DOCUMENTO ORIENTADOR DEL ESTUDIANTE PARA LA

EVALUACIÓN

ISFD LOS ROBLES

*- PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA

*- PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL

1. Disposición DGES Nº 07/20 Exámenes Finales

2. Resolución SGE Nº 130/20 RAM

2020
Orientaciones para el Estudiante.
Ante la complejidad de los acontecimientos y la imposibilidad de dar continuidad al
desarrollo de clases presenciales en los distintos niveles del sistema educativo el
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja aprobó por Resolución n°
727/2020 los Lineamientos generales para el trayecto de continuidad pedagógica, a fin
de establecer un marco común para la organización de la enseñanza a través del uso
de medios de la educación a distancia. la Dirección General de Educación Superior
dispuso, en este contexto, la organización y desarrollo de las ofertas de formación
docente y técnica privilegiando el uso de las aulas virtuales de la plataforma del INFoD,
la utilización de diversos entornos virtuales y herramientas propias de la educación a
distancia disponibles.
Todos los ISFD son de formacion no obligatorio, y por lo tanto corre por su cuenta la
inversion de los recursos tecnicos para poder afrantar los diversos trayectos y
evaluciones o coloquios, no obtante nuestra institución siempre se sostuvieron
políticas de contención, cuidado, acompañamiento, y fomento de las trayectorias de
sus estudiantes. Siendo flexibles en la norma lo permita.

Obligaciones para acceder al examen

1. Inscribirse a los exámenes en los plazos determinados por la institución con la
documentación o datos que se soliciten. En caso de no llegar con este turno esperar el
próximo.
2. Asistir a coloquios o exámenes finales con libreta, DNI, y respetando el horario
asignado por la institución o el docente.
3. La tolerancia de esperarlo después de la hora indicada es de 10 minutos; en caso de
no hacerlo, si ya se inscribió avisar cuálesson los motivos de su deserción a los
profesores evaluadores para consignarlo en observaciones.
4. El dispositivo, la conexión, y todos los requisitos tecnológicos para realizar la
evaluación por TIC, son absoluta responsabilidad del estudiante.
5. El estudiante tendrá la obligación de mantener la conexión durante todo el proceso
de evaluación cumpliendo con los requisitos del examen. Si por voluntad ajena no es
posible, el docente, evaluará si lo dicho cumple con la norma del 60% y además si en
ese sesenta por ciento del tiempo se reúnen las condiciones para aprobar.
6. Si el alumno o alumna se desconecta por causas propias, personales o ajenas, se lo
espera 5 minutos máximo. Si no vuelve a ingresar figurará como ausente si no cumple
con el 60% del tiempo. Cumplido el 60% se puede evaluar.
7. El estudiante tiene la obligación de presentarse por videoconferencia con cámara
encendida permitiendo que el tribunal o los evaluadores puedan observar su
gestualidad.
8. El estudiante debe presentarse en condiciones formales (en lo posible con
uniforme), con cámara encendida que muestre su rostro en vivo, con luz de frente y en
espacios que permitan su exposición sin interferencias.
9. Si el alumno pierde la conexión debe intentar por todos los medios comunicarse con
los profesores en ese lapso de 5 a 10 minutos, si logra la comunicación y el profesor le
da otro turno, caso contario se considera ausente.
10. Es obligación del estudiante conocer su situación de correlatividad y condición de
libre o regular para realizar el examen, si alguna situación excede la norma es su
responsabilidad y el docente puede revocar o anular el examen.
11. El estudiante que infringiera alguna condición de legitimidad del examen, el
docente tiene toda la facultad para dar por terminada la videollamada y decidir si lo
reprueba o lo sanciona.
12. Ni la institución, ni el docente, son responsables de la carencia de los recursos o
insumos tecnológicos que necesita el estudiante para realizar el examen.

