UNIDAD II.

UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

Objetivo de la actividad: Reconocer las amenazas de mi territorio

Momento de exploración:

Estimado Líder Comunal

Hemos alcanzado la primera unidad y hemos navegado por los conceptos básicos, conocimos los
distintos fenómenos amenazantes presentes en el territorio colombiano y como pueden
desarrollarse en los diversos rincones de nuestro país. En la unidad dos, finalizamos con los
subprocesos de conocimiento del riesgo de desastres y
ahora nos entraremos a la acción directa que demandará
horas de esfuerzo, pero al final un gratificante
instrumento, como lo es el Plan Comunal para la Gestión
del Riesgo de Desastres que le permitirá mejorar la
gestión del riesgo en su territorio e incrementar la
seguridad y el bienestar de su comunidad.

Los invitamos a repasar el módulo anterior, en particular

Ilustración 1. Trabajo en equipo. fuente:
analizar lo que deben realizar cada uno de ustedes en los https://www.freepik.es/vector-gratis
subprocesos de conocimiento del riesgo, que acciones
puntuales deben emprender en identificación y
caracterización, en análisis y evaluación del riesgo, monitoreo del riesgo y comunicación del riesgo
de desastres. Advertir estas acciones, les permitirá apropiarse mejor de lo que abordaremos en el
presente modulo.

Y como lo dijimos en el módulo anterior, navegar por la Gestión del Riesgo demandará las cinco C:
Constancia, Cadencia, Compromiso, Coraje y Carácter.

Si al evitar los riesgos la razón no nos guía, por huir de un tropiezo, damos mortal caída.
Feliz María Samaniego

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 1

 UNIDAD II. UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

ORIENTACIONES GENERALES:
Recomendaciones:
• Dedícale un tiempo diario de estudio y al desarrollo de las actividades.
• Lee y relee analíticamente el material de estudio. Preguntar si se tiene
alguna duda.
• Ejercítese en la elaboración de actividades, no hay otra forma para
aprender que práctica.
• Buscar un sitio donde te acomodes para el estudio práctico de
acuerdo con su estilo.
• Revisa tus trabajos o co-evalúalos con otros líderes antes de
entregarlos.
• Revisa la ortografía y coherencia del producto a entregar.
• Lea la siguiente noticia y según sus conocimientos en gestión del riesgo piense en las
medidas que hubiese tomado como líder de la comunidad para mitigar y afrontar lo
sucedido.
Bogotá,
18/05/2015
En Salgar, Antioquia.
Por fuertes lluvias registradas durante la noche y la madrugada de hoy, se presentó una creciente
en la Quebrada La Liboriana, hecho que afectó gravemente casco urbano y rural del Municipio de
Salgar. El presidente de la República, garantiza a los afectados todas las acciones de apoyo que se
requieran.
De acuerdo a la información preliminar reportada por las Autoridades Locales y el Ministerio de
Salud, la avalancha cobró la vida de 30 personas y dejó a su paso afectación en viviendas, puentes
e infraestructura en general.
En estos momentos el director general de la Unidad Nacional para la Gestión de Desastres, UNGRD,
realiza un sobrevuelo con el Consejo Departamental de Gestión del Riesgo de Desastres de
Antioquia, DAPARD y en la próxima hora oficializará el reporte de afectación real y oficial de
acuerdo a balance y consolidado general.
Se ha dispuesto de personal, socorristas, ambulancias, equipos para rescate entre otros prioritarios.
A esta hora trabajan de forma intensa las entidades del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres, Cruz Roja Colombiana, Defensa Civil, Bomberos, Policía y Fuerza Aérea quienes asisten
a la comunidad con acciones de primera respuesta con atención de responsable y de calidad.

Tomado de http://portal.gestiondelriesgo.gov.co/Paginas/Noticias/2015/En-Salgar,-Antioquia,-
atenci%C3%B3n-inmediata-a-la-emergencia-por-avalancha.aspx

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 2

 UNIDAD II. UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

Momento de contextualización:

Realice la siguiente lectura

El escenario de riesgo paso a paso

Para caracterizar los escenarios de riesgo es necesario reconstruir entre todos los habitantes de un
territorio cómo fue el proceso de asentamiento de la comunidad y todo el equipamiento de que
dispone, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Fenómenos y dinámica natural presentes en el territorio antes de su ocupación. Es decir
cómo era el territorio al momento de su ocupación.
• Intereses económicos, políticos y sociales de los diferentes actores que participaron en la
ocupación del territorio en sus inicios.
• Transformaciones realizadas sobre el territorio producto de esos intereses.
• Condiciones sociales, económicas, culturales, organizativas y de participación, incidencia
política, calidad de servicio educativo, servicios públicos, necesidades básicas insatisfechas,
relaciones entre la comunidad y el gobierno, empleo y desempleo.
• Actividades económicas principales: minería, ganadería, industria, agricultura, artesanía.
• Emergencias ocurridas en el pasado

Una vez que tenemos toda esta información la podemos organizar de acuerdo con las fechas en que
han ocurrido situaciones relevantes. Esto se dibuja siguiendo un orden cronológico que vamos a
llamar una línea de tiempo. Usted elaborara su propia línea del tiempo, el calendario y el perfil
históricos.

