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Carrera: MARKETING
On-line On-line
Objetivos específicos
consumidores a las
acciones
3. Analizan porque es
3. Segmentación,
importante la
posicionamiento y
segmentación de
selección de
mercado
mercados meta
a. Proyecto final
4. Tendencias del
Marketing.
i. Evaluación de resultados
j. Proyecto final de la clase
Actividades de evaluación de los aprendizajes
Actividades por parcial: Puntos Asignados:
PUNTOS POSIBLES
ACTIVIDADES
Foro 1 2%
Foro 2 Caso Harvard N° 1 2%
Tarea Individual 1 2%
Plenaria de Caso Harvard 1 4%
Examen 10%
Total puntos 20%
Foro 3 2%
Foro 4 Caso Harvard N° 2 4%
Tarea Individual 2 4%
Plenaria de Caso Harvard 2 4%
Tarea Grupal 6%
Examen 15%
Total puntos 35%
Foro 5 2%
Foro 6 Caso Harvard N° 4 4%
Tarea Individual 3 3%
Plenaria de Caso Harvard 4 6%
Proyecto Final o tarea grupal 15%
Examen 15%
Total puntos 45%
100%
Recursos
Didácticos Bibliohemerográficos Computacionales
Pizarra Libro de texto. Computadora
Marcadores Materiales relacionados con la Data Show
clase. Conexión a internet
Casos Harvard.
Espacios físicos a utilizar
Laboratorio Talleres Aulas Especiales
Referencias bibliográficas:
Kerin Roger, Hartley Steven, Rudelius William. (s.f.). Marketing (Undécima ed.)
E-libro 1
Fundamentos de Marketing de Mario Mesa Horguin.
Mesa, Holguín, Mario. Fundamentos de marketing, Ecoe Ediciones, 2012.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uthondurassp/detail.action?docID=3197377
E-libro 2
García, C. J. (2014). Fundamentos del marketing educativo.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uthondurassp/reader.action?docID=4870888&ppg=313
Lorna Reyes
Licenciada en Mercadotecnia
Egresada de Maestría en Dirección Empresarial y Comercio Internacional
17 años de experiencia en área de Mercadeo, BTL y Comunicación Digital