Organización de taller de estrategias TEA

Nombre Módulo Cantidad de Contenidos

horas total

Módulo I Estrategias 1 horas  Estrategias de mapas de

para el aula comunicación para estudiantes
cronológica
preverbales.
Conocer estrategias  Estrategias prácticas para la
de vinculación en utilización del sistema aumentativo
clases para de comunicación
estudiantes con
 Estrategias de trabajo en aula, con
diagnósticos de TEA
la aplicación del método teach.
 Organización de funciones
ejecutivas en el aula.
Break
Módulo II Estrategias 1 horas  Conocer las dificultades de
para el ocio y tiempo vinculación en el juego.
cronológica
libre  Organización de espacios de
vinculación segura para personas
Conocer estrategias con TEA .
de vinculación social,
 Planificación de recreos inclusivos
para personas con
 Organización de talleres de
diagnóstico de TEA
sensibilización para la vinculación
con el medio.
 Talleres de apoyo de personas con
TEA.
Break
Modulo III Estrategias 1 horas  Planificación centrada en la
para la vida adulta persona.
cronológica
activa  Escala de intensidad de los apoyos.
 La gestión de los vínculos de apoyo.
Conocer estrategias
 Organización de grupos de apoyo
para la planificación
para la familia y amigos.
centrada en la
persona  Desarrollo de habilidades de
aprendizajes para la vida.