UNIDAD EDUCATIVA

“Dr. OTTO AROSEMENA GÓMEZ”

ANTEPROYECTO
EN EL USO DEL PASO CEBRA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DR.
OTTO AROSEMENA GÓMEZ DE LA PROVINCIA DE SANTA ELENA
CANTON SANTA ELENA

Santa Elena - Ecuador

2023

Antecedentes
 Con el pase de los años la población crece cada vez más y con ella la demanda de vehículos

tanto livianos como pesados e incluso motos eléctricas. La responsabilidad no solo cae en los

agentes de tránsito o el conductor sino también en los padres y madres de familia en general,

debido a la falta de conciencia cuando sus hijos/as, adquieren un medio de transporte. Hay que

concientizar a la sociedad y dar a conocer lo importante que es respetar las señales de tránsito y

conducir un vehículo sabiendo que una familia que espera en casa.

El Ecuador es el quinto país de Suramérica con más muertes en las vías, debido a exceso de

velocidad o el uso de drogas, licor, entre otras. Además otra dificultad es la irresponsabilidad del

mismo peatón por no respetar las señales de tránsito. Esto ha llevado a la preocupan de muchos

padres de familia de la Comunidad Educativa de La Emblemática Institución “Dr. Otto

Arosemena Gómez” ubicada en el BARRIO OTTO AROSEMENA GOMEZ CHIMBORAZO

JULIO MORENO Y VIRGILIO DROUET entre las calles Atahualpa y Virgilio Drouet, donde

en conjunto con los maestros/as, y estudiantes se ha tomado la iniciativa de crear un proyecto de

vialidad y seguridad educativa en el uso correcto del paso cebra y sobre todo crear conciencia en

el conductor y el peatón.

Existen varias Instituciones Educativas en nuestra Provincia que cuentan con pasos cebras

como el “Colegio Guillermo Ordoñez”, “Teodoro Woll” que reciben por parte de CTE

capacitaciones que solo se imparten desde Inicial a básica media, pero lamentablemente no se

capacita hasta bachillerato. Por eso, La Institución educativa Dr. Otto Arosemena Gómez

preocupado por el bienestar de la Comunidad Educativa ejecuta un Proyecto que va a

tranquilizar a todos y todas a prevenir accidentes no solo en el entorno escolar sino en todo

momento al salir a las calles.

Desarrollo
 Las señales de tránsito fueron creadas para salvaguardar la vida de los conductores y

peatones, pese a que son señaléticas de mucha importancia algunos ciudadanos le restan

importancia y no las obedecen, por eso, La Unidad Educativa DR. “OTTO AROSEMENA

GÓMEZ” en conjuntos con los maestros/as, y estudiantes han dado la iniciativa de realizar un

proyecto que beneficiará a todo la comunidad educativa en general.

La institución educativa “Otto Arosemena” pretende a concientizar a la sociedad al uso

correcto de las señales de tránsito y recalcar que no solo es responsabilidad del conductor sino

también del peatón. Es evidente que en la actualidad existen pocas campañas de concienciación

para la población conozca más sobre el tema y sepa más de la realidad latente que provocan los

accidentes de tránsito en especial cuando este puede ser provocada por irresponsabilidad del

peatón. El rededor de la Institución educativa existen calles congestionadas, no solo en las horas

pico sino que también en la mañana, tarde en la que los estudiantes y padres de familia llevan a

sus hijos e hijas a estudiar e incluso otros se trasladan de forma autónoma.

Las señales de tránsito son los medios físicos con los que los conductores o choferes se guían

para transitar con sus vehículos de forma adecuada por las calles de forma correcta y ordenada.

A pesar de que la educación vial, es un tema muy importante, muchos ciudadanos no se dan

tiempo suficiente para conocer su significado e interpretar los símbolos y dibujos que regulan el

tráfico. Por otra parte se encuentra la autoridad de tránsito, que no han señalizado de forma

adecuada las vías.

Alrededor de la Institución Educativa es trascendental realizar un análisis para saber cuál es

nivel de conocimiento que tienen los ciudadanos, en especial los estudiantes sobre las normas

viales, y así preparar la información básica para poder evitar o reducir los accidentes a través de

campañas, seminarios con el objetivo de concienciar y que usen de forma responsable las señales

que se encuentran en las vías, en especial en el los exteriores de la educativa “Otto Arosemena”
para mejorar el tránsito se ha optado por señalizar las calles principales con la señalética del paso

cebra para proteger la integridad estudiantil y tranquilidad de la Comunidad.

