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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS

CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas


para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 04/12/2021 07:29:18 | Tiempo empleado (min): 50

Nombre completo: JOHANNA ELIZABETH SARANGO CAMACHO


Cédula de identidad: 1724589294
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 04/12/2021 07:29:18

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 1
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine el enunciado correcto: En el producto de potencias de la misma base ...

 A. Se suman los exponente


 B. Se restan los exponentes
 C. Se multiplican los exponentes
 D. Se resta 1 en cada exponente

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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Pregunta 2

Para racionalizar la sigiuente expresión: $\frac{\sqrt 2+5}{\sqrt 2-5}$, se debera mutiplicar por la siguiente expresión: $\frac{(\sqrt 2+?)}{(\sqrt
2+?)}$, Seleccione que valor debe tomar $?$

 A. 5
 B. -5
 C. 2
 D. -2

 NA

Pregunta 3

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 4

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

Pregunta 5

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 6

A una ecuación cuadrática, también se la conoce como una ecuación que consta de dos variables y cada una tiene exponente 2.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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Exprese como polinomio $\frac{3u^3v^4-2u^5v^2+(u^2v^2)^2}{u^3v^2}$

 A. $2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$


 B. $-2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$
 C. $-2 u^2 - u v^2 + 3 v^2$
 D. $2 u^2 + u v^2 - 3 v^2$

 NA

Pregunta 8

Simplifique la siguiente expresión $\frac{x^2-x-6}{x^2-7x+12}$

 A. $\frac{x-2}{x-4}$
 B. $\frac{x+2}{x-4}$
 C. $\frac{x+2}{x+4}$
 D. $\frac{x+1}{x-7}$

 NA

Pregunta 9

Formule la ecuación que represente la proporción: 3 es a 11 como 7 es a x

 A. $3-11=7-x$
 B. $3(11)=7(x)$
 C. $\frac{3}{11}=\frac{7}{x}$
 D. $3+11=7+x$

 NA

Pregunta 10

Una persona que cumple hoy 19 años, cuántos días deberá esperar para celebrