EVALUACIÓN SUMATIVA 1

Parcial: Primero Quimestre: Primero Año Lectivo: 2023-2024

Tiempo de examen/Time for exam: 35 minutos

A. INFORMACIÓN PERSONAL/PERSONAL INFORMATION

 MATERIA/SUBJECT: Ciencias Naturales

 PROFESOR/TEACHER: Lcdo. Ft. Bryan Santana
NOMBRE DEL ESTUDIANTE/STUDENTS NAME: __________________________

 FECHA/DATE:___________________________
 NIVEL/LEVEL: Segundo PAI (Octavo año EGB). PARALELO: ______________

NOTA/GRADE:

B. OBJETIVO GENERAL DE EVALUACIÓN/GENERAL OBJECTIVE OF THE EVALUATION:

• Comprendan y valoren la ciencia y sus implicaciones.

• Reflexionen sobre las experiencias de aprendizaje y tomen decisiones fundadas.

• Considerar la ciencia como una actividad humana que presenta beneficios y limitaciones.

• Formar una mentalidad analítica, indagadora y flexible para plantear preguntas, resolver
problemas, elaborar explicaciones y juzgar argumentos.

C. CRITERIOS DE EVALUACIÓN/ AIMS

Criterio A. Conocimiento y comprensión

i. Describir conocimientos científicos.

Criterio B: Indagación y diseño

i. Describir un problema o una pregunta que se quieren comprobar

mediante una investigación científica

Criterio C: Procesamiento y evaluación

ii. Interpretar los datos y describir los resultados mediante un razonamiento
científico
 Criterio D: Reflexión sobre el impacto de la ciencia
i. Describir de qué maneras se aplica y se utiliza la ciencia para abordar una
cuestión o un problema concretos
D. INSTRUCCIONES/ INSTRUCTIONS:

➢ El esquema de calificación se basa en la matriz que se encuentra al final de

este documento, que evalúa el nivel de logro de los descriptores propuestos con
un máximo de calificación de 8 puntos.
➢ Cualquier tipo de deshonestidad académica implicara una calificación de
0,5/8 de acuerdo con la política de probidad académica vigente.
➢ Conteste las preguntas y revise bien sus respuestas.

BUENA SUERTE/GOOD LUCK!

Criterios de Descriptor Nivel de logro

Total
evaluación de nivel
Nivel 0 Nivel 1-2 Nivel 3-4 Nivel 5-6 Nivel 7-8
Criterio A
Criterio B
Criterio C
Criterio D

Criterio A. Conocimiento y comprensión

i. Describir conocimientos científicos.

1. Describir el concepto de Sistema esquelético y su función

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Criterio B: Indagación y diseño

iii. Describir un problema o una pregunta que se quieren comprobar

mediante una investigación científica
 Las distrofias musculares son un grupo de enfermedades provocadas por
defectos en los genes de una persona. Con el tiempo, esta debilidad
muscular disminuye la movilidad y dificulta las tareas de la vida diaria.
Los diferentes tipos de distrofia muscular afectan grupos de músculos
determinados, tienen edades específicas en la cuales aparecen los signos y
los síntomas por primera vez, varían en su gravedad y son consecuencia de
imperfecciones en diferentes genes. La distrofia muscular puede ser
hereditaria o bien una persona podría ser la primera en su familia en
presentar esta afección.

1. En base al texto describa un problema que se quisiera comprobar con una

investigación científica sobre personas que sufran esta enfermedad.

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Criterio C: Procesamiento y evaluación

i. Interpretar los datos y describir los resultados mediante un razonamiento
científico
En un grupo de 20 chicos de 10 años que practican tenis se realizó una
investigación de que chicos tienen una mayor fuerza en el brazo tomando como
variable el tipo de ejercicio realizan, arrojando como resultados los siguientes:

Los 4 chicos que tienen un ejercicio con ligas tienen una fuerza del 75% en las
pruebas realizadas a todo el grupo.

Los 7 chicos que tienen un ejercicio sin pesas ni ligas solo con el peso de la raqueta
tienen una fuerza del 60% en las pruebas realizadas a todo el grupo.
Los 9 chicos que tienen un ejercicio con pesas y con el peso de la raqueta tienen
una fuerza del 90% en las pruebas realizadas a todo el grupo

1. En base a la información del texto realice una tabla para presenter los datos de la
investigación y describa los resultados mediante un razonamiento científico
correcto.

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Criterio D: Reflexión sobre el impacto de la ciencia

i. Describir de qué maneras se aplica y se utiliza la ciencia para abordar
una cuestión o un problema concretos

1. Describa como la ciencia al estudiar la anatomía y estructura de los musculos

ayudo a resolver problemas del ser humano atraves de los tiempos.
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