Una vez reconstruida la historia de nuestro territorio y de los cambios en el poblamiento, teniendo
en cuenta cómo lo han vivido hombres y mujeres, y ubicada en la línea de tiempo la información
pertinente, empezaremos a definir en un cuadro las amenazas que vive nuestro territorio, de
acuerdo con su origen, así:

• Amenazas de origen natural.

• Amenazas de origen socio natural.
• Amenazas de origen humano no intencional.

Frente a cada amenaza, es necesario construir un escenario en el que identifiquemos las

vulnerabilidades que tiene nuestra comunidad en relación con ella.

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 3

 UNIDAD II. UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

Pueden existir en un mismo territorio varios escenarios, pues recordemos que podemos ser más o
menos vulnerables a las amenazas, según las circunstancias. Así, las construcciones de madera son
poco vulnerables a la amenaza de un sismo y en cambio son muy vulnerables a la amenaza de
incendio o de derrumbarse en un deslizamiento de tierra. Por esto es recomendable elaborar un
escenario por cada amenaza identificada.

Lo invitamos a revisar la bibliografía, en particular la

cartilla comunitaria para la Gestión del Riesgo de
Desastres, la presente guía de aprendizaje, el material
del participante, los videos complementarios y la cartilla
de Análisis y Vulnerabilidad y la Capacidad (AVC) de la
Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y
la Media Luna Roja, en particular el libro de caja de
herramientas con fichas de referencia, que le será útil
como una referencia para el empleo de las distintas
herramientas metodológicas

Si usted ha llegado hasta aquí, se encuentra en un avance del 30-35% de su Plan Comunal para la
Gestión del Riesgo de Desastres. Lleva un camino requerido que será de mucha utilidad para una
comunidad más preparada, organizada y caminando hacia la resiliencia.

• Observe muy detenidamente el siguiente video (adjunto en el material de trabajo de esta

guía) link https://youtu.be/r499CSbP4hw de acuerdo a lo visto realice las actividades de
aplicación de conocimientos.

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 4

 UNIDAD II. UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

• Consulte los materiales que se disponen en plataforma para el desarrollo de la guía. Lo

invitamos especialmente a consultar el documento resume, disponible en la plata forma.
• En la carpeta de material de apoyo ubicada en la plataforma encontrara diferentes lecturas
que complementaran su aprendizaje sobre el conocimiento del riesgo de desastre, esto es
con la finalidad que afiance su conocimiento para la divulgación en su comunidad.

Para tener en cuenta

Ilustración 2. Preste atención. fuente:
https://ar.pinterest.com/pin
que puedan presentarse.
• Establezca acciones en materia de comunicación del riesgo para concientizar a la población y
motivarla.
• Realice el mapa de riesgos de la comunidad.
• Consolide y sistematice la primera fase de su Plan Comunal de GRD.
• Organice el equipo comunitario de Gestión de
Riesgos.
• Consulte el Plan Municipal para la Gestión del
Riesgo de Desastres y la Estrategia Municipal de
Respuesta a Emergencias y mapas disponibles en la
secretaria de planeación municipal.
• Revise y actualice el censo de la comunidad y los
equipamientos comunitarios e institucionales
presentes.
• Construya un perfil de la comunidad con la
información básica.
• Haga una línea de tiempo y un calendario
histórico de la comunidad.
• Identifique los distintos fenómenos amenazantes
presentes en la comunidad y los escenarios de riesgo

Momento de aplicación:
A continuación, encuentra una serie de actividades que le permitirán afianzar algunos de los
conceptos que ha estudiado en esta unidad. La mayoría de ellas puede realizarlas por sí mismo, pero
recuerde que siempre es conveniente socializar y confrontar lo aprendido.

• Es de gran importancia conocer nuestra comunidad y el entorno que nos rodea por esto lo

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 5

 UNIDAD II. UNA MIRADA AL RIESGO EN COLOMBIA

invitamos a realice los formatos 4 y 5 para dar continuidad a la formulación de nuestro plan
comunal, los formatos los encontrara disponibles en la carpeta dispuesta para la unidad II
en formato de Word para editar o PDF para imprimir.

Forma de entrega:

• La actividad puede realizarla en documento de Word, guardarla como PDF, si no cuenta con
la experticia adecuada en ofimática puede realizar la actividad manuscrita scanearla o
tomarle fotos claras y enviarla según indicaciones del facilitador.

• Al momento de enviar el documento recuerde colocar en el asunto su nombre, y

localidad a la que pertenece.

No olvide ir sistematizando, estructurando y

organizando la información para que su Plan
Comunal para la Gestión del Riesgo de Desastres
pueda ir tomando forma y le facilite la
interconexión con los demás procesos.

• Seguimiento al aprendizaje.
Se le invita a desarrollar la actividad de evaluación que está disponible en la plataforma. En esta
evaluación pondrá en práctica los conceptos, términos y elementos empleados en el módulo y podrá
diferenciarlos claramente con respecto a su conducta inicial. Lo resultados obtenidos hacen parte de
la calificación final y quedaran automáticamente registrados en la plataforma. Recuerde que tienen
dos intentos para resolver la evaluación y 20 min. en caso de dificultades solicitar apoyo al facilitador
para obtener orientación.

Nota: para cumplir con los objetivos de aprendizaje y aprobar el módulo deberá cumplir con el 80%
de las actividades.

IDENTIFICANDO LOS RIESGOS DE NUESTRA COMUNIDAD 6