FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL

FILIAL HUARAZ

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

TIPO DE PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario – SSU VIII

1. TITULO DEL PROYECTO

Prestación del Servicio Social Universitario de Orientación en Construcciones, REGIÓN

ANCASH, PROVINCIA DE HUARAZ EN EL DISTRITO DE HUARAZ, año 2022-III.

2. EQUIPO DE TRABAJO (RESPONSABLES)

2.1. Coordinador(a) del Servicio Social Universitario en Sede Central

➢ Mg. LEONOR DÍAZ James
2.2. Coordinador(a) de Responsabilidad Social en Filial
➢ Dra. Pérez Moran Graciela
2.3. Docente Tutor de RS VII
➢ Mg. FAVIO SALINAS Ortiz
2.4. Estudiante que presta el SSU
➢ RETAMOZO GALVEZ, Walter Vidal
2.4.1 INTEGRANTES DEL GRUPO
➢ AGUILAR RODRIGUEZ, Olger Lener
➢ CRUZ VALDIVIANO, William Artemio
➢ FLORES CCENCHO, Alejandro (DELEGADO)
➢ MALDONADO PACHECO, Allison Briyith
➢ PORTAL FERNANDEZ, Juan Edison
➢ RETAMOZO GALVEZ, Walter Vidal
➢ SOLSOL PANDURO, James
➢ TORRES ROSILLO, José David
➢ YANCE ATAUCUSI, Edgar

3. BENEFICIARIOS DEL SSU

APELLIDOS Y NOMBRES

45 beneficiarios.
4. DURACION DEL PROYECTO

Fecha de inicio: 07 de diciembre del 2022

Fecha de término: 22 de marzo del 2023
5. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con
responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el
bien común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General,
Reglamento de Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social Universitario y
demás normativa; promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades,
la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión
Cultural, Proyección Social y de Servicio Social Universitario. El presente Proyecto
desarrolla actividades de Prestación de Servicio Social Universitario, el cual se articula en
asignaturas de Responsabilidad Social presentes en los proyectos educativos de los
Programas de Estudios de la Universidad, con la finalidad de resolver situaciones
problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad mostrando solidaridad,
proactividad, asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la
comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación, el desarrollo
y la innovación (I+D+i) como política de transformación social; empleando las tecnologías
de la información. El presente Proyecto aporta al ODS N° 11: Lograr que las ciudades y
los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

5.1. DESCRIPCIÒN DE LA REALIDAD

LOCAL

En el ámbito local la necesidad de mejoramiento de la vivienda, es decir en una gran

mayoría de casos las viviendas ya existen, pero las condiciones de habitabilidad son
inadecuadas, esto es causado por distintos factores tanto económicos, desconocimiento
sobre la construcción de una vivienda.

REGIONAL
Se sabe que, en las regiones de nuestro país una de cada dos construcciones no es
formal, es decir, no ha cumplido con los procedimientos de consulta adecuados, es
una realidad que no puede ocultarse porque está presente en todo el país. Si bien los
daños varían según las regiones considero que la única forma de actuar ante estos
problemas será siempre asesorarse por un ingeniero civil, puesto que es un profesional
autorizado para ayudar a ver las zonas más seguras para levantar una casa y el tipo
de material que se necesita en base a cada necesidad.

NACIONAL
Por otro lado, en el Perú la fuerte presión poblacional por acceder a una vivienda cerca
de las zonas de mayor actividad económica, en los últimos años ha generado, entre otras
causas, la toma de terrenos públicos o privados por parte de la población sin control real
de nuestras autoridades. Como se puede observar estos terrenos han estado ubicados
preferentemente en las márgenes de ríos, laderas de cerros o grandes lotes cercanos a
la ciudad.

MUNDIAL
Uno de los problemas que actualmente afrontan la mayoría de empresas en el mundo en
el rubro de la construcción es la baja de sus ventas, debido a factores tales como la crisis
económica producto de la pandemia, la entrada de nuevos competidores en el mercado
y falta de planes estratégicos por parte de las empresas.
5.2. JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO

Es de suma importancia desarrollar el proyecto porque por medio de este podemos

hacer llegar nuestros conocimientos a las personas que ignoran de cómo debe
realizarse la construcción de una vivienda, es muy importante para nosotros como
universitarios realizar este servicio social en beneficio de la comunidad que tanto lo
necesita. esto también es parte de nuestro deber como estudiantes cumplir ya que
es norma que establece la sucede a todas las universidades que cumplan con prestar
este servicio social.
El presente proyecto fijo el horizonte por medio del servicio social universitario, siendo
este un trabajo social de apoyo a la población vulnerable y que merecen atención a los
problemas de construcción, siendo que el proyecto nace de un corazón humanitario y
preocupado y además comprometido por el bien común de la sociedad y al ver familias
vulnerables en nuestro país que a causa de la pandemia se vieron afectados de diversas
maneras como ya lo expuse en la descripción de la realidad.

