Delegación Territorial de Málaga CEIP VICENTE ALEIXANDRE MARBELLA
Informe trimestral de seguimiento PROA.
Curso 2022/2023
ALUMNO/A: Carla Rubio Zurita
TRIMESTRE: Primero
NIVEL: Cuarto
ÁREA: Lengua
CONTENIDOS CONSEGUIDO EN SIN
PROCESO INICIAR Palabras simples y compuestas. x El grupo nominal. x La oración. Sujeto y predicado. Clases de x oraciones. Palabras agudas, llanas y esdrújulas x La tilde en palabras llanas y agudas. x
ÁREA: Matemáticas
CONTENIDOS CONSEGUIDO EN SIN
PROCESO INICIAR Números de hasta 7 cifras. Aproximaciones x Números romanos. Números ordinales x Multiplicación por 2 y 3 cifras. Propiedades x de la multiplicación. Estimaciones. Sumar y restar decenas a x números de 3 cifras. División exacta y entera. Prueba de x división. Operaciones combinadas. JUNTA DE ANDALUCÍA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE Delegación Territorial de Málaga CEIP VICENTE ALEIXANDRE MARBELLA
VALORACIÓN GLOBAL DEL ALUMNO/A
¿ES PUNTUAL CON EL PROGRAMA? Alumna comprometida con el programa.
Asiste regularmente y es puntual. ¿CÓMO ES SU NIVEL DE El nivel de participación es muy bueno. PARTICIPACIÓN EN LA Realiza toda la tarea a tiempo y se muestra REALIZACIÓN DE LAS TAREAS participativa en clase. DENTRO DEL GRUPO?
¿TIENE UN COMPORTAMIENTO Si, su comportamiento es respetuoso con
ADECUADO CON EL RESPONSABLE ambos. DEL GRUPO Y CON LOS COMPAÑEROS/AS?
SEGÚN LA INFORMACIÓN La participación en el programa es
EXTRAÍDA DE LA SESIÓN DE beneficioso para ella, le ayuda a resolver EVALUACIÓN, ¿CÓMO VALORARÍA dudas y mejorar su nivel académico. LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO/A EN EL PROGRAMA?
¿SE HAN OBSERVADO MEJORAS Su nivel ya era alto al llegar al programa,
CUALITATIVAS Y/O CUANTITATIVAS pero si, ha mejorado su nivel con respecto a EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO la evaluación inicial gracias al trabajo que ha DEL ALUMNO/A? (PARTICIPACIÓN realizado durante el trimestre. DENTRO DE SU GRUPO-CLASE, REALIZACIÓN DE LAS TAREAS, PREPARACIÓN DE LOS EXÁMENES, ¿MEJORA SUS RESULTADOS ACADÉMICOS CON RESPECTO AL TRIMESTRE ANTERIOR?