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DOSIFICACION POR TRIMESTRE QUINTO GRADO 2020- Página
DOSIFICACION POR TRIMESTRE QUINTO GRADO 2020- Página 2
DOSIFICACIÓN ANUAL QUINTO GRADO 2020-2021
LENGUA MATERNA (ESPAÑOL) PRIMER TRIMESTRE
Práctica social Páginas
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS
del lenguaje libro SEP
Identifica información complementaria en dos textos que Formas de recuperar
9 a 14
relatan sucesos relacionados. información
1 Usa palabras y frases que indican sucesión y
simultaneidad, así como relación antecedente- Adverbios de tiempo 14
consecuente al redactar un texto histórico.
Reescribir relatos Usa palabras y frases que indican sucesión y
Palabras y frases que indican
Estudio históricos para simultaneidad, así como relación antecedente- 15
causa y consecuencia
publicarlos consecuente al redactar un texto histórico.
2
Organiza un texto en párrafos con oración tópico y
Oración tópico y oraciones de
oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía 16
apoyo
convencionales.
Organiza un texto en párrafos con oración tópico y Puntuación para separar
3 oraciones de apoyo, empleando puntuación y oraciones 16
ortografía convencionales.
Identifica las características de las fábulas, sus
Fábulas y refranes 20 a 23
semejanzas y diferencias con los refranes.
4
Interpreta el significado de fábulas y refranes. Moraleja 23
Analizar fábulas y Identifica las características de las fábulas y sus
Literatura
refranes semejanzas con los refranes. Características de fábulas y
23 y 24
5 Comprende la función de fábulas y refranes. Interpreta el refranes
significado de fábulas y refranes.
Letra h

Identifica las características y la función de las frases


Elaborar y publicar publicitarias.
Anuncios publicitarios 27 a 29
6 anuncios Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un
publicitarios de público determinado al elaborar un anuncio.
Participación
productos o
social Identifica los recursos retóricos en la publicidad. Estereotipos 29 y 30
servicios que se
ofrecen en su Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un Estrategias para persuadir 30
7 comunidad público determinado al elaborar un anuncio. Recursos literarios en las frases
31 a 33
Identifica los recursos retóricos en la publicidad. publicitarias
8 Gue, gui, ge, gi, güe, guï 34
Buscar Identifica la organización de las ideas de un texto Palabras clave 39 a 41
9 Estudio información en expositivo.
Buscar información específica 41 a 43
diversas fuentes Utiliza la información relevante de los textos que lee en

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Práctica social Páginas
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS
del lenguaje libro SEP
para escribir un la producción de los propios.
texto expositivo
Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de
consulta.
Utiliza la información relevante de los textos que lee en la
Ortografía a partir de textos 43 y 44
producción de los propios.
Identifica la organización de las ideas en un texto Nexos
45 y 46
expositivo.
10
Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de
consulta. Referencia bibliográfica y cita
47
Emplea citas textuales para referir información de otros textual
en sus escritos.
Distingue elementos de realidad y fantasía en
Realidad y fantasía 51 a 54
leyendas.
Describe personajes o sucesos mediante diversos
11 Descripción de personajes 55 a 58
recursos literarios.
Características y función de las
Identifica las características de las leyendas. 58
Elaborar un leyendas
Literatura compendio de
Redacta un texto empleando párrafos temáticos
leyendas El párrafo 59 y 60
delimitados convencionalmente.
12 Ortografía de palabras de una
60 y 61
familia léxica
Retoma elementos convencionales de la edición de Partes de un libro
libros.

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MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
SEP
Resuelve problemas que implican sumar o restar
1 Problemas aditivos Suma y resta de fracciones 10 a 12
Sentido números fraccionarios con distinto denominador.
numérico y
pensamiento Identifica problemas que se pueden resolver con una
2 Problemas Estimación de cocientes 13 a 15
algebraico división y utiliza el algoritmo convencional en los
multiplicativos
3 casos en que sea necesario. Cálculo del dividendo 16 a 18
Identifica rectas paralelas, secantes y
Pares de rectas tipos de
4 Figuras y cuerpos perpendiculares <, así como ángulos agudos, 19 a 23
ángulos
rectos y obtusos.
Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas
Representación y descripción de
5 Ubicación espacial de referencia convencionales que aparecen en 23 y 24
Forma, trayectos
planos o mapas.
espacio y Resuelve problemas que implican conversiones entre
6 medida unidades de medida de longitud, capacidad, Unidades de capacidad y peso 29 a 33
peso y tiempo.
Medida
Resuelve problemas que implican conversiones entre
7 unidades de medida de longitud, capacidad, peso y Unidades de tiempo 34 a 44
tiempo.
Manejo de la Proporcionalidad y Resuelve problemas de valor faltante en los que la Manejo de la información
8 45 a 48
información funciones razón interna o externa es un número natural.
Usa fracciones para expresar cocientes de Diferentes representaciones de
9 50 a 53
divisiones entre dos números naturales. una fracción
Números y sistemas
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y
Sentido de numeración
comparar números naturales, fraccionarios y
10 numérico y Significado de la parte decimal 54 a 57
decimales, explicitando los criterios de
pensamiento comparación.
algebraico
Identifica problemas que se pueden resolver con una
Problemas Divisiones con cociente
11 división y utiliza el algoritmo convencional en los 55 a 60
multiplicativos decimal
casos en que sea necesario.
Forma, Figuras y cuerpos Resuelve problemas que implican el uso de las Alturas de los triángulos
12 espacio y características y propiedades de triángulos y 61 a 63
medida cuadriláteros.