Por tanto, considero importante que estas personas sean informadas y/o asesorados
sobre los medios y formas para poder dar solución a los conflictos que pudieran tener; ya
que la ejecución del proyecto y dicha asesoría en temas que fueron seleccionados por
los mismos beneficiarios mediante un cuestionario virtual será de manera gratuita, con
un sentido humanista y altruista; en vista que siendo considerados población vulnerable,
es necesario llevar el apoyo o servicio social aquellos que lo necesitan y brindando las
facilidades para el acceso a dicho proyecto.
6. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
➢ Desarrollar el proyecto de Servicio Social Universitario de Orientación en Construcciones,
REGIÓN ANCASH, PROVINCIA DE HUARAZ EN EL DISTRITO DE HUARAZ, año 2022-III
OBJETIVO ESPECÍFICOS

1) Diagnosticar las necesidades para desarrollar el proyecto del servicio social universitario de
orientación en construcción, año 2022-III.
2) Diseñar el proyecto para desarrollar el servicio social universitario mediante en orientación de
construcción, año 2022-III.
3) Ejecutar el proyecto del servicio social universitario mediante en orientación de construcción, año
2022-III.
4) Evaluar y proponer mejoras del desarrollo del proyecto del servicio social universitario mediante en
orientación de construcción, año 2022-III.

7. METAS
45 beneficiarios.

8. MARCO TEÒRICO.

8.1 ISO 2600

8.1.1 Definición
La página de la ISO (3) argumenta que son un conjunto de guías que establecen
líneas en materia de Responsabilidad Social establecidas por la Organización
Internacional de Normalización (ISO por sus siglas en inglés “International
Standarisation Organization”).

8.1.2 Materiales fundamentales

Amcham (4) expon e las 7 materias fundamentales d el ISO 2600
como:

➢ Gobernanza de la Organización: Se encuentra presente en cada uno de los

temas fundamentales; está c onstituida por l o s p r o c e d i m i e n t o s ,
p o l í t i c a s , manuales que regulan y organizan el modo de hacer negocios.

➢ Derechos Humanos: Derecho a pago justo, jornada laboral justa, entorno

laboral seguro, en tr e otros. Tanto la empresa debe cumplirlos, así como su
cadena directa de valor.

➢ Prácticas laborales: Es la puesta en práctica en el lugar de trabajo,

condiciones laborales, procesos de contratación, modo de operación con el
personal.
 ➢ Medio Ambiente: Prácticas de gestión ambiental
➢ Prácticas justas de operación: Cadena de valor, proveedores.

➢ Asuntos de consumidores: Relación con los clientes.

➢ Participación y desarrollo de la comunidad: Al haber logrado una buena

relación y desarrollo del entorno y sus condiciones con los clientes internos s e
puede realizar trabajo de campo en la comunidad.

8.2 Objetivos de desarrollo Sostenible

8.2.1 Definición
PNUD (5) adjunta que, también son conocidos como Objetivos Globales los cuales fueron
adoptados por las Naciones Unidas en 2015 como un llamado universal a la acción
para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las
personas disfruten de paz y prosperidad.

8.2.2 Importancia
Según, Red de Periodistas por el Desarrollo Sostenible (6) fundamenta que son importantes
por 4 razones:

➢ Son históricos: Nunca antes se había logrado un consenso internacional tan grande
ligado a una hoja de ruta colectiva para la humanidad. Gobiernos, empresas,
organizaciones sociales y la sociedad civil está comprometida con estos objetivos.

➢ Son universales: Estos objetivos incluyen a todo tipo de países, desarrollados

y en vía de desarrollo y permiten que todo el mundo esté tomando acciones en pro del
desarrollo de la humanidad.

➢ Son detallados: Son 17 objetivos de distintos temas y cada uno de ellos

tienen sus propias metas específicas, teniendo así 169 en total. Además, cada una de
las metas tiene sus indicadores para la medición de los objetivos (más de 200 indicadores).

➢ Son transformadores: Los objetivos están desarrollados de manera ambiciosa,

buscan transformar completamente los sistemas económicos, retando a los líderes de cada
uno de los sectores de la economía a pensar diferente y a enfrentar retos con sus públicos
de interés.
8.2.3 ODS

PNUD (5) menciona los siguientes:

➢ Fin de la pobreza

➢ Hambre cero

➢ Salud y bienestar

➢ Educación de calidad

➢ Igualdad de género

➢ Agua limpia y saneamiento

➢ Energía asequible y no contaminante

➢ Trabajo decente y crecimiento económico

➢ Industria, innovación e infraestructura

➢ Reducción de las desigualdades

➢ Ciudades y comunidades sostenibles

➢ Promoción y consumo responsables

➢ Acción por el clima

➢ Vida submarina

➢ Vida de ecosistemas terrestres

➢ Paz, justicia e instituciones sólidas

➢ Alianzas para lograr los objetivos

Estos 17 objetivos, sucesores de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y un nuevo

punto de partida para el desarrollo de las sociedades modernas, pretenden garantizar un
desarrollo qu e satisfaga las necesidades presentes sin consecuencias ni impactos en las
generaciones futuras. Las empresas, la sociedad civil y demás actores que contribuyen a
un impacto positivo en el mundo están llamados a asumir esta tarea y así alcanzar los
Objetivos 2030 con una perspectiva global más optimista.
8.3 Orientación en construcciones

Tiene como base las materias fundamentales de la responsabilidad social (ISO 26000) y
los ODS Objetivos de desarrollo sostenible y los conocimientos de la carrera profesional.

