Profesorado de Educación Primaria - Plan de Estudio N.

º 639/15 – ISFD N° 6 Neuquén 2022

Didáctica de las Ciencias Sociales I – Resumen Lucrecia Mendoza Copiador B21
1.3. SALTO V. (2020). Conceptos claves de las Ciencias Sociales para la Enseñanza de la Realidad Social.

CONCEPTOS CLAVES DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA

ENSEÑANZA DE LA REALIDAD SOCIAL
• Cada una de ellas tiene su propio objeto de estudio y buscan explicaciones a sus causas y razones a partir de metodologías propias.
CONCEPTOS CLAVES
o Son explicativos, generadores y organizadores, y orientadores de posibles conocimientos sobre diferentes aspectos de la
realidad social que – de otro modo – no puede ser comprendido desde las representaciones sociales y los conocimientos
previos iniciales de niños/as.
EXPLICATIVOS
▪ Tiene el potencial de explicar situaciones permitiendo relacionar informaciones entre sí y con otros conceptos.
GENERADORES Y ORGANIZADORES
▪ Permite estructurar un saber.
▪ Permite generar y organizar un conocimiento sobre dicho fenómeno, situación y objeto de estudio.
ORIENTADORES
▪ Puede demostrar su utilidad en la práctica en la medida en que orienta hacia el logro de determinados aprendizajes.

• Cada ciencia social aporta un concepto clave desde los cuales podemos enseñar a explicar, organizar y orientar conocimientos sobre la
realidad social.

SOCIOLOGÍA - RELACIÓN

Definición de RELACIÓN
• Es la interacción expresada en conductas y comportamientos entre grupos sociales – observables en las maneras habituales que tienen
de practicarlas. Y que s e construyen a partir de sus condiciones de existencia – situaciones concretas – y de coexistencia – convivencia.
(Lahire B. 2006).
CARACTERÍSTICAS
o Se expresan en todas las dimensiones de la realidad social y en diferentes situaciones y ámbitos de coexistencia.
o Una cualidad inherente es el conflicto.

• Es una relación o interacción entre dos o más sujetos que disputan entre sí con el fin de alcanzar uno o más objetivos determinados, a
partir de intereses divergentes, en el límite, incompatibles.
OBJETIVOS CONFLICTIVOS
o Pueden alcanzarse mediante:
▪ La persuasión ▪ La violencia
▪ Las recompensas contingentes ▪ La coerción
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• Las personas y grupos sociales interactúan entre sí a partir de las situaciones en las que viven y de la manera de convivir que crean sobre
esas situaciones.
• Sus conductas y comportamientos habituales o particulares son observables en sus maneras de decir y hacer algo tanto en el presente
como en el pasado.
o Siempre implican conflictos
• Las conductas y comportamientos de una persona, un grupo social o una sociedad son de una determinada manera en cada situación y
momento por la forma en que resuelven de manera permanente sus conflictos.

HISTORIA - TIEMPO

Definición de TIEMPO
• Es la relación de nuestras acciones o experiencias sociales pasadas con nuestra situación y acciones presentes y su proyección a futuro.
(Pagés y Santiesteban, 2011)
CARACTERÍSTICAS
o Relación que es diversa según cada sociedad y que puede observarse a partir de la organización de identificación de la relación
de esas acciones en:
▪ Fechas ▪ Cambios y continuidades
▪ Períodos ▪ Sucesiones
▪ Ciclos ▪ Simultaneidades/contemporaneidades
▪ Duraciones
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Didáctica de las Ciencias Sociales I – Resumen Lucrecia Mendoza Copiador B21
1.3. SALTO V. (2020). Conceptos claves de las Ciencias Sociales para la Enseñanza de la Realidad Social.

Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos

• Nuestras acciones se relacionan con lo realizado en el pasado por otros/as.
o Son percibidas con de distinta manera por cada sociedad.
o Sus efectos pueden durar y también haber cambiado en el pasado y en nuestro presente.
CAMBIOS Y CONTINUIDADES
▪ Pueden ser observados en el espacio.
• El conocimiento de esas relaciones nos ayuda a tomar consciencia y decisiones sobre nuestras acciones a futuro.

