UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “LUXEMBURGO”

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

PRODUCCIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

DATOS INFORMATIVOS

TEMA: EXPRESIÓN DE LOS SENTIMIENTOS DE LOS JÓVENES A TRAVÉS DE LA

POESÍA, LA DANZA Y LA MÚSICA.

La Danza.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO

BACHILLER EN CIENCIAS

TUTORA Y COORDINADORA: Mjtr.Jeny Cango

AUTORES: Llumipanta Maria José , Alvarez Daniela y Valencia Mary.

QUITO-ECUADOR
2022-2023

ÍNDICE
Capítulo I
Introducción…………………………………………………………………...…………3
Antecedentes……………………………………………………………………………..4
 Definición de la temática……………………………………………………..………….5

Justificación……………………………………………………………………………...6

Objetivos del estudio…………………………………………………………………….7

· Objetivo general

· Objetivo especifico

Capitulo II

Marco conceptual………………………………………………………………………..8

Marco metodológico……………………………………………………………………..9

Descripción de la obra………………………………………………………………….10

Análisis de la obra……………………………………………………………………...11

Capitulo III

Conclusiones……………………………………………………………………………12

Referencias……………………………………………………………………………..13

Anexos………………………………………………………………………………….14

CAPITULO l

INTRODUCCIÓN:

Bailarines y bailarinas de todas las edades se esfuerzan por perfeccionar sus movimientos,

pulir su técnica .Durante miles de años, el baile ha sido una forma de arte en constante
evolución. Desde la prehistoria hasta nuestros días, ha dejado una huella perdurable en la

historia de la humanidad. A lo largo del tiempo, el baile ha experimentado cambios

significativos, adaptándose a diferentes culturas, géneros y propósitos, lo cual ha influido en

su expresión.

En la antigüedad, muchas de estas danzas tienen propósitos específicos, ya sea con motivos

religiosos, curativos, espirituales o para establecer conexiones emocionales con parejas. Sin

embargo, en la actualidad, ha habido un ligero cambio en la función del baile, ya que se ha

convertido en una forma de liberar emociones reprimidas y expresar sentimientos de dolor,

felicidad o tristeza. En algunas culturas, el baile también se utiliza como una forma de

protesta.

Es una manifestación cultural que se encuentra en todas las sociedades, con una amplia

variedad de estilos y géneros que reflejan la diversidad del mundo. El baile puede ser tanto

una forma de entretenimiento como una disciplina artística practicada por miles de personas

al rededor del mundo que requiere dedicación, práctica y habilidad. ca y transmitir emociones

a través de su arte. La disciplina y el trabajo en equipo son fundamentales en muchos estilos

de baile, como el ballet clásico y las danzas contemporáneas.

ANTECEDENTES:
La danza alrededor del mundo es una muestra clara de cómo cada país realiza presentaciones
artísticas con movimientos característicos de sus tradiciones. Por ejemplo, el hula kahiko es
el baile tradicional de Hawái, que se remonta desde la antigüedad hasta la actualidad.
Además, existen bailes latinoamericanos como la bachata, que se originó en la década de
1960 y es una mezcla de otros géneros musicales.
A estos estilos de danza se les conoce como danza tradicional o folclórica, ya menudo se
presentan como una representación destacada de la cultura de cada país. En el caso de
Ecuador, la danza tradicional se divide en varias como el sanjuanito, yaraví, albazo , la danza
del toro, el costillar, el alza, yumbo y danzante, aire típico, chilena, tonada, pasacalle, fox
incaico, pasillo, etc.

DEFINICIÓN DE LA TEMÁTICA:
La danza es una forma de expresión artística que ha perdurado a lo largo del tiempo y
continúa siendo una parte fundamental de nuestra historia y cultura. Sin embargo, en algunos
países, lamentablemente en algunos países las danzas tradicionales han perdido popularidad
con el tiempo. Esto puede ser atribuido a diversos factores, como cambios culturales,
influencia de la música y el baile de otras regiones, evolución de los gustos y preferencias de
la sociedad, entre otros.
En el caso específico del flamenco en España, si bien sigue siendo una parte importante de la
cultura española, ha experimentado cierta disminución en términos de participación y
apreciación debido a que los jóvenes no se interesan en estas viejas tradiciones.

