Nombre: Le agrada…

Enero-Febrero
AREA ACTIVIDADES (er3)
Propioceptivo Presión profunda con pelotas. (piso-peso-presión)
(Hiper)
Presión profunda con manos.
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Carretilla.
Hacerlo trepar en escalera.
Aplastar plastilina dura.
Llevar bolsa con objetos pesados.
Pasar por túnel.

Empujar un carrito con peso.

Mantener equilibrio con un pie/atrapar balón.

Vestibular Amaca movimiento lento y pendular.

(Hiper)
Saltar en balón constante.
Lanzarle pelotas y que las atrape.
Sentarlo sobre un cilindro y mecerlo.
Hacerlo girar sobre si mismo echado y parado.
Pelota grande, que suba y trate de acomodarse.
Pasar por barra de equilibro a altura moderada.
Rodar pegado a la pared con un balón en la espalda
Impulso con brazos skate y manta.
Con una soga jalar su propio peso
Tactil Piso sensorial (protectivo)
(Hiperl)
Cambios de temperatura (protectivo)
Masajes con lociones o cremas (lavanda)
Para texturas 10 veces cada una.
Discriminar cosas en granos (discrim)
Pintar con manos,pies, u otras partes del cuerpo
permitidas
Trabajo con telas
Piscina con granos, espuma o bolitas de Tecnopor
Trabajar con arcilla, plastilina, masa.
Frente al espejo, pintarlo.
Olfativo (Hipo) Regulador
Gustativo NO APLICA
Auditivo NO APLICA
Nombre: Le agrada… 7 9 11 14 16 18 21 23 25 28 30
Enero-Febrero
AREA ACTIVIDADES (er2)
Propioceptivo Presión profunda con pelotas.PPP
(Hiper)
Presión profunda con manos.
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Abrazo con colchoneta.
Hacerlo trepar en escalera.
Aplastar plastilina dura.
Pasar pluma por todas partes del cuerpo.
Pasar por túnel.
Arrastre bajo colchoneta.
Elasticos en todo su cuerpo

Vestibular Amaca movimiento lento y pendular.

(Hiper)
Saltar de escalera hacia el piso.
Arrastre con tela
Sentarlo sobre un cilindro y mecerlo.
Hacerlo girar sobre si mismo echado y parado.
Pelota grande, adelante atrás
Pasar por tobogán
Volantines.
Hacer planchas, lagartijasy abdominales con el.
Balancin
Tactil Piso sensorial (protectivo)
(Hiperl)
Cambios de temperatura (protectivo)
Masajes con lociones o cremas (manzanilla)
Para texturas 10 veces cada una.
Discriminar cosas en granos (discrim)
Pintar con manos
Texturas con harinas, arroz, chuno en mano y pies
Masajeador con locion
Trabajar con arcilla, plastilina, masa.
Frente al espejo, pintarlo.
Olfativo
Gustativo
Auditivo
Nombre: Le agrada…
Enero-Febrero(er-1)
AREA ACTIVIDADES
Propioceptivo Trabajar sentados en el piso con peso sobre el
(Hiper)
Presión profunda con manos. PPP
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Almohadillas sensoriales.
Hacerlo consciente de parte del cuerpo.
Aplastar plastilina dura.
Llevar bolsa con objetos pesados.
Pasar por túnel/ saco de dormir.
Empujar un carrito con peso.
Presión con colchonetas.
Vestibular Valancin sentado
(Hiper)
Caminar con diferentes zapatos.
Mecerlo sobre neustras piernas o en el suelo.
Sentarlo sobre un cilindro.
Amaca agarrado por 2 personas al raz del sueño.
Mecer sobre nuestras piernas arriba abajo adelante
atrás
Cargarlo en dieferentes posiciones.
Hacerlo rodar.
ISaltos con dos pies
Pasear en carrito o manta.
Tactil Texturas con paletas (protectivo)
(Hiperl)
Cambios de temperatura (protectivo)
Grano
Para texturas 10 veces cada una.
Tinas con granos, orbitz y agua en pies y manos.
Pintar con dedos.
Espuma de afeitar, pintura o arena en manos y pies.
Sacar objetos escondidos en bolsa
Trabajar con masas secas.
Frente al espejo hacerlo tocarse partes del cuerpo
Olfativo
Gustativo
Auditivo

Nombre: Le agrada…
Enero-Febrero
AREA ACTIVIDADES (er4)
Propioceptivo Presión profunda con pelotas. (piso-peso-presión)
(Hiper)
Presión profunda con manos.
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Carretilla e circuito con indicaciones.
Treparse a la amaca y acomodarse.
Aplastar plastilina dura y darle forma.
Reetir movimientos con pelota.
Pasar por ebajo de palitos sin tocarlos

