Danza Folklórica

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“RAÚL GONZÁLEZ ASTUDILLO” LA PROVIDENCIA

Urb. Moreira, Vía Chone Km. 2 No 701, Av. Puerto Ila. Teléfono 3700868
Santo Domingo de los Tsáchillas – Ecuador
INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
Proyecto:
URBANART
Campo de acción:
DANZA
Estudiante:
Domenica Nahomi Carrillo Naranjo
Curso y paralelo:
1RO BGU ´´C´´
Docente facilitador:
LCDA. MANUELA URREA
Año lectivo:
2022 – 2023
"No hay nada más importante que la educación de la niñez y la juventud puesto que de ella depende
toda la vida"
INTRODUCCIÓN
En el presente informe tiene como objetivo de dar a conocer la danza, sintetizar el
trabajo que los alumnos de Raúl González Astudillo “La providencia”, han logrado realizar
danzas Folklóricas tanto sea con las personas que conocieron, compartiendo sus
conocimientos, la danza se inició desde los tiempos más remotos de nuestra historia.
Esta danza la conocemos por el movimiento y el ritmo que tiene cada música,
conocemos varios tipos de danzas por ejemplos: danza de los Tsáchilas, Sanjuanito,
Pasacalle, Bomba y de todas las regiones que podemos conocer, cada danza tiene como
objetivo de conocer más sobre su región o baile, sabemos que con esfuerzo pudimos culminar
este programa tanto como los alumnos que aprendieron un poco más sobre la danza.
Es por ellos, que cada baile que se realizó tuvimos que investigar su significado,
coreografía y su vestimenta, ya que a cada alumno le toco su danza y le toco saber un poco
más sobre el tema y su danza se la pudo demostrar en la Unidad Educativa Raúl González
Astudillo “La providencia”, así mismo los bailes folclóricos tradicionalmente se realizan
durante los acontecimientos.
La danza folklórica es vista más como una actividad social en lugar de competencia,
tiene varias expresiones artísticas, pudimos aprender más en campos de acción, danzas que
no sabíamos cómo bailarlas, las danzas tradicionales nos van contando una historia, en la
danza folklórica conforman una coreografía, siguen un patrón de ritmo, se define como una
danza folklórica su expresión artística que representa las creencias, las costumbres, la cultura
y las tradiciones de una región o un país en específico, aprendimos también sobre el Ballet y
un poco de reggaetón, pero nos pudimos enfocar más en los folclóricos.

Objetivo general
 Que podemos conocer danzas generales y folclóricas así enfocarnos en sus
tradiciones, practicamos sus bailes e investigaciones un poco más sobre el tema que le toco a
cada uno, para poder bailarlo mejor y poder enfrentar mi miedo de bailar en público.
Objetivos específicos
 Incorporar a jóvenes y adultos al conocimiento de las danzas generales y
folclóricas.
 Fomentar mis habilidades en la danza para ayudar a otras personas a través
del movimiento.
 Desarrollar una comunicación y un aprendizaje mutuo entre los estudiantes
que van a bailar.

RESUMEN
En este campo de acción pudimos aprender cómo se baila el folclore, aprendimos
cinco pasos de ballet, aprendimos también pasos de jazz, hip hop, bomba entre otros.
Pudimos ver el aprendizaje de cada estudiante fortaleciendo la capacidad de asombro y
observación indispensable para crear e innovar en los estudiantes, la danza es muy
importante en la forma de integrar a un estudiante, la danza como tal ayuda a mejor la salud
pudimos aprender que la danza nos ayudó expresarnos, nos ayuda a convivir con gente
nueva y así poder perder el miedo.
Algunos días nos tocó de manera virtual, pero no se dejó de bailar la tutora nos
mandaba nacer un video sea de los que estábamos viendo en ese entonces era la danza de la
Bomba, cada chica tenía que hacer una botella y decorarla a su gusto, aprendimos lo que es
la teoría, pero ya habíamos visto las primeras clases cuando nos tocó hacer una exposición
de cada tema que les toco a cada grupo.
Nos reunimos todos los miércoles con la finalidad de repasar y aprender, se escogió
el baile para cada grupo y con la tutora nos daba indicaciones de paso y así poder armar una
coreografía, lo hicimos almenado sea práctico y teórico, después que cada uno tenía su
coreografía armada toco alquilar el traje que les tocó bailar para la presentación, el día 10 de
enero del 2023 de este presente año nos tocó presentar como inauguración de la casa abierta
nos presentamos y logramos dar una excelente participación la misma que fue de agrado del
público, los mismos que no regalaron muchos aplausos, luego la tutora nos felicitó por
excelente participación.
CONCLUSIONES
 Mi conclusión de danza es que nos ayuda en la educación en todo nivel.
 La danza así mismo nos ayuda en el desarrollo y en la práctica de actividad y valores
como el respeto.
 La danza también tiene su relación con el sistema nervioso porque nos ayuda a
desarrollar la memoria visual, la memoria auditiva y la memoria cinemática.
 Podemos decir que la danza favorece la conciencia del cuerpo.
 Nos ayuda a mantener una buena circulación de sangre y una buena salud.
 De danza nos llega a permitir un desenvolvimiento corporal.
 En una danza puedes expresar todo lo que sientes a través de los movimientos.
 Sabemos que la danza nos ayuda a tener nuestro propio ritmo.
 A través del campo aprendimos a reconocer varios tipos de danzas como el ballet, la
danza contemporánea, jazz, folklórica, etc.
 Aprendimos a valorar las culturas del Ecuador a través del folklore.

