INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“LA OROYA”
Instituto Revalidado R. D. Nº 0731-2006

Programa de Estudio de Enfermería Técnica

SÍLABO EPIDEMIOLOGIA Y VIGILANCIA ACTIVA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa de Estudios : Enfermería Técnica

Módulo : Atención Primaria en Salud
Unidad Didáctica : Actividades en Epidemiología y vigilancia activa
Créditos Académico : 04
Semestre : 2022-II
Horas Semanales/Semestrales : Semanal: 06 Semestral: 80
Docente (s) : Lic. Malqui Coronel Julvandiz Alberth
Fecha de inicio y término : 22-08-22 hasta 23-12-22

II. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL

Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque intercultural, de acuerdo
con guías, procedimientos establecidos y normativa vigente.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación

Desarrollar actividades de vigilancia
epidemiológica de enfermedades
transmisibles y no transmisibles con
enfoque intercultural teniendo en
cuenta las normas técnicas vigentes
● Identifica la triada ecológica y cadena epidemiológica en el proceso de
salud enfermedad de acuerdo a su entorno de convivencia
● Reconoce las enfermedades transmisibles y de daño no transmisibles
según protocolos y nivel de competencia
● Utiliza instrumentos de vigilancia epidemiológica para el seguimiento y
monitoreo de acuerdo a casos registrados y notificados según normativa
vigente

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Por
Semanas / Elementos de Actividades de
Contenidos básicos Tareas previas cen
Fecha capacidad aprendizaje
taje
sem1 Conocer los N° 1.- Terminología Buscar fuentes 5%
22-08-22 elementos La Epidemiología epidemiológica bibliográficas.
Hasta básicos de Como ciencia
26-08-22 estudio
sem2 epidemiológico N°2.- Triada ecológica y Investigar sobre 5%
29-08-22 en un entorno Triada y cadena epidemiológica. triada
Hasta social epidemiológica Cadena epidemiológica. epidemiológica
02-09-22
sem3 N° 3.- Medidas Esquematiza las 5%
05-09-22 Las Medidas de control epidemiológicas. medidas y
Hasta epidemiológico Aplicaciones aplicaciones
09-09-22
 Por
Semanas / Elementos de Actividades de
Contenidos básicos Tareas previas cen
Fecha capacidad aprendizaje
taje
Sem4 Explicar el N°4.- Relación entre el Relaciona 5%
28-09-22 proceso salud - Proceso salud - Proceso salud gráficamente el
Hasta enfermedad enfermedad enfermedad proceso salud
02-10-22 según los enfermedad
modelos
sem5 Analizar y N° 5.- Historia natural de la Recopilar 5%
12-09-22 explicar la Historia natural de la enfermedad: Periodo pre información de
Hasta historia natural- enfermedad. patógeno, Período diversas fuentes
16-09-22 niveles de patógeno.
sem6 prevención de N° 6.- Niveles de Niveles de prevención de Investigar sobre los 5%
19-09-22 las prevención las enfermedades: niveles de
Hasta enfermedades e prevención de las
23-09-22 indicadores de enfermedades
sem7 salud desde el N°7.- Indicadores de salud: Revisión 5%
26-09-22 punto de vista Los Indicadores de Tipos características bibliográfica
Hasta epidemiológico salud:
30-09-22
sem8 Identificar y N° 8.- Clasificación de las Realiza afiches de 10%
03-10-22 Clasificar las Clasificación de las enfermedades: Según la las enfermedades
Hasta enfermedades enfermedades. OMS, por su duración,
07-10-22 según la OMS por la frecuencia, por su
origen, etc.
sem9 Seleccionar y N° 9.- Enfermedades Revisión 10%
10-10-22 explicar las Enfermedades trasmisibles: Definición, bibliográfica
Hasta enfermedades trasmisibles (TBC, importancia, prevención,
14-10-22 transmisibles y Sífilis, Cólera, etc.) control
sem10 no transmisibles N° 10 Enfermedades no Investigar sobre las 10%
17-10-22 Enfermedades no Transmisibles: enfermedades no
Hasta transmisibles Definición, importancia, transmisibles
21-10-22 (Hipertensión art. prevención, control
Diabetes, obesidad, etc.)
Sem11 y Identificar las N° 11.-Las Enfermedades Realiza un críptico 10%
12 enfermedades Enfermedades Zoonóticas: Definición, de las
24-11-22 zoonóticas Zoonóticas I. importancia, clasificación enfermedades
Hasta N°12.-Las Enfermedades prevención, control zoonoticas y
04-11-22 Zoonóticas. II metaxénicas
Sem 13 y Identificar y N° 13.- Las Enfermedades Realizar un 10%
14 determinar las Enfermedades Metaxénícas: Definición, organizador de
07-11-22 enfermedades Metaxénicas (malaria, importancia, prevención, conocimientos.
Hasta Metaxénicas dengue, Chikungunya) control.
18-11-22 más comunes N° 14. Las
Enfermedades
Metaxénicas (Zika,
Leishmaniasis,
bartonelosis, etc.)
sem15 Determinar y Nº 15.- Revisión 5%
Enfermedades y
21-11-22 explicar las Las Enfermedades y bibliográfica
eventos de
Hasta enfermedades y eventos de notificación
Notificación: mediata e
25-11-22 eventos de
inmediata
notificación
mediata e
inmediata
sem16 Ejecutar N° 16.- Vigilancia Investigar términos 5%
28-11-22 acciones de Vigilancia epidemiológica epidemiológica, desconocidos.
Hasta vigilancia importancia, objetivos,
09-12-22 epidemiológica prevención
de las
enfermedades
sem17 y Actividades de Evaluación y Recuperación
18° 5%
12-12-22
Hasta 23-
12-22
V. METODOLGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los alumnos.
Prácticas de Laboratorio: Se irán resolviendo los diferentes casos de Prácticas de Laboratorio: Se irán
resolviendo los diferentes casos de los problemas de enfermedades en la comunidad, se elaborarán y
ejecutarán actividades epidemiológicas (explicar sobre la unidad didáctica).
Se utilizará Método activo: De discusión, Estudio dirigido y técnicas como: Dinámica grupal - Explicativa,
Debate - Demostrativa, Panel - Analíticas, Ejemplificación - Descriptiva, Comparación, Estudios de
casos, trabajos grupales e individúale. Organizadores de conocimientos.
Método de aprendizaje colaborativo
Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de casos reales.