Lanzar cosas de peso a diferentes dsistancias

Masticar 1 alimento crujiemte

Vestibular Amaca movimiento pendular y crculares siguiendo ind

(Hiper)
Saltar en balón hacia el piso
Lanzarle pelotas y que las atrape.
Sentarlo sobre un cilindro y hacerque avance de lado.
Hacerlo girar sobre si mismo echado y parado ojos ven
Pelota grande, pies y manos al piso .
Pasar por barra de equilibro a altura moderada.
Rodar pegado a la pared con un balón en la espalda
Jalar su propio peso
Con una soga jalar su propio peso
Tactil Piso sensorial siguiendo indicaciones
(Hiperl)
Diferenciar temperaturas
Uscar objetos en bolsa
Para texturas 10 ves cada una.
Objetotos pequeños en granos, discriminar
Pintar con manos,pies, u otras partes del cuerpo
permitidas
Diferenciar telas
Piscina con granos, espuma o bolitas de Tecnopor
Trabajar con arcilla, plastilina, masa.
Frente al espejo, pintarse partes del cuerpo indicadas.
Olfativo
Gustativo
Auditivo
Nombre: Le agrada… 7 9 11 14 16 18 21 23 25 28 30
Enero-Febrero
AREA ACTIVIDADES (po1)
Propioceptivo Presión profunda con pelotas.PPP
(Hipo)
Presión profunda con manos.
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Abrazo con colchoneta.
Dar vueltas.
Lanzar pelotas.
Jalar peso.
Pasar por túnel.
Arrastre bajo colchoneta.
Marchar sentado sobre pelota.

Vestibular Cargado y hacer diferentes cambios de posción

(Hipo)
Giros rapidos.
Arrastre con tela.
Sentarlo sobre un cilindro y mecerlo.
Hacerlo girar sobre si mismo echado.
Pelota grande, adelante atrás echado
Pasar por tobogán.
Ayudarlo a darse volatines.
Subir a caballito
Balancin sentado
Tactil Piso sensorial (protectivo)
(Hipo)
Tinas sensoriales (protectivo)
Masajes con vibrador y sin , lociones de eucalipto
Para texturas 10 veces cada una. (cepillado)
Granos gruesos y viscosos
Pintar con manos pies y parte del cuerpo que lo permit
Alimentos ocn texturas (lentejas, granadilla, fresa)
Esconder juguetes de su agrado en granos
Masas acuosas
Frente al espejo, pintarlo.
Olfativo
Gustativo
Auditivo
Nombre: Le agrada…
Enero-Febrero(po-2)
AREA ACTIVIDADES
Propioceptivo Trabajar sentados en el piso con peso sobre el
(Hipo) Presión profunda con manos. PPP
Presión profunda con pelotas sensoriales.
Almohadillas sensoriales.
Hacerlo consciente de parte del cuerpo.
Pintarle partes del cuerpo y que las identifique
Llevar bolsa con objetos pesados.
Lanzar una pelota con arena.
Empujar un carrito con peso.
Presión con colchonetas.
Vestibular Ircuito, caminar correr saltar y arrastre
(Hipo)
Girar y parar intempestivamente.
Montar skate sentado.
Echado en cilindro.
Amaca giros y parado en seco.
Moverse como animales
Rebotar y hacerlo bajar intempestivamente.
Hacerlo rodar.
ISaltos con dos pies
Colgarse en barrade equilibrio.
Tactil Texturas con juguetes (protectivo)
(Hiperl)
Cambios de temperatura (protectivo)
Masajes con lociones o cremas (lavanda)
Para texturas 10 veces cada una.
Pasarle diferentes texturas (discrim)
Pintar con dedos.
Trabajo con tocar partes de todo el cuerpo.
Exposición a diferentes granos y texturas a su disposici
Trabajar con masas secas.
Frente al espejo hacerlo tocarse partes del cuerpo
Olfativo (Hipo)
Gustativo
Auditivo

Nombre: Adrián Espinoza Le agrada…

Enero-Febrero
AREA ACTIVIDADES (po-3)
Propioceptivo Presión profunda con pelotas. (piso-peso-presión)
(Hiper)
Presión profunda con manos.
 Presión profunda con pelotas sensoriales.
Carretilla.
Hacerlo trepar en escalera.
Aplastar plastilina dura.
Llevar bolsa con objetos pesados.
Pasar por túnel.

Empujar un carrito con peso.

Mantener equilibrio con un pie/atrapar balón.

Vestibular Amaca movimiento lento y pendular.

(Hiper)
Saltar en balón constante.
Lanzarle pelotas y que las atrape.
Sentarlo sobre un cilindro y mecerlo.
Hacerlo girar sobre si mismo echado y parado.
Pelota grande, que suba y trate de acomodarse.
Pasar por barra de equilibro a altura moderada.
Rodar pegado a la pared con un balón en la espalda
Impulso con brazos skate y manta.
Con una soga jalar su propio peso
Tactil Piso sensorial (protectivo)
(Hiperl)
Cambios de temperatura (protectivo)
Masajes con lociones o cremas (lavanda)
Para texturas 10 veces cada una.
Discriminar cosas en granos (discrim)
Pintar con manos,pies, u otras partes del cuerpo
permitidas
Trabajo con telas
Piscina con granos, espuma o bolitas de Tecnopor
Trabajar con arcilla, plastilina, masa.
Frente al espejo, pintarlo.
Olfativo (Hipo) Regulador
Gustativo NO APLICA
Auditivo NO APLICA