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CIENCIAS NATURALES PRIMER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro SEP
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la
dieta correcta y las costumbres alimentarias de su comunidad para propiciar la
1 Una dieta correcta 11 a 18
toma de decisiones que impliquen mejorar
¿Me alimento de su alimentación.
manera correcta? Causas y
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su
consecuencias de
2 prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y 19 a 25
una dieta
la actividad física.
incorrecta
Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y circulatorio,
Las adicciones y sus
3 ¿Por qué debo generados por el consumo de sustancias adictivas, como tabaco, 27 a 33
consecuencias
evitar las inhalables y bebidas alcohólicas.
adicciones? Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las Situaciones de
4 27 a 33
Desarrollo adicciones: accidentes, violencia de género y abuso sexual. riesgo
humano y Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el El sistema glandular
5 cuidado de la periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la y los aparatos 35 a 43
¿Cómo nos
salud concepción y la prevención de embarazos. sexuales
reproducimos los
Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: Reproducción
seres humanos?
6 fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos y las humana 35 a 43
responsabilidades implicadas.
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica
Proyecto durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un
7 estudiantil para proyecto de su interés, en el que integra contenidos del bloque.
desarrollar, Aplica sus conocimientos relacionados con la dieta correcta y la Proyecto: Acciones
integrar y aplicar sexualidad, en el desarrollo de un proyecto de su interés. Indaga, para promover la 44 y 45
aprendizajes obtiene y selecciona información para argumentar las posibles salud
8 esperados y las soluciones a los problemas identificados.
competencias. Utiliza diversos medios para comunicar los resultados de su trabajo de
investigación a la comunidad escolar.
¿Qué es la Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de
9 Biodiversidad 51 a 56
biodiversidad? seres vivos y de ecosistemas.
Compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país
10 ¿Qué son los Ecosistemas 57 a 67
para valorar nuestra riqueza natural.
ecosistemas y
Analiza el deterioro de los ecosistemas, a partir del aprovechamiento El ser humano y la
Biodiversidad cómo los
11 de recursos y de los avances técnicos en las diferentes etapas del desarrollo de naturaleza 57 a 67
y protección aprovechamos?
la sociedad: recolectora-cazadora, agrícola e industrial.
del ambiente
¿Cómo cuido la Propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad Las prioridades
biodiversidad? biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer algunas causas de su ambientales
12 pérdida. 69 a 71
Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la
contaminación del agua en los ecosistemas.

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GEOGRAFÍA PRIMER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
SEP
Identifica la inclinación del eje terrestre y las zonas Inclinación del eje terrestre y
1 11 a 15
térmicas en la superficie de la Tierra. zonas térmicas
Reconoce consecuencias de los movimientos de la
2 Movimientos de la Tierra 17 a 21
Tierra.
Reconoce la utilidad de los mapas para representar y
3 Utilidad de los mapas 23 a 27
estudiar la superficie de la Tierra.
Identifica polos, el ecuador, los paralelos y meridianos de la
Espacio Tierra.
4 Coordenadas geográficas 29 a 33
geográfico y Los continentes Localiza lugares representativos a partir de las
mapas coordenadas geográficas.
Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los
5 Los continentes 29 a 33
continentes de la Tierra.
División política de los
6 Reconoce la división política de los continentes. 29 a 33
continentes
Valora la diversidad de paisajes de los continentes, a partir de
7 La diversidad de paisajes en
sus componentes naturales, sociales, culturales, económicos y
los continentes
8 políticos.
Compara la distribución de las principales formas del Relieve, sismicidad y
9 relieve, regiones sísmicas y volcánicas en los vulcanismo en los 41 a 47
Diversidad continentes. continentes
Componentes
10 natural de los Distingue la importancia de la distribución de los
naturales El agua en los continentes 49 a 53
continentes principales ríos, lagos y lagunas de los continentes.
11
12 Reconoce la distribución de los climas en los continentes. Climas del mundo 55 a 61

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HISTORIA PRIMER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
SEP
Panorama Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los Primeras décadas del
1 del periodo términos década y siglo, y localiza cambios en la división México independiente 12 a 15
territorial.