VI. EVALUACIÓN

La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la
fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica,
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o
más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la Unidad
Didáctica.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática
En casos excepcionales con las opiniones favorables del jefe de área académica respectiva y del docente a
cargo de la UD, el director general mediante resolución directoral, podrá justificar parte de las inasistencias,
previa solicitud del estudiante debidamente fundamentada y documentada.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

Impresos

● MENDO RUBIO, Manuel, Epidemiología y salud Pública, Ediciones labores SRL, Lima Perú, 2007
● Manual, Compendio, Epidemiología, UNCP, Huancayo- Perú, 2008
● BERTRAM G. Katzung, Epidemiología Básica, Editorial el manual moderno, México, 2009
● Irala-Estévez, Jokin; Martínez-González, M. A.; Seguí Gómez, M. 2004. Epidemiología aplicada. Ariel,
Barcelona.
● Laura Moreno Altamirano, Epidemiología Clínica, tercera edición, Edit. Me Graw Bill.
● Rebeca Millán Guerrero, Benjamín Trujillo Hernández, José Ramiro Caballero Hoyos, Introducción a la
epidemiología clínica y estadística

Digitales (página WEB)

● http.//www.aepi.net/revistas/articulos/epidem¡oloqia
● http://quia.epidemioloqica.com.ar/enfr. epidémico
 SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa de Estudios : Enfermería Técnica

Módulo : Atención Primaria en Salud
Unidad Didáctica : Actividades en Epidemiología y vigilancia activa
Créditos : 04
Semestre Académico : 2020-II
Horas Semanales/Semestrales : Semanal: 06 Semestral: 80
Docente (s) : Lic. Duran Avila Lisseth Jhoany
Fecha de inicio y término : 07-09-20 hasta 31-12-20

II. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL

Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque intercultural, de acuerdo con guías, procedimientos establecidos y normativa vigente.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación

Desarrollar actividades de vigilancia epidemiológica de
enfermedades transmisibles y no transmisibles con
enfoque intercultural teniendo en cuenta las normas
técnicas vigentes
● Identifica la triada ecológica y cadena epidemiológica en el proceso de salud enfermedad de acuerdo a su
entorno de convivencia
● Reconoce las enfermedades transmisibles y de daño no transmisibles según protocolos y nivel de competencia
● Utiliza instrumentos de vigilancia epidemiológica para el seguimiento y monitoreo de acuerdo a casos registrados
y notificados según normativa vigente

VI. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ELEMENTOS DE CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE INDICADORES HO-

LA CAPACIDAD DE EVALUACIÓN RAS
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE

