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COLEGIO JOHN F. KENNEDY I.E.D.

Economía y Política 10° - Evaluación final 2 Período
Docente Liliana Marlén Rodríguez Pinilla

1. El Producto Interno Bruto (PIB) es un indicador macroeconómico que mide la riqueza que genera un país o una
región durante un período de tiempo determinado ¿Cómo se calcula el PIB de un país?
a. Se suma el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos en dicho país por todas
las empresas que se encuentren allí (nacionales o extrajeras), mas los impuestos recaudados por el
Estado.
b. Se suma el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos solamente por las
empresas nacionales (durante un año) ya sea dentro o fuera del país.
c. Se suma el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos en dicho país por todas
las empresas que se encuentren allí (nacionales o extrajeras) y su resultado se divide en el número total
de habitantes de ese territorio.

2. La siguiente es una ecuación utilizada para calcular:

a. El Producto Interno Bruto

b. El Producto Interno Bruto Per Cápita
c. El Producto Nacional Bruto

3. La inflación es un aumento generalizado en los precios de bienes y servicios de una economía durante un
período de tiempo. Una de las consecuencias negativas de la inflación es:
a. El alza de los precios reduce el valor de las deudas
b. La moneda pierde su valor adquisitivo
c. Incentiva el consumo, ya que las personas prefieren comprar ahora.

4. Una de las grandes preguntas que se plantea la macroeconomía es: ¿De qué depende la riqueza de las naciones?
Cuál sería la respuesta más apropiada:
a. La tenencia de metales preciosos como oro y plata
b. La impresión masiva de billetes y monedas
c. La capacidad de producción y comercialización de bienes y servicios.

5. Una Dictadura Militar se puede definir como un régimen de fuerza, el cual suprime todos poderes del Estado
de derecho, y concentra en la figura de una persona, el poder total del mismo. Se caracteriza por utilizar la
fuerza de las armas e imponer terror entre sus opositores. No existe ninguna restricción sobre el poder de los
gobernantes hacia los gobernados. De acuerdo con esta información serían características de un gobierno
dictatorial
a. Es un gobierno que no respeta la Constitución ni la ley, porque sus gobernantes desean ejercer el poder
indefinidamente. Además el ejercicio de poder no tiene límites, puede transgredir la vida de los
ciudadanos
b. El respeto y la garantía de los Derechos humanos de todos los ciudadanos, así como en el respeto de
los opositores al gobierno.
c. El poder y la autoridad están basados en la participación de todos los ciudadanos, quienes eligen
libremente a sus gobernantes.
d. s un gobierno respetuoso de la Constitución Política, las leyes y la justicia. Existe una separación de
poderes para evitar los abusos contra la ciudadanía.

6. Durante la dictadura en Argentina la Junta Militar impulsó un sistema político basado en el "Terrorismo de
Estado", el cual consiste en ejecutar crímenes inhumanos encaminados a producir miedo o terror en la sociedad
para que ésta acepte de forma obediente y disciplinada la autoridad del gobierno, aun cuando este sea injusto.
Algunos de los crímenes ejecutados por los militares para generar terror en la sociedad civil fueron
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a. Durante el gobierno militar de Argentina no se presentaron violaciones a los derechos humanos, porque
la Junta Militar se preocupó desde el principio por respetar los Derechos Humanos, la democracia y la
voluntad del pueblo.
b. Todos los detenidos desaparecidos eran torturados: hombres, mujeres, ancianos, ancianas, adolescentes,
discapacitados, mujeres embarazadas y niños (hay varios casos de niños menores de 12 años torturados
frente a sus padres).
c. El ejercito perpetró múltiples asesinatos de jóvenes inocentes de los barrios más pobres de las ciudades
para presentarlos como guerrilleros dados de baja en combate.
d. Las mujeres embarazadas que fueron secuestradas por los militares recibieron un trato digno, les
prestaron la atención debida para dar a luz a sus hijos y luego les permitieron educar a sus hijos.