GEOGRAFÍA - ESPACIO

Definición de ESPACIO
• Es lo construido por las acciones de las sociedades sobre un ambiente físico natural a partir de sus necesidades e intereses, sus modos
de organizar y controlar su aprovechamiento y la valoración de sus componentes. (Coraggio, 1998; Moraes, 1987)
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• Los espacios no son neutros sino construidos por las sociedades en función de sus intereses y necesidades.
CARACTERÍSTICAS

ANTROPOLOGÍA - CULTURA

Definición de CULTURA
• Un conjunto de pautas de pensamiento y de conductas que dirigen y organizan las actividades y producciones materiales y mentales de
un pueblo, en su intento de adaptar el medio en que vive a sus necesidades, y que puede diferenciarlo de cualquier otro. (Cortina A.,
2005)
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• Sociedades en las que todos/as pensamos, hacemos y decimos (o tenemos maneras de comunicarnos).
o Existen tantas culturas como grupos sociales ya que se practica en:
CREENCIAS
▪ El pensar.
COSTUMBRES
▪ El hacer.
TRADICIONES
▪ Diferentes formas de decir o comunicar ese pensar y hacer.
IDENTIDAD PERSONAL Y COLECTIVA
o Se construye en función de lo que pensamos, hacemos y la manera que comunicamos nuestros pensamientos y haceres.

CIENCIA POLÍTICA - PODER

Definición de PODER
• Es una relación asimétrica entre unos sectores sociales y otros en un contexto determinado (momento, época, situación).
CARACTERÍSTICAS
o Se constituye a partir del ejercicio de unos sobre otros con:
▪ La imposición: Fuerza
▪ La dominación: Obediencia
o Está presente en todas las relaciones humanas.
PLURIDIMENSIONAL
▪ Está presente en lo:

▪ Se expresa en el modo en que funciona una sociedad en determinado momento (organización social).
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• El poder es un tipo de relación que está presente en la vida cotidiana.
• Se construye por imposición u obediencia de diferentes formas que varían según el momento y el ámbito del que se trate:
o La represión o La prohibición
o El consenso o La censura
o El acuerdo o La explotación
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1.3. SALTO V. (2020). Conceptos claves de las Ciencias Sociales para la Enseñanza de la Realidad Social.

ECONOMÍA - PRODUCCIÓN

Definición de PRODUCCIÓN
• Actividad orientada a la elaboración/fabricación de objetos y bienes materiales destinados a la satisfacción de necesidades e intereses
sociales a partir del control y aprovechamiento de un ambiente físico natural.
ACTIVIDADES

CARACTERÍSTICAS
o Se llevan a cabo en función de las condiciones técnicas que se desarrollan en relación con las características de un ambiente
físico naturales para el mismo.
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• A partir de la apropiación y del aprovechamiento de los ambientes físicos naturales de diferentes maneras.
o A partir de diferentes actividades productivas según:
▪ Sus necesidades e intereses
▪ Su capacidad tecnológica
▪ Las características del ambiente
o Son posibles a partir del trabajo que realizan hombres y mujeres.

DERECHO – NORMA JURÍDICA

Definición de NORMA JURÍDICA

• Es una proposición lógica producto de la relación de determinados hechos o situaciones a ciertos valores predominantes en un contexto
histórico y cultural. (Reale M., 1967)
CARACTERÍSTICAS
o Las sociedades crean/recrean normas a partir de sus experiencias cotidianas y colectivas en diferentes momentos y a partir
de diferentes situaciones/hechos.
DETERMINADOR VALORES
JUSTO/INJUSTO:
▪ Lo deseado y lo no deseado.
VÁLIDA/INVÁLIDA:
▪ Escrita y no escrita.
EFICAZ/INEFICAZ:
▪ Practicable y no practicable.
Explica, organiza y orienta a comprender que hemos vivido y vivimos
• Las sociedades son ordenadas por la existencia de normas.
• El conocimiento de los significados y el funcionamiento de unas normas nos permiten saber de un contexto y rol que juegan las
instituciones jurídicas y sociales en una sociedad.
o Han sido un instrumento de resolución de conflictos y como tal pueden orientar cómo resolver éstos de manera raciona,
ordenada y pacífica.