RECTAS EN DOS DIMENSIONES Para trazar una recta se necesita conocer 2 puntos, geomtricamente es lo que hace cualquier alumno

que quiere graficarla.

Y Siempre que sepa ubicar los puntos A (2,3) B (8,11)

La idea es responder muchas preguntas que la grafica no puede responder, para esto debemos expresar la grafica en una forma analtica, una ecuacin que exprese lo mismo. Toda recta es generada por un punto llamado punto de paso y un vector llamado vector direccin. Observe la grafica y los puntos A y B con los cuales hace el trazo. Puede tomar como punto de paso cualquiera de los 2 puntos y como vector Tericamente: (
Representa cualquier punto de la

El vector puede ser

El punto de paso puede ser

(x,y) es cada punto de la recta que, va apareciendo conforme le va dando valores al parametro Por ejemplo: podemos expresar la recta anterior ( ) ( ) ( )

Donde se eligi el punto de paso A; y se eligi como vector direccin Cuando Ud. le da valores al parmetro , por ejemplo Resulta: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) es un punto de la recta

La recta expresada as se llama Ecuacin Vectorial de la recta Si le dieran varios puntos y le digan que una recta pasa por todos los puntos:

Entonces como punto de paso puede tomar cualquier punto y como vector direccin puede tomar: Cualquier desicin le permite hallar la ecuacin vectorial de la recta, pero si la pregunta es por los puntos A=(3,2) , B=(6,-3) , C=(-2,4) , D y E pasa una recta? Primero tome 2 puntos y halle la ecuacin vectorial. Poe ejemplo: Tomemos A y B, entonces: ( ) ( ) ( )

Si el punto c pertenece a esta recta entonces los tres puntos pasan por la recta. Cmo sabemos si este punto pertece a la recta? Fcil, para un parmetro adecuado se debe cumplir: ( Existir ,veamos: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ( ) )

Por igualdad de vectores: -5 = 3 Pero no es un mismo

y tambien 2= -5

para ambos, luego el punto C = (-2,4) no pertenece a la recta.

Luego pruebe con el punto D y finalmente el punto E, si ninguno cumple la ecuacin entonces no es posible que los puntos formen una recta. Mas adelante volveremos con este problema y lo resolveremos de una manera mas fcil. Esta recta puede representarse de otra manera: ( ( ( Por igualdad de vectores:{ ) ) ) ( ( ( ) ) ( ( ) ) ) ecuacin paramtrica de la Recta

Observe que el vector direccin son los coeficientes de .

Ejemplo sea la recta Solucin:

Halle su ecuacin vectorial.

La ecuacin paramtrica puede convertirse en otro modelo de recta: { Si despejamos en cada ecuacin:

Igualando las ecuaciones:

Nuevamente observe que el vector direccin son los denominadores y el punto de paso se encuentra en el numerador pero con el signo cambiado. Ejemplo sea la ecuacin de la recta: Solucin: ( ) ( ) ( ) ; halle su ecuacin vectorial.

Finalmente podemos llegar a otra ecuacin de la recta a partir de la forma simtrica:

Multiplicando ambos miembros por sus respectivos denominadores: ( )( ) ( )( )

Reescribiendo la ecuacin:

Finalmente nunca debe ser la variable x negativa, multiplicando por (-1) toda la ecuacin: Ecuacin General de la recta. Volvamos al principio, cuando queramos expresar de forma analtica la ecuacin de una recta, la indiferencia en tomar cualquier punto como el punto de paso y al vector direccin como , hace que las ecuaciones vectorial, paramtrica y simtrica sean diferentes, pero al querer hallar la ecuacin general; todos debemos tener la misma respuesta. Ejemplo: sean los puntos A= (2,1) B=(5,7) C=(0,-3) y D=(-3,-9) por los cuales pasa una recta halle su ecuacin. Solucin: como todos los puntos pertenecen a una recta es indiferente tomar cualquier punto como punto de paso. Un alumno de la UTP elige B como punto de paso y otro alumno de la UNI elige D. Igualmente el vector direccin puede ser formado por dos puntos cualesquiera, luego el alumno de la UTP elige y el alumno de la UNI elige . Cuando forman sus rectas: ( UTP ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) UNI ) ( )