2 Describe la situación económica y las diferentes formas de México al término de la


gobierno que se proponían para la nación mexicana en las guerra de Independencia y 16 a 24
primeras décadas de vida independiente. primeros gobiernos
3
Temas para Explica los intereses de Estados Unidos de América, Francia, México y los intereses
4 comprender Los primeros 25 a 27
España e Inglaterra en México. extranjeros
el periodo años de vida Los enfrentamientos con
independiente Reconoce las causas y consecuencias de la separación de Texas y
5 Estados Unidos de 28 a 31
de la guerra con Estados Unidos de América.
América
Describe características del campo y la ciudad durante las
6 El campo y la ciudad 32 a 33
primeras décadas del siglo XIX.
7 Temas para
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del La Guerra de los Pasteles y
analizar y 34 a 37
pasado, y valora su importancia. los bandoleros
8 reflexionar

Ubica la Reforma y la República Restaurada, aplicando los


Ubicación de la Reforma y la
9 términos década y siglo, y localiza las zonas de influencia de los 44 a 47
República Restaurada
liberales y de los conservadores.
De la Reforma Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus Conservadores y liberales
10 Panorama 48 a 60
a la República consecuencias en la política y economía del país.
del periodo Identifica las medidas utilizadas para fortalecer la economía y la
Restaurada
11 organización política de México durante la República Restaurada. La República Restaurada 61

Reconoce la soberanía y la democracia como valores de la


12 Juárez y el grupo liberal 62
herencia liberal.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER TRIMESTRE
Páginas libro
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
SEP
Cambios en Valora los cambios en su desarrollo y
1 nuestro cuerpo y en respeta las diferencias físicas y Cambios en la adolescencia 14 a 17
nuestra imagen emocionales.
Aula Cómo quiero ser de Define acciones que contribuyen a un Proyecto de vida saludable y
2 20 a 25
grande proyecto de vida sano y seguro. seguro
Quién me dice Propone medidas para evitar trastornos Las adicciones
3 26 a 30
cómo cuidarme alimentarios y adicciones.
4 Trastornos
Propone medidas para evitar trastornos
alimentarios y Trastornos alimentarios 31 a 33
5 alimentarios y adicciones.
adicciones
Transversal
Consecuencias de las
Propone medidas para evitar trastornos
6 Dialogar adicciones y los trastornos 30 a 33
alimentarios y adicciones.
alimentarios

7 Promueve acciones para un trato digno,


Ambiente escolar y Respeto a los
justo y solidario en la escuela y la Respeto y solidaridad 34 a 39
vida cotidiana rasgos físicos
8 comunidad.
Nombro lo que Expresa de forma asertiva sus emociones y Expresión y manejo de las
9 44 a 53
siento autorregula sus impulsos. emociones
Identificamos Valora las implicaciones de sus
10 Tomar decisiones responsables 54 a 61
prioridades decisiones y el impacto en los demás.
Aula
Aprendiendo a ser Dialoga sobre acontecimientos cotidianos que
justos implican valorar situaciones justas e injustas,
11 Justicia e injusticia 62 a 69
vinculadas con el respeto a las
leyes y a los derechos humanos.
Indagar y Dialoga sobre acontecimientos cotidianos que
reflexionar implican valorar situaciones justas e injustas,
12 Transversal Comercio justo
vinculadas con el respeto a las
leyes y los derechos humanos.

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LENGUA MATERNA ( ESPAÑOL) SEGUNDO TRIMESTRE
Páginas
Práctica social del
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
lenguaje
SEP
Identifica acontecimientos que sean relevantes para su
Boletín informativo 65 a 69
comunidad.
13 Resume información conservando los datos esenciales al Nota periodística
elaborar un boletín informativo.
71
Produce textos para difundir información en su
comunidad.
Difundir Produce textos para difundir información en su Lenguaje según el
71
Participación acontecimientos a comunidad. destinatario
social través de un boletín Resume información conservando los datos esenciales al
14 informativo elaborar un boletín informativo.
Difundir y organizar la
71
información
Produce textos para difundir información en su
comunidad.
Considera la convencionalidad de la ortografía y
15 Uso de ll y y 71
puntuación al escribir.
Establece criterios de clasificación al organizar Textos expositivos 77 a 80
información de diversas fuentes.
16
Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para Clasificación de
Organizar resumir información. 81
información
Estudio información en
textos expositivos Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para Mapas conceptuales y
81 y 82
resumir información. cuadros sinópticos
17
Uso de c, s y z
Identifica los temas de un poema y reconoce los
Sentimientos provocados
sentimientos involucrados. 85 a 92
por la poesía
Muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.
18
Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o
Literatura Leer poemas frases de un poema. Sentido literal y figurado 93 y 94
Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
19 Estructura de los poemas 94 a 96
Muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.
20 Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía. Recursos literarios 95 a 97
Participación Expresar su Comprende el significado de palabras desconocidas Significado de palabras 101 a
21 103
social opinión mediante el contexto en el que se emplean. mediante el contexto