OBJETIVOS

Objetivos Generales

 Diseñar estrategias de comunicación oral y visual sobre el uso correcto de las señales de

tránsito, en especial el uso del Paso Cebra para concienciar a las personas a prevenir

accidentes a futuro.

Objetivos Específicos

 Determinar el grado de conocimiento del uso de las señales de tránsito alrededor la

institución educativa DR. “OTTO AROSEMENA GÓMEZ”

 Establecer las ventajas del buen uso de las señales de tránsito.

 Crear un equipo de trabajo que oriente a la comunidad educativa a respetar las señales de

tránsito en especial el uso del paso Cebra.

 Socializar los talleres y volantes que se impartirán para concienciar sobre el mal uso de

las señales del tránsito.

 Motivar a la comunidad educativa al uso correcto del paso Cebra.

Deberes de los peatones

  Caminar siempre por las zonas destinadas para los peatones. Cerciorarse que los

vehículos están detenidos o se encuentren a una distancia prudente para pasar la calle.

 Usar los pasos peatonales y los pasos de cebra para cruzar las calles con forma prudente.

 Mantener una distancia prudente de los vehículos en marcha

Ubicación del problema en su contexto

Se escogió en la Provincia de Santa Elena del mismo Cantón, en la Unidad Educativa DR.

“OTTO AROSEMENA GÓMEZ” ubicada en el BARRIO OTTO AROSEMENA GOMEZ

CHIMBORAZO JULIO MORENO Y VIRGILIO DROUET entre las calles Atahualpa y Virgilio

Drouet, donde es muy evidente el tráfico en la urbe donde existen calles con señaléticas e incluso

que no se alcanzan a ver, otros sin contar con semáforos; además, en cuanto al conflicto y

desconocimiento del uso de las señales de tránsito, en especial en horas pico, puesto que es casi

imposible transitar por ciertos lugares de la comunidad Educativa.

Marco teórico

Estrategia

Es el conjunto de tácticas que al unirlas logran formar una estrategia, la cual se elabora de

acuerdo al contexto o a las necesidades de las personas o instituciones que hacen uso de esta

herramienta para lograr sus objetivos. (MONTES, 2016)

Transito

Se define al tránsito como la acción de ir de un sitio a otro por las carreteras y calles del

mundo, además, este término se lo utiliza cuando cualquier tipo de vehículo o personas se

encuentran en
movimiento. En muchos lugares el desplazamiento en automotores es muy lento. (REAL

ACADEMIA DE LA LENGUA, 2015)

Señales de transito

Las señales de tránsito serán su guía en cualquier calle o carretera. Contienen la información

que un conductor necesita para aplicar las regulaciones establecidas en la Ley de Tránsito,

prevenir peligros en la vía y proporcionar información sobre algún servicio. (EL COMERCIO,

2011)

Señales preventivas

Indican al conductor la proximidad de peligro, lo que significa que se debe poner mayor

atención y disminuir la velocidad al observar una señal de preventiva que son de color amarillo.

(TERRESTRE, LEY ORGANICA DE TRANSPORTE, 2011)

Señales reglamentarias

Son aquellas como su nombre lo indica, brindan información al conductor

Paso Cebra

Un paso de cebra o paso de peatones es un tipo de paso de peatones usado en muchos

lugares del mundo. Se caracteriza por sus rayas longitudinales (de ahí el término, nombrado a

partir de las líneas de la cebra) paralelas al flujo del tráfico, alternando un color claro

(generalmente blanco) y oscuro (negro pintado o sin pintar si la superficie de la carretera es de

color oscuro).

Las rayas tienen generalmente de 40 a 60 centímetros de ancho. Las travesías fueron

marcadas originalmente por luces y pernos pero pronto fueron agregadas las rayas por motivos

de visibilidad. Los peatones tienen derecho de paso en esta clase de travesía una vez que han

puesto un pie sobre él, en caso de que no el conductor debe disminuir la velocidad y proseguir su

marcha.
Entonces, los coches tienen que parar y dejar pasar, siempre que lo puedan hacer con seguridad.

En caso de que no se encuentre a la vista un peatón se debe disminuir la velocidad para luego

continuar la marcha.

Base legal

(Ley Orgánica de Transporte Terrestre Tránsito y Seguridad Vial, 2015) en su cuerpo

normativo, no establece una definición de contravenciones de tránsito, más bien únicamente se

limita a clasificarla y subclasificarlas en Delitos y Contravenciones y a su vez contravenciones

leves graves y muy graves respectivamente.

