así

ambos controlan el cuerpo que interactúa poder


con el mundo. experimentar el mundo.

● La mente es concebida dentro del


cuerpo, pero sin una estructura material.

(un fantasma atrapado en el cuerpo)

El organismo reactivo y el mundo ● No hay mente solo organismo El mundo me afecta yo respondo conreflejos lo que el
● El mundo afecta al organismo mundo me activa.

El organismo Activo y el mundo . Yo como organismo no soy pasivo soy activo y hago que
● No hay mente solo organismo mis actos muevan

● El organismo actúa y busca circunstancias de el mudo.

interacción con el mundo

El organismo en el mundo ● Este paradigma no propone un organismo separado del mundo. yo-organismo soy so-entorno. Mi medio soy y o

● El organismo, en este paradigma está en el mundo del cual forma parte. yo soy mi medio.
● El organismo no es considerado una entidad aislada del mundo, que tiene
Unidad 4: Bases filosóficas de la psicología y la pedagogía

Bases filosóficas de la ciencia

contactos intermitentes con sus objetos a través de las acciones del uno o

del otro.

Ejercicio 3. Selecciona un campo de estudio de la psicología y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿De qué campo laboral se trata?

Salud

2. ¿De qué manera la filosofía se relaciona con este campo de estudio?

a traves de lashipótesis respectivas a la mente y las maneras de cómo estudiarla

3. ¿Con qué otras ciencias se relaciona en su quehacer profesional?

Educativos, Sociales,cognitivo, quimica, bilogia etc

Bibliografía:

También podría gustarte