UNIDAD 1 ORIGENES, EVOLUSION DE LA CIENCIA Y

FOMAS DE CONOCIMIENTO
CUADRO COMPARATIVO 1 TEMAS: 1, 2, 3, 4 Y 5
CUADRO COMPARATIVO 2 TEMAS: 6, 7, 8 Y 9

30/10/2021
PROFESORA: ANGÉLICA LETICIA CARRASCO SANT.
ALUMNA: YADIRA ANDRADE PÉREZ
 Cuadro Concepto Características Evolución Importancia Etapas Relación
comparativo
Se plantea que su surgimiento La ciencia es la formulación
tiene lugar en el momento La importancia de Presciencia de teorías o hechos
"donde se descubre (o se ésta se fomenta provenientes de la realidad,
Rama del Parte de los establece) la relación de que en la influencia Logro de la mientras a su vez el
saber hechos y siempre unos fenómenos son "causa" y que la misma ha conversión conocimiento científico es la
humano, que vuelve a ellos. otros "efecto". tenido a lo largo aproximación crítica a la
se constituye de la humanidad, Ciencia realidad que se apoya en el
por Es analítica. Todo surge en aras de su fuerte Normal. método científico para
conocimiento Es especializada. comprender al mundo tras repercusión en el percibir y explicar o, el
CIENCIA manifestaciones de la sociedad, entorno en el cual porqué de las cosas. De
s objetivos y Es comunicable. Primeras
verificables. Es verificable. lo que se puede y están el hombre fue anomalías. esta manera se enlazan una
Es metódica, enmarcadas en el período que complementándos a la otra y fomentan el
sistemática, va desde mediados del primer e a ella y justo así desarrollo científico. Se
Crisis.
general. milenio hasta las puertas de la se alcanza el complementan.
Emergencia.
Es legal (con revolución científica (siglo xv). desarrollo. Nueva Etapa.
base de ley) Nueva Ciencia
Y fueron éstas las que normal
constituyeron premisas del
surgimiento de la ciencia.
Es todo el La ciencia es la formulación
compendio Radica en la Observación de teorías o hechos
de hechos -Sistemática Progresa a través de ferocidad en que Experimentación provenientes de la realidad,
recogidos -Verificable anticipaciones injustificadas e las aplicaciones Comprobación mientras a su vez el
por un sin -Universal injustificables de donde tecnológicas, han Teoría conocimiento científico es la
fin de - Transformador surgen presunciones a dominado al Ley aproximación crítica a la
teorías mundo, lo cual realidad que se apoya en el
CONOCIMIE -Analítico posibles soluciones tentativas
científicas, método científico para
NTO -Sintético para nuestros problemas y es un arma de
percibir y explicar o, el
CIENTÍFICO las cuales -Específico conjeturas. Estas últimas; dominación en
porqué de las cosas. De
tienen como -Explicativo controladas por la crítica, bajo campos de esta manera se enlazan una
propósito la -Comunicable test de severa crítica científica política, a la otra y fomentan el
elaboración -Fáctico económica y desarrollo científico. Se
de nuevos -Objetivo social de los complementan.
conocimient -Provisional países
os mediante tecnológicament
la aplicación e avanzados.
de un
método
científico

