Modelo tradicional.

Buenas tardes, alumnos. Hoy harán un logo para su emprendimiento,

teniendo en cuenta la psicología del color que hemos visto la clase
anterior. Tienen una hora para presentar el logo.

Modelo por competencias.

Buenas tardes, alumnos. Hoy haremos un logo para su
emprendimiento, teniendo en cuenta la psicología del color que
hemos visto la clase anterior. Iremos paso a paso todos juntos, para ir
aprendiendo todo el procedimiento de diseño del logo.
Lo más importante en este proceso, dejaremos volar la imaginación.
Yo los iré guiando, para una mayor comprensión del proceso. Este
proceso es fundamental a la hora de trabajar con un cliente, el paso a
paso ayuda a ir visualizando el proceso terminado. Se irá evaluando la
técnica aplicada en el paso a paso.

Diferencias.
El modelo tradicional se enfoca en una relación del docente con el
alumno es más estricta, es decir, que los roles no varían, el alumno
tiene un rol pasivo y el docente es activo. El método de evaluación se
basa en remarcar los errores y no en los logros. Y, en el modelo por
competencias, la evaluación busca el pensamiento crítico, y el auto
aprendizaje por el alumno. El rol del docente es de facilitador del
aprendizaje, y este aprende a la par del alumno, recorren el camino del
conocimiento, el aprendizaje es recíproco.