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Páginas
Práctica social del
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
lenguaje
SEP
fundamentada en Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la Oraciones complejas
un debate función de los nexos en textos argumentativos. 104

Identifica el punto de vista del autor en un texto. 104 a


22 Texto argumentativo
Fundamenta sus opiniones al participar en un debate. 108
23 Prefijos y sufijos
Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un
texto expositivo. Artículo de divulgación 115 a
24
Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de científica 121
Escribir artículos de datos.
Estudio divulgación para su Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un Datos, argumentos y
difusión 122
texto expositivo. opiniones
25
Valora la importancia de incluir referencias bibliográficas en Citas y referencias 122 a
sus textos. bibliográficas 124
Identifica las características de un personaje a partir de 129 a
Descripción de personajes
descripciones, diálogos y su participación en la trama. 131
Escribir una obra
de teatro con Adapta la expresión de diálogos, de acuerdo con las Guiones teatrales
26 Literatura intenciones o características de un personaje. 135
personajes de
textos narrativos Conoce la estructura de una obra de teatro. El diálogo
135

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MATEMATICAS SEGUNDO TRIMESTRE
Páginas libro
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
SEP
Reproducción de
Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar
13 Ubicación espacial figuras en una 64 a 67
Forma, espacio y puntos o trazar figuras en el primer cuadrante. retícula
medida
Calcula el perímetro y el área de triángulos y Área de rombos y
14 Medida 68 a 72
cuadriláteros. romboides
Manejo de la Proporcionalidad y Resuelve problemas de valor faltante en los que la Constante de
15 información funciones razón interna o externa es un número natural. proporcionalidad 73 a 76
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y
Números y sistemas Comparación de
16 comparar números naturales, fraccionarios y decimales, 78 a 80
de numeración fracciones
Sentido explicitando los criterios de comparación.
numérico y Problemas aditivos Resuelve problemas que implican sumar o restar Sumas y restas con
17 81 y 82
pensamiento números fraccionarios con distinto denominador. cálculo mental
algebraico Identifica problemas que se pueden resolver con una
Problemas
18 división y utiliza el algoritmo convencional en los casos en Cálculo del residuo 83 a 85
multiplicativos
que sea necesario.
Explica las características de diversos cuerpos Construcción de
19 Figuras y cuerpos geométricos (número de caras, aristas, etcétera), cuerpos 86 a 89
usa el lenguaje formal. geométricos
Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas
Rutas y distancias
20 Ubicación espacial de referencia convencionales que aparecen en 90 a 94
Forma, espacio y en un mapa
planos o mapas.
medida
Calcula el perímetro y el área de triángulos y Área de triángulos y
21 95 a 101
cuadriláteros. trapecios
Medida Resuelve problemas que implican conversiones del
Unidades de
22 Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés de 102 a 105
superficie
Medidas.
Manejo de la Proporcionalidad y Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón Cálculo de valores
23 106 a 108
información funciones interna o externa es un número natural. intermedios
Explica las similitudes y diferencias entre el sistema Sistemas de
24 decimal de numeración y un sistema posicional o no numeración romano 110 a 116
Números y sistemas posicional. y egipcio
de numeración Resuelve problemas que implican identificar la Regularidad en
Sentido regularidad de sucesiones con progresión aritmética o sucesiones
25 numérico y geométrica. numéricas 117 a 120
pensamiento Problemas aditivos Resuelve problemas que implican sumar o restar Suma y resta de
algebraico números fraccionarios con distinto denominador. fracciones
Problemas Identifica problemas que se pueden resolver con una La multiplicación y
multiplicativos división y utiliza el algoritmo convencional en los casos en la división como
26 121 a 125
que sea necesario. operaciones
inversas

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CIENCIAS NATURALES SEGUNDO TRIMESTRE
Páginas
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
SEP
¿Cómo cuido de la Identifica algunas especies endémicas del país y las
13 Especies endémicas 72 a 75
biodiversidad? consecuencias de su pérdida.
Proyecto
14 Biodiversidad y estudiantil para
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
protección del desarrollar, Proyecto: acciones
básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
ambiente integrar y aplicar para cuidar el 72 a 75
evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos
15 aprendizajes ambiente
del bloque.
esperados y las
competencias.
Identifica el agua como disolvente de muchas sustancias a partir
de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas.
Importancia del
agua como Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos El agua como
16 81 a 87
disolvente procesos de contaminación del agua, a fin de identificar disolvente
universal acciones para evitarla.

