UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA Y CIENCIAS APLICADAS

CÁTEDRA. GEOMETRÍA ANALÍTICA

ACTIVIDAD PRÁCTICA Nº 2: RECTA Y PLANO- GUÍA DE

EJERCICIOS RESUELTOS - AÑO ACADÉMICO 2020

EJERCICIO 1: Hallar la ecuación explícita de las recta que pasa por el

punto (-2, 4) y tiene pendiente: m = -3/2 (graficar):
- Ya que los datos que nos dan son los valores de la pendiente y las
coordenadas de un punto, para hallar la ecuación explícita primero vamos a
partir de la ecuación de la recta que pasa por un punto, que tiene la forma:
( )

En este caso tenemos que: m = -3/2, y que el punto es: ( ) ( ).

Reemplazando estos valores en la fórmula, se obtiene:

[ ( )]

( ) , aplicando propiedad distributiva en el segundo

miembro:

(Ecuación explícita)
EJERCICIO 2: Hallar las ecuaciones explícita y general de la recta que pasa
por los puntos (-3, -1) y (5, 3). Graficar:

- Puesto que los datos que nos dan son las coordenadas de dos puntos, por
ello, para hallar la ecuación explícita primero vamos a partir de la ecuación
de la recta que pasa por dos puntos, que tiene la forma:

( )

En este caso se tiene que:( ) ( ) y que:( ) ( )

Reemplazando estos valores en la fórmula, se obtiene:
( )
( ) [ ( )]
( )

( )

( )

( ) , distribuyendo:

(Ecuación explícita)

Como también se pide la ecuación general o implícita, vamos a extraer

común denominador en el segundo miembro del siguiente modo:

, pasando los términos al primer miembro e igualando a cero:

(se escribe primero el término en ” ”, después el término
en ” ”, y al último el término independiente).
Como se acostumbra a dejar positivo el coeficiente de” ”, multiplicando
toda la ecuación por ( ), se obtiene:

(Ecuación general o implícita, de la forma:

).
EJERCICIO 3: Hallar las ecuaciones explícitas y segmentaria de la recta
que pasa por los puntos (-4,1) y (2, -3). Graficar:

- Para llegar a la forma explícita primero aplicamos la ecuación de la recta

que pasa por dos puntos, del siguiente modo:

( )

[ ( )]
( )

( )

( )

Simplificando y aplicando propiedad distributiva:

 ( )

(Ecuación explícita)

Como también se pide la ecuación segmentaria, vamos a extraer común

denominador en el segundo miembro del siguiente modo:

, pasando el del denominador al primer miembro:

, a continuación pasamos el término en ” ” obteniendo:

, y dividiendo toda la ecuación por ( ):

Simplificando y teniendo en cuenta que los numeradores pueden pasar

dividiendo debajo de los denominadores, se obtiene la forma segmentaria:
EJERCICIO 4: Dada la ecuación general de la recta: 8 x - 6 y - 20 = 0,
pasarla a la forma normal, y hallar las distancia de dicha recta al punto
( ). Graficar.

- Dado a que la ecuación ya está dada en su forma general, primero

reconocemos los valores de las constantes A, B, y C, del siguiente modo:

Reemplazando estos valores en la fórmula de la ecuación normal, se

obtiene:

√ ( )

√
Distibuyendo el denominador en todos los términos y simplificando:

Esta es la Ecuación Normal de la Recta. Como también se pide la distancia

de esta recta al punto ( ), se debe aplicar la fórmula de la distancia de un
punto a una recta, que es de la forma:

√
Reemplazando la ecuación general dada, y los valores de A y B en la
fórmula, se obtiene:

√ ( )

Y reemplazando las coordenadas del punto dado ( ) ( ), se llega a:

√ ( )
EJERCICIO 5: Hallar las ecuaciones de las rectas paralela y perpendicular a
la recta x - 2 y + 4 =0 que pasen por el punto (1, 5). Graficar.

- Para poder aplicar las ecuaciones de la recta tanto paralela como

perpendicular, primero hay que conocer cuál es la pendiente de la recta
dada. Para ello vamos a pasar la ecuación conocida de la forma general a la
explícita, del siguiente modo:
Ya que esta ecuación está dada en la forma explícita, cuyo modelo teórico
es ; entonces el valor que multiplica a la ” ” es la pendiente, y
el término independiente es la ordenada al origen; es decir:

Entre estos datos el valor que nos interesa es el de la pendiente, ya que en

función de este dato vamos a elegir la pendiente de la recta que nos piden.
Para el caso en que nos piden una recta paralela a la anterior, su pendiente
debe ser igual a la dada; es decir: . Con este dato, y sabiendo
que la recta pedida debe pasar por el punto: ( ) ( ) aplicamos la
ecuación de la recta que pasa por un punto, obteniendo:
( )

