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  • Plan FCyÉ Gloria 1° A y B

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    Alejandra Judith Aguilar Rodriguez
    4 vistas2 páginas
    Este documento presenta el plan de estudios a distancia para la asignatura de Formación Cívica y Ética para los grupos 1° "A" y "B" durante la semana del 26 al 30 de septiembre debido a un simulacro de temblor. Incluye dos actividades para que los estudiantes completen de forma independiente sobre la identidad personal y el cuidado de sí mismos durante la adolescencia. Los estudiantes usarán recursos como su libro de texto y WhatsApp para enviar las actividades, las cuales serán evaluadas cuando regresen a clases presen

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    Escuela Secundaria General Dr.

    Adalberto Torres Gaytán


    Plan de emergencia: Temblor 19 de Septiembre
    CICLO ESCOLAR 2022- 2023

    PLANEACIÓN PARA MODALIDAD A DISTANCIA


    Del 26 al 30 de Septiembre de 2022.

    ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRUPO (S): 1° “A” y “B”


    DOCENTE: GLORIA TERESA ALCANTAR RODRIGUEZ

    *RECURSOS WHATSAPP:ENVÍO SOLO ACTIVIDADES


    A UTILIZAR

    SEMANA: 1 DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2022


    Eje: conocimiento y cuidado de si
    Secuencia 1. IDENTIDAD PERSONAL Y CUIDADO DE SI
    BLOQUE/EJE/TEMA/AMBIENTES Crecer y aprender
    SOC. DE APRENDIZAJE: Tu lugar en el mundo
    Responsabilidades y cambios

    Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta


    durante la adolescencia y valora la implicaciones personales que
    APRENDIZAJES ESPERADOS: trae consigo el ejercicio temprano de la sexualidad.

    Libro de texto del alumno, libreta de raya profesional de 100 h,


    MATERIALES DEL ALUMNO: colores, WHATSAPP

    No. sesión ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO


    Secuencia 1. Identidad personal y cuidado de si.
    Actividad 1. La adolescencia( día lunes 26 de septiembre)
     -Lee las páginas 16 y 17 de tu libro de texto.
     -Luego escribe en tu libreta ¿Quiénes son los adolescentes?(se
    1 refiere a que pongas las características de los adolescente)
    Lunes  -Dibuja un adolescente como tú te lo imaginas o como tú lo quieras
    representar.
     -Describe de manera escrita ¿quién eres física, intelectual,
    emocionalmente ,intereses gustos, comidas, música etc? Escribe
    máximo media cuartilla( la mitad de la página)
    2 Subtitulo ¿Con cuáles recursos cuento para vivir en plenitud mis
    Martes cambios físicos, afectivos y éticos?
    Actividad 2. Recursos en la adolescencia ( Día Martes 27
    septiembre)
     -Lee la página 19 y parte de la 18 de tu libro de texto
     -En la página 19 vienen numeradas seis acciones que puedes realizar
    para vivir con plenitud tu adolescencia, de cada una de ellas vas a
    escribir que haces para poner en práctica cada una.
    Por ejemplo:
    1.-Duerme lo suficiente y aliméntate bien
    Lo que hago para poner en práctica
    1-.Me duermo temprano y como nutritivamente a mis horas evitando
    comer comida chatarra

    RECOMENDACIONES

    Entrega el día en que se regrese a clases presenciales. Escribe los títulos, fecha y
    numero de cada actividad. Se evalúa la actividad el día que se regresa.

    Información completa: 50%


    Entrega a tiempo y con los datos(nombre del alumno, título de la actividad,
    EVALUACIÓN grado y grupo): 20%
    Calidad de la información: 20%
    Actitud: Disposición al trabajo, Esfuerzo, Responsabilidad: 10%

    ___________________________________
    Vo.BO. Mtra. Ma. Isabel Martínez Pérez

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