Si quieren la ecuacin paramtrica: { Si quieren la ecuacin Simtrica: (despejando { en cada miembro e igualando)

Si quieren la ecuacin General:

Podemos dividir entre 5

podemos dividir entre (-3)

Nuevamente observe como las ecuaciones son aparentemente diferentes, pero la ecuacin general revela que no es as; ambas representan la misma recta. No se olvide que x debe ser siempre positivo por eso se divide entre (-2). Ahora que conocemos las diferentes ecuaciones de una recta podemos responder varias preguntas de una manera ms sencilla. Por los puntos: A= (4,-1) B=(2,-2) C=(-2,3) y D=(1,1) pasa una recta? Solucin: Ahora la pregunta es totalmente diferente a la anterior, no puede elegir cualquier punto para responder. Si necesita solo 2 puntos para hacer su ecuacin, entonces solo elija 2, por ejemplo A y C, por lo tanto el vector direccin debe ser y A C el punto de paso. Yo tomo A y , entonces: ( Como para un ( ) ( ) ( ) ( )

determinado se genera un punto se debe poner: ) ( ) y ( ) ( ) ( )

De donde debemos buscar si existe el . Otra forma ms rpida y fcil es trabajando con la ecuacin general, en este caso:

Reemplace en el valor de x e y el punto que quiere averiguar si pertenece, si cumple con la ecuacin pertenece a la recta de lo contrario no pertenece. ( ) ( ) ( ( ) ) entonces: entonces: no pertenece B si pertenece D

Cmo encontramos rpidamente la ecuacin General? Haciendo uso del vector ortogonal, para no tener que hallar secuencialmente todas las ecuaciones de la recta. Si el vector direccin de la recta es (-6,4), entonces ( ) ( )

Luego multiplicamos a toda la ecuacin vectorial por este vector: *( ( )( ) ) ( ( ) )( ( ) ( )+( ( ) )( ) )

dividiendo entre (-2) para hacer positiva x DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA.Grficamente se observa:
Q

Es la distancia

El problema siempre da la ecuacin de la recta y el punto desde donde se quiere hallar la distancia (Q). Ud. debe reconocer el punto de paso (P0) y el vector direccin de la recta . Por ejemplo: hallar la distancia del punto Q=(5,-6) a la recta (x ,y) = (1,2) + (5,-4) Dependiendo del tipo de ecuacin debe saber hallar el punto de paso (1,2) y el vector direccin (5,-4).
Q Q

= Puede hallar la distancia,

Puede hallar la componente del vector sobre la recta

Luego por Pitgoras encontrar la distancia pedida:

Hay otra forma de hallar la distancia de un punto a una recta, pero debe trabajar la ecuacin de la recta, que debe estar en su forma general. (x ,y) = (1,2) + (5,-4) multiplicando por su ortogonal: { x ,y) = (1,2) + (5,-4)}(4,5)

Reescribindola:

La formula es:|

|; donde (x,y) es el punto (5,-6), las barras solo indican que al ser
( ) ( )

una distancia debe interpretar que su solucin debe ser siempre positiva. | | | |

PARALELISMO ENTRE RECTAS. Dadas las rectas

( ( ) )

Las rectas son paralelas si sus vectores direccin ( ) y ( ) son paralelos, ya se vio en el captulo anterior cuando dos vectores son paralelos ORTOGONALIDAD ENTRE RECTAS. Dos rectas son ortogonales si sus vectores direccionales ( ) y ( ) son ortogonales; dos vectores son ortogonales si se cumple: POSICIONES RELATIVAS ENTRE RECTAS. a.- Si ha demostrado que las rectas son paralelas, la siguiente pregunta es grficamente se superponen o no? Tienen la misma direccin o no? Si las rectas paralelas no se superponen Cul es la distancia entre ellas? b.- Si ha demostrado que las rectas no son paralelas, entonces de todas maneras las rectas se van a interceptar en un punto, Cul es la coordenada de este punto? la siguiente

pregunta es son ortogonales? Entonces sabra que el ngulo entre ellas es 90 grados, pero; si no son ortogonales Cul es el ngulo entre rectas? Una forma muy sencilla de responder a estas preguntas es trabajando con la ecuacin General de las rectas. Ejemplo. Sean las rectas:
( ) ( ) ( ( ) ( ) ( ); ( ) ( ) ( )y

) . Analice las posiciones relativas entre ellas.