Disposiciones para exámenes finales

1. La mesa de examen estará conformada por un tribunal de dos

vocales titulares, un suplentes que sólo oficiará en caso de

eventualidades surgidas a los titulares, mas uno de administraciòn.
2. El docente presidente de mesa programará por calendario una videoconferencia a
través de la plataforma meet y el equipo de gestión se encargará de administrar y
comunicar el link.
3. El equipo de gestión garantizará el link de acceso a todos los estudiantes inscriptos
asesorando a cada uno y vocales de mesa.
4. El presidente de mesa recibirá el acta con los registros de correo, DNI, nombre,
apellidos, curso, carrera , y todo lo que se requiera para la validación.
5. Se supervisan de 10 a 15 minutos antes todos los requisitos técnicos o tecnológicos:
cámara, micrófonos, dispositivos, etc.
6. El examen será grabado como lo determina la disposición ministerial y luego
enviado al correo de la institución para servir de insumo en la retroalimentación de la
evaluación y el registro de la experiencia.
7. El docente y todo el equipo de gestión debe garantizar que el estudiante reciba el
link de acceso 15 minutos antes o por calendario en lo posible desde el momento de la
programación.
8. Se hace ingresar a todos los estudiantes en la hora prevista y el
docente tomará asistencia.
9. Cada estudiante debe asistir con libreta y DNI al examen, la cual exhibirá.
10. Se tendrá una tolerancia de 10 minutos desde el inicio del horario de encuentro. Si
no ingresaran en este lapso se registrarán como ausentes.
11. El presidente comunicará en el momento a los estudiantes, cómo dispuso la
organización de la mesa. Ya sea en orden alfabético, por azar, por turnos.
12. Las decisiones del presidente de mesa, deben ser comunicada al represntante de
administracion (vocal ayuda) este lo comunica al equipo de gestion.
13. Si después de otorgado el turno u orden, el estudiante no ingresara en el lapso de 5
minutos, con previa asistencia del equipo, monitoreo de su situación de conectividad,
o no diese respuesta a los llamados reiterados, se lo registrará como ausente.
14. Se otorga por cada turno un periodo de examen de 15 a 30 minutos máximo.
15. Si una vez comenzado el examen, el estudiante tiene dificultades para seguir con
él, se examinará si cumple con el 60% del tiempo para validarlo, caso contrario se
considera como nulo o ausente.
16. Si surgen eventualidades o situaciones particulares el docente las debe registrar en
el acta donde dice “Observaciones”.
17. El tribunal decidirá la forma, el método y el medio de hacer la devolución y los
resultados del examen.
18. Si el docente tiene problemas de conectividad, se tendrá una tolerancia de 20
minutos, el mismo informará al (vocao de administración ), para intentar solucionar tal
dificultad. En caso de no poder, se comunicará al jefe de grado para la reprogramación
del examen y se dejará constancia enlas observaciones del acta.
19. Si el vocal pierde la conexión o surge alguna otra dificultad, se tendrá una
tolerancia de 10 minutos, si su ausencia persiste, se dará acceso inmediato al vocal
suplente y se dejará constancia en las observaciones del acta.
20. Una vez finalizado el de examen, ya sea que lo realizaron en 1 o 2 días, el tribunal
tiene un plazo de 24 horas para presentar el acta firmada.

21. Es de uso obligatorio la cámara encendida y el micrófono para la realización del

examen. Condicion para rendir sincronico oral.
22. El plano de la cámara debe permitir observar una gestualidad ,comunicativa integra
en lo posible; rostro, plano medio, primer plano, pero no plano nulo, condición para
tener un dialogo fluido con la mesa examinadora.
23. El presidente de mesa decidirá si la selección de unidades, bolillas o ejes de las
unidades curriculares se hacen dirigidas o aleatorias.
24. El tribunal se tomará un tiempo privado, sin la asistencia de alumnos para la
determinación de los resultados de cada examen y luego se los invitará por turnos a las
devoluciones.
25. El estudiante deberá garantizar y hacerse responsable, por la continuidad de su
conexión a la plataforma durante todo el examen, sin interrupción, en una sola
instancia, en caso de no ser así, el docente decidirá qué hacer y lo expedirá en el acta.
26. Los estudiantes deben, en lo posible, encontrarse solos en un lugar iluminado y sin
interferencias.

Coloquios 1er cuatrimestre 2020

1. El docente es el responsable de generar las condiciones técnicas y pedagógicas para

lograr el encuentro evaluativo con los estudiantes proporcionando el link, los modos,
métodos, estrategias, recursos, y criterios para la realización.
2. La plataforma por predilección es la contratada por el ministerio de educación,
Google meet, la cual permite realizar grabaciones y recibir a modo masivo a
estudiantes. Si el docente, plantease otra plataforma de uso, debe comunicarlo a
administración.
3. El docente recibirá el acta con los registros de correo, DNI, nombre, apellidos, curso,
profesorado, y todo lo que se requiera para el registro administrativo.
4. Se supervisan de 5 a 15 minutos antes todos los requisitos técnicos o tecnológicos:
cámara, micrófonos, dispositivos, etc.
5. El examen será grabado en caso que el docente lo considere así, para uso
pedagógico o técnico del mismo sin obligación de enviarlo al correo institucional, solo
como insumo de su prácticadocente.
6. El docente debe procurar que el estudiante reciba el link de acceso 15 minutos antes
o por calendario en lo posible desde el momento de la programación.7. Se hace
ingresar a todos los estudiantes en la hora prevista y el docente tomará asistencia.
8. Cada estudiante debe asistir con libreta y DNI al examen, la cual exhibirá.
9. Se tendrá una tolerancia de 10 minutos desde el inicio del horario de encuentro. Si
no ingresaran en este lapso se registrarán como ausentes.
10. El docente comunicará en el momento a los estudiantes, cómo dispuso la
organización de la mesa. Ya sea en orden alfabético, por azar, por turnos o con
desdoblamiento de examen.
11. Si después de otorgado el turno u orden, el estudiante no ingresara en el lapso de 5
minutos, con previa asistencia del equipo, monitoreo de su situación de conectividad,
o no diese respuesta a los llamados reiterados, se lo registrará como ausente.
12. Se otorga por cada turno un periodo de examen de 15 a 30 minutos máximo, en
ocasiones excepcionales justificará.
13. Si una vez comenzado el examen, el estudiante tiene dificultades para seguir con
él, se examinará si cumple con el 60% del tiempo para validarlo, caso contrario se
considera como nulo o ausente.
14. Si surgen eventualidades o situaciones particulares el docente las debe registrar en
el acta donde dice “Observaciones”.

15. El docente decidirá, el método y el medio de hacer la devolución y la

retroalimentación al entregar los resultados del coloquio.
16. Si el docente tiene problemas de conectividad, se tendrá una tolerancia de 20
minutos, el mismo informará al equipo técnico, para intentar solucionar tal dificultad.
En caso de no poder, se comunicará al jefe degrado para la reprogramación del
examen y se dejará constancia en las observaciones del acta.
17. Una vez finalizado el examen, ya en día único o desdoblado, cada docente tendrá
un plazo de 24 h para la presentación del acta.
18. Es de uso obligatorio la cámara encendida y el micrófono para la participación en
el coloquio. El docente evaluará si estas condiciones existen para poder llevar a
delante el examen.
19. El plano de la cámara debe permitir observar una gestualidad comunicativa integra
en lo posible; rostro, plano medio, primer plano, pero no plano nulo, condición para
tener un dialogo fluido con el profesor.
20. Los coloquios se acreditan con una nota de 7 o más y participan en él, los
estudiantes que lograron la promoción cumpliendo con los requisitos de actividades
obligatorias y evaluaciones integradoras aprobadas como lo determina la res 130/20.
21. El estudiante deberá garantizar y hacerse responsable, por la continuidad de su
conexión a la plataforma durante todo el examen, sin interrupción, en una sola
instancia, en caso de no ser así, el docente decidirá qué hacer y lo expedirá en el acta. -
22. Los estudiantes deben, en lo posible, encontrarse solos en un lugar iluminado y
sin interferencias para realizar el coloquio.