DOSIFICACIÓN ANUAL QUINTO GRADO 2022-2023

LENGUA MATERNA (ESPAÑOL) PRIMER TRIMESTRE

Práctica Páginas Páginas
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS
social libro guía
del SEP Santillana
lenguaje
Identifica información complementaria en dos Formas de
9 a 14 18 a 19
textos que relatan sucesos relacionados. recuperar
1 información
Usa palabras y frases que indican sucesión 22 a 23
y simultaneidad, así como relación Adverbios de tiempo 14
antecedente-
Reescribir consecuente al redactar un texto histórico.
Estudio relatos Usa palabras y frases que indican sucesión y 20 a 21
históricos para Palabras y frases que
simultaneidad, así como relación 15
publicarlos indican causa y
antecedente- consecuente al redactar un
2 consecuencia
texto histórico.
Organiza un texto en párrafos con oración
Oración tópico y
tópico y oraciones de apoyo, empleando 16
oraciones de apoyo
puntuación y ortografía convencionales.
Organiza un texto en párrafos con oración Puntuación para 28 a 29
3 tópico y oraciones de apoyo, empleando separar 16
puntuación y oraciones
ortografías convencionales.
Identifica las características de las fábulas,
Fábulas y refranes 20 a 23 24 a 25
sus semejanzas y diferencias con los
4
refranes.

Analizar Interpreta el significado de fábulas y refranes. Moraleja 23 27

Literatura
fábulas y Identifica las características de las fábulas y 26 a 27
refranes sus semejanzas con los refranes. Características de
23 y 24
5 Comprende la función de fábulas y refranes. fábulas y refranes
Interpreta el significado de fábulas y refranes.
Letra h
30 a 31
Identifica las características y la función de las
Elaborar y frases publicitarias.
Anuncios publicitarios 27 a 29
6 publicar Emplea diferentes estrategias textuales para
anuncios persuadir a un público determinado al elaborar un
Participac anuncio.
publicitarios
ión social
de productos o Identifica los recursos retóricos en la publicidad. Estereotipos 29 y 30 30 a 31
Estrategias para persuadir 30 31
 servicios que Emplea diferentes estrategias textuales para Recursos literarios en las
31 a 33 32 y 33
7 se ofrecen en persuadir a un público determinado al elaborar un frases publicitarias
su comunidad anuncio.
Identifica los recursos retóricos en la publicidad.
8 Gue, gui, ge, gi, güe, 34
guï
Buscar Identifica la organización de las ideas de un Palabras clave 39 a 41 36 a 38
9 Estudio informació texto expositivo.
Buscar información 41 a 43 39
n en Utiliza la información relevante de los textos que lee
en específica
diversas fuentes
 Práctica Páginas Páginas
Sem. Ámbito Aprendizajes esperados CONTENIDOS
social libro SEP guía
del
lenguaje
para la producción de los propios.
escribir un
texto Emplea referencias bibliográficas para ubicar
expositivo fuentes de consulta.
Utiliza la información relevante de los textos que
Ortografía a partir de 43 y 44 40 a 41
lee en la producción de los propios.
textos
Identifica la organización de las ideas en un texto Nexos
expositivo. 45 y 46 43
10
Emplea referencias bibliográficas para ubicar 44 a 45
fuentes de consulta. Referencia
47
Emplea citas textuales para referir información de bibliográfica y cita
otros textual
en sus escritos.
Distingue elementos de realidad y
Realidad y fantasía 51 a 54 46 a 47
fantasía en leyendas.
Describe personajes o sucesos mediante diversos
11 recursos literarios. Descripción de personajes 55 a 58
Características y
Identifica las características de las leyendas. 58 46 a 47
Elaborar función de las leyendas
Literatura un 48
Redacta un texto empleando párrafos
compendi El párrafo 59 y 60
temáticos delimitados convencionalmente.
o de
12 leyendas Ortografía de palabras
60 y 61 50 a 51
de una familia léxica
Retoma elementos convencionales de la edición de Partes de un libro
libros.
 MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE
Páginas Cime Guía
Sem. Eje Tema Aprendizajes CONTENIDO libro
esperados S SEP
54 a 55
Resuelve problemas que
1 Problemas aditivos Suma y resta de 10 a 12 15- 24
Sentido implican sumar o restar
fracciones
numérico y números fraccionarios con
pensamiento distinto denominador.
algebraico 25-26 56 a 57
Identifica problemas que se
2 Problemas Estimación de 13 a 15
pueden resolver con una
multiplicativos cocientes
división y utiliza el algoritmo
3 Cálculo del dividendo 16 a 18 27-31 58 a 59
convencional en los casos en
que sea necesario.
Identifica rectas paralelas, 32-35 60 a 63
Pares de rectas
4 Figuras y cuerpos secantes y perpendiculares 19 a 23
tipos de
<, así como ángulos
ángulos
agudos,
rectos y obtusos.
Forma, Describe rutas y ubica lugares 36-38 64 a 65
espacio y Representación y
5 Ubicación espacial utilizando sistemas 23 y 24
medida descripción de
de referencia
trayectos
convencionales que
aparecen en planos o mapas.
Resuelve problemas que 42-45 66 a 67
6 implican conversiones entre Unidades de capacidad 29 a 33
unidades de medida de y peso
Medida longitud, capacidad,
peso y tiempo.
Resuelve problemas que 68 a 69
7 implican conversiones entre Unidades de tiempo 34 a 44
unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y
tiempo.
Manejo de la Proporcionalidad y Resuelve problemas de valor Manejo de la
8 45 a 48 49-50 70 a 71
información funciones faltante en los que la razón información
interna o externa es un
número natural.
55-61 72 a 77
Usa fracciones para Diferentes
9 50 a 53
expresar cocientes de representaciones de
Números y sistemas de divisiones entre dos una fracción
Sentido numeración números naturales.
numérico y Resuelve problemas que 66-72 78 a 79
1 pensamiento impliquen leer, escribir y Significado de la parte 54 a 57
0 algebraico comparar números naturales, decimal
fraccionarios y decimales,
explicitando los criterios de
comparación.
73-77 80 a 81
Identifica problemas que se
Problemas Divisiones
1 pueden resolver con una 55 a 60
multiplicativos con cociente
1 división y utiliza el algoritmo
decimal
convencional en los casos en
que sea necesario.
Forma, Figuras y cuerpos Resuelve problemas que Alturas de los 78-84 82 a 83
1 espacio y implican el uso de las triángulos 61 a 63
2 medida características y propiedades
de triángulos y
cuadriláteros.
CIENCIAS NATURALES PRIMER TRIMESTRE
Páginas Guía
Sem. Ámbito T Aprendizajes CONTENID
libro SEP Santillana
e esperados OS
m
a
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las 90-91
características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias
1 Una dieta 11 a 18
de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que
correcta
¿Me impliquen mejorar
alimento su alimentación.
de manera Causas y 92-93
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la
correcta? consecuencia
2 obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el 19 a 25
s de una
consumo de agua simple potable y la actividad física.
dieta
incorrecta
Explica los daños en los sistemas respiratorio, nervioso y 94 - 95
Las
3 ¿Por circulatorio, 27 a 33
adicciones y
Desarroll qué generados por el consumo de sustancias adictivas, como
sus
o humano debo tabaco, inhalables y bebidas alcohólicas.
consecuencias
y cuidado evitar
Argumenta la importancia de prevenir situaciones de riesgo Situacion
4 de la las 27 a 33 96 - 97
asociadas a las adicciones: accidentes, violencia de género y es de
salud adiccio
abuso sexual. riesgo
nes?
Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el El sistema 98 - 99
5 cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como su glandular y 35 a 43
¿Cómo
relación con la concepción y la prevención de embarazos. los aparatos
nos
sexuales
reproduci
Describe el proceso general de reproducción en los seres Reprodu 98-99
mos los
6 humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los cción 35 a 43
seres
aspectos afectivos y las humana
humanos? responsabilidades implicadas.
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación
Proyecto científica básica durante la planeación, el desarrollo, la --------
7 estudianti comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés, en
l para el que integra contenidos del bloque. Proyecto:
desarrolla Aplica sus conocimientos relacionados con la dieta Acciones 44 y 45
r, integrar correcta y la sexualidad, en el desarrollo de un proyecto para
8 y aplicar de su interés. Indaga, obtiene y selecciona información promover la
-------
aprendiza para argumentar las posibles soluciones a los problemas salud
jes identificados.
esperados Utiliza diversos medios para comunicar los resultados de su
y las trabajo de investigación a la comunidad escolar.
competen
 cias.
¿Qué es la Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad
9 Biodiversidad 51 a 56 100-101
biodiversida de
d? seres vivos y de ecosistemas.
Compara las características básicas de los diversos
10 ¿Qué son Ecosistemas 57 a 67 102 - 103
ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural.
Biodiversi los
Analiza el deterioro de los ecosistemas, a partir del El ser 104 - 105
dad y ecosiste
11 aprovechamiento humano y la 57 a 67
protección mas y
de recursos y de los avances técnicos en las diferentes etapas naturaleza
del cómo los
del desarrollo de la sociedad: recolectora-cazadora, agrícola e
ambiente aprovech
industrial.
amos?
¿Cómo Propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la Las 106 - 107
cuido la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer prioridade
12 biodiver algunas causas de su pérdida. s 69 a 71
sidad? Propone y participa en acciones que contribuyan a ambiental
prevenir la contaminación del agua en los es
ecosistemas.
GEOGRAFÍA PRIMER TRIMESTRE
Páginas Guía
Sem. E T Aprendizajes CONTENIDOS libro SEP Santillana
j e esperados
e m
a
Identifica la inclinación del eje Inclinación del eje terrestre
1 11 a 15 108 -109
terrestre y las zonas térmicas en y zonas térmicas
la superficie de la Tierra.
Reconoce consecuencias de los
2 Movimientos de la Tierra 17 a 21 110-11
movimientos de la Tierra.
Reconoce la utilidad de los mapas
3 Utilidad de los mapas 23 a 27 112-113
para representar y estudiar la
superficie de la Tierra.
Espacio 109
geográfic Los Identifica polos, el ecuador, los paralelos
o y mapas continentes y meridianos de la Tierra. 29 a 33
4 Coordenadas geográficas
Localiza lugares
representativos a partir de las
coordenadas geográficas.
Reconoce en mapas la extensión y los
5 Los continentes 29 a 33 114
límites territoriales de los continentes de
la Tierra.
División política de los
6 Reconoce la división política de los 29 a 33 115
continentes
continentes.
Valora la diversidad de paisajes de los ------
7 La diversidad de paisajes ----
continentes, a partir de sus componentes
en los continentes
8 naturales, sociales, culturales, -------
económicos y políticos.
Compara la distribución de las principales Relieve, sismicidad y
9 formas del vulcanismo en 41 a 47 116 - 117
Diversid relieve, regiones sísmicas y los continentes
Component volcánicas en los
ad
es naturales continentes.
natural
10 de los Distingue la importancia de la 118
continent El agua en los continentes 49 a 53
11 distribución de los principales 119
es ríos, lagos y lagunas de los
continentes.
12 Reconoce la distribución de los climas en Climas del mundo 55 a 61 120 - 121
los continentes.
 HISTORIA PRIMER TRIMESTRE
Páginas Guía
Sem. E T Aprendizajes esperados CONTENIDOS libro Santillana
j e SEP
e m
a
Panorama Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX Primeras décadas del 124-125
1 del aplicando los términos década y siglo, y localiza México 12 a 15
periodo cambios en la división independiente
territorial.