Primero debe convertir todas las ecuaciones a la forma general. a.- {( b.- {( c.- {(
) ) ) ( ( ( ) ) ) ( ( ( )+( )+( )+( ) ) )

No olvide que debe sacar mitad o tercia siempre que los coeficientes de x e y lo permitan y siempre debe ser x positiva. Segundo, observe las ecuaciones solo hasta la igualdad. Aquellas iguales son paralelas y las que no son iguales con toda seguridad no son paralelas. Luego: ;

Tercero, aquellas paralelas coinciden o no? Tienen el mismo sentido o no? Ahora observe el nmero despus de la igualdad {

Son iguales o diferentes?, en este caso por ser diferentes las rectas no coinciden. Tiene el mismo signo o no?, en este caso ambos son positivos, luego tienen el mismo sentido.se considera a la derecha De haber sido iguales los nmeros coinciden las rectas y de ser diferentes lo signos, significa que tienen los sentidos diferentes.
Cuarto, aquellas no paralelas Cul es el punto de intercepcin? Cul es el ngulo entre rectas? Al no ser paralelas de todas maneras hay un punto de intercepcin y se halla resolviendo un sistema de ecuaciones con dos variables. { {

Resolviendo ambos sistemas.

{ * { * + + { { )( ) ( El punto es (-21,64)

El punto es (-5,24) ) ( )

En cuanto al ngulo: (

Ningn par de rectas es ortogonal, para hallar el ngulo se emplea una formula. PENDIENTE DE UNA RECTA Y NGULO DE INCLINACIN. Observe las siguientes rectas:

Si trazamos una paralela al eje de las x, el ngulo formado con la recta se encuentra entre las flechas, el problema es que se considera el ngulo positivo sobre el eje x y los ngulos negativos, debajo del eje x. Esto hace muy complicado hallar el ngulo de inclinacin de una recta, pero de conocer el ngulo si se halla la tangente a este ngulo; al valor se le conoce como pendiente de la recta.

CALCULO DE LA PENDIENTE DE UNA RECTA.

Y
Recuerde que para calcular el vector direccin de la recta solo se necesita conocer dos puntos

B=(0,6) A=(-3,0) 6 X

Cuando halla la tangente de un ngulo en un triangulo se entiende que los lados del tringulo son positivos; puede interpretarse que las longitudes son positivas, en este caso los puntos A y B del tringulo sirven para ubicar correctamente el tringulo, pero; Ud. debe interpretar los lados del tringulo porque son medidas y nunca puede medir negativamente, esa es la razn por la cual:

Ahora sabe que si le pregunto por el vector direccin Ud. puede asumir que es el vector calculemos por ambos lados. ( ( ) ) ( ( ) ( ) ( ) ( ) )

Ahora si conoce el vector direccin de una recta En el caso de En el caso de ( ( ) )

( )

En ambos casos es la misma respuesta y coincide con la pendiente hallada en la recta.

En adelante para hallar la pendiente de una recta, no haga como lo demostr en un grfico, eso le debe quedar como teora, halle el vector direccin como en ( ) y tendr la pendiente de la recta. Ahora este nmero puede ser positivo negativo, por lo tanto debe interpretar el signo, si la pendiente es positiva solo indica que al dibujar la grafica la flecha debe estar siempre a la derecha, pero si la pendiente es negativa dibujara la recta con la flecha a la izquierda Ahora ya tiene la teora para dibujar correctamente una recta. Grafique: (x,y) = (-3,2) + (2,1)

Recuerde que si tiene 2 puntos puede graficar con su regla. Cmo hallo los puntos? Recuerde que si da valores a ; aparecen los puntos. Por ejemplo si ( ) ( ) ( ) ( )

Graficando los puntos:

Inicialmente la recta roja no tiene sentido, pero si calcula

( ( )

)
3 2 1

la pendiente:

Lo que importa no es el nmero sino el signo, luego la flecha debe ser dibujada hacia la derecha.

