UNIDAD EDUCATIVA ¨JEAN PIAGET¨

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REFLEXION DE LOS APRENDIZAJES

QUIMESTRE …1……………………………………………………
NOMBRE DEL ESTUDIANTE …Noelia Cárdenas …………………………
CURSO: 2BGU
ASIGNATURA: BIOLOGIA

PREGUNTAS DE DESARROLLO
1. seleccione el tema que más le gusto en BIOLOGIA durante el quimestre.
a. Ciclo celular, mitosis. meiosis
b. Ácidos nucleicos – estructura del ADN
c. Duplicación del ADN- SINTESIS DE PROTEINAS
d. Genes- código genético
e. Tipos de mutaciones
2. seleccione el tema que más le gusto en ANATOMIA durante el quimestre.
a. Sistema oseo. Identificación de huesos de la cráneo y cara en el pantoma o maqueta
b. Sistema oseo. Identificación de huesos del esqueleto axial (omoplato-humero-radio
cubito) en el pantoma o maqueta

3. ¿De los temas de la pregunta 1 y 2 Cuál significo el mayor nivel de desafío?

El de anatomía porque los nombres son muy complicados de aprenderse y casi no los
identifico, y de biología los tipos de mutaciones porque me confundo demasiado al
intercambiar nombres.--------------------------------------------------------------------
4. De los temas de la pregunta 1 y 2 que un seleccionó. explique qué aprendizajes
significativos obtuvo? En anatomía me pude aprender los nombres del cráneo muy rápido
porque ese no tuve necesidad de ver en la maqueta y de biología los ácidos nucleicos
porque sus estructuras estuvieron muy fáciles de comprender.--------------------------------------
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5. De los temas de la pregunta 1 y2 que un seleccionó. expliqué qué aprendizajes no pude
entender con facilidad? ---en anatomía de el sacro y el coxis porque sus nombres se me
hacen raros y en la maqueta no los puedo identificar bien, y de biología el tipo de
mutaciones porque sus nombres y me confundo.----------------------------------------------------------
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6. ¿En qué experiencias puedo evidenciar y demostrar lo aprendido en este quimestre?
-puede ser cuando me hago una lesión y poder identificar que huesp es-----------------------------
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7. ¿De los aprendizajes obtenidos que tema cree que aplica o aplica en la vida cotidiana?
-cuando vamos al doctor para decirle que parte del cuerpo nos duele y nos pueda sanar.------
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8. ¿A partir de lo aprendido a que me comprometo? A poner un mejor empeño para
aprenderme los nombres de los huesos y estudiar más para las lecciones de biología sobre
las mutacnes.--------------------------------------------------------
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9. De las lecturas realizadas en los temas tratados en este quimestre como podría relacionar
con otras asignaturas (ejemplo. Con matemática, lenguaje. cc, ss. Entre otras)
10. puede ser con historia porque nos ayuda a tener un amplio conocimiento de los huesos de
la prehistoria y ciencia para el estudio de los huesos de dinosaurios.
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11. Qué ventajas y desventajas encontré en el aprendizaje de los temas tratados en el

quimestre) -ventajas= puedo conocer varios nombres de mis huesos y en biología onoer
como se transfieren mis genes y mis órganos. Desventajas= a veces me dan asco ver los
huesos y en biología olvidarme algunos nombres del proceso de reproducción celular y de
los códigos genéticos. --------------------------------------------------------------------------

12. ¿Qué valor o valores desarrolla durante el aprendizaje de la asignatura?

Responsabilidad, honestidad y compañerismo con mis tareas, evaluaciones y compañeros.

ELABORADO POR. REVISADO POR APROBADO POR

Ing. Luis Gutiérrez Lic. Marina Campaña
Docente de cc.nn Coordinador académico Vicerrectora