Objetivo N.º 2 Diseñar el proyecto de Servicio Social Universitario mediante

Orientación en Construcciones.

1.- Construcción: El proyecto de intervención social implica la realización de

diferentes operaciones
para conseguir el resultado final. Es importante brindar mecanismos de información y
evaluación sobre la construcción de una vivienda porque esto permite garantizar
una mejor edificación en nuestro país.

2.- contrato en obras corresponde al monto del presupuesto de obra incluido en el

expediente técnico, excepto en las obras ejecutadas bajo las modalidades llave en mano
(que incluye la elaboración del expediente técnico) y concurso oferta, debido a que en
estas el valor referencial debe determinarse considerando el objeto de la obra y su
alcance previsto en los estudios de reinversión que dieron lugar a la viabilidad del
correspondiente proyecto, así como el resultado del estudio de las posibilidades de
precios de mercado. Los componentes de la estructura del presupuesto base de una obra
se agrupan en dos rubros, costo directo y el costo indirecto.
Al respecto, los Gastos Generales están establecidos como aquellos gastos que debe
efectuar el contratista durante la construcción, derivados de su propia actividad
empresarial, por lo cual no pueden ser incluidos dentro de las partidas de la obra.

3.- infraestructura. El presente estudio determinará las condiciones de Cimentación que

representa el terreno de fundación destinados para el proyecto de construcción de la Obra.
Se identificarán las propiedades y características del suelo sobre el cual se realizarán
trabajos de excavación y la correspondiente ubicación de los elementos estructurales de
cimentación en concreto armado. Para ello se realizará lo siguiente:

❖ Ejecución de 01 calicata hasta la profundidad de 1.50 m

❖ Extracción de 2 muestras alteradas y representativas de la estratigrafía

❖ Ejecución de ensayos de Laboratorio de Mecánica de Suelos de las muestras alteradas

❖ Ensayo de Densidad en Campo del último estrato o el de mayor profundidad

❖ Evaluación del Perfil Estratigráfico

❖ Análisis de las Condiciones de Cimentación

 4.- costos se dividen a su vez en:

Gastos Generales Fijos, son aquellos que no están relacionados con el tiempo de
ejecución de la obra y que sólo se realizan una vez, entre ellos tenemos:

• equipamiento de oficinas, almacenes, talleres, laboratorios, ü comedor, etc.

• Gastos Administrativos como gastos de licitación, gastos legales.

Gastos Generales Variables, definidos como aquellos gastos relacionados con el tiempo
de ejecución de la obra, permaneciendo a lo largo de todo el plazo de obra, o su eventual
ampliación, entre ellos tenemos:

• Personal de obra: ingeniería y administración.

• Alimentación y viáticos del personal profesional y administrativo.
• Equipos no incluidos en costo directo.
• Vehículos. Movilización y desmovilización del personal profesional y administrativo.
• Control técnico.
• Gastos varios.
• Gastos financieros: seguros, fianzas, provenientes de flujo de caja, etc.
Cabe indicar que los gastos generales son cantidades que se calculan analíticamente, por
lo que, a pesar que se expresan como un porcentaje del costo directo, no son un porcentaje
sino una parte del costo indirecto.

5.- alimentación saludable: Bueno se denomina una dieta sana a aquella ingesta de
alimentos que ayudan a mantener recuperar o mejorar la salud, es un proceso
automático, producto de la cultura y a la vez un acto voluntario que está condicionado
por diversos tipos de factores que determinan una buena o mala alimentación.

6.- Metrados: Los metrados constituyen la expresión cuantificada por partidas de los
trabajos de construcción que se ha programado ejecutar en un plazo determinado,
expresadas en la unidad de medida que ha sido establecidas para cada partida;
asimismo, son necesarios para determinar el presupuesto de obra, por cuanto
representan el volumen de trabajo de cada partida. Con el fin de presupuestar una obra
y controlar la ejecución y el pago de la misma, se establece un desglose del total de la
obra en partes denominadas partidas. Es decir, una partida se establece con la finalidad
de medir, cuantificar, presupuestar y pagar una obra.