Identifica a la masa y al volumen como propiedades Masa y volumen


17
¿Qué son la masa y medibles.
el volumen? Identifica la relación entre la masa y el volumen de objetos de Masa y volumen de
18
diferentes materiales. distintos objetos
19 Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades,
Cambio e ¿Qué permanece y como olor, sabor, color y textura, mientras que Mezclas 89 a 93
interacciones en qué cambia en las la masa permanece constante.
fenómenos y mezclas? Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: Formas de separar
20 89 a 93
procesos físicos tamizado, decantación o filtración. las mezclas
Relación de la caída Reconoce la caída de los objetos como evidencia de la
y el peso de los acción de la fuerza de gravedad.
La fuerza de
21 objetos con la Deduce que el peso de un objeto produce efectos sobre otros, 95 a 97
gravedad
fuerza de debido a la fuerza de atracción que ejerce la Tierra.
gravedad
Proyecto Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica
estudiantil para básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la
22 desarrollar, evaluación de un proyecto de su interés en Proyecto:
integrar y aplicar el que integra contenidos del bloque. funcionamiento de 98 y 99
aprendizajes dispositivos
Aplica sus conocimientos para explicar el funcionamiento y
esperados y las
23 competencias construcción de dispositivos.

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Páginas
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro
SEP
Explica el funcionamiento de un filtro o dinamómetro, con base en
las características de los materiales que se utilizan en su
construcción.
Diseña, construye y evalúa un dispositivo con base en
criterios predeterminados.
Relaciona la vibración de los materiales con la propagación del 105 a
El sonido
¿Cómo viaja el sonido. 110
24
sonido? Describe la propagación del sonido en el oído y la Funcionamiento y 105 a
importancia de evitar los sonidos intensos. cuidados del oído 110
Explica el funcionamiento de un circuito eléctrico a partir de sus
La energía eléctrica y 113 a
componentes, como conductores o aislantes de la energía
Propiedades y el circuito eléctrico 117
eléctrica.
transformaciones ¿Cómo elaboro un
25 Conductores,
de los materiales circuito eléctrico?
Identifica las transformaciones de la electricidad en la vida aislantes y la 113 a
cotidiana. generación de la 117
electricidad
Tipos de energía y Identifica las transformaciones de la energía en la vida Tipos de energía y su
119 a
26 sus cotidiana. aprovechamiento
123
transformaciones

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GEOGRAFIA SEGUNDO TRIMESTRE
Páginas libro
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
SEP
Distingue diferencias en la diversidad de
Regiones naturales de los
13 climas, vegetación y fauna silvestre en los 63 a 67
continentes
continentes.
Componentes Diversidad natural
14 Reconoce los tesoros naturales del planeta.
naturales de los continentes
Identifica la distribución de las regiones y Distribución de los recursos
63 a 67
15 los recursos naturales de la naturales por regiones
Tierra.
16 Compara la composición y distribución de Distribución y composición de la
75 a 81
17 la población en los continentes. población en los continentes
Distingue la distribución de la población Población rural y urbana en
18 83 a 87
Componentes rural y urbana en los continentes. los continentes
La población de los
19 sociales y Compara causas y consecuencias de la
continentes La migración 89 a 93
20 culturales migración en los continentes.
21
Valora la diversidad cultural de la La diversidad cultural en los
22 95 a 101
población de los continentes. continentes
23
24 Distingue espacios agrícolas, ganaderos, Las actividades primarias 109 a 117
forestales y pesqueros en los continentes, en
relación con los recursos Los espacios para las
25 Características 109 a 117
Componentes naturales. actividades primarias
económicas de los
económicos Reconoce la distribución de los recursos Distribución de recursos
continentes
minerales y energéticos, así como los minerales
26 115 y 116
principales espacios industriales en los
continentes.

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HISTORIA SEGUNDO TRIMESTRE
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro SEP
Temas para Describe cambios y permanencias en algunas Las manifestaciones culturales de 63 a 65
13 comprender el manifestaciones culturales de la época. la época
periodo De la Reforma a la
República
Temas para
14 Restaurada Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del La Batalla de Puebla y la libertad de
analizar y 66 a 69
pasado y valora su importancia. expresión
15 reflexionar
Ubica la duración del Porfiriato y la Revolución Mexicana,
Panorama del aplicando los términos año, década y siglo, y Del Porfiriato a la Revolución
16 76 a 79
periodo localiza las zonas de influencia de los caudillos Mexicana
revolucionarios.
Describe el proceso de consolidación del Porfiriato. Enfrentamientos entre los liberales
17 y la dictadura de Porfirio Díaz 80 a 85