( ) , aplicando propiedad distributiva en el segundo

miembro:

(Ecuación explícita de la recta paralela)

Para el caso en que nos piden una recta perpendicular a la original, su

pendiente debe ser recíproca (invertida) y cambiada de signo con respecto
a la dada; es decir: . Con este dato, y sabiendo que la
⁄
recta pedida debe pasar por el punto: ( ) ( ) aplicamos la ecuación
de la recta que pasa por un punto, obteniendo:
( )
( ) , aplicando propiedad distributiva en el segundo
miembro:

(Ecuación explícita de la recta perpendicular)

A continuación vamos a graficar las tres rectas: la recta dada, la paralela

que pasa por el punto ( ), y la perpendicular que pasa por el mismo
punto.
EJERCICIO 6: Hallar la ecuación vectorial y las ecuaciones paramétricas de
la recta que pasa por los puntos (-1, 2) y (3, 5).

- La ecuación vectorial de la recta es de la forma:

⃗ ⃗ ( ) , si se conoce el vector dirección ⃗ . Y si se conocen las
coordenadas de dos puntos, adopta su forma equivalente:
⃗ ( ) ( )

Dado a que en este caso las coordenadas de los dos puntos son:( )
( ), y ( ) ( ) , reemplazando estos valores en la fórmula, se llega
a:
⃗ [ ( ) ] ( )
⃗ ( ) ( )

⃗ ( ) ( ) (Ecuación vectorial de la recta)

Como también se pide las ecuaciones paramétricas de la recta, vamos a

igualar el segundo miembro de esta expresión con unas coordenadas
genéricas ( ) como se muestra a continuación:
( ) ( ) ( )

Aplicando en el segundo miembro el producto de un escalar por un vector,

se obtiene:
( ) ( ) ( )

A continuación aplicamos el concepto de suma de vectores, obteniendo:

( ) ( )

Y finalmente aplicamos el concepto de igualdad de vectores, llegando a:

Las cuales son las Ecuaciones Paramétricas de la recta pedidas.

EJERCICIO 7: Obtener las intersecciones con los ejes coordenados y las

trazas con los planos coordenados, del plano: .

- Para hallar las intersecciones con cada uno de los ejes coordenados se
deja de la misma forma la variable del eje considerado, y se igualan a cero
las otras dos variables, como se muestra a continuación:

a) Intersección con el eje” ”.

Hacemos: , reemplazando estos valores en la ecuación del

plano, se obtiene:
b) Intersección con el eje” ”.
Hacemos: , reemplazando estos valores en la ecuación del
plano, se obtiene:

c) Intersección con el eje” ”.

Hacemos: , reemplazando estos valores en la ecuación del

plano, se obtiene:

Por lo tanto, las intersecciones con los tres ejes halladas son:( )
( ).

Para hallar las intersecciones con cada uno de los tres planos coordenados
(trazas) se iguala a cero la variable del eje que no figura en el plano; y se
deja inalteradas las otras dos variables que sí figuran en el plano, como se
muestra a continuación:

a) Intersección con el plano” ”.

Hacemos: , y reemplazando este valor en la ecuación del plano, se

obtiene:

(Ecuación de la traza con el plano” ”)

b) Intersección con el plano” ”.

Hacemos: , y reemplazando este valor en la ecuación del plano, se

obtiene:

(Ecuación de la traza con el plano” ”)

c) Intersección con el plano” ”.

Hacemos: , y reemplazando este valor en la ecuación del plano, se

obtiene:

(Ecuación de la traza con el plano” ”).

EJERCICIO 8: Hallar la ecuaciones vectorial y cartesiana del plano que

pasa por el punto (-1, 5, 2), y es perpendicular al vector normal N = (3, -
2, 4).

- Para poder aplicar la Ecuación vectorial del plano hay que conocer las
componentes del vector normal: ⃗⃗ ( ), y las coordenadas de un
punto: ( ). La Ecuación Vectorial tiene la forma:
( ) ( ) ( )

En este caso el vector normal es ⃗⃗ ( ) ( ) , y el punto tiene

de coordenadas ( ) ( ) . Reemplazando estos valores en la
fórmula:
[ ( )] ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) (Ecuación Vectorial del Plano)

Como también se pide la Ecuación Cartesiana del Plano, la misma se

obtiene aplicando la propiedad distributiva y reacomodando términos en la
ecuación anterior, del siguiente modo:

(Ecuación Cartesiana del Plano, de forma:

).