UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL VALLE DE TOLUCA

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN

ASIGNATURA: LIDERAZGO Y MANEJO DE ESCENARIOS

DOCENTE: TRINIDAD PÉREZ MARIS

UNIDAD 1.- LIDERAZGO CARISMÁTICO Y TRANSFORMACIONAL

CUADRO COMPARATIVO: TIPOS DE LIDERAZGO

ALUMNA: MONSERRAT GARCÍA VERGARA

MATRÍCULA: 2122218009

3° CUATRIMESTRE
GRUPO: MAD3SA

SEPTIEMBRE 2022
Índice

Introducción ........................................................................................................................................ 1
Cuadro comparativo ............................................................................................................................ 1
Conclusión ........................................................................................................................................... 2
Referencias .......................................................................................................................................... 3
Introducción
El tipo de liderazgo es la manera en que los líderes guían a sus colaboradores. Ese
sello personal que imprimen al dirigir, forma o método con que el jefe ejerce la
autoridad y de igual forma también cómo se manifiestan las relaciones entre jefes y
subordinados.
Existente diferentes teorías sobre la clasificación de los tipos de liderazgo, el
presente trabajo se enfoca en 2 estilos:
• Basados en el uso de autoridad. Que incluye a los tipos de liderazgo
autocrático, democrático y Laissez-faire.
• Basados en perfiles de la personalidad. Que incluye al liderazgo
carismático y transformacional.

Cuadro comparativo
Características Ejemplos
Destacan la obediencia, lealtad y observancia de los roles. Adolfo Hitler
Autocrático
Ejercen del poder generalmente de coerción y de recompensa. Fidel Castro
Definición:
Metas para alcanzar muy específicas. Mao Tse Tung
Las políticas, dirección, Quien está al mando, es quien carga con la mayor parte del trabajo. Margaret Thatcher
técnicas de trabajo y
Hay recompensas para la eficiencia o castigos para quien retrasa al equipo o lo
actividades son decididas por
afecta negativamente.
el líder sin tener en cuenta la
Solamente el líder tiene acceso a la información más importante.
opinión del grupo. Las elecciones del líder nunca están a discusión.
Los miembros son libres de elegir con quién trabajar y cómo repartirse las Nelson Mandela
Democrático
tareas y cuándo se requiere asistencia técnica el líder sugiere alternativas. Martin Luther King
Definición:
El líder se considera a sí mismo como un instrumento para promover el Salvador Allende
Las políticas y decisiones son bienestar del grupo, solicita consejo y está abierto a las opiniones.
discutidas y tomadas por el
El líder toma en cuenta todo el tiempo las sugerencias e ideas de quienes le
grupo bajo la asistencia del
siguen, e incluso los alienta a participar y a dar su opinión. Las decisiones saben
líder. ser delegadas, para que quien está a cargo no tenga que cargar con un exceso
de trabajo.
Nunca se deja a nadie fuera de las actividades en grupo, ni se discrimina con
base en diferencias de ningún tipo.
Las opiniones de cada individuo son escuchadas, sin importar que exista
desacuerdo de algunas personas o del propio líder.
Se busca que los objetivos a alcanzar vayan a beneficiar a todos en partes
iguales.
Se basa en el principio de que los trabajadores tienen las competencias y Bill Gates
Laissez-faire
experiencia necesarias para desempeñar su labor y de que, por tanto, cualquier Theodore Roosevelt
Definición:
intervención de la dirección es perjudicial. Mahatma Gandhi
El líder no participa en el Un líder laissez faire hace que su equipo se sienta menos constreñido y más Warren Buffet
grupo, otorgando total libertad
valorado.
a sus miembros para decidir y El líder no se interesa en participar y presenta una personalidad despegada,
actuar, sólo proporciona los
cautelosa, introvertida, indecisa, conformista e irracional.