7.- estudios de suelo: Para la ejecución de esta partida el material del relleno estará
libre de material orgánico y de cualquier otro material comprimible. Podrá emplearse el
material excedente de las excavaciones siempre que cumpla con los requisitos indicados
en el estudio de mecánica de suelos.
 9. ETODOLOGÍA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DIAGRAMA GANTT / SEMANAS
Objetiv Met
o
Actividad Responsable(s) Indicador 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES

1. Análisis mediante cuadro de

diagnóstico.
Docente y estudiantes 01 Matriz de diagnóstico x x

O1
2. Contacto con las personas
beneficiarias.
GRUPO 3 05 Proyecto x

3. Determinación del medio virtual

a utilizar a utilizar para la GRUPO 3 02 Proyecto x
orientación.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
4. Taller de elaboración del
proyecto. Docente 01 Actividad síncrona x

5. Redacción del proyecto.

GRUPO 3 01 proyecto x

6. Presentación del proyecto

O2 Prestación del Servicio Social
Universitario a través del
GRUPO 3 01 Eva x x
Entorno Virtual Angelino (EVA).

7. Revisión y aprobación del Docente Tutor

Proyecto SSU revisado y
proyecto Prestación del Servicio CSSU (Sede Central) 01
aprobado
x
Social Universitario. CORES (Filiales)
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
8. Diseño, elaboración de
materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU
GRUPO 3 01 01 x x
N° 1: CONSTRUCCION.
9. Diseño, elaboración de
materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU
GRUPO 3 01 01 x
N° 2: contrato.
10. Diseño, elaboración de
materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU GRUPO 3 01 Diario de campo x
N° 3: infraestructura.

11. Diseño, elaboración de

materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU GRUPO 3 01 Diario de campo x
N° 4: costos.

12. Diseño, elaboración de

materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU GRUPO 3 01 Diario de campo x
N° 5: alimentación saludable.

13. Diseño, elaboración de

materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU
N° 6: metrados. x
GRUPO 3 01 Diario de campo
 14. Diseño, elaboración de
materiales educativos, difusión e
interacción de la Actividad SSU x x
N° 7: estudios de suelo. GRUPO 3 01 Diario de campo

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

15. Evaluación y propuestas de
GRUPO 3 01 Diario de campo x
mejora del proyecto SSU.
16. Presentación del informe x
Informe preliminar / final SSU
preliminar / final del proyecto GRUPO 3 01
revisado y aprobado
Prestación del SSU.
17. Revisión y aprobación del x
Docente Tutor
informe preliminar / final de la Informe preliminar / final SSU
CSSU (Sede Central) 01
Prestación del Servicio Social revisado y aprobado
Universitario. CORES (Huaraz)
18. Reporte de difusión del diario de x
campo y difusión de evidencias Publicado en las actividades
de las actividades SSU GRUPO 3 01 ejecutadas en el grupo de
ejecutadas (sustentación virtual Facebook
de experiencias).
10. RECURSOS

10.1.- HUMANOS
- Docente tutor - Mg. FAVIO SALINAS ORTIZ
- Estudiante de la Escuela Profesional – ING. CIVIL – GRUPO 03

- Beneficiarios:
1) Manuel Mejía Loli
2) Mirta Chauca Gonzales
3) Patricia Ropa Alvarado
4) Cinthia Torres Vergara
5) Irasema Andrade huerta
6) Luis ángel Leiva Trelles

7) juan Carlos morales rivera

8) Gladys lima valle
9) Ruth Jaqueline Maldonado paravicino
10) Joselyn león marcas
11) Guerrero Neira Jenrry William
12) Carhuapoma Córdova Maira
13) Camizan Geraldo Aracely
14) Morocho Chamba Fiorela
15) Carhuapoma García Harold Johan
16) Vickmar Andy, Hueyta Claros
17) John González Huane
18) Dextre Cáceres Anahí Yadira
19) Hever Toshiro Díaz Murata
20) Palma León Rogelio Wilder
21) Carlos Hohner Cueva Nery
22) Jesús Garay Laguna
23) Lizeth Diana Cueva Nery
24) Sergio Vargas Palma
25) Elsa Irma Nery Leyva
26) Gonzales Ayala, Fritz
27) cañahua lloclla, Romario
28) Jaulis Maldonado, Edith
 29) Lloclla Carpio, lucero
30) Bendezú García, Andrea
31) González Ramírez Jorge
32) Pariamachi collas Jover
33) Gonzales Ángeles Bertha Rosana
34) Soriano Cadillo Ángel Aníbal
35) Escobedo valladares Fernando
36) Ramírez Gonzales Cynthia Haydy
37) Mancilla Rodríguez Frank Jesús
38) Domínguez Atencio Dante
39) Hidalgo Salas Mariela
40) Ríos Ochoa Claudia
41) Herbert Guillermo Herrera Guerra
42) Miguel Ángel Noriega Gonzales
43) Densil Calderón Cabrera
44) Ponce García Nizama
45) Giuliano Giancarlo Chero Rodríguez

