Matemática

Clase VIII – 02/02/2024

Geometría Analítica
Coordenadas rectangulares

 También llamadas “coordenadas cartesianas”, son un tipo de

coordenadas ortogonales usadas para la representación gráfica de una
relación matemática o del movimiento o posición en física, caracterizadas
por tener como referencia ejes ortogonales entre sí que concurren en el
punto de origen.
 Es un sistema bidimensional, también conocido como “plano cartesiano”.
El punto de intersección de las rectas se considera como el punto cero de
las rectas y se conoce como origen de las coordenadas. Al eje horizontal o
de las abscisas se le asigna los números reales de "x"; y al eje vertical o de
las ordenadas se le asignan los números reales de las "y".
 El plano cartesiano se utiliza para asignarle una ubicación a cualquier
punto en el plano. Los puntos vienen representados por dos valores, donde
el primero corresponde a la abscisa, y el segundo a la ordenada (gráfico).
Coordenadas rectangulares
Punto medio de un segmento
determinado por dos puntos
 El punto medio de un segmento representa al punto que se ubica
exactamente en la mitad de los dos puntos extremos del segmento.
 Por ejemplo, si es que tenemos dos puntos y los unimos con un segmento
de línea, el punto medio se ubicará en la mitad de ese segmento y será
equidistante a ambos puntos.
 En el siguiente diagrama tenemos los puntos A y B, los cuales están unidos
por un segmento. El punto C es el punto medio ya que está exactamente
en la mitad del segmento.
Punto medio de un segmento
determinado por dos puntos
 La fórmula para el punto medio de un segmento es derivada usando las
coordenadas de los puntos extremos del segmento. El punto medio es
igual a la mitad de la suma de las coordenadas en x de los puntos y a la
mitad de las coordenadas en y de los puntos. Entonces, si tenemos un
punto A(x1,y1) y otro punto B(x2,y2), el punto medio M se calcula de la
siguiente manera:
Punto medio de un segmento
determinado por dos puntos
Ejercicios:
 Encuentra el punto medio de un segmento que une a los puntos (2, 5) y (6,
9).
 ¿Cuál es el punto medio de un segmento que une a los puntos (4, 7) y (9,
10)?
 El diámetro de un círculo tiene los puntos extremos (-4, 2) y (2, 8). ¿Cuáles
son las coordenadas del centro del círculo?
Distancia entre dos puntos

 La distancia en el plano cartesiano es la longitud de la línea que conecta

a dos puntos, un punto inicial y un punto final.
 Si tenemos un punto A(x1,y1) y otro punto B(x2,y2), entonces la fórmula para
encontrar la distancia entre ellos es:

 Al encontrar la distancia entre dos puntos también estamos encontrando

la longitud del segmento de recta comprendido entre esos dos puntos.
 La fórmula de la distancia deriva directamente del teorema de Pitágoras,
donde la distancia buscada representa a la hipotenusa y las diferencias
entre las coordenadas x e y representan a ambos catetos.
Distancia entre dos puntos

Ejercicios:

 ¿Cuál es la distancia entre los puntos (2, 1) y (6, 4) en el plano cartesiano?

 Determina la distancia entre los puntos (8, 4) y (6, 10).
 ¿Cuál es la distancia en el plano cartesiano de los puntos (-5, -7) y (-2, 1)?
Perímetro de un polígono
en el plano cartesiano
 El perímetro de una figura es la suma de todos sus lados.
 Para calcular el perímetro de un polígono determinado por tres o más
puntos en el plano cartesiano, primeramente debemos graficar el plano
cartesiano y ubicar todos los puntos en el mismo; luego calcular las
distancias entre un punto y su consecutivo (como si fuera un lado del
polígono), repitiendo hasta llegar al punto inicial; y por último sumar todas
las distancias.
Área de un polígono
en el plano cartesiano
 Primeramente debemos graficar el plano cartesiano y ubicar todos los
puntos en el mismo; luego elegir una secuencia de puntos (horario o
antihorario) que obedezca a los lados de nuestro polígono. El área viene
dado por la mitad del determinante de la matriz de los puntos.

→ 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑖𝑡𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜

𝐷𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑎𝑙 − 𝐷𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑐𝑢𝑛𝑑𝑎𝑟𝑖𝑎
Igual al método de Sarrus
Perímetro y área de un polígono
en el plano cartesiano
Ejercicios:
 Determinar el perímetro y área del polígono cuyos lados son comprendidos
entre los puntos A(5,2), B(-3,4), C(-6,-3) y D(3,-2).
 Calcular el perímetro y área del triángulo cuyos vértices son A(2,0), B(0,6) y
C(-2,-1).
Función lineal

 Una función lineal es una función polinómica de primer grado, es decir,

una función de una variable (normalmente x), que puede ser escrita como
la suma de términos de la forma axn, donde a es un número real y n es un
número natural cuyo valor es 0 o 1. Se le llama lineal dado que su
representación en el plano cartesiano es una línea recta.
Ecuación de una recta

 La Geometría analítica nos enseña que una recta es la representación

gráfica de una expresión algebraica (función) o ecuación lineal de primer
grado. Hay varias formas de representar una recta:

Ecuación general de la recta

 Viene dada de la siguiente manera:

Ecuación explícita de la recta

 Viene dada de la siguiente manera:
Ecuación de una recta

Ejercicios:
Convertir a la ecuación explícita:
 3𝑥 + 7𝑦 − 9 = 0
 2𝑥 + 𝑦 − 6 = 0

Convertir a la ecuación general:

 𝑦 = 3𝑥 − 8
1 3
 𝑦 = 2𝑥 + 4
Ecuación de una recta que pasa
por dos puntos
 Es posible conocer la ecuación de una recta sabiendo dos puntos
pertenecientes a la misma, mediante la siguiente fórmula:

𝑦 − 𝑦1 𝑥 − 𝑥1
=
𝑦2 − 𝑦1 𝑥2 − 𝑥1

Ejercicios:
 Hallar la ecuación general y explícita de la recta que pasa por los puntos
A(2,3) y B(-4,1).
 Hallar la ecuación general y explícita de la recta que pasa por los puntos
A(0,1) y B(3,5).
Ecuación de una recta conociendo su
pendiente y un punto de la misma
 Es posible encontrar la ecuación de una recta conociendo su pendiente y
uno de los puntos pertenecientes a la misma, mediante la siguiente
expresión:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

 Donde x1 e y1 son las coordenadas de la abscisa y ordenada

respectivamente, y m es la pendiente de la recta.
Ecuación de una recta conociendo su
pendiente y un punto de la misma
Ejercicios:
 Halla la ecuación general y explícita de la recta de pendiente m=2 y que
pasa por el punto P(3,4).
 Halla la ecuación general y explícita de la recta de pendiente m=1/4 y
que pasa por el origen de coordenadas.
 ¿Cuál es la pendiente de la recta dada por 4𝑥 − 6𝑦 + 3 = 0?
Posiciones relativas entre dos rectas:
Rectas paralelas
 Las rectas paralelas son aquellas rectas que jamás se cortan. No tienen
ningún punto en común.
 La condición para que dos rectas sean paralelas es que deben tener la
misma pendiente.
 Para determinar fácilmente si dos rectas son paralelas, conviene dejar
ambas ecuaciones de la forma explícita, y el número que precede a la x
debe coincidir en ambas ecuaciones (misma pendiente).

 Recta 1: 𝑦 = 3𝑥 + 5
Son paralelas?
 Recta 2: 2𝑦 = 6𝑥 + 28
Posiciones relativas entre dos rectas:
Rectas perpendiculares
 Las rectas perpendiculares son aquellas que se cortan en un punto, y que
forman entre sí un ángulo de 90°. Un ejemplo de dos rectas paralelas lo
vemos en los ejes de coordenadas x,y (que al cortarse en el origen,
dividen en cuatro cuadrantes al plano, cada una de 90°)
 La condición para que dos rectas sean perpendiculares viene dada por
sus pendientes, respetando el criterio:
1
𝑚1 = −
𝑚2
 Recta 1: 𝑦 = −2𝑥 − 4
Son perpendiculares?
 Recta 2: 𝑦 = 0,5𝑥 + 1
Posiciones relativas entre dos rectas:
Rectas secantes
 Las rectas secantes son las rectas que se cortan en algún punto del plano. El
caso de las perpendiculares es un caso especial de las secantes, pues forman
ángulos de 90°.
 Para determinar si dos rectas son secantes, primeramente nos conviene dejar
expresadas las ecuaciones de ambas rectas en su forma explícita, y comparar
sus pendientes. Si no son iguales no son paralelas, y procedemos a comparar
para verificar si son perpendiculares. Si no son, entonces son secantes.

¿Cómo encontrar el punto de intersección?

 Usando uno de los cuatro métodos de resolución de sistemas de ecuaciones:
reducción, igualación, sustitución o la regla de Cramer (por matrices).
Ejercicios:

 La recta R1 pasa por los puntos A(1/2;4) y B(0,2); mientras que la recta R2
pasa por los puntos C(2, 5/2) y D(-2, 7/2). Hallar las ecuaciones de ambas
rectas y determinar si son paralelas, perpendiculares o secantes. Encontrar
también el punto de intersección de ambas rectas.
3
 Encontrar el valor de B para que las rectas perpendiculares 𝑦 = 2 𝑥 + 1 e
2
𝑦 = − 3 𝑥 + 𝐵 se corten en el punto P(2,4)

 Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P=(−2,0) y que es

𝑥−1
perpendicular a la recta 𝑦 = 2

 Si A(1,2) y B(−1,−2), encontrar la recta que pasa por A y es perpendicular a

la recta que une a los puntos A y B.
Ejercicios:

 Comprobar si la recta que une a los puntos A(1,−3) y B(5,0) y la recta que
une a C=(−3,0) y D=(1,3) son rectas paralelas.
 Encontrar la recta que pasa por el punto P(0,2) y que es perpendicular a la
recta 120𝑦 − 75 = 128𝑥.
 Un arquitecto debe construir una valla que une a los
puntos A(3,7), B(4,−4), C(−5,−1) y D=(−3,5). ¿Cuál es la longitud total de la
valla, en metros? ¿Alguno de los segmentos de la valla son paralelos o
perpendiculares?