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El documento presenta un proyecto para un club de fútbol de una secundaria. Los objetivos del proyecto son promover la práctica del fútbol para formar integralmente a los alumnos y fomentar el uso del tiempo libre. El proyecto trabajará a nivel táctico, técnico, físico y competitivo. Incluirá una categoría femenil secundaria y tendrá entrenamientos los miércoles y viernes de 5 a 6 pm.
El documento presenta un proyecto para un club de fútbol de una secundaria. Los objetivos del proyecto son promover la práctica del fútbol para formar integralmente a los alumnos y fomentar el uso del tiempo libre. El proyecto trabajará a nivel táctico, técnico, físico y competitivo. Incluirá una categoría femenil secundaria y tendrá entrenamientos los miércoles y viernes de 5 a 6 pm.
El documento presenta un proyecto para un club de fútbol de una secundaria. Los objetivos del proyecto son promover la práctica del fútbol para formar integralmente a los alumnos y fomentar el uso del tiempo libre. El proyecto trabajará a nivel táctico, técnico, físico y competitivo. Incluirá una categoría femenil secundaria y tendrá entrenamientos los miércoles y viernes de 5 a 6 pm.
Objetivos Promover la práctica del fútbol en los alumnos bajo una orientación formativa. Permitir la formación integral de nuestros alumnos, con la práctica de valores que le permitan tener un óptimo desarrollo personal. Fomentar el buen uso del tiempo libre y mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos. Trabajar en un ambiente familiar, involucrando a los padres en el desarrollo de sus hijos. Participar en Torneos interescolares que fomenten el espíritu competitivo, y representar dignamente a la secundaria numero 16.
Niveles de trabajo
A nivel táctico: respuestas al juego en todo lo relacionado al manejo del balón.
A nivel técnico: gestos técnicos fundamentales, ofensivos y defensivos, en los que se
basa todo el juego.
A nivel físico: enfoque en la motricidad en general mediante el desarrollo de las
habilidades motrices básicas (coordinación, equilibrio, desplazamiento, saltos, entre otras) y habilidades motrices específicas, atendiendo a los requerimientos del propio juego.
A nivel competitivo: transferencia de lo practicado a simulaciones competitivas para
todos los participantes, generando situaciones de colaboración y oposición entre jugadores que no se conocen entre sí.