7. Entre 1960 y 1970 América Latina experimentó un proceso de militarización que se expresó mediante "Golpes
de Estado". Estos consisten en una toma violenta del control de todas las instituciones del Estado (casa de
gobierno, ministerios, medios de comunicación, universidades, colegios, etc.) por parte de las fuerzas militares.
Estos nuevos gobiernos militares utilizaron toda una infraestructura de guerra para derrocar a los antiguos
gobiernos democráticos. Dos aspectos fundamentales caracterizaron estas dictaduras: 1. La puesta en marcha
de varias reformas al Estado y la imposición a sangre y fuego del modelo económico NEOLIBERAL. 2. El uso
de una política represiva sobre amplios sectores de la sociedad civil, que llevó a la comisión de graves crímenes
como tortura, asesinatos selectivos, desaparición forzada y toda una serie de delitos violatorios de los derechos
humanos. De acuerdo con el texto anterior ¿Cuál podría ser el verdadero interés que llevó a las fuerzas militares
a tomarse violentamente el poder en algunos países latinoamericanos entre 1960 y 1970?
a. Las Fuerzas Militares se tomaron el poder violentamente debido a intereses políticos, ya que
históricamente los Estados Latinoamericanos se han caracterizado por la violencia y la inseguridad.
Entonces era necesario un gobierno que pusiera orden, disciplinara la sociedad y garantizara el bienestar
y la seguridad de la ciudadanía.
b. Las Fuerzas Militares se tomaron el poder violentamente debido a intereses económicos, ya que su
papel en el gobierno consistió en atacar la capacidad de participación y el poder decisión de la
ciudadanía sobre aspectos fundamentales del bien común, entregando este poder de decisión a los
grandes poderes capitalistas. Prueba de ello es que dichos gobiernos ejecutaron a nivel continental una
serie de reformas económicas conocidas como neoliberalismo.
c. Las Fuerzas Militares se tomaron el poder violentamente debido a intereses ideológicos, puesto que por
esa época la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas (URSS) constituía una verdadera amenaza
internacional que buscaba expandir su ideología comunista por el mundo entero, amenazando la
estabilidad y el bienestar de los gobiernos. Entonces las Fuerzas Militares tuvieron que tomar el poder
para atacar a los enemigos internos que promulgaban esta ideología.

8. Observa atentamente el siguiente mapa y explica qué papel ha realizado Estados Unidos en América Latina a
lo largo del último siglo ¿Cuáles son sus verdaderos intereses en la región?

a. Estados Unidos ha apoyado varias

dictaduras militares en América Latina, a través de
los servicios secretos o de entrenamiento militar,
con el fin de retomar el control de manera radical
en países donde el crimen organizado, el
narcotráfico y la inseguridad amenazan la
supervivencia de la población civil y la estabilidad
política y económica del continente. Debido a que
las cosas en estos países estaban fuera de control,
era imperativo emprender acciones radicales para
garantizar la paz.

b. Estados Unidos ha apoyado varias

dictaduras militares en América Latina, a través de
los servicios secretos o de entrenamiento militar,
con el fin de desestabilizar gobiernos
democráticos. Su objetivo, probablemente,
consiste en obstruir la soberanía, la independencia
y la autodeterminación de países que tienen
numerosas riquezas naturales y disponibilidad de
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mercados y mano de obra barata... Elementos fundamentales para incrementar el poder de Estados
Unidos en el mundo.
c. Estados Unidos ha apoyado varias dictaduras militares en América Latina, a través de los servicios
secretos o de entrenamiento militar, porque es la única manera de detener la degradación social de este
país, pues a Norteamérica llegan continuamente las drogas ilegales que se producen en Suramérica, así
como inmigrantes ilegales que se van a robar ya quitarles el trabajo y los servicios de salud a los
estadounidenses.

9. El proceso de militarización que sufrió el Estado y la sociedad civil se produjo de manera casi que
simultáneamente en varios países de América Latina: - Entre 1954 y 1989 (casi 35 años) PARAGUAY sufrió
bajo la dictadura del militar Alfredo Stroessner. El gobierno Stroessner se caracterizó por implementar una serie
de medidas económicas que agudizaron las desigualdades entre los ricos y la población rural, también limitó la
libertad de prensa, gran parte de sus opositores fueron perseguidos, detenidos, torturados, ejecutados y
desaparecidos, se cree que esta dictadura dejó 20.090 víctimas directas y 107.987 víctimas indirectas. Observe
atentamente las siguientes cifras sobre los delitos cometidos por los militares contra la sociedad civil en
Paraguay y explique por qué podrían ser calificados como CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD.

a. Crímenes como la desaparición forzada, las detenciones ilegales, las torturas, las ejecuciones y el exilio
fueron perpetrados contra un gran número de personas, ocurrieron de manera sistemática y tenían como
objetivo dañar el conjunto de la sociedad, creando terror con el objetivo de fomentar la sumisión de la
humanidad a reglas de gobierno injustas y arbitrarias.
b. Crímenes como la desaparición forzada, las detenciones ilegales, las torturas, las ejecuciones y el exilio
fueron perpetrados contra algunos miembros de la sociedad con el objetivo de restaurar el orden para
evitar un mal mayor que era la difusión del comunismo o el socialismo en el país.
c. Crímenes como la desaparición forzada, las detenciones ilegales, las torturas, las ejecuciones y el exilio
fueron muy necesarios para poder restaurar el orden y la seguridad en el país, ya que en ese entonces
la guerrilla, los bandoleros y ladrones amenazaban el bienestar de la ciudadanía y era necesario
controlarlos usando la fuerza de manera excesiva.

