Tercer Ticket de Salida IIº

DEPARTAMENTO DE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Ticket de Salida – IIº Medio
Colegio San Agustín de Antofagasta
Nombre:__________________________________________________________________________________________
Curso: _______ Fecha: ________ Puntaje obtenido: _____/ 20
Nota: ___________
TEMARIO
 Tipos de textos
 Textos mediáticos
Propósito comunicativo
Recursos discursivos
I. Lea atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6 (1 cada respuesta correcta.
ITEM: 6).
TEXTO 1
FAKE NEWS: NADA DEBE CREERSE HASTA QUE SE COMPRUEBE CON EVIDENCIAS
26 de junio de 2020
Hace poco asumió como ministro de salud don Enrique Paris, el cual en el pasado fue víctima de “fake
news”. Específicamente de que el timerosal presente en las vacunas provocaba daños severos e
irreparables al cuerpo humano (información sacada de un paper refutado por muchos expertos en el tema).
Lo que resalto de esto, aparte de que el en ese entonces presidente del Colegio Médico resulte envuelto en
tan grave mentira, son las fakenews en general.
Estamos pasando por una pandemia, hay fallecidos, sufrimiento, miedo, desesperación. Esto provoca que
estas noticias falsas sean creídas con mucha más facilidad (también provocado por nuestro analfabetismo
científico). Demasiada información circula en cadenas por distintas redes sociales, nada debe creerse hasta
que se compruebe con evidencias (dejando de lado ejemplos anecdóticos).
Internet es un arma de doble filo. Tenemos que aprender a convivir con esa tremenda fuente de
información, que en manos equivocadas puede confundir incluso a nuestras autoridades (como le ocurrió
al ministro), lo que puede causar una crisis grave en el país y afectar el bien común.
José Luis Prieto Silva
Alumno liceo Bicentenario Vicente Pérez Rosales
Río Bueno
Recuperado de: www.diarioconstitucional.cl
VOCABULARIO
Fake news: del inglés: noticias falsas.
Timerosal: conservante a base de mercurio etílico que se utiliza para evitar que gérmenes, bacterias u
hongos contaminen una vacuna.
Paper: (Artículo académico) corresponde a un tipo de texto que tiene como propósito presentar los
resultados de una investigación, desarrollada en el contexto de una disciplina del conocimiento,
destinada a la publicación en revistas académicas.
Colegio Médico: asociación profesional que reúne a los médicos de un país
Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 1 de 6

Camila Olivares. Jonathan Riquelme Elard Muñoz
Jefe Departamento Dirección Académica
DEPARTAMENTO DE
1. Según el texto, ¿qué factor provoca el fenómeno de 2. ¿Cuál fue el error del ministro Enrique Paris
las noticias falsas o fake news? según el autor de la carta?
a) El timerosal. a) Crear una noticia falsa en torno a la seguridad de

b) El Colegio Médico. las vacunas.
c) El ministro de salud. b) Dar como verdadera información que había sido
d) El analfabetismo científico. refutada por expertos.
c) Dejarse confundir por los papers de algunos
estudiosos del tema vacunas.
d) Padecer de analfabetismo científico en medio de
una grave crisis sanitaria.
Habilidad lectora: Habilidad lectora:
Localizar - Interpretar - Reflexionar Localizar - Interpretar - Reflexionar
3. De acuerdo con el texto, ¿qué peligro conlleva el 4. ¿Por qué el ejemplo del ministro de salud refuerza
informarse a través de internet? la argumentación de la carta?
a) Que es no es posible abarcar toda la a) Porque inspira a otros a luchar contra las
información que contiene. publicaciones falsas.
b) Que fomenta el mal uso de la comunicación en b) Porque refleja la falta de preparación que existe
las redes sociales. dentro del Colegio Médico.
c) Que cualquiera puede publicar información sin c) Porque fortalece la crítica que se hace en la carta
importar su veracidad. al manejo de la pandemia.
d) Que en manos de las autoridades puede d) Porque evidencia que las fake news son un
manipular a los ciudadanos. problema incluso para las autoridades.

5. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a 6. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto leído?
una opinión planteado en el texto?
a) Fomentar la educación científica pública en la
a) “Hace poco asumió como ministro de salud don población.
Enrique Paris”. b) Denunciar a una autoridad por incumplimiento
b) “Información sacada de un paper refutado por de su cargo.
muchos expertos en el tema”. c) Opinar sobre los peligros de las fake news para
c) “Internet es un arma de doble filo”. la ciudadanía.
d) “Estamos pasando por una pandemia, hay d) Exponer los problemas sociales que ha
fallecidos, sufrimiento, miedo, desesperación”. desencadenado la pandemia.