-4

-3 -2 -1

2 3

Note la importancia de reconocer el tipo de ecuacin, para determinar el vector direccin. La ecuacin general de esta recta es: Qu pasa si despeja en esta ecuacin la variable Y?

Llamada forma punto pendiente de la recta, porque el coeficiente de la variable x es y es justamente la pendiente de la recta. Para graficar solo haga ( ) ( ) Con ambos puntos obtiene la misma
grafica anterior; y sabe adems no solo cual es la pendiente sino el signo.

Ahora volvamos al anlisis de rectas donde faltaba encontrar el ngulo entre rectas; para el primer caso: {
Dibujemos las rectas: { Si despeja la variable Y, la pendiente es: { Si despeja la variable Y, la pendiente es:
(0,23/2) y (23/5,0) son los puntos

(-5/2) es negativo.
(0,1) y (1/3,0) son los puntos

(-1/3) es negativo.

Ha encontrado grficamente el ngulo entre las rectas, pero hallar su valor se requiere ms teora; observe el siguiente grafico de rectas.

Supongamos las siguientes rectas:

es el ngulo entre las rectas

Se sabe por geometra que Por lo tanto

Si quiere hallar

Por Trigonometra, la tangente de la diferencia de dos ngulos es:

( )

( )

Ahora recordemos el ngulo de inclinacin de una recta: Para

es y para la recta ; pero adems sabe que la pendiente de ambas rectas es la tangente de cada ngulo de inclinacin, luego:

Las mismas que al reemplazar en ( ) se obtiene:

( )

( )

El nico problema con esta frmula es que ha sido deducida de la grafica, por lo tanto para calcular el ngulo entre las rectas de nuestro problema sigue siendo trabajoso. Pero, no es as, considere siempre que la pendiente (2) ser la mayor pendiente entre las rectas y la pendiente (1) la menor entre las rectas. Ahora volviendo a nuestro problema.
(-5/2) y Luego: ( ) (-1/3) , luego cual es el mayor valor entre los dos, respuesta

( )

Es:
( )

( (

Entonces :

)(

( )

Ahora esto reduce todo el trabajo, para hallar un ngulo entre rectas no es necesario dibujarlas, solo debe hallar sus pendientes y aplicar la formula considerando la pendiente (2) como la mayor pendiente entre las rectas. Para el segundo ejemplo entre rectas de nuestro problema inicial:
{

La pendiente

y la pendiente

La mayor es -1/3 luego aplicando la formula:

( )

( (

) ( )(

) )

Entonces : ( )

Note que es el mismo ngulo entre las rectas anteriores, claro grficamente hay diferencias, pero al ser paralelas las rectas coinciden los ngulos con . He respondido todas las preguntas referentes a las posiciones relativas entre rectas menos la distancia entre dos rectas paralelas. Resulta que ya se resolvi la distancia de un punto a una recta, de manera grafica y mediante una frmula.

Ejemplo: hallar las distancias entre las rectas paralelas

Ya se dijo que estas rectas son paralelas por el solo hecho de tener la misma ecuacin general, adems como terminan en 8 y 18, dos nmeros diferentes no coinciden su grafica es la siguiente:
distancia

Si tomamos un punto de una recta cualquiera, podemos hallar la distancia de este punto a la otra recta. El punto se halla haciendo x =0, entonces y = -8/3 Entonces: , reemplazando el punto:
| ( ) ( ) |

Pero; esta ecuacin se reduce ms para el caso de distancia entre rectas paralelas: Sea una recta: Su distancia es: La otra recta paralela:

Recuerde que el valor absoluto debe absorber el signo de la diferencia, luego da lo mismo que .