10. En 1964 el presidente de BRASIL João Goulart fue derrocado por los militares, quienes implantaron una
dictadura que se mantuvo hasta 1985. El golpe militar contó con el apoyo de periodistas, empresarios,
terratenientes, la iglesia católica, el gobierno de los Estados Unidos y amplios sectores de la clase media.
Durante el período de gobierno militar, se cometieron masivas violaciones a los derechos humanos. El régimen
militar aplastó la libertad de prensa y reprimió severamente la oposición política. Identifica correctamente
cuales fueron las principales reformas democráticas adelantadas por el presidente João Goulart que generaron
malestar e inconformidad entre la clase alta de Brasil, los militares y el gobierno de los Estados Unidos.
a. Apoyó el desarrollo de la industria, se posicionó como una de las mejores 8 economías a nivel mundial,
aplicó planos de ajuste estructural que conllevaron a la reducción de los salarios de los trabajadores.
b. El gobierno adelantó un proceso de Industrialización por sustitución de importaciones, nacionalizó las
empresas de cobre y de servicios públicos, subió el salario de los trabajadores y expropió a los
terratenientes.
c. El gobierno adelantó una reforma agraria, se negó a apoyar una invasión contra la Cuba de Fidel Castro,
nacionalizó el petróleo y expropió las tierras ubicadas a lo largo de las carreteras y de los ferrocarriles.

11. La Declaración Universal de los Derechos Humanos reconoce la igualdad de personas sin importar sus
particularidades culturales o sociales. Es decir, un africano, un canadiense, un europeo o un asiático son iguales
sin importar sus diferencias culturales, económicas y sociales. El principio de igualdad es importante porque
a. organiza los diferentes grupos políticos con ideologías antagónicas en un único partido político capaz
de consolidar la superioridad racial.
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b. crea un marco que limita la diversidad sexual y busca estigmatizar a las personas que no están adaptadas
a las relaciones heterosexuales.
c. reconoce y garantiza la diversidad de raza, etnia, género, orientación sexual, religión e ideología sin
limitar el acceso y ejercicio de los derechos.
d. genera estereotipos y prejuicios de unos grupos sociales hacia otros al no reconocerse prácticas
culturales diferentes a las de la mayoría.

12. “La democracia representativa se caracteriza por un menor activismo de los ciudadanos, el cual se reduce a
elegir. Al representante popular el día de las votaciones los promotores de esta visión se enfocan en el
perfeccionamiento de los sistemas electores: organismos autónomos, elecciones libres, equidad en la elección,
representatividad en los órganos del estado, etcétera. Mientras la democracia participativa conlleva el activismo
ciudadano, esto es. No solo elegir al representante, sino busca estar presente en la toma de decisiones ser parte
activa en las tareas del estado, lo que implica estar más informado y atento a las acciones de los gobernantes”.
De acuerdo con el texto, en Colombia los ciudadanos ejercen la democracia participativa cuando
a. vigilan que el desempeño de sus gobernantes sea ético y responda al mandato constitucional.
b. intervienen en la toma de decisiones políticas a través de los mecanismos constitucionales.
c. participan de manera libre y responsables en las contiendas para elegir a sus representantes
d. estudian y dialogan sobre los proyectos de gobierno que proponen los diferentes candidatos

13. La doctrina liberal del siglo XIX defendió el derecho a la libertad de pensamiento, opinión y expresión de las
personas. Un escenario en el que se evidencia este derecho es
a. el establecimiento de la monarquía como la mejor forma de gobierno
b. la adopción del racismo como criterio para seleccionar las personas.
c. la consolidación de la religión católica como la única creencia válida.
d. la aceptación de diversas prácticas y cultos religiosos.

14. En 1973 La Armada, La Fuerza Aérea y el Ejército a la cabeza del General Augusto Pinochet dieron un golpe
de estado, hecho que comenzó con el bombardeo a la Casa de La Moneda (palacio de gobierno) donde falleció
el entonces presidente socialista Salvador Allende. El gobierno militar estuvo en el poder durante 17 años,
tiempo en el cual se calcula que perdieron la vida o fueron desaparecidos más de 3.000 personas. Las víctimas
de esta dictadura superan las 40.000 personas.
a. Uruguay (1973-1984)
b. Argentina (1976-1983)
c. Chile (1973-1990)
d. Bolivia (1971-1978)

15. Durante casi 35 años este país vivió bajo la dictadura del militar Alfredo Stroessner. El gobierno Stroessner se
caracterizó por implementar una serie de medidas económicas que agudizaron las desigualdades entre los ricos
y la población rural, también limitó la libertad de prensa, gran parte de sus opositores fueron perseguidos,
detenidos, torturados, ejecutados y desaparecidos, se cree que esta dictadura dejó 20.090 víctimas directas y
107.987 víctimas indirectas.
a. Uruguay (1973-1984)
b. Argentina (1976-1983)
c. Paraguay (1954-1989)
d. Bolivia (1971-1978)

16. Fue gobernada por juntas militares de los más altos representantes del Ejército, la Armada y la Fuerza Aérea.
El primer general en tomar el poder tras el golpe militar fue Jorge Rafael Videla.
a. Uruguay (1973-1984)
b. Argentina (1976-1983)
c. Paraguay (1954-1989)
d. Bolivia (1971-1978)
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EVALUACIÓN 2 TRIMESTRE GRADO 10 – Economía y Política

Nombre: ____________________________________________ Auto evaluación: ___________

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EVALUACIÓN 2 TRIMESTRE GRADO 10 – Economía y Política

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