ARTE Y ARQUITECTURA DE LA LA EDAD MEDIA AL RENACIMIENTO (AR339)

EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2022-01

EVALUACIÓN FINAL

Profesores: Juan Carlos Altuna / Milagros Antezano / Sebastián Arenas / Ana Canales / Liliana Checa /
Antonio Conte / Haydee Grandez / Rodrigo Jara Almonte / Ivette Soto / María Luisa
Vasquez / Maurizzio Zamudio
Secciones: Todas las secciones, todas las sedes
Duración: 120 minutos (100 minutos para desarrollo + 20 minutos para envío del archivo)

Indicaciones:

La evaluación final tiene dos partes:

PARTE I: ARTE (10 puntos)
PARTE II: ARQUITECTURA (10 puntos)
Cada parte plantea una pregunta de desarrollo. El texto de respuesta de cada pregunta (Arte y
Arquitectura), debe cumplir los siguientes requisitos:
1. No debe ser menor de 400 palabras, ni mayor de 500 palabras.
2. Presentar una redacción clara y respetar las reglas de ortografía
3. El carácter del texto debe ser explicativo, esto es dar razones, argumentos, ejemplos etc.
4. El archivo de respuesta será revisado por la herramienta del Blackboard: SafeAssign, revisor de plagio.
5. El texto de respuesta debe ser de autoría propia del estudiante, no consultar la respuesta con otra(s)
persona(s), no debe copiar parcial ni totalmente de otro documento, propio o de otro autor, (sea trabajo,
evaluación, PPT de clase, publicaciones impresas o de internet, etc.). Tampoco debe copiar por escrito las
explicaciones hechas por el profesor en clase.
Se recuerda el artículo 12 del Reglamento de Disciplina de alumnos de la UPC:
“12. Constituyen faltas muy graves: n) Faltas contra la probidad académica, entendida esta como la falta de
honradez u honestidad académica que se manifiesta ante cualquier acción u omisión que podría permitir a un
alumno salir beneficiado injustamente sobre los resultados de un trabajo académico y/o evaluación.
Constituyen faltas contra la probidad académica las siguientes conductas: (i)Intentar o realizar un plagio total
o parcial, al rendir una evaluación o presentar un trabajo académico o luego de su revisión por el docente,
usando cualquier medio, internet, objeto o equipo para tal fin, en forma directa o valiéndose de terceros para
ello.”

6. En caso de identificarse plagio total o parcial, la calificación será de 0 puntos

7. El texto de respuesta se desarrolla en el “formato de respuesta” y se entrega en PDF, escriba su
nombre y número de código de estudiante UPC en el espacio asignado.

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8. Al terminar la evaluación final, subir su “formato de respuestas” en el enlace de la actividad:
EVALUACIÓN FINAL-ENTREGA el lunes 1 de julio de 11 a 13 horas. El formato de respuestas se debe
subir en archivo PDF, nombrar el archivo:

Código de estudiante_Primer apellido_Primer nombre_Código de Curso_Evaluación Final.pdf

(Ejemplo: U202215634_Rámirez_Josefina_AR339_Evaluación Final.pdf)
9. Tiene dos intentos de envío del archivo PDF, se califica el segundo intento

10. Tener en cuenta la lista de cotejo con los criterios de calificación

11. Sobre problemas de conexión al momento de envío del “formato de respuesta”, reportar
inmediatamente por correo electrónico al docente de la sección que le corresponde, con la captura de
pantalla que muestre la evidencia del problema de conexión con hora de intento de envío. El tiempo para
que pueda realizar el reporte el inconveniente será 15 minutos antes de terminar la evaluación y 15
minutos posteriores, entre 12:45 y 13:15 pm
Juan Carlos Altuna Olaechea pcarjalt@upc.edu.pe
Milagros Antezano Chávarri pcarmant@upc.edu.pe
Sebastián Arenas Álvarez Calderón pcarsare@upc.edu.pe
Ana María Canales Cardenas pcdgacan@upc.edu.pe
Liliana Checa de Costa pcpulche@upc.edu.pe
Antonio Conte pcarantc@upc.edu.pe
Haydee Grandez Alejos pcarhgra@upc.edu.pe
Rodrigo Jara Almonte pcarrjar@upc.edu.pe
Ivette Soto Lafitte pctrisot@upc.edu.pe
María Luisa Vasquez Castañeda pccumvas@upc.edu.pe
Rodrigo Zamudio Allauca pccumzam@upc.edu.pe