II. Lee atentamente el texto y responde los ejercicios 7 al 12 (1 punto cada respuesta correcta.
ITEM: 6 puntos).
TEXTO 2

DEPARTAMENTO DE
Estudio encuentra posibles planetas más habitables que la Tierra
De acuerdo a un nuevo estudio, los planetas orbitando algunas estrellas similares a nuestro Sol en la
Vía Láctea podrían ser más cálidos y dinámicos que nuestro planeta para tener vida.
De acuerdo a un nuevo estudio de la Universidad Estatal de Ohio, un par de planetas orbitando estrellas
en el Sistema Solar podrían ser más cálidos y dinámicos que nuestro planeta para tener vida.
Estos planetas probablemente son un 25% más cálidos que la Tierra, lo que los haría geológicamente
activos y podrían retener más agua para sustentar vida, por lo menos en su forma microbiana.
Los investigadores estudiaron los "análogos solares" del Sol, estrellas que se acercan a su tamaño, edad,
y composición en general, para así medir la cantidad de elementos radioactivos que contienen.
La información de las estrellas fue obtenida por medio del Buscador de Planetas por Velocidad Radial
de Alta Precisión ("HARPS" o "High Accuracy Radial velocity Planet Searcher" en inglés), un
espectrómetro instalado en Chile en el Observatorio Europeo Austral.
Los expertos buscaron en los análogos solares elementos como uranio y torio, los cuales son esenciales
para las placas tectónicas de la Tierra debido a que mantienen caliente el centro de nuestro planeta. Las
placas tectónicas ayudan a mantener el agua en la superficie del planeta, por lo que su existencia es
considerada como un indicador de que un planeta podría tener vida.
De los ocho análogos solares que estudiaron, siete parecen tener más torio que nuestro Sol, lo que
sugiere que los planetas orbitando estas estrellas también tienen torio. Esto indicaría que el interior de
esos planetas es probablemente más cálido que la Tierra.
"Por ejemplo, una de las estrellas estudiadas contiene 2.5 veces más torio que nuestro Sol", señaló
Cayman Unterborn, científico parte de la investigación.
De acuerdo a los cálculos, los planetas terrestres que se formaron alrededor de la estrella probablemente
generan un 25% más calor interno que la Tierra, permitiendo que las placas tectónicas persistan por más
tiempo en la historia del planeta, dando más tiempo para que pueda existir vida.
"Si resulta que estos planetas son más cálidos de lo que pensábamos, podemos entonces incrementar el
tamaño de la zona habitable alrededor de estas estrellas hacia los planetas que tiene a sus alrededores, y
considerarlos como lugares en donde se podría dar vida microbiana", señaló Uterborn en un comunicado.
Recuperado de: www.latercera.com
8. De acuerdo al texto, ¿qué son los “análogos

solares”?
a) Planetas cálidos que orbitan algunas estrellas del

DEPARTAMENTO DE
7. Según el estudio, ¿cuáles serían las condiciones Sistema Solar.

para que un planeta sea más habitable que la b) Estrellas que se asemejan al sol en su
tierra? composición general, tamaño y edad.
c) Planetas geológicamente activos que contienen
a) Contener elementos radiactivos que hagan
elementos como uranio y torio.
posible, formas de vida humana.
d) Estrellas que se encuentran muy cerca del sol y
b) Estar más cerca del sol, es el calor el que
emiten elementos radioactivos
permite que pueda existir vida.
c) Tener placas tectónicas que capten elementos Habilidad lectora:
radiactivos sensibles a la vida. Localizar - Interpretar - Reflexionar
d) Ser cálidos y dinámicos, ya que pueden retener
más agua para sustentar vida.
Habilidad lectora:
Localizar - Interpretar - Reflexionar
9. ¿Cuál es la importancia del torio en la 10. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?
investigación?
a) Explicar los fenómenos que hacen posible la
a) Su existencia es considerada como un vida en los planetas.
indicador de que un planeta podría tener vida. b) Comentar un estudio sobre las condiciones de
b) Su presencia en los planetas indica que la vida en el sistema solar.
temperatura es superior al promedio. c) Educar a la opinión pública en el conocimiento
c) Su estudio determinó que las estrellas de importantes avances científicos.
contienen 2.5 veces más torio que el Sol. d) Informar sobre una investigación científica de
d) Su investigación aumenta el tamaño de las las posibilidades de vida en otros planetas.
zonas habitables.