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 materiales necesarios y deja
claro que intervendrá si se le
pregunta.
El modelo de liderazgo de alcance pleno reproduce al laissez-faire como uno
de los factores del estilo pasivo-evasivo.
Puede ser eficaz si el líder supervisa lo que se está consiguiendo y comunica
este atrás a su equipo con regularidad.
Lamentablemente, también se puede referir a situaciones donde los gerentes
no
ejercen el control suficiente. La ventaja de esta clase del estilo sólo es positiva
en
el caso de que los empleados sean muy responsables y en caso de empleos
creativos donde una persona es dirigida por sus propias aspiraciones. En estos
casos, se requiere menos dirección, este estilo puede estar bien.

Carismático
El líder debe poseer ciertos rasgos de personalidad y comportarse en Steve Jobs
Definición:
consecuencia y el seguidor reconocer o atribuir dichos rasgos al líder como Winston Churchill
Influencia que surge del extraordinarios en un contexto determinado. Madre Teresa
reconocimiento por parte de
El vínculo que se genere debe despertar devoción, respeto y compromiso con
los seguidores de que el líder la visión articulada por el líder y generar respuestas emocionales
posee cualidades de
trascendentales.
personalidad extraordinarias, Puede ser definido como el proceso de influencia que se establece entre el líder
que no poseen otros y que al y sus seguidores en un contexto determinado, cuando estos reconocen y
reconocerlo genera un vínculo
atribuyen en el líder rasgos y comportamientos calificados como
que los conmina a la entrega,
extraordinarios, lo que genera un fuerte vínculo emocional que lleva a los
confianza y obediencia, seguidores a la obediencia, compromiso, respeto y confianza en el líder.
siempre que el líder mantenga
el reconocimiento a través de
la reafirmación de sus
cualidades.
Inspirar cambios y facultar a los seguidores a alcanzar niveles más altos de Elon Musk
Transformacional
desempeño para mejorarse a sí mismos y para mejorar los procesos de la Jeff Bezos
Definición:
organización. William Deming
Proceso recíproco mediante el
Los líderes cambian en sus seguidores la consciencia de lo que es importante
cual el líder y el seguidor, y los impulsan a verse ellos mismos, las oportunidades y los desafíos del
persiguiendo metas mutuas, entorno de una nueva forma.
se elevan unos a otros hacia
El líder, elevando las probabilidades subjetivas de éxito del seguidor (por
mayores niveles de motivación
ejemplo, construyendo autoconfianza) y su nivel de conciencia sobre la
y moralidad. importancia y valor de los resultados esperados.
Expande las necesidades de los seguidores, enfocándose en intereses
trascendentales y llevándolo a niveles más altos de necesidades en la escala
de Maslow.
Induce a un esfuerzo adicional que los lleva a desempeñarse más allá de sus
propias expectativas o de las inicialmente designadas.

Conclusión

El liderazgo consiste en inspirar y guiar a los subordinados hacia el logro de los

objetivos de la organización. El estilo de dirección o de liderazgo se refiere al
conjunto de cualidades y técnicas que el líder ejerce para dirigir a sus subordinados.
La autoridad es el derecho de mandar y el poder de hacerse obedecer.

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El liderazgo está constituido por tres elementos: autoridad, delegación y
supervisión.
Los mayores niveles de motivación concuerdan con la existencia de liderazgos de
tendencia democrática, donde la participación, el respeto y el compromiso son parte
del trato que se les brinda a los integrantes del equipo.
Por el contrario, cuando en el ambiente laboral prevalecen el control y la imposición,
los integrantes se manifiestan resistentes y poco colaboradores.

Referencias

Bernal, C.A. (2007). Introducción a la administración de las organizaciones. Enfoque

global e integral. PEARSON EDUCACIÓN, México.

Chiavenato, I. (2011). Administración de recursos humanos: El capital humano de

las organizaciones (9a ed.). México: McGraw - Hill.

Chiavenato, I. (2019). Introducción a la teoría general de la administración.

McGRAW-HILL Interamericana Editores, S.A. de C.V.

Mondy, R. W. (2010). Administración de recursos humanos (11a. ed.). México:

Pearson Educación.

Münch, L. (2010). Administración. Gestión organizacional, enfoques y proceso

administrativo. PEARSON EDUCACIÓN, México.