COLEGIO ALONSO DE ERCILLA

CALLE FRESIA PARCELA 32- A, SECTOR LAS GRANJAS HUALQUI

FONO 41-3167250 – e-mail: colegioalonsoercilla@coemco.cl

DIAGNÓSTICO
PRIMER SEMESTRE 2022
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Nombre Curso 2 MEDIO

Estudiante :
: Fecha
:
Profesor: Ana Aguilar Solar Email:

Asignatura FÍSICA
:
Puntaje 15 Puntaje Nota:
total: Obtenido:

Objetivo de Indicadores de evaluación Puntaje Cantidad y Posició

aprendizaje tipo de n
evidencia
OA09. 1. Comprenden el concepto de
onda y como estas se
propagan.
OA 10 2. Identifican con que
características de una onda se
relaciona la intensidad del
sonido.
3. Explican como el sonido se ve
modificado al transmitirse en
OA 11 un día frio o caluroso.
4. Identifican y diferencian los
modelos de comportamiento
de la luz.
5. Identifican la clasificación de
los cuerpos según su
comportamiento frente a la
luz.
6. Comprenden como por medio
del efecto Doppler pueden
explicar la distribución de las
frecuencias en el espacio.
7. Explican como ocurre la
formación de los colores.
Totales 15
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1. Según su comportamiento frente a la luz, los cuerpos se clasifican: (1 pts)

A. Transparentes- opacos- traslucidos

B. Cristalinos – opacos-claros
C. Transparentes – cristalinos- traslucidos
D. Ninguna de las anteriores.

2. Según la naturaleza de la luz, ¿Qué no logró explicar la teoría corpuscular? (1 pts)

A. Porque los cuerpos no pierden masa al emitir corpúsculos

B. La luz puede traspasar ciertos materiales.
C. La luz viaja en línea recta.
D. Cuando un objeto se interpone en el camino de la luz, esta rebota en él y produce
sombra.

3. ¿Qué son las ondas? (1 pts)

A. Una onda es una perturbación que viaja por el vacío, alejándose del punto en
donde se produjo (foco).
B. Una onda es una sola perturbación produce un pulso.
C. Una onda es una perturbación que viaja por un medio, alejándose del punto en
donde se produjo (foco).
D. Una onda es el tiempo que demora una partícula del medio en realizar una
oscilación completa.

4. Explica cómo funciona el efecto Doppler en el espacio. (1 pts)

A. Frecuencias altas asociadas al color azul y frecuencias bajas asociadas al color

rojo.
B. Con distribución de frecuencias altas y bajas.
C. Frecuencias altas asociadas a color rojo y frecuencias bajas asociadas a color
azul.
D. Identificación de colores.
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8. ¿Dónde es más rápida la luz, en el aire o en el agua? Explique. (2 pts)

9. ¿Con qué característica de una onda sonora está relacionada la Intensidad de los
sonidos que escuchamos? (2 pts)

10. ¿Por qué en un día frío no se logra percibir bien un sonido? (2 pts)

11. ¿Qué teorías explican el comportamiento de la luz? (1 pts)

A. Teoría Ondulatoria - Dual –Corpuscular

B. Teoría cinética -Dual –Corpuscular

C. Teoría Dual –Corpuscular

D. Teoría cinética – Dual

12. ¿Cómo se propaga una onda (2 pts)

13. ¿Cuál es el origen de los colores en una burbuja de jabón? (2 pts)

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