POLITÉCNICO DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: N/A VERSIÓN: 1 Página 1 de 3

Actividad Módulo 4 : Orientar procesos de enseñanza-aprendizaje

Responda las siguientes cuestiones acerca de las estrategias

pedagógicas que implementa en este momento y que le gustaría
implementar en su labor docente.

1. De las siguientes actividades, señale con cuál o cuáles debería

implementar en el desarrollo de su asignatura y explique por qué.

Nota: puedes incluir otras actividades que consideres deberías

implementar.

Actividad Por qué

Técnicas para resolver problemas.
Club de revistas.
Adivinanzas o acertijos.
Juegos.
Carteles, murales, dibujos libres.
Debate, simposio, mesa redonda.
Por medio de ella se analiza y sintetiza
las causas de los problemas, para dar
el mejor tratamiento, innovando en los
procesos, mejorando en los resultados
y lo mejor de todo contribuyendo a un
mejor aprendizaje.
Porque los estudiantes pueden asociar
el pasar lo bien con aprender,
generando así aprendizaje significativo,
donde se estructura un juego, con
reglas, procedimientos, objetivos,
límites de tiempo y lo que más gusta,
se realizan incentivos por tomar la
actividad como algo serio, donde se
fomenta la unión de lo cognitivo con lo
emocional
porque por medio de estos, los
estudiantes pueden comunicar una idea
de forma creativa, de tal forma que se
da a conocer lo que se piensa a través
de ilustraciones, fotografías, dibujos,
pinturas, gráficos, etc.
Porque por medio de estos, el
estudiante fortalece una serie de

Desarrollo de una actividad propuesta
por los estudiantes.
Composición de rondas, coplas.
Cuentos, dramatizaciones.
Sopa de letras.
Crucigramas.
competencias, como saber hablar,
transmitir ideas y opiniones, saber
escuchar, compartir posturas, rebatir y
estar preparados para cambiar de
opinión.
Porque se logra un buen aprendizaje,
cuando se tiene en cuenta las
propuestas de los implicados en el
proceso, ya que se motivan y muestran
interés para aprender cada vez mas.
Porque facilita la acción educativa,
donde se estimula el desarrollo mental,
motivando a los estudiantes a aprender
palabras, a pensar, a contextualizar
términos y todo de forma divertida.
Porque facilita el aprendizaje, mejora la
atención y concentración de los
estudiantes, ya que estimula diferentes
funciones cerebrales y habilidades
cognitivas.

2. Escriba cinco actividades que, de acuerdo al módulo de formación

trabajado, debería utilizar en su clase para promover el aprendizaje de
sus estudiantes y el propósito de dichas actividades.

Actividad Propósito
Clases magistrales Conectar la audiencia, dirigir y mantener la atención y
a través de fomentar la comprensión y el recuerdo por medio de
diapositivas imágenes y explicaciones más ejemplificadas.

Presentación de
películas. Formar e informar de forma distendida y lúdica,
escapando de las tareas habituales, para así
incrementar su interés y participación.
Presentació Presentar una situación problemática, una idea o una
n de socio dramas contrapuesta para después suscitar una discusión o
profundización del tema.

Aplicación de Virtual o presencial, permiten intercambiar, dialogar y

foros construir conocimientos, partiendo de ideas y
preguntas, que serán sintetizadas, aterrizadas y
retroalimentadas.

Actividad lúdica Motivar, integrar y socializar a los estudiantes, donde

se trabaje los contenidos temáticos del área, a través
del juego, logrando atención y motivación para
trabajar amenamente y se adquiera conocimientos.