Plan de acción tutorial ARGG0110 Diseño de productos gráficos

1. Acciones de tutoría
1.1. Objetivos
• Integrar al alumnado en la vida laboral – mediante dinámicas y
actividades, competencias profesionalizadoras – dinámicas de grupo (role
playing), simulación de entrevista de trabajo (comunicarse
correctamente, actitudes ante el evento) En pequeño grupo o por parejas
• Reforzar contenidos – por ejemplo, utilizar el software específico –
mediante videotutoriales (modalidad telemática) mediante demostración
(modalidad presencial) de forma individual o pequeño grupo
• Favorecer actitudes que mejoren la convivencia del grupo –
• Fomentar el trabajo autónomo – a través de actividades mediante
método por descubrimiento
• Realizar seguimiento continuo del alumnado
1.2. Estrategias
• Desarrollando dinámicas y actividades en pequeños grupos para trabajar
las competencias profesionalizadoras. Por ejemplo, role playing o
simulaciones de briefing con el cliente en proyectos de diseño de
productos.
• Empleando método demostrativo (en modalidad presencial) o
videotutoriales (en modalidad telemática) para ayudar con el refuerzo de
contenidos. Por ejemplo, en el manejo de software de diseño de manera
individual o pequeño grupo según las necesidades del alumnado.
• Diseñando dinámicas que contribuyan a la cohesión del grupo para
aprender unos de otros.
• Creando sesiones que contemplen la realización de actividades a través
del método por descubrimiento.
• Realizando preguntas y ejercicios en las sesiones formativas que fomenten
la retroalimentación
1.3. Modalidad
Presencial y no presencial dependiendo de la estrategia que se lleve a cabo y el
objetivo a alcanzar, mencionados en los puntos anteriores.

2. Acciones de orientación
2.1. Profesional
• Realizar currículum destacando las habilidades creativas y técnicas del
alumno de cara a posibles entrevistas
• Desarrollar portfolio con trabajos realizados
2.2. Laboral
• Analizar las posibles salidas laborales del Certificado de Profesionalidad
• Listado de empresas y puestos a desempeñar del sector

3. Estilos tutoriales
Activo: centrado en la actividad y programación previa, es decir se establecerá un día
para reforzar contenidos vistos en esa semana de manera presencial. Esto es de forma
sincrónica a través de videoconferencia.