Conocer los Determina el campo de Epidemiología. Muestra interés en N°1.- ● Identifica la Identificar el papel de la 05 h
elementos estudio de la Clasificación, usos, su aprendizaje Terminología triada ecológica epidemiología en forma
básicos de epidemiología y la objeto de estudio, respetando la epidemiológica y cadena concreta.
estudio clasificación terminología opinión de los epidemiológica Clasifica la epidemiología
epidemiológico demás en el proceso teniendo en cuenta su
en un entorno de salud campo de estudio
social. Determina las Triada ecológica y Practica trabajo en N°2.- enfermedad de Explicar las características 05
características de la epidemiológica. equipo. Triada y cadena acuerdo a su de la triada ecológica y horas
triada epidemiológica. Cadena epidemiológica entorno de epidemiológica en forma
Explica el proceso de la epidemiológica. convivencia resumida
cadena epidemiológica.
Identifica las medidas Medidas Se involucra en su N°3.- Mencionar las medidas 05
epidemiológicas epidemiológicas. aprendizaje Las Medidas de epidemiológicas en un horas
 Aplicaciones control organizador
epidemiológico
Explicar el Determina la Relación entre el Asume con N°4.- Relacionar el proceso salud 5 horas
proceso salud - Importancia de la Proceso salud - responsabilidad su Proceso salud y enfermedad mediante un
enfermedad epidemiología en la enfermedad aprendizaje enfermedad esquema.
según los salud - enfermedad.
modelos
Analizar y Explica mediante Historia natural de la Demuestra N°5.- Explicar la historia natural 05
explicar la historia organizadores la enfermedad: Periodo disposición por Historia natural de la enfermedad con horas
natural- niveles historia natural de la pre patógeno, Periodo aprender la historia de la ejemplificaciones. 05
de prevención de enfermedad. patógeno. natural de la enfermedad. Determina la importancia de horas
las enfermedades Analiza los niveles de enfermedad N°6.- los niveles de prevención en
e indicadores de prevención de las Niveles de prevención Niveles de un cuadro.
salud desde el enfermedades de las enfermedades: prevención.
punto de vista Investigan los Indicadores de salud: Coopera N°7.- Describe los tipos de 05
epidemiológico indicadores de salud de Tipos características entusiastamente en Los Indicadores indicadores de salud horas
la comunidad el desarrollo de la de salud: sucintamente analiza las
actividad características de los
indicadores de salud en un
en un ejemplo.
Identificar y Clasifican las Clasificación de las Trabaja con una N°.8.- ● Reconoce las Clasificar las enfermedades 05
Clasificar las enfermedades según la enfermedades: Según actitud positivay Clasificación de enfermedades teniendo en cuenta el horas
enfermedades CIE y OMS. la CIE, OMS, por su armoniosa las enfermedades transmisibles y agente causal
según la OMS duración, por la según el CIE. de daño no
frecuencia, por su transmisibles
origen, etc. según
Seleccionar y Realiza conclusiones Enfermedades Participa N°9.- protocolos y Identificar las enfermedades 05
explicar las previa investigación de trasmisibles: activamente Enfermedades nivel de transmisibles de los horas
enfermedades las enfermedades Definición, trasmisibles competencia enunciados
transmisibles y no transmisibles y no importancia, (TBC, Sífilis, Relaciona las
transmisibles transmisibles. prevención, control Cólera, etc.) enfermedades no
Enfermedades no transmisibles con sus
Transmisibles: N°10 características 05
Definición, Enfermedades no horas
importancia, transmisibles:
prevención, control (Hipertensión art.
Diabetes,
obesidad, etc.)
Identificar las Determina las Enfermedades Valora los trabajos N° 11 Explicar las enfermedades 05
enfermedades diferentes Zoonóticas: Definición, en equipo Las zoonóticas más frecuentes horas
zoonósicas enfermedades importancia, Enfermedades
zoonóticas prevención, control. Zoonóticas I.

N°12.- 05
Las horas
Enfermedades
 Zoonóticas. II
Identificar y Realiza discusiones Enfermedades Respeta las N°13.- Utiliza instrumentos Seleccionar las 05
determinar las sobre las enfermedades Metaxénicas: opiniones de sus Las de vigilancia enfermedades metaxénicas horas
enfermedades metaxénicas Definición, colegas en el Enfermedades epidemiológica para de un conjunto de 05
Metaxénicas más importancia, trabajo en equipo Metaxénicas el seguimiento y enfermedades horas
comunes prevención, control. monitoreo de
N° 14. Las acuerdo a casos
Enfermedades registrados y
Metaxénicas II notificados según
Determinar y Realiza esquemas Enfermedades y Fomenta la N°15.- normativa vigente Determinar los eventos de 05
explicar las resumidas de las eventos de responsabilidad en Las notificación mediata e horas
enfermedades y enfermedades y Notificación: mediata e el trabajo grupal Enfermedades y inmediata de las
eventos de eventos de notificación inmediata eventos de enfermedades
notificación mediata e inmediata notificación.
mediata e
inmediata
Ejecutar acciones Realiza acciones de Vigilancia Aprecia el aporte N° 16.- Mencionar los 05
de vigilancia vigilancia epidemiológica, que dan sus Vigilancia procedimientos de vigilancia horas
epidemiológica epidemiológica importancia, objetivos, compañeros en la epidemiológica epidemiológica mediante un
de las Analiza y Explica la prevención la ejecución temática esquema de jerarquización
enfermedades entomología y el control entomología y el
de enfermedades control de
enfermedades
Actividades de Evaluación y Recuperación 05
horas