126
2 Describe la situación económica y las México al término de la
diferentes formas de gobierno que se guerra de Independencia y 16 a 24
proponían para la nación mexicana en las primeros gobiernos 127
3
Los primeras décadas de vida independiente.
Temas Explica los intereses de Estados Unidos de México y los intereses
4 para primero 25 a 27 128 - 129
s años América, Francia, España e Inglaterra en México. extranjeros
comprend Los enfrentamientos con
er el de vida Reconoce las causas y consecuencias de la
5 indepen Estados Unidos de 28 a 31 128-129
periodo separación de Texas y de la guerra con
diente América
Estados Unidos de América.
Describe características del campo y la
6 El campo y la ciudad 32 a 33 130 -131
ciudad durante las primeras décadas del siglo
XIX.
-------
7 Temas
Investiga aspectos de la cultura y de la vida La Guerra de los Pasteles
para 34 a 37
cotidiana del pasado, y valora su y los bandoleros
8 analizar y
importancia. ----------
reflexionar
Ubica la Reforma y la República Restaurada,
Ubicación de la Reforma y 138
9 aplicando los términos década y siglo, y 44 a 47
la República Restaurada
localiza las zonas de influencia de los liberales y
de los conservadores.
De la
Panorama Explica el pensamiento de liberales y Conservadores y liberales
10 Reform 48 a 60 132 - 133
del conservadores, y sus consecuencias en la
a a la
periodo política y economía del país.
Repúbli
Identifica las medidas utilizadas para fortalecer la 134 - 135
ca
11 economía y la organización política de México La República Restaurada 61
Restaur
durante la República Restaurada.
ada
Reconoce la soberanía y la democracia como
12 Juárez y el grupo liberal 62 136 - 137
valores de la herencia liberal.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER TRIMESTRE
Páginas Guía Santillana
Sem Ámbito Tema Aprendizajes CONTENIDOS
. libro
esperados
SEP
Cambios en Valora los cambios en su 142- 143
1 nuestro cuerpo y en desarrollo y Cambios en la 14 a 17
nuestra imagen respeta las adolescencia
Aula diferencias físicas y
emocionales.
Cómo quiero ser de Define acciones que Proyecto de vida
2 20 a 25 146 - 147
grande contribuyen a un proyecto saludable y seguro
de vida sano y seguro.
Quién me dice Propone medidas para evitar Las adicciones
3 26 a 30 ----
cómo cuidarme trastornos alimentarios y
adicciones.
4 Trastornos ---
Propone medidas para evitar
alimentarios y Trastornos alimentarios 31 a 33
5 trastornos alimentarios y ----
adicciones
Transversal adicciones.
Consecuencias de
Propone medidas para evitar
6 Dialogar las adicciones y los 30 a 33 -----
trastornos alimentarios y
trastornos
adicciones. alimentarios
148
7 Promueve acciones para un
Ambiente Respeto a los
trato digno, justo y solidario Respeto y solidaridad 34 a 39
escolar y vida rasgos físicos
8 en la escuela y la comunidad. 149
cotidiana
Nombro lo que Expresa de forma asertiva sus Expresión y manejo
9 44 a 53 150
siento emociones y autorregula sus de las emociones
impulsos.
Identificamos Valora las implicaciones
1 Aula Tomar decisiones 54 a 61 151
prioridades de sus decisiones y el
0 responsables
impacto en los demás.
Aprendiendo a ser Dialoga sobre acontecimientos
1 justos cotidianos que implican valorar Justicia e injusticia 62 a 69 288-290
1 situaciones justas e injustas,
vinculadas con el respeto a las
leyes y a los derechos humanos.
Indagar y Dialoga sobre acontecimientos
reflexionar cotidianos que implican valorar
1 Transversal Comercio justo
situaciones justas e injustas, ----
2
vinculadas con el respeto a las
leyes y los derechos humanos.