ACTIVIDAD 4.

EJERCICIOS SOBRE ESTIMACIÓN POR INTERVALOS II

Fecha:23/11/2023
Nombre del estudiante: Alejandro García Nava
Nombre del docente: Leonardo Rodríguez Medina

• Con base en el material consultado en la unidad resuelve los ejercicios que se plantean acerca
de los siguientes temas:

➢ Estimación del intervalo de una proporción poblacional

Aplicaciones

1. Intención de voto. Una muestra aleatoria de 985 “probables” electores, o sea los que
probablemente voten en la próxima elección, fueron encuestados durante un maratón
telefónico realizado por el Partido Republicano. De ellos, 592 indicaron que tenían la intención
de votar por la candidata republicana. Construya un intervalo de confianza de 90% para p , la
proporción de electores probables de la población que tienen la intención de votar por la
candidata republicana. Con base en esta información, ¿se puede concluir que la candidata
ganará la elección?

Se calcula que el porcentaje de probables electores con intención de votar por la candidata es entre
57.5% y 62.7%, se podría decir que con un 90% de confianza la candidata ganaría la elección.

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2. Sentimiento de los consumidores. Muchas agencias públicas llevan a cabo encuestas para
determinar el sentimiento de los consumidores acerca de la economía. Por ejemplo, la Oficina
de Investigación en Economía y Negocios de la Universidad de Florida E.U.A., lleva a cabo
encuestas cuatrimestrales para evaluar el sentimiento de los consumidores en el estado.
Suponga que la oficina toma una muestra de 484 consumidores y encuentra que sólo 157 se
sienten optimistas respecto a la economía en el estado. Estime la proporción de todos los
consumidores de Florida que se sienten optimistas mediante un intervalo de confianza de 90%.
Con base en el intervalo, ¿la oficina puede inferir que en Florida una minoría de consumidores
se siente optimista?

3. Matrimonios del mismo sexo. Los resultados de una encuesta de Gallup en el año 2017 acerca

de las opiniones sobre los matrimonios del mismo sexo mostraron que de n = 1011 adultos,
64% pensaba que estos matrimonios deberían ser válidos, 34% pensaba que no deberían ser

válidos y el 2% no expresó su opinión. La encuesta reportó un margen de error de 4%

a. Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que piensan

que estos matrimonios deberían ser válidos

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 b. Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que piensan
que estos matrimonios no deberían ser válidos

4. Posesión de armas de fuego. La Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard llevó

a cabo una encuesta para determinar el tamaño y composición de los stocks de armas de
fuego de posesión privada en Estados Unidos. En una encuesta representativa telefónica de
hogares, de 2 770 adultos encuestados, 26% reportó que poseían al menos un arma de fuero.
Los investigadores quieren estimar el verdadero porcentaje de adultos en Estados Unidos que
poseen al menos un arma de fuego.

a. Identifique la población de interés

LA POBLACION DE INTERES SON LOS ADULTOS ESTADUNIDENSES.

b. Identifique el parámetro de interés

EL PARAMETRO DE INTERES ES LA POSESION DE ARMAS DE FUEGO

c. Obtenga una estimación del parámetro poblacional

26% = 0.26

720 DE 2770 = 26%

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 d. Construya un intervalo de confianza de 99% alrededor de su estimación

e. Interprete el intervalo de forma práctica

LOS ADULTOS CON ARMA DE FUEGO ENTRE 23.36% y 28.63%

5. (Ver base de datos SPRINT.) Entrenamientos de velocidad en el futbol americano. La revista

The Sport Journal (Invierno 2004) llevó a cabo un estudio sobre la efectividad de un programa
de entrenamiento para mejorar la velocidad de los jugadores de futbol americano de nivel
bachillerato. La disminución de los tiempos en los que los jugadores completan 40 yardas
planas (tiempo antes del entrenamiento menos tiempo después del entrenamiento) para 38
jugadores aparecen en el archivo SPRINT. El desempeño de los atletas se clasifica como
“Mejoró” si mejoraron su tiempo y como “No Mejoró” en caso contrario.

a. Encuentre una estimación de la verdadera proporción de todos los jugadores de futbol

americano de nivel bachillerado de Estados Unidos que mejoraron su tiempo de carrera
después de participar en el programa de entrenamiento.

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 b. Convierta la estimación del inciso a) en un intervalo de confianza de 95%. De una
interpretación práctica del resultado.

Referencias

Devore, J. L. (2016). Probabilidad y estadistica para ingenieria y ciencias (9 ed.). Cengage

Learning. Retrieved from
https://intranetua.uantof.cl/facultades/csbasicas/matematicas/academicos/jreyes/DOCEN
CIA/APUNTES/APUNTES%20PDF/Probabilidad%20y%20Estadistica%20para%20Ingen
ieria%20y%20Ciencias%20-%20Jay%20Devore%20-%20Septima%20Edicion.pdf

McClave, J., & Sincich, T. (2014). Statistics (12 ed.). Harlow: Pearson.

Mendenhall, W. I., Beaver, R. J., & Beaver, B. M. (2015). Introducción a la probabilidad y

estadística (14 ed.). México, D.F: CENGAGE Learning.

Sweeney, D. J., Anderson, D. R., & Williams, T. (2011). Estadistica para negocios y economia (11
ed.). Cengage Learning. Retrieved from https://pdfcoffee.com/estadistica-para-negocios-
y-economia-anderson-11a-edicion-4-pdf-free.html

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• Redacta una conclusión en la que expliques la utilidad de la estadística inferencial centrada
en la estimación por intervalos aplicada a una proporción poblacional.
La proporción, al ser la medida estadística más utilizada, ofrece un análisis crucial al
determinar el número de observaciones con una característica específica dentro de una
población de referencia. Esta población estadística, compuesta por individuos con
atributos comunes, constituye la base para extraer conclusiones significativas en estudios
estadísticos.

• Agrega las fuentes consultadas (mínimo 2) referenciadas en estilo APA.

o Ochoa, C., Ortega, E., & Molina, M.. (2019). Inferencia estadística: estimación
por intervalos. Agosto 08, 2021, de Evidencias en Pediatría Sitio web:
https://evidenciasenpediatria.es/articulo/7468/inferencia-estadistica-estimacion-
porintervalos
o conceptos básicos de estadística. (s. f.). medigraphic. Recuperado 31 de marzo
de 2022, de https://www.medigraphic.com/pdfs/h-gea/gg-2006/gg061i.pdf

• Al finalizar, vuelve a la plataforma y sigue los pasos que se indican para enviar tu actividad.

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