UNIDAD I

INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

Qué es el método científico?

 La formación del conocimiento
científico
Desde los inicios de la civilización, el ser humano se
ha preocupado por conocer el mundo que lo rodea

Conocimiento científico adquiere diversas formas

de pensarse y practicarse, todas se dirigen a un
mismo sentido CONOCIMIENTO VERDADERO DEL
COSMOS
Primer conocimiento científico
 Necesidad de conocer un objeto
o fenómeno natural de manera
ordenada y distinta a como
estaba acostumbrado

 En el momento en que el
hombre comienza a actuar
consciente o inconscientemente
para entender la causalidad,
surge la ciencia y su método
 FORMAS DE CONOCIMIENTO
Sentido común: conocimiento derivado de
experiencias particulares. Orientado hacia la
aplicación práctica. Disperso, fragmentado.

Discurso mítico-religioso: conocimiento basado

en la interpretación de la voluntad de entidades
divinas. Lo trascendente es el origen de todo lo
que existe y sucede.

Ciencia: conocimiento sistemático y riguroso que

busca explicar los fenómenos naturales y sociales
a partir del uso de la razón
 Primer método de
investigación
Ensayo-error = semilla del método de
investigación o el primer método = causa en los
hechos

Explicar la Enfermedad
Formas de practicar la medicina (periodo
primitivo)
Espontánea o instintiva
Empírica (comparativa)
Mágica
Técnica
Práctica médica que tiene mayor interés en la cuestión
del origen de la metodología de la investigación
científica es la medicina empírica
Observación general de los fenómenos en el enfermo
Búsqueda de las semejanzas y diferencias entre los
signos de la enfermedad y los objetos y fenómenos de la
naturaleza
Interpretación del fenómeno basada en las cualidades
orgánicas inherentes
Ensayo de prácticas, utilizando y reproduciendo lo
natural en el proceso de tratamiento de las
enfermedades
Aceptación y repetición de las prácticas benéficas
Rechazo de las prácticas prejudiciales
Generación y acumulación de conocimientos sobre el
proceso de salud y enfermedad
Medicina popular o folclorica
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
MÉDICO-CIENTÍFICA

MÉTODO HIPOCRÁTICO
MÉTODO GALÉNICO
MÉTODOS MODERNOS
Método Hipocrático

Aquel primer método de investigación del

hombre primitivo, que habría de continuar su
desarrollo en las culturas clásicas de la
antigüedad como Mesopotamia, Egipto, India,
China y Grecia, tendrá su desarrollo más
importante con los filósofos griegos, quienes
promoverán la separación del conocimiento
científico de los conocimientos empírico popular,
mágico, mítico y religioso
1.- por que quiere conocerse el objeto de
estudio
2.- qué aspectos quieren conocerse de lo
que se está estudiando
3.- cómo deberán conocerse esos aspectos
4.- para qué se quiere conocer

Hay tres pasos sucesivos en el proceso del

conocimiento: exploración sensorial,
comunicación verbal y razonamiento
 MÉTODO GALÉNICO

Después de 5 siglos de los escritos hipocráticos

Este método propone para el conocimiento esencial

y sustancia de la enfermedad está compuesto por
dos grades momentos íntimamente relacionados

 Obtención de datos empíricos

 Aplicación de pautas mentales
Obtención de datos empíricos
Habilidades (laborioso, pesquisidor, preciso)
observación
Pruebas especiales y/o terapéuticas
Aplicación de pautas mentales
(razonamiento)
1.- Especificación relacionando síntomas,
signos
2.- Racionalización anatómica (visión
imaginativa)
3.- Razonamiento por analogía (relación de
semejanza entre cosas distintas para
establecer la consistencia real y la causa de
la enfermedad)
4.- Identificar la intensidad de la
enfermedad (pronóstico)
En este método el proceso de investigación y su
método correspondiente dirigen sus esfuerzos hacia
lo que quiere conocerse
La localización del daño
Si la enfermedad es primaria o secundaria al daño
Clasificación de síntomas y signos de la enfermedad
Identificación de las causas
Especificación individualizada del desorden
morboso

Vigencia durante 15 siglos

MÉTODOS MODERNOS

Cinco periodos XVII al XIX

1.- clínica moderna de Thomas Sydheman
2,. Conocimiento anatomoclínico
3.- conocimiento fisiopatológico
4.- conocimiento etiopatológico
5.- Reconocimiento del enfermo como sujeto
orgánico y social
 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Herramienta que ayuda a la adquisición y
sistematización del conocimiento, y beneficia a la
población a través de la generación de lo mencionado
anteriormente, lo cual influye en la economía del país

Pone a disposición de los profesionales evidencias que

permiten mejorar el estado de salud de la población,
pero es necesario fundamentar en conjunto las
prioridades y avanzar en la búsqueda de respuestas
para los problemas sanitarios que se presentan según
las necesidades generales de la población, para lo
que se plantean algunos objetivos de aprendizaje
Identificar la investigación como herramienta para
mejorar la salud en la población
Reconocer el método científico basado en la
ciencia básica y aplicada
Reconocer que existen problemas de salud de
distinta naturaleza
Valorar el aprendizaje en investigación durante la
formación profesional

Contribuye al avance científico de la investigación

en salud poara lograr el desarrollo de los sistemas
de salud en Mëxico