10.2.- MATERIALES
- Lapiceros
- Papel bond
- Libreta de apuntes
- Cámara fotográfica
- Equipo de cómputo con conexión a internet
- Celular con acceso a internet
- Diapositivas
- Videos informáticos.
- Cuestionarios.
 10.3.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN

• zoom
• WhatsApp
• Facebook
• Google meet

11. PRESUPUESTO

Denominación del bien Cantidad Costo Costo total

unitario
- Lapiceros 02 0.50 1.00
- Papel bond 20 0.10 2.00
- Libreta de apuntes 01 2.00 2.00
- Cámara fotográfica 01 30.0 30.0
- Equipo de cómputo
01 35.0 35.0
- Internet
- Celular 01 60.0 60.0
01 600.0 600.0
Total, presupuesto 732.00

12. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220
Artículo 125. Autofinanciando.
13. REFERENCIAS
Revisar las referencias bibliográficas de manera digital de la biblioteca, que estén relacionadas
con los temas del proyecto de acuerdo a su carrera profesional.

Norma Técnica Peruana E.030. Diseño sismoresistente. Lima, Perú, 22 de octubre de

2018. Recuperado de https://www.sencico.gob.pe/publicaciones.php?id=230

Norma Técnica Peruana E.050. Suelos y cimentaciones. Lima, Perú, 3 de diciembre de

2018. Recuperado de https://www.sencico.gob.pe/publicaciones.php?id=230

Norma Técnica Peruana E.060. Concreto armado. Lima, Perú, 8 de mayo de 2009.

Norma Técnica Peruana NTP 339.035. Hormigón (concreto). Método de ensayo para la
medición del asentamiento del concreto de cemento Portland. Lima, Perú, 23 de
diciembre de 2009.

Norma Técnica Peruana NTP 400.037. Agregados. Especificaciones normalizadas para

agregados en concreto. Lima, Perú, 30 de diciembre de 2014.

Elaborado por: GRUPO 03 Fecha: 07-12-2022

Revisado por: Mg. FAVIO SALINAS Ortiz Fecha:
 14.- ANEXOS

1. matriz de diagnóstico: diagrama causa efecto

PROBLEMA
Los ciudadanos de las poblaciones vulnerables requieren de una asesoría u orientación en
Construcciones para la construcción, diseños y economizar al realizar la obra y muchas veces
gastan más de lo presupuestado y también cuentas con diseños mal hecho.

ESPACIO GEOGRÁFICO
Huaraz - Áncash - Perú 2022

CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS

-Genera caos vehicular -Las obras deben
Condiciones climáticas ser programadas en
-Genera poca accesibilidad a los temporadas no lluviosas.
centros comerciales
-Promover el trabajo en
horas con poca afluencia
de personas.
Uso inadecuado de La obra no cumple estándares Mayor supervisión de l a
instrumentos de calidad obra.
La obra no se culmina en -Fiscalización
permanente
Uso inadecuado de Las fechas previstas según el
presupuestos de la obra proyecto.
dilatación, ampliación de la obra. Cumplimiento en los
tiempos previstos en el
Reducción de personal proyecto.
calificado
 2.- REGISTRO DE BENEFICIARIOS DEL SSU.

NUMERO DE
NOMBRES Y UBICACIÓN GEOGRAFICA DNI CORREO ELECTRÓNICO CELULAR
APELLIDOS DEL NOMBRE Y APELLIDOS DISTRITO –
N° ESTUDIANTE DE LOS BENEFICIARIOS DIRECCCION
PROVINCIA
1. Manuel Mejía Loli Jr candelaria Villar Independencia 31661002 Mpml.72@.gmail 927093405
2. Mirta Chauca Chaucago nzales.12@gmail 956628408
Gonzales Villon Alto Huaraz 32642949
3. Patricia Ropa Villon Alto Patiropa40@gmail 942550766
AGUILAR
1 Alvarado Huaraz 32661812
RODRIGUEZ
4. Cinthia Torres Cin-tove22@hotmail.com 954759927
OLGER LENER
Vergara Pasaje Burgos Huaraz
44812910
5. Irasema Andrade Rosangela.yeick@gmail.com 966730007
huerta Pasaje Burgos Huaraz 42973613
2. LUIS ANGEL LEIVA JR. MRISCAL CACERES S/N ANAGARAES - 72502698 luisangelleivatrelles01@gmail.c 947750384
TRELLES - JULCAMARCA HUANCAVELICA om