De acuerdo al Diccionario de la (Real Academia Española, 2015) es la acción y efecto de

contravenir y contravenir mientras que contravenir es obrar en contra de lo que está mandado

((RAE), 2015).

Derechos del peatón

DEL AMBITO DEL TRANSITO Y LA SEGURIDAD VIAL

Art. 87.- Están sujetas a las disposiciones del presente Libro, todas las personas que como

peatones, pasajeros, ciclistas, motociclistas o conductores de cualquier clase de vehículos, usen o

transiten por las vías destinadas al tránsito en el territorio nacional.

Art. 88 Literal c.-El establecimiento de programas de capacitación y difusión para

conductores, peatones, pasajeros y autoridades, en materia de seguridad vial, para la creación de

una cultura y conciencia vial responsable y solidaria. (TERRESTRE, LEY ORGANICA DE

TRANSPORTE, 2011)
 PROPUESTA

REALIZAR TALLERES, CHARLAS EN CONJUNTO CON LA COMISION DE TRANSITO

EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA CONCIENCIAR SOBRE USO EL RESPETO

DE LAS SEÑALETICAS.

Objetivo General

 Realizar talleres en base a la problemática para concienciar a las personas sobre el respeto

a las señales de tránsito.

Objetivos específicos

 Realizar encuestas en la comunidad educativa en basa al conocimiento de las señales de

tránsito para contar con el muestreo necesario.

 Analizar la importancia de las señales de tránsito.

 Identificar los diferentes tipos de señales de tránsito.

 Capacitar a los padres de familia y estudiantes.

Recomendaciones

1.- No cruces por cualquier sitio. Busca siempre el paso de peatones, aunque tengas que caminar

un poco más.

2.- Antes de cruzar hazte notar y asegúrate de que te han visto. Haz incluso una señal al

conductor para que pare.

3.- Es imprescindible que antes de que empieces a cruzar notes que el conductor, al menos, esté

disminuyendo la velocidad.
4.- Si vas empujando una silla de niño, por favor, no te asomes a la calzada para ver si viene

algún auto con la silla del niño por delante. Pones en peligro su vida.

5.- Cuando vayas a cruzar un paso de peatones, olvídate de mandar mensajes por el móvil. Hay

que prestar atención al tráfico y al resto de peatones.

6.- No cruces hasta que el auto no se haya detenido. No arriesgues. El conductor puede cometer

un error en el último momento.

7.- Y si  se trata de una calle de doble sentido de circulación, es necesario que te asegures de que

has mirado bien a los vehículos que circulan en ambos sentidos. Para estar seguros debes mirar al

menos tres veces: primero izquierda, luego derecha y luego otra vez a tu izquierda.

Conclusión

Es importante contar con campañas frecuentes de seguridad vial y hacer talleres, ya que

muchos desconocen las señales de tránsito.

Recibir capacitaciones que involucre a Rectores, directores, docentes inspectores, para

replicar a los padres de familia sobre el respeto a las señales de tránsito.

Hacer un llamado a las autoridades que visiten con frecuencia la institución para velar la

seguridad de las y los educandos.

Caminar siempre a la defensiva mirando a ambos lados y si existe alguna duda pedir ayuda a

una persona adulta.

Recordar que cada vez que salgamos ya sea en un vehículo conducir de forma responsable y

darle siempre la prioridad el peatón.

Bibliografía
EL COMERCIO. (ABRIL de 12 de 2011). Las señales de tránsito son sus aliadas y le advierten el peligro,
pág. 5.

MONTES, J. M. (6 de junio de 2016). http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/14825/1/TESIS

%20JOSELINE%20MAILY%20CHIPE%20MONTES.pdf. Obtenido de
http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/14825/1/TESIS%20JOSELINE%20MAILY%20CHIPE
%20MONTES.pdf.
REAL ACADEMIA DE LA LENGUA. (2015). DICCIONARIO REAL ACADEMIA DE LA LENGUA. En
DICCIONARIO.

TERRESTRE, LEY ORGANICA DE TRANSPORTE. (2011). LEY ORGANICA DE TRNSPORTE TERRESTRE,

TRANSITO Y SEGURIDAD VIAL. GUAYAS.
 ANEXOS
SEÑALES DE TRANSITO

SEÑALES PREVENTIVAS
SEÑALES REGLAMENTARIAS

SEÑALES INFORMATIVAS