Reconoce el papel de la inversión extranjera y el


Desarrollo económico y avances
desarrollo económico, científico y tecnológico durante el 86 a 90
científicos y tecnológicos
18 Porfiriato.
Temas para Del Porfiriato a la Describe las condiciones de vida e inconformidades de Campesinos y obreros:
91 a 93
Revolución los diferentes grupos sociales durante el Porfiriato. movimientos de protesta
comprender el
periodo Mexicana Reconoce las causas de la Revolución Mexicana, los
19 momentos del desarrollo de la lucha armada y las La Revolución Mexicana 94 a 99
propuestas de los caudillos revolucionarios.
Valora las garantías establecidas en la Constitución de
20 1917, para la conformación de una sociedad más justa.
La Constitución de 1917 100
Valora el legado que ha dejado la cultura revolucionaria en
21 La cultura revolucionaria 101 a 102
nuestro presente.
22 Temas para
Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del
analizar y Vida cotidiana en el Porfiriato 103 a 107
pasado y valora su importancia.
23 reflexionar
Panorama del De los caudillos a Ubica la formación de instituciones en el México La nación mexicana de 1920 a
24 periodo las instituciones posrevolucionario, aplicando los términos década y 1982 112 a 115
(1920-1982) años, e identifica cambios en la distribución poblacional.

Identifica las causas de la lucha por el poder entre los De los caudillos al presidencialismo
caudillos postrevolucionarios y las condiciones en que se
creó el PNR, y el surgimiento de los partidos de oposición.
25 116 a 124
Explica algunas causas y consecuencias de la rebelión
Temas para De los caudillos a cristera.
comprender el las instituciones
periodo (1920-1982) Identifica causas de la Expropiación Petrolera y el Cardenismo y la Segunda Guerra
Reparto Agrario durante el cardenismo. Mundial
26 Describe la participación de México en la Segunda Guerra 125 a 136
Mundial, el proceso de industrialización y sus
consecuencias sociales.

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FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO TRIMESTRE
Páginas libro
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
SEP
Dialoga sobre acontecimientos cotidianos que implican
13 Transversal Dialogar valorar situaciones justas e injustas, vinculadas con el Consumo ético
respeto a las leyes y los derechos humanos.
14
La libertad frente a La libertad, la ley y
Ambiente escolar y Reconoce que el ejercicio pleno de la libertad tiene
los derechos de los los derechos de los 70 a 75
15 vida cotidiana límites en la ley y la dignidad humana.
demás demás
Reciprocidad, Reconoce en la convivencia cotidiana la presencia o ausencia Interdependencia,
fundamento de la de los principios de interdependencia, equidad y reciprocidad. equidad y
16 Aula 82 a 87
convivencia reciprocidad

Indagar y Participa en acciones colectivas a favor de un ambiente


17 Bienestar social 87 a 91
reflexionar equilibrado en su entorno próximo.
Transversal Participa en acciones colectivas a favor de un ambiente Diferencias entre el
18 Dialogar equilibrado en su entorno próximo. bienestar social y el 82 a 91
individual
19 Respeto de la Participa en acciones para prevenir o erradicar la Diversidad y
Aula 92 a 97
20 diversidad cultural discriminación. discriminación
Ambiente escolar y Inclusión sin Participa en acciones para prevenir o erradicar la
21 Inclusión 98 y 99
vida cotidiana discriminación discriminación.
22 Utiliza la Constitución como fundamento para la
Nuestras leyes protección del ambiente y de la diversidad natural y
Aula protegen la social. Diversidad natural 100 a 109
23
diversidad natural Participa en acciones colectivas a favor de un ambiente
equilibrado en su entorno próximo.
En la democracia Reconoce que las normas representan acuerdos para la Normas y acuerdos
todos tenemos convivencia democrática, basados en principios y valores democráticos
24 Aula 124 a 133
derechos y reconocidos por todos y orientados al bien
responsabilidades común.
Ambiente escolar y Acuerdos que nos Emplea prácticas democráticas para favorecer la toma de La democracia en la
25 vida cotidiana benefician a todos. acuerdos en los contextos donde se desenvuelve. escuela 127 a 133

Formación La Constitución: Reconoce en la Constitución la ley suprema que garantiza La Constitución


ciudadana leyes que protegen derechos fundamentales y sustenta principios y valores Mexicana
26 nuestros derechos. democráticos. 134 a 143

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DOSIFICACION POR TRIMESTRE QUINTO GRADO 2020- Página
LENGUA MATERNA ( ESPAÑOL) TERCER TRIMESTRE
Práctica social Páginas
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS
del lenguaje libro SEP

Emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos en una


Puntuación en obras
Escribir una obra obra teatral, así como para darle la intención requerida al diálogo. 135
de teatro
de teatro con
27 Literatura
personajes de
Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las
textos narrativos Acotaciones 135
intenciones o características de un personaje.