RECOMENDACIONES
 Que por parte de los estudiantes que este más comprometidos y dedicación en la
danza
 Tener un área más grande donde se pueda realizar los bailes
 Fomentar la comunicación entre los estudiantes para que así no tengan problemas ni
malentendidos
 Dar clases a los niños sobre los bailes tradicionales de cada región así no se pierdan
las costumbres
 Tener un poco más de interés de las autoridades de la institución sobre la danza
 Fortalecer los valores culturas de nuestra región a los niños desde temprana edad
 Que los estudiantes en el próximo año que les toque danza lo tomen con mucha
responsabilidad y empeño
 Entregar una guía de actividades de danza con prácticas para los docentes y sepan un
poco más sobre el ritmo y el movimiento de la danza
 Que puedan realizar actividades con los niños donde utilizan la danza folclórica
 Debe existir un poco más de apoyo de los padres hacia sus hijos en cualquier
participación
ANEXOS
Anexo 1. Tarea del Hip Hop
Anexo 2. Tarea de la flexibilidad
Anexo 3. Presentación para los juegos deportivos
https://drive.google.com/drive/folders/1xaHthIOarlzer0a4yywG7He_AgYqCOXE?
usp=share_link
Anexo 5. Clases virtuales

Anexo 6. Tarea sobre ¿Qué es la danza? Y su Origen.
Anexo 7. Tarea ¿Qué es el ritmo? y ¿Qué es el folklore en general?
https://docs.google.com/file/d/1E4EkWr3jqn3mN10sud0VR3ZmUyIHTgGT/edit?
usp=docslist_api&filetype=mspresentation
Anexo 8. Crear una coreografía sobre la bomba

https://drive.google.com/file/d/1Ab46N0NrquBc2hVAC6CQsvrUwD3DdA7s/view?
usp=drivesdk
Anexo 9. ¿Qué es el andarele y la bomba?
Anexo 10: Diapositivas y video de baile:
https://drive.google.com/file/d/1tchYZTxN2UFOWGy0Z-k0dR3KS8c70q_f/view?usp=drivesdk
Anexo 11. Presentación Casa Abierta

Danza Folklórica

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“RAÚL GONZÁLEZ ASTUDILLO” LA PROVIDENCIA

INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

Domenica Nahomi Carrillo Naranjo

1RO BGU ´´C´´

LCDA. MANUELA URREA

En el presente informe tiene como objetivo de dar a conocer la danza, sintetizar el

durante los acontecimientos.

un poco de reggaetón, pero nos pudimos enfocar más en los folclóricos.

 Que podemos conocer danzas generales y folclóricas así enfocarnos en sus

 Incorporar a jóvenes y adultos al conocimiento de las danzas generales y

 Fomentar mis habilidades en la danza para ayudar a otras personas a través

 Desarrollar una comunicación y un aprendizaje mutuo entre los estudiantes

que van a bailar.

En este campo de acción pudimos aprender cómo se baila el folclore, aprendimos

Pudimos ver el aprendizaje de cada estudiante fortaleciendo la capacidad de asombro y

observación indispensable para crear e innovar en los estudiantes, la danza es muy

nueva y así poder perder el miedo.

de cada tema que les toco a cada grupo.

 Mi conclusión de danza es que nos ayuda en la educación en todo nivel.

 La danza así mismo nos ayuda en el desarrollo y en la práctica de actividad y valores

desarrollar la memoria visual, la memoria auditiva y la memoria cinemática.

 Podemos decir que la danza favorece la conciencia del cuerpo.

 De danza nos llega a permitir un desenvolvimiento corporal.

 Sabemos que la danza nos ayuda a tener nuestro propio ritmo.

danza contemporánea, jazz, folklórica, etc.

 Aprendimos a valorar las culturas del Ecuador a través del folklore.

 Tener un área más grande donde se pueda realizar los bailes

 Tener un poco más de interés de las autoridades de la institución sobre la danza

poco más sobre el ritmo y el movimiento de la danza

Anexo 1. Tarea del Hip Hop

Anexo 2. Tarea de la flexibilidad

Anexo 3. Presentación para los juegos deportivos

Anexo 5. Clases virtuales

Anexo 6. Tarea sobre ¿Qué es la danza? Y su Origen.

Anexo 7. Tarea ¿Qué es el ritmo? y ¿Qué es el folklore en general?

Anexo 8. Crear una coreografía sobre la bomba

Anexo 9. ¿Qué es el andarele y la bomba?

Anexo 10: Diapositivas y video de baile:

Anexo 11. Presentación Casa Abierta

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