CARACTERÍSTICAS CIENTÍFICO
Es la forma de abordar la
realidad y estudiar los
fenómenos de la naturaleza,
CONCEPTO la sociedad y el pensamiento
con el propósito de descubrir
su esencia y sus
interrelaciones. Es un
proceso sistemático
constituido por una serie de
etapas.
OBJETO DE Cualquier campo
ESTUDIO
INVESTIGACIÓN Revisar literatura ya escrita e
DE investigaciones ya
ANTECEDENTES realizadas
Observación: Observar es
aplicar atentamente los
sentidos a un objeto o a un
fenómeno, para estudiarlos
tal como se presentan en
realidad, puede ser
PASOS DE SU ocasional o causalmente.
MÉTODO Inducción: La acción y efecto
de extraer, a partir de
determinadas observaciones
o experiencias particulares,
el principio particular de
cada una de ellas.
Hipótesis: Planteamiento
mediante la observación
siguiendo las normas
establecidas por el método
científico.
Probar la hipótesis por
experimentación.
Demostración o refutación
(antítesis) de la hipótesis.
Tesis o teoría científica
(conclusiones).
HIPÓTESIS
MÉTODOS
CLINICO
Aplicación particular del método
científico, por lo que se hace
necesario su manejo para lo cual se
necesita una preparación previa.
Sistema de pensamiento aplicado al
individuo enfermo y cuya finalidad es
establecer un diagnóstico e instituir
un tratamiento.
Individuo enfermo o sano
Antecedentes personales, de la
enfermedad actual y antecedentes
familiares.
Formulación: formulación por el
enfermo de sus quejas de salud
Información: obtención de la
información necesaria (síntomas,
signos y otros datos)
Hipótesis: con la información
establecer las hipótesis diagnósticas
presuntivas
Contratación y comprobación: ir a
comprobación final que, en la
mayoría de las circunstancias, se
realiza a través de análisis de
laboratorio, de cualquier tipo que
sean.
Diagnóstico clínico presuntivo
EPIDEMIOLÓGICO
Aplicación del método científico que se
aplica, ya no al individuo, sino a la
comunidad, y cuya finalidad es establecer
causas e indicar medidas de control.
Comunidad enferma o sana
Antecedentes de la enfermedad en el área
Nivel descriptivo: observa rigurosamente la
realidad sin intentar modificarla
Nivel analítico: se elaboran hipótesis
explicativas.
Diseños de investigación: se intenta
verificar la validez hipótesis(s)
sometiéndolas a la verificación de acuerdo
con la estrategia escogida
Conclusión: de acuerdo a los resultados
obtenidos, aceptándose o rechazándose
la(s) hipótesis original.
Con la nueva evidencia la epidemiología
elabora nuevas hipótesis que seguirán el
mismo análisis descrito, alimentando el
conocimiento y abriendo un nuevo ciclo de
investigación.
Hipótesis epidemiológica
 Tratamiento inicial, paliativo, Recomendaciones generales, medidas
MEDIDAS sedación, alivio, protección del preventivas, aislamiento, protección de
TRANSITORIAS enfermo personas sanas y vacunas

INVESTIGACIÓN Exámenes (sangre, orina,etc.) Exámenes de agua, alimentos; otras

DE muestras, de laboratorio, higiene e
CONFIRMACIÓN investigaciones de grupos de control
CONCLUSIÓN Diagnóstico definitivo Diagnóstico epidemiológico
DIAGNÓSTICA
Tratamiento definitivo Medidas de control (control de focos,
MEDIDAS (medicamentos, quirúrgico, control permanente para la erradicación
DEFINITIVAS higiénico-dietético, etc) mediante la educación de la comunidad
ALTA Clínica por mejoría del enfermo Epidemiológica por remoción de la causa
REGISTRO DE LA Historia clínica.Epicrisis Ficha epidemiológica Informe
ACCIÓN
EFECTUADA
COMPENSACIÓN Honorarios cobrados al paciente Sueldo cobrado a la comunidad
ECONÓMICA
En este caso el que aporta a Biología, Patología, Bacteriología, Biología, Patología, Bacteriología,
todas estas ciencias y las Terapéutica, Fisiología, Terapéutica, Fisiología, Fisiopatología,
DISCIPLINAS EN ayuda a formarse es el Fisiopatología, Anatomía, Histología, Anatomía, Histología, Bioestadística,
QUE SE APOYA método científico etc Ciencias Sociales, Ciencias Físicas y otras
Su campo es muy amplio y Fenómeno de masa: distribución en Síntomas, signos, evolución de ellos en un
no describe solo el espacio y tiempo, distribución por individuo
DESCRIPCIÓN DE enfermedades edad, sexo, profesiones, prevalencia
ENFERMEDAD estacional y otros rasgos que
permitan diferenciar una enfermedad
de otra por su conducta frente al
grupo social