139 a
Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta. Encuestas
142
28
Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta. Escribe 143 a
Reporte de encuesta
conclusiones a partir de datos estadísticos simples. 148
Participación Reportar una Emplea tablas de datos y gráficas de frecuencia simple para Tablas y gráficas 148 y
social encuesta complementar la información escrita. 149
29
149 y
Nexos de orden 150
Usa nexos para indicar orden y relación lógica de ideas.
Acentuación de
30
diptongos y triptongos
Describe personajes recuperando aspectos físicos y de Descripción de 155 a
31
Elaborar retratos personalidad. personas 157
escritos de
Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para
Literatura personajes
describir. Recursos para 158 a
32 célebres para
Integra varios párrafos en un solo texto, manteniendo su describir 160
publicar
coherencia y cohesión.
163 a
33 Reconoce la función de los trípticos para difundir información. Tríptico 166
Integra información de diversas fuentes para elaborar un texto.
Identifica la relevancia de la información para la toma de Fuentes de 166 y
34 Elaborar un
decisiones. información 167
tríptico sobre la
Participación prevención del
social bullying en la Integra información de diversas fuentes para elaborar un texto.
comunidad Identifica la relevancia de la información para la toma de
35 escolar Tabla de datos 167
decisiones.

Respeta la integridad propia y la de los demás. Fundamentación de


36 167
argumentos

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MATEMATICAS TERCER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro SEP

Ubicación Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia Ubicación de objetos 126 a
27
espacial convencionales que aparecen en planos o mapas. en el plano 129

Resuelve problemas que implican el cálculo de cualquiera de las


variables de las fórmulas para calcular el perímetro y el área de
Forma, espacio y 130 a
28 triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares. Perímetro de polígonos
medida 135
Explica la relación que existe entre el perímetro y el área de las
Medida figuras.

Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de Múltiplos y 136 a


29
medida, de longitud, capacidad, peso y tiempo. submúltiplos 143

Análisis y
Manejo de la Resuelve problemas que implican leer o representar 144 a
30 representación Gráficas de barras
información información en gráficas de barras. 150
de datos
Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de
Los números mayas
numeración y un sistema posicional o no posicional. 152 a
31
Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos Repartos como 160
Números y números naturales. fracciones
Sentido sistemas de
numérico y numeración
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de Sucesiones con
pensamiento
sucesiones con progresión aritmética o geométrica. progresión geométrica
algebraico 161 a
32
169
Multiplicación de
Problemas Resuelve problemas que implican multiplicar números
números decimales por
multiplicativos decimales por números naturales.
naturales
Forma, espacio y Figuras y Construye círculos y polígonos regulares que cumplan con 170 a
33 Elementos de círculo
medida cuerpos ciertas condiciones establecidas. 179
Forma, espacio y Ubicación Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos Ubicación de objetos 180 a
34
medida espacial o trazar figuras en el primer cuadrante. en una cuadrícula 182
Manejo de la Proporcionalidad y Calcula porcentajes e identifica distintas formas de 183 a
35 Tanto por ciento
información funciones representación (fracción común, decimal, %). 188
Manejo de la Análisis y Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de La media y la moda
189 a
36 información representación tendencia central (media, mediana y moda).
192
de datos

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CIENCIAS NATURALES TERCER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
libro SEP
¿Cómo se transfiere el Describe procesos de transferencia del calor (conducción y
Transferencia del
27 calor entre convección) en algunos materiales y su 119 a 123
materiales? importancia en la naturaleza. calor
¿Cómo se mueven Describe el movimiento de algunos objetos
los objetos? considerando su trayectoria, dirección y rapidez. Movimiento y
28
rapidez

Propiedades y Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación


transformaciones científica básica durante la planeación, el desarrollo, la
de los materiales Proyecto estudiantil comunicación y la evaluación de un proyecto de su
29 para desarrollar, interés, en el que integra contenidos del bloque. Aplica sus Proyecto:
integrar y aplicar
conocimientos para explicar el funcionamiento y construcción de 124 y 125
aprendizajes
dispositivos
esperados y las construcción de dispositivos.
competencias Diseña, construye y evalúa un dispositivo con base en
30 criterios predeterminados.

Describe las características de los componentes del El Sistema Solar


31 ¿Cómo es nuestro Sistema Solar. 131 a 147
Sistema Solar? Describe las características de los componentes del
32 Conocimiento Sistema Solar. El telescopio 131 a 147
científico y Proyecto: prevención
33 Proyecto estudiantil
conocimiento de adicciones y de
para desarrollar, Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación
34 tecnológico en la riesgos; cuidado del
integrar y aplicar científica básica durante la planeación, el desarrollo, la
sociedad medio ambiente o 148 a 151
35 aprendizajes comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés
aplicación
esperados y en el que integra contenidos del curso.
tecnológica
36 competencias.

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GEOGRAFIA TERCER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro SEP
Reconoce la distribución de los recursos minerales y
Las actividades 119 a
27 energéticos, así como los principales espacios
secundarias 125
industriales en los continentes.