11. Relee: 12. ¿Qué rasgo aporta al texto la mención a la
“los planetas orbitando algunas estrellas similares a Universidad Estatal de Ohio?
nuestro Sol en la Vía Láctea
podrían ser más cálidos y dinámicos que nuestro a) Claridad.
planeta para tener vida.” b) Efectividad
¿Qué recurso discursivo predomina en el c) Objetividad.
d) Subjetividad.
fragmento?
a) Narrar.
b) Caracterizar.
c) Describir.
a) Definir.

III. Lee atentamente el texto y responde los ejercicios 13 al 20 (1 punto cada respuesta correcta.
ITEM: 8 puntos).

DEPARTAMENTO DE
TEXTO 3
13. ¿Qué sentido tiene la palabra subrayada en el 14. ¿Qué sentido tiene la palabra subrayada en el
siguiente párrafo? siguiente párrafo?
“Posee varias láminas externas que el piloto remueve a “Pero sobrevivió a un episodio que pudo tener
medida que se ensucian” consecuencias mortales”.
a) Traslada a) Terribles.
b) Posiciona b) Desastrosas.
c) Retira c) Letales.
d) Desplaza d) Nefastas.

15. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a 16. Relee:

DEPARTAMENTO DE
una afirmación planteado en el texto? “El piloto brasileño sufrió un grave accidente durante
la «qualy» de la carrera de Hungría”
a) El casco aludido es tan hermético que el aire no
entra ni sale de este.
¿Qué función cumple las comillas en la cita
b) La fibra de carbono aporta, al mismo tiempo,
anterior”
dureza y resistencia al fuego.
c) Los cascos no solo soportan impactos, también a) Se quiere destacar las circunstancias del
disparos de armas de fuego. accidente.
d) Se desconoce la nacionalidad del piloto b) Así se introduce una palabra usada en Hungría.
accidentado. c) En el texto se le da un uso distinto al que
figura en el diccionario.
d) Es un término extranjero y propio del
automovilismo.
Habilidad lectora:
Localizar - Interpretar - Reflexionar Habilidad lectora:
17. ¿Cuál es el propósito comunicativo de la 18. Relee:
infografía? “corte en el hueso suborbital, traumatismo cerebral y
leve lesión en el nervio óptico.”
a) Narrar el accidente que sufrió el piloto Felipe
¿Qué recurso discursivo predomina en el
Massa en una carrera en Hungría.
fragmento?
b) Presentar una síntesis de los principales
materiales con los que está fabricado el casco. a) Describir.
c) Explicar por qué es necesario emplear b) Definir.
accesorios de seguridad. c) Ejemplificar
d) Describir las características técnicas de un tipo d) Caracterizar.
de casco diseñado para proteger al piloto.

19. Según el texto, ¿cómo se produjo el accidente? 20. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde
a una característica del casco del piloto?
a) Debido al mal uso de su casco.
b) Debido a un impacto que provocó el chofer. a) El polietileno es liviano y posee alta
c) Debido al resorte de otro auto. resistencia.
d) Debido a la irresponsabilidad de otro chofer. b) El material de la visera permite filtrar el
ingreso de partículas.
c) El kevlar aporta resistencia a golpes y al fuego.
d) El Nomex ayuda a la absorción de impactos.
Habilidad lectora:
Localizar - Interpretar - Reflexionar Habilidad lectora:


Tercer Ticket de Salida IIº

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tercer Ticket de Salida IIº

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DEPARTAMENTO DE

Curso: ___ Fecha: Puntaje obtenido: _/ 20

Recuperado de: www.diarioconstitucional.cl

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 1 de 6

a) El timerosal. a) Crear una noticia falsa en torno a la seguridad de

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 2 de 6

Estudio encuentra posibles planetas más habitables que la Tierra

Recuperado de: www.latercera.com

8. De acuerdo al texto, ¿qué son los “análogos

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 3 de 6

7. Según el estudio, ¿cuáles serían las condiciones Sistema Solar.

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 4 de 6

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

15. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a 16. Relee:

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 5 de 6

Habilidad lectora: Habilidad lectora:

Escrito por: Revisado por: Aprobado por: Página 6 de 6

También podría gustarte