PRACTICA Y ACTIVIDADES DE LECTURA

Texto: EL PENSAMIENTO MODERNO: Filosofía del Renacimiento, Capítulos I al VIII (págs. 11 a 73)
AUTOR : Luis Villoro
APELLIDOS: NOMBRE: Nº C.I.:
e-mail ó Nº Cel. FECHA: GRUPO: 2
ACTIVIDADES/CONSIGNA:
OBJETIVO: Conocer y analizar críticamente aspectos relacionados al pensamiento moderno occidental a
través de la lectura del texto de Luis Villoro y el desarrollo aplicado de un plan de lectura
asignado previamente.
a) FECHA DE ENTREGA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES sean asistentes a las clases virtuales en línea o a los
que sólo usan el Classroom: JUEVES 16 de julio hasta Horas 23:00, subir la actividad al CLASSROOM.
b) FORMATO: Electrónico (Word, PDF o texto manuscrito con letra IMPRENTA) Extensión máxima 4 hojas
tamaño carta u hoja de cuaderno. Letra clara y formal. (Evitar letra menuda y con adornos)
Trabajos con semejanza de copia manifiesta NO SERÁN EVALUABLES.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ACTIVIDAD:
1. Busque una breve referencia biográfica del autor.
BREVE RELACIÓN BIOGRÁFICA DEL AUTOR DEL TEXTO:

. Elabore una lista de 10 nuevas palabras o conceptos para usted encontrados en el texto y busque su
significado breve en diccionarios, textos, artículos físicos (libros) o, en repositorios y sitios web.
PALABRA O DEFINICIÓN FUENTE BIBLIOGRÁFICA DE DÓNDE
CONCEPTO EXTRAJO LA DEFINICIÓN

3. Extraiga 1 párrafo (cita textual) de cada capítulo que tenga las características de ser explicativo o resumen
representativo del mismo.
4. A cada párrafo extraído elaboré un comentario u opinión personal que refleje análisis comprensivo de la
lectura y que le permita ser considerado un aporte personal específico sobre el texto.
EJEMPLO: Párrafo o cita textual:
“Una figura nueva del mundo se va dibujando cuando hay un cambio fundamental en la manera como el
hombre concibe su puesto en el orden natural, pero también en el social. En el Renacimiento, los nuevos
individuos —ligados a la empresa, al comercio y a la vida urbana— eran portadores de una manera de concebir
el puesto del hombre en la sociedad, que sólo se consolidará con el desarrollo del capitalismo en siglos
posteriores” (Nº página: 86 -obligatorio)
EJEMPLO:
ANALISIS Y OPINION PERSONAL SOBRE EL PÁRRAFO Y EL CONJUNTO DE TEXTO LEIDO:
En esta cita se puede comprender, efectivamente, que una nueva figura del mundo, es decir, nuevas formas de entender la realidad
en todos los campos como el social, político, económico y hasta cultural surgidos del renacimiento, configura hoy y hasta define la
llegada de las nuevas formas de percibir y entender a la sociedad conocida como capitalista. En este nuevo sistema, con múltiples
fenómenos, las maneras de ver el mundo son muy complejas y cada vez empodera al ser humano racional sobre otras creencias sean
religiosas o de la superstición.
En mi opinión, esta idea del autor permite explicar cómo los avances sociales, económicos, tecnológicos y científicos en Bolivia y
otras regiones definen la vida concreta de la sociedad a nivel individual y colectivo. Sin embargo, en países como Bolivia aspectos
como el Renacimiento se desarrollaron de modos diferentes, pues, en ese periodo el pensamiento colonial hispánico era el
predominante y, las formas de ver la realidad de entonces, no eran del todo muy racional-europeos.

ASPECTOS-GUÍA DE EVALUACIÓN Y COTEJO SUMATIVO (para uso del docente y guía del estudiante/COPIE
ESTE CUADRO TAL CUAL AL FINAL DE SU TRABAJO)
Nro ACTIVIDAD O CONSIGNA DESARROLLADA EVALUACIÓN
1 Respeta el orden y toma en cuenta las instrucciones y mantiene una redacción y 1 3 7 10 15
ortografía adecuada.
2 La biografía del autor es comprensible y destaca aspectos importantes 1 3 7 10 15
3 Las palabras y conceptos cumplen los requisitos indicados y son comprensibles 1 3 7 10 15
4 El párrafo textual citado o extraído es representativo de todo el capítulo 1 3 7 10 15
5 El análisis y opinión del párrafo es personal y muestra capacidad comprensiva 1 3 7 10 15
SUB TOTAL
TOTAL NOTA