Características Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y


Componentes 127 a
28 económicas de los aéreas con el comercio y el turismo de los Las actividades terciarias
económicos 135
continentes continentes.

29 Diferencias
Distingue diferencias económicas en países 137 a
socioeconómicas entre
representativos de los continentes. 140
30 países

Compara la calidad de vida de los continentes a


149 a
31 partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la Calidad de vida
155
población.

Distingue problemas ambientales en los continentes Problemas ambientales y


157 a
32 y las acciones que contribuyen a su mitigación. soluciones
163
Calidad de vida,
ambiente y Retos de los Reconoce desastres ocurridos recientemente en los Zonas de riesgo y
165 a
33 prevención de continentes continentes y acciones a seguir antes, durante prevención de desastres
173
y después de un desastre.
desastres
34
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación
científica básica durante la planeación, el desarrollo, la
175 a
35 comunicación y la evaluación de un proyecto de su Proyecto de geografía
182
interés, en el que integra contenidos del curso.

36

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HISTORIA TERCER TRIMESTRE
Páginas
Sem. Eje Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
libro SEP
Explica la importancia de la seguridad social y las
causas del crecimiento demográfico. Seguridad social y voto
27 137 a 141
Reconoce la importancia de otorgar el derecho de la femenino
mujer al voto.
Temas para Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la Cultura y medios de
comprender el participación de México en eventos deportivos comunicación 142 a 145
periodo De los caudillos a internacionales.
28 las instituciones
(1920-1982) Reconoce la importancia de la educación en el
La educación en México 146 y 147
desarrollo de México.
México ante los
29 Temas para
Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del conflictos
analizar y 148 a 153
pasado y su importancia. internacionales y
30 reflexionar
nacionales
Panorama del Ubica los principales acontecimientos de las últimas México al final del siglo
160 a 163
periodo décadas y aplica los términos década y siglo. XX e inicios del XXI
Explica las causas de la situación económica y la Situación económica y
31 apertura comercial, y las consecuencias de la social
expansión urbana, la desigualdad y protestas sociales 164 a 169
en el campo y la ciudad.

Valora la importancia de la reforma política, la


Reforma política y
32 alternancia en el poder y la participación ciudadana en la 170 a 172
Temas para alternancia en el poder
construcción de la vida democrática del país.
comprender el México al final del
periodo siglo XX y los Reconoce la transformación acelerada de la ciencia y los Ciencia, tecnología y
albores del XXI medios de comunicación en la vida cotidiana. medio ambiente
33 Propone acciones para el desarrollo sustentable del país. 173 a 177

Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones


34 Nuestra cultura 178 y 179
culturales de la sociedad.

Temas para
35 Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del La solidaridad y niñez
analizar y 180 a 183
pasado y valora su importancia. mexicanos
36 reflexionar

DOSIFICACION POR TRIMESTRE QUINTO GRADO 2020- Página


FORMACION CIVICA Y ETICA TERCER TRIMESTRE
Páginas libro
Sem. Ámbito Tema Aprendizajes esperados CONTENIDOS
SEP
La responsabilidad Compara distintas formas de gobierno y reconoce en Gobierno democrático y
de gobernar: una la democracia una opción que posibilita la participación ciudadana
27 Aula 144 a 153
tarea para todos participación ciudadana y una mejor
convivencia.
Indagar y Compara distintas formas de gobierno y reconoce en
reflexionar la democracia una opción que posibilita la
28 participación ciudadana y una mejor convivencia. El pago de impuestos 154 a 159

Transversal
29 Compara distintas formas de gobierno y reconoce en
la democracia una opción que Los impuestos y los
Dialogar 159 a 162
30 posibilita la participación ciudadana y una mejor servicios públicos
convivencia.
Los derechos
Describe situaciones en las que se protegen y Derechos humanos en
31 humanos en nuestra 168 a 179
defienden los derechos humanos. México
constitución

Formas pacíficas Emplea el diálogo, la negociación y la mediación


Resolución pacífica de
32 Aula de resolver como formas pacíficas de resolución de conflictos. 180 a 187
conflictos
conflictos
Participación Reconoce la importancia de la participación Participación ciudadana
ciudadana como social y política como base de la vida como base del poder
33 188 a 193
sustento del poder democrática. público
público
Características de las
Dialogar 188 a 197
iniciativas ciudadanas
Participa en actividades que exigen la puesta en
34 Transversal
marcha del trabajo colaborativo.
Iniciativas Personas
194 y 195
emprendedoras emprendedoras

35
Importancia de la
Ambiente escolar y participación infantil Participa en actividades que exigen la puesta en
Trabajo colaborativo 198 a 207
vida cotidiana en asuntos colectivos marcha del trabajo colaborativo.
36

DOSIFICACION POR TRIMESTRE QUINTO GRADO 2020- Página

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