JUSTIFICACIÓN:
Nuestro proyecto tiene como objetivo fundamental promover la conciencia y apreciación de
las diversas formas de expresión artística entre los jóvenes. Reconocemos la importancia de
fomentar el desarrollo de habilidades artísticas, y creemos firmemente que la danza
desempeña un papel fundamental en el enriquecimiento personal y cultural.
Creemos firmemente en la importancia de potenciar el talento de todos y cada uno de los
jóvenes que participan en esta actividad. En estos últimos momentos en la institución,
queremos crear recuerdos inolvidables para todos, tanto estudiantes como maestros y
autoridades.
Nuestro objetivo es alejar a los jóvenes de tomar decisiones equivocadas, brindándoles
intereses que les permitan utilizar su tiempo de manera constructiva. Al mismo tiempo,
buscamos fomentar la mejora de su salud, ya que esta actividad es una de las mejores formas
de mantenernos activos tanto mentales como físicos.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO:

Incentivar y promover a los estudiantes de la institución a ser participes de representar
nuestras identidades culturales mediante actividades recreativas como la danza, música y arte.
Las cuales serán plasmadas en nuestro mural cultural y artístico para inspirar y satisfacer de
nuestros queridos compañeros estudiantes y docentes.
Con la ayuda y participación de quienes conformamos terceros de bachillerato realizaremos
nuestro proyecto.
OBJETIVO GENERAL:
➔ Perfeccionar la disciplina y hábitos , aplicando una metodología y técnica correcta en
los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
➔ Lograr que el estudiante coordine con facilidad algún movimiento con su cuerpo.
➔ Ayudar a los estudiantes con el desarrollo de cualidades particulares.
➔ Estimular a estos con su imaginación y concentración en la danza.

CAPITULO ll

MARCO CONCEPTUAL:
Viendo las condiciones del poco apoyo que se da a las tradiciones culturales y de como los
estudiantes tienen caso alguno al desenvolvimiento a cerca la expresión artística creemos que
la obra necesita inculcar y apoyar para que envase a ésta puedan expresar sus sentimientos,
emociones y tradiciones dejándose llevar por el compás de la música, generar coreografias o
el mismo hecho de organización y dedicación para realizar un buen trabajo. Entregar nuestras
habilidades a las demás generaciones para que se empapen de conocimientos y nuestras
costumbres jamás se pierdan y que mejor que haciendolo de una manera expresivamente
pacífica y que sientan desde el corazón lo que realmente desea transmitir.

MARCO METODOLÓGICO:
En la institución educativa Luxemburgo adornaremos y decoramos cierto espacio designado
al igual que los temas ya entregados para gestionar el tema de cada grupo y dadas la
indicaciones se pondrá en ejecución el objetivo como tal de proyecto.

DESCRIPCIÓN DE LA OBRA:
La danza es la esencia del arte como expresión corporal que llega con el fin de incorporar
movimientos que expresan múltiples factores ya sean culturales, sociales, emocionales o
religiosos. Ésta es representada al son de la música sea ritmo propio o representativo según la
zona cultural de algún pueblo, nacionalidad, etnia o simplemente a cualquier grupo de danza.

ANÁLISIS DE LA OBRA:
Esta danza está intrínsecamente relacionada con la necesidad de comunicación del ser
humano , en sí esta danza se hacia para nacimientos, bodas, defunciones, guerras o para la
fecundidad de la tierra y la mujer.
La danza es una forma de expresión artística que ha existido desde tiempos ancestrales. A
través del movimiento del cuerpo, la danza nos permite transmitir emociones, contar historias
y explorar diferentes culturas. En este proyecto, se propone una experiencia interactiva para
explorar la danza en todas sus dimensiones, desde su historia y evolución hasta las diferentes
técnicas y estilos existentes en el mundo.

CAPITULO III

CONCLUSIONES:
● Para finalizar a través de la danza damos a conocer algo más que pasos y
movimientos , encontramos sentimientos y emociones detrás de este algo que
podemos expresar no solo con las piernas y brazos si no que también con una cara
llena de expresiones , un momento significativo para cualquiera y que ahora lo
podemos poner en práctica.

● Damos a conocer a través de la danza un solo movimiento centrándonos en el objetivo

que tenemos como grupo , no es simple pero lo hacemos con mucho amor , esfuerzo y
armonía para todo aquel que lo vea.

REFERENCIAS:
https://www.efdeportes.com/efd142/la-danza-representada-en-el-sello-postal.htm
https://www.superprof.es/blog/nacimiento-del-baile/
https://elcafelatino.org/es/bailes-latinos-simbolicos/

ANEXOS:
La Historia de la Danza: Origen y Evolución . (s/f). Amamos al profesor |
El blog de Superprof España. Recuperado el 3 de junio de 2023, de
https://www.superprof.es/blog/nacimiento-del-baile/

Guterman, T. (s/f). La danza como manifestación expresiva representada en el

sello postal . Efdeportes.com. Recuperado el 3 de junio de 2023, de
https://www.efdeportes.com/efd142/la-danza-representada-en-el-sello-postal.htm

Latino, CE (2021, 23 de agosto). ¡Viva el baile!: Las siete danzas representativas

de América latina. El Café Latino . https://elcafelatino.org/es/bailes-latinos-
simbolicos/