PARTE I: ARTE (10 puntos)

Durante el semestre se abordaron dos periodos muy importantes en la historia del arte, la Edad Media y el
Renacimiento. Las obras producidas durante ambos periodos son producto de un contexto (histórico,
político, social, religioso, filosófico y cultural) que definieron las características de la obra de arte producida,
así como el estilo de sus artistas representativos.

A continuación, se presenta un cuadro con imágenes de obras de arte estudiadas en clase. Elija dos obras
de arte del mismo periodo; Edad Media o Renacimiento y a partir de ellas reflexione sobre las siguientes
pautas:

- ¿De qué manera el artista refleja el contexto histórico de su época en las obras elegidas?
- ¿Qué cambios reconoce entre las dos obras elegidas y cómo evolucionan?

Desarrolle la respuesta a manera de ensayo. Para reforzar su opinión, consigne una cita textual y la fuente
de dónde obtuvo la cita. Recuerde usar la cita sólo para reforzar su respuesta, estas no deben opacar su
reflexión personal. La cita no se considerará dentro del total de palabras.

Las fuentes consultadas deben ser de rigor académico (libros, revistas electrónicas, páginas web de
instituciones educativas, videos, entre otros). Se recomienda revisar los recursos de cada sesión.

Se les recuerda que los apuntes de clase, los PDF de la sesión de clase, las grabaciones de las sesiones, la
fuente propia, NO son considerados fuentes de rigor académico.

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 Periodo Obra Periodo Obra
1.Paleocristiano 2.Románico

3.Arte en Italia 4.Pintura y

en los Siglos XIII escultura a
y XIV inicios del
Siglo XV en
Florencia

5.Pintura a 6.Pintura a
mediados del fines del
Siglo XV en Siglo XV en
Florencia Florencia

La respuesta se desarrolla en el FORMATO DE RESPUESTA. Recuerda que el texto de respuesta no debe ser
menor de 400 palabras, ni mayor de 500 palabras.

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PARTE II: ARQUITECTURA (10 puntos)

Bruno Zevi, arquitecto, historiador y teórico de la arquitectura es el autor de: “Saber ver la arquitectura.
Ensayo sobre interpretación espacial de la arquitectura”. El capítulo cuarto, lleva por título: Las diversas
edades del espacio, la lectura de este capítulo ha sido la base teórica para el desarrollo del mapa mental
(TA1-1).

En la lectura Zevi (1948), establece que para criticar a los monumentos se puede articular
esquemáticamente los siguientes tipos de análisis:

a. Análisis urbanístico, es decir, historia de los espacios externos en los que se levanta el monumento
y a cuya creación contribuye;
b. Análisis arquitectónico propiamente dicho, es decir, historia de la concepción espacial, de la manera
de sentir y vivir los espacios internos;
c. Análisis volumétrico, es decir, estudio de la capa de muros que contiene el espacio;
d. Análisis de los elementos decorativos, es decir, de la escultura y de la pintura aplicadas a la
arquitectura y en especial a sus volúmenes
e. Análisis de la escala, es decir de las relaciones dimensionales del edificio respecto al parámetro
humano

Luego de leer la propuesta del autor, y teniendo como referente la edificación que has analizado en la
lámina de análisis gráfico (TA1-2), desarrolla por escrito con tus propias palabras lo siguiente:

- análisis urbanístico
- análisis arquitectónico espacial,
- análisis volumétrico y
- análisis de la escala

La respuesta se desarrolla en el FORMATO DE RESPUESTA. Recuerda que el texto de respuesta no debe

ser menor de 400 palabras, ni mayor de 500 palabras. No se deben incluir imágenes ni citas bibliográficas

Lunes 4 de julio de 2022

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