3. JUAN CARLOS JR. SALVADOR CAVERO 7 ANAGARAES - 70930761 morales99.jc@gmail.com 974 774 777
MORALES RIVERA PASAJE JORAWA - HUANCAVELICA
FLORES
JULCAMARCA
CCENCHO
2 4. GLADYS LIMA YALLE COMUNIDAD MARAY- DE SECCLLA – 71038255 gladysly10@gmail.com 997495396
ALEJANDRO
SECCLLA ANAGARAES -
HUANCAVELICA
5. RUTH YAQUELIN JR. LA LIBERTAD S/N - ANAGARAES - 72502699 962706556
MALDONADO JULCAMARCA. HUANCAVELICA ruth.maldonado.09@unsch.edu.pe
PARAVICINO
6. JHOSELIN LEON JR. SAN CRISTÓBAL S/N - ANAGARAES - 62198707 Leonmarcasjhosy22@gmail.com 989951133
MARCAS JULCAMARCA HUANCAVELICA
 11. Guerrero Neira
Jenrry Wilian AA. HH San Martin Jguerreron632@gmail.com 969623202
26 de octubre-Piura 47219123
12. Carhuapoma
Urb. Santa Margarita valenciasarango@gmail.com 927531151
Cordova Maira 26 de octubre-Piura 44246987
13. Camizan Geraldo
Huancabamba- Aracelycamizangeraldo@gmail.co 937520877
CRUZ Aracely El Arenal Piura
71083138
VALDIVIANO m
3 14. Morocho Chamba
WILLIAM
ARTEMIO Fiorela Ayabaca fiorelamorocho@gmail.com 964688966
Ayabaca-Piura 77531927

15. Garcia Carhuapoma garciacarhuapomaharoldjhoan@gm 987347393

ail.com
Harold Jhoan Calle S/N Pacaipampa-Piura 60923019

16. Vickmar Andy,

Hueyta Claros Confraternidad Este vickmar737@gmail.com 970052918
141. HUARAZ - HUARAZ 73818179
17. John González Huane
Jr. Antúnez de Mayolo.
MALDONADO HUARAZ - HUARAZ 71299225 gjohn5387@gmail.com 984943778
s/n
PACHECO 18. Dextre Cáceres Anahí
4 ALLISON
Av: universitaria HUARAZ - dextreanahi7@gmail.com 999 599 543
BRIYITH Yadira
shancayan INDEPENDENCIA 75233165
19. Hever Toshiro Díaz Jr. Augusto Soriano HUARAZ -
Murata INDEPENDENCIA 76336569 toshiro123@outlook.com 996479577
Infante 881

20. Palma León Rogelio

Los Eucaliptos, HUARAZ -
Wilder 47193403 Wilderpalma809@gmail.com 988406327
Shancayan INDEPENDENCIA
 21. Carlos Hohner Jr. Bolognesi 507 Karloz1987@hotmail.com 986668466

Cueva Nery
Huaraz 64748425
22. Jesús Garay Vegetajesus87@hotmail.com 978930472
Av. Los eucaliptos
Laguna Independencia 63636456
ultima cuadra
5 PORTAL 23. Lizeth Diana LizethCnery@hotmail.com 930547707
FERNANDEZ Barrio de toclla, casa
JUAN Cueva Nery Huaraz 73767541
celeste
EDISON
24. Sergio Vargas Nueva florida, cruce Vargaspalmas@hotmail.com 935923136

Palma a unchus. Huaraz 75784054

Elsairmaneryleyva@hotmail.com 930797983
25. Elsa Irma Nery Barrio de toclla, casa
Huaraz 45464824
celeste
LeyvaAYALA,
26. GONZALES
Fritz
gonzalesfritz_@gmail.com 930396278
Jr. Pokras número 125 Ayacucho 74212503
27. CCAÑAHUA LLOCCLLA, 925143431
Romario Jr. General Córdoba Mz 2 romario125@gmail.com
lote10 Ayacucho 76772441
28. JAULIS MALDONADO,
RETAMOZO Edith
6 Jr. Puno Mz H Lt7 Carmen
GALVEZ jaulismaldonado_@gmail.com 973699156
Ayacucho 76877906
WALTER Alto
VIDAL 29. LLOCLLA CARPIO,
LUCERO
carpio05@gmail.com 921533700
Jr. Abraham Valdelomar Ayacucho 70449905
30. BENDEZU GARCIA,
Andrea 955785937
bendezuandrea@gmail.com
Av. Nueva generación 276 Ayacucho 76866186
 31. González
Ramírez Jorge BARRIO INDEPENDENCI A Jorge_gr10@hotmail.com
CENTENARIO 71601271 930123038
32. Pariamachi collas
CENTRO POBLADO INDEPENDENCI A Collas.95_jover@hotm.
Jover 37177215 942717220
DE QUENUAYOC
TORRES 33. Gonzales Ángeles BARRIÓ DE
7 ROSILLO BELLAVISTA PASAJE rosa_angeles.01@hotm.
JOSÉ Bertha Rosana SOLIDARIDAD S/N HUARAZ 976684453
48171592
DAVID
34. Soriano Cadillo INDEPENDENCI A
JR. LOS JARDINES 624
Ángel Aníbal 35192532 angel_sc@hotmail.com 927961696
35. Escobedo URB LOS ÁNGELES
valladares Fernando BARRIOSAN HUARAZ 949506554
FRANCISCO 70123748 Escobedo1990@hotm.
36. Ramírez Gonzales CALLERIA – 920155325
Jr. Yurimaguas Mz. 14 Lt. CRNEL cynthia.monica.1234@gmail.
Cynthia Haydy
PORTILLO 00127080 com
2
37. Mancilla Rodríguez YARINACOCHA – jesusfranck28@gmail.com 937540928
CRNEL PORTILLO
Franck Jesús
Jr. El Triunfo Mz. B Lt. 5 71046046
JAM ES
8 38. Domínguez Atencio dante.dominguezat@yahoo.e 953644816
SOLSOL
Panduro Av. Del pacifico 135 SAN MIGUEL - s
Dante depto. 103 torre 06 LIMA 80674874
39. Hidalgo Salas mariela.hidalgo@roadsolutions 948969430
Mariela SAN MIGUEL- .com.pe
Av. Del pacifico 135
LIMA 40815596
depto. 103 torre 06
YARINACOCHA – riosc8429@gmail.com 972677789
CRNEL PORTILLO 44013308
40. Ríos Ochoa Claudia
Jr. Lagunas Mz. 5 Lt. 3
 41. Gonzales Mejía
Mitzifr173@gmail.com
Evaristo Domingo Jr. bolívar RECUAY- RECUAY 32641373 953802652
42. Chávez Ramírez
32641489 948770215
Satur Jr. bolívar RECUAY- RECUAY Jaruthsalasalbitres@gmail.com
ninaChaves
43. Gonzales
9 Evari
Jr. bolívar RECUAY- 41373179 indiraromerobenigno@gmail.co 983898494
YANCE Berthasta
Magaly
RECUAY m
ATAUCUSI 44. Trujillo Espinoza
EDGAR 967675103
Silsa Madián Jr. bolívar RECUAY- RECUAY 76018231 Jhane24rojo@gmail.com
45. Gonzales
alayo2000corcino@gmail.com 974490813
Chávez Denis Jr. bolívar RECUAY- 73524277
RECUAY
 3. Captura de pantalla o tomas fotográficas de beneficiarios (actividades SSU
ejecutadas).

ANEXO 1

1. Cinthia torres Vergara 2. Patricia ropa Alvarado

3. Mirta Chauca Gonzales 4. Manuel mejía Loli

5. Irasema Andrade huerta

ANEXO 2

1. Gonzales Mejía Evaristo Domingo 2. Chávez Ramírez saturnina Evaristo

3. Gonzales Chávez Bertha Magaly 4. Trujillo Espinoza silsa

5. Gonzales Chávez Denis

ANEXO 3

1. Guerrero Neira Jenrry William 2. Carhuapoma Córdova Maira

3. Camizan Geraldo Aracely 4. Morocho Chamba Fiorela

5. Carhuapoma Córdova Alondra

ANEXO 04

1. Vickmar Andy hueyta claros 2. John González huane

3. Dextre Cáceres Anahí Yadira 4. Hever toshiro Díaz Murata

5. Palma león Rogelio Wilder

ANEXO 5

1. Carlos Hohner Cueva Nery 2. Jesús Garay Laguna

3. Lizeth Diana Cueva Nery 4. Sergio Vargas Palma

5. Elsa Irma Nery Leyva

ANEXO 6

1. Gonzales Ayala, Fritz 2. Gonzales Ayala, Fritz

3. Jaulis Maldonado, Edith 4. Jaulis Maldonado, Edith

5. Bendezú García, Andrea

ANEXO 7

1. González Ramírez Jorge 2. Pariamachi collas Jover

3. Gonzales Ángeles Bertha Rosana 4. Soriano Cadillo Ángel Aníbal

5. Escobedo valladares Fernando

ANEXO 8

1. Ramirez Gonzales Cynthia Haydi 2. Mancilla Rodriguez Franck Jesus

3. Domínguez Atencio Dante 4. Hidalgo Salas Mariela

5. Ríos Ochoa Claudia

ANEXO 09

1. Herbert Guillermo Herrera 2. Miguel ángel noriega Gonzales

Guerra

3. densil calderón cabrera 4. Ponce García nizama

5. Giuliano Giancarlo chero Rodríguez

4.- Encuestas con línea aplicados / Tabulación del resultado de las encuestas.

1.- Ud estaría dispuesto a recibir orientación sobre los temas de construcción.

SI NO

3
Columnas 3D 1
2 columnas 3D 2

0
SI NO

2.- Ud participó de algún Proyecto de Responsabilidad Social

SI NO

3
Columnas 3D 1
2 columnas 3D 2

0
SI NO

3.- Ud. Sabe qué es un diseño de infraestructura

Si No

3
Columnas 3D 1
2
Columnas 3D 2
1

0
SI NO

4.- Ud. Estaría dispuesto de compartir con otras personas sobres los temas tratados.
Si No
5

3
2

0
SI NO
 5.- Instrumentos de evaluación empleados.

Tríptico virtual

https://drive.google.com/file/d/1W_dRf5enzIlEKI-rDaP3H3-mUeHH7pAy/view?usp=sharing
6.- Video o Link de las actividades ejecutadas del SSU.

Link del video

https://www.youtube.com/watch?v=ryQ8Bb9xgOo
07.- Presentación del estudiante ejecutor del Proyecto Servicio Social Universitario.

ESTUDIANTE RESPONSABLE

AGUILAR
RODRIGUEZ,
Olger Lener

NUM. CELULAR 901181156

CÓDIGO 0101191071
CORREO lener.aguilar23@gmail.com
“NO ES UNA SOLUCIÓN DAR EDUCACIÓN A LOS POBRES SI
MENSAJE LES DAS UNA POBRE EDUCACIÓN”
los celulares y la televisión que adormece mentes en mi nación, Hay
mucha gente que no entiende que el gobierno No es el único que
debe cambiar para frenar este infierno, Aquí hace falta leer y usar los
cuadernos Y reconocer que la juventud no es un don eterno.
Hay que leer, hay que aprender, hay que crecer, Hay que cambiar
para hacer entender, Que somos parte del mundo, no de un tercer.
Yo, no soy un profesor sólo doy mi opinión, pero creo Que gran parte
del problema está en la educación, Que ya no la dan los padres, ni
las madres, sino la televisión. Hay que sembrar valores en los
menores Porque el futuro es hoy, pero ojalá mañana se mejore.
Recuerda que en los animales la fuerza es supervivencia, pero en
humanos, La supervivencia es la inteligencia.
Cambiar el mundo depende ti.
 ESTUDIANTE RESPONSABLE

CRUZ
VALDIVIANO
Wiliam
Artemio

CÓDIGO 1201181102
NUM. CELULAR 928085667
CORREO wiliamartemiocruzvaldiviano@gmail.com

"La llave que abre las puertas de todos los lugares que vayas,
es tu honestidad"
MENSAJE

ESTUDIANTE RESPONSABLE

FLORES
CCENCHO,
Alejandro

CÓDIGO 3101182253
NUM. CELULAR 943557651
CORREO afloresccencho@gmail.com
MENSAJE "SI HACES LO QUE TE GUSTA, ESTÁS CONDENADO AL
ÉXITO"
 ESTUDIANTE RESPONSABLE

MALDONADO
PACHECO,
Allison Briyith

NUM. CELULAR 925070769

CÓDIGO 3001171060

CORREO allisbrimaldonado@gmail.com
La vida no trata de encontrarse a uno mismo, sino de crearse a
MENSAJE uno mismo.
El crecimiento personal se da cuando podemos alimentar cada
parte de nuestra vida.

ESTUDIANTE RESPONSABLE

PORTAL
FERNANDEZ,
Juan Edison

CÓDIGO 3101182412
NUM. CELULAR 916141726
CORREO edison.portal.01@gmail.com
No hay mayor poder que el de ser feliz estando solo, eso te
hace invencible, porque cuando sabes lo que vales no te
MENSAJE conformas con menos, tener pareja tiene que ser una opción
no una necesidad, la única persona que te acompañara en toda
tu vida eres tú, así que cuídate y elige bien a quien conviertes
en imprescindible
 ESTUDIANTE RESPONSABLE

RETAMOZO
GALVEZ,
Walter Vidal

CÓDIGO 3101202088
NUM. CELULAR 965869485
CORREO walterretamozogalvez@gmail.com
La orientación en construcciones es muy importante para todas las
personas, ya que estamos rodeado de ellas, en muchos casos no
MENSAJE tenemos la mínima idea para realizar construcciones seguras. Por
tal motivo se viene ejecutando el proyecto “Prestación del Servicio
Social Universitario de Orientación en Construcciones, 2022-2”,
para así poder tener información adecuada a la hora de la
construcción.

ESTUDIANTE RESPONSABLE

JAMES
SOLSOL,
Panduro

CÓDIGO 1801171125
NUM. CELULAR 920155325
CORREO Jensol2645@gmail.com

“Vivimos en el mundo cuando amamos. Solo una vida vivida

MENSAJE para los demás merece la pena ser vivida.
 ESTUDIANTE RESPONSABLE

TORRES
ROSILLO,
José David

CÓDIGO 2501091004
CORREO davidtorres5000@gmail.com
NUM. CELULAR 950565984
MENSAJE "Quien tiene un amigo tiene un tesoro "

ESTUDIANTE RESPONSABLE

YANCE
ATAUCUSI,
Edgar

DIRECCION psje Forestal Mz D Lt 4 Barrios Altos - Ayacucho

NUM. CELULAR 963872900
CORREO edgaryanceataucusi@gmail.com

MENSAJE La confianza en sí mismo, es el primer secreto del éxito