ACTIVIDAD 4.

EJERCICIOS SOBRE ESTIMACIÓN POR INTERVALOS II

Fecha:29/11/2021*
Nombre de los estudiantes: Brenda Karina Diaz Lozano
Alfonso Núñez Escobar
Kenelma Nolasco García
Joel Valdés Astorga
Nombre del docente: Mtro. Víctor Hugo Tinoco Cedillo

 Con base en el material consultado en la unidad resuelve los ejercicios que se plantean
acerca de los siguientes temas:

 Estimación del intervalo de una proporción poblacional

Aplicaciones

1. Intención de voto. Una muestra aleatoria de 985 “probables” electores, o sea los que
probablemente voten en la próxima elección, fueron encuestados durante un maratón
telefónico realizado por el Partido Republicano. De ellos, 592 indicaron que tenían la
intención de votar por la candidata republicana. Construya un intervalo de confianza de 90%

para p , la proporción de electores probables de la población que tienen la intención de votar

por la candidata republicana. Con base en esta información, ¿se puede concluir que la
candidata ganará la elección?

2. Sentimiento de los consumidores. Muchas agencias públicas llevan a cabo encuestas para
determinar el sentimiento de los consumidores acerca de la economía. Por ejemplo, la
Oficina de Investigación en Economía y Negocios de la Universidad de Florida E.U.A., lleva a
cabo encuestas cuatrimestrales para evaluar el sentimiento de los consumidores en el
estado. Suponga que la oficina toma una muestra de 484 consumidores y encuentra que
sólo 157 se sienten optimistas respecto a la economía en el estado. Estime la proporción de
todos los consumidores de Florida que se sienten optimistas mediante un intervalo de
confianza de 90%. Con base en el intervalo, ¿la oficina puede inferir que en Florida una
minoría de consumidores se siente optimista?

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3. Matrimonios del mismo sexo. Los resultados de una encuesta de Gallup en el año 2017

acerca de las opiniones sobre los matrimonios del mismo sexo mostraron que de n  1011
adultos, 64% pensaba que estos matrimonios deberían ser válidos, 34% pensaba que no
deberían ser válidos y el 2% no expresó su opinión. La encuesta reportó un margen de error

de 4%

a. Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que piensan

que estos matrimonios deberían ser válidos

b. Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que piensan

que estos matrimonios no deberían ser válidos

4. Posesión de armas de fuego. La Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard

llevó a cabo una encuesta para determinar el tamaño y composición de los stocks de armas
de fuego de posesión privada en Estados Unidos. En una encuesta representativa telefónica
de hogares, de 2 770 adultos encuestados, 26% reportó que poseían al menos un arma de
fuero. Los investigadores quieren estimar el verdadero porcentaje de adultos en Estados
Unidos que poseen al menos un arma de fuego.

a. Identifique la población de interés

-Todo lo que este en posesión privada en USA.

b. Identifique el parámetro de interés

-Adultos que poseen por lo menos un arma de fuego en USA

c. Obtenga una estimación del parámetro poblacional

-𝑷 ̂ = 𝟐𝟔% = 𝟎. 𝟐𝟔

d. Construya un intervalo de confianza de 99% alrededor de su estimación

-n=2770

𝜶 = 𝟏 − 𝑰𝑪 = 𝟏 − 𝟎. 𝟗𝟗

𝜶 = 𝟎. 𝟎𝟏

𝒛𝜶/𝟐 = 𝒛𝟎. 𝟎𝟏/𝟐

𝒛𝜶/𝟐 = 𝒛𝟎. 𝟎𝟎𝟓 → 𝒅𝒆 𝒕𝒂𝒃𝒍𝒂𝒔 = 𝟐. 𝟓𝟕𝟔

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 𝝁𝟗𝟎% = 𝟎. 𝟐𝟔 ± 𝟐. 𝟓𝟕𝟔√𝟎. 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟔𝟗𝟒𝟔

𝝁𝟗𝟎% = 𝟎. 𝟐𝟔 ± 𝟐. 𝟓𝟕𝟔 (𝟎. 𝟎𝟎𝟖𝟑)

𝝁𝟗𝟎% = 𝟎. 𝟐𝟔 ± 𝟎. 𝟎𝟐𝟏𝟓

𝝁𝟗𝟎% = (𝟎. 𝟐𝟖𝟏𝟒 , 𝟎. 𝟐𝟖𝟑𝟓)

e. Interprete el intervalo de forma práctica

-El porcentaje de adultos con armas en USA es del 28%

5. (Ver base de datos SPRINT.) Entrenamientos de velocidad en el futbol americano. La revista

The Sport Journal (Invierno 2004) llevó a cabo un estudio sobre la efectividad de un
programa de entrenamiento para mejorar la velocidad de los jugadores de futbol americano
de nivel bachillerato. La disminución de los tiempos en los que los jugadores completan 40
yardas planas (tiempo antes del entrenamiento menos tiempo después del entrenamiento)
para 38 jugadores aparecen en el archivo SPRINT. El desempeño de los atletas se clasifica
como “Mejoró” si mejoraron su tiempo y como “No Mejoró” en caso contrario.

a. Encuentre una estimación de la verdadera proporción de todos los jugadores de futbol

americano de nivel bachillerado de Estados Unidos que mejoraron su tiempo de
carrera después de participar en el programa de entrenamiento.

-El resultado de la sumatoria dividido entre 33 nos da un promedio de = 0.2166

b. Convierta la estimación del inciso a) en un intervalo de confianza de 95%. De una

interpretación práctica del resultado.

X=33
N=38
95%

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Tenemos un intervalo de confianza de 76% a 97%

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CONCLUSIÓN

Podemos determinar o identificar cierta información que no se encuentra de manera

explícita en la fuente. Para ello la persona se sirve de sus propios esquemas cognitivos y de las
experiencias previas si el objetivo del tratamiento estadístico inferencial es efectuar
generalizaciones acerca de la estructura, composición o comportamiento de las poblaciones no
observadas, a partir de una parte de la población, será necesario que la parcela de población
examinada sea representativa del total. Por ello, la selección de la muestra requiere unos
requisitos que lo garanticen, debe ser representativa y aleatoria.

REFERENCIAS

Devore, J. L. (2016). Probabilidad y estadistica para ingenieria y ciencias (9 ed.). Cengage

Learning. Retrieved from https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/93280

McClave, J., & Sincich, T. (2014). Statistics (12 ed.). Harlow: Pearson.

Mendenhall, W. I., Beaver, R. J., & Beaver, B. M. (2015). Introducción a la probabilidad y

estadística (14 ed.). México, D.F: CENGAGE Learning.

Sweeney, D. J., Anderson, D. R., & Williams, T. (2011). Estadistica para negocios y economia
(11 ed.). Cengage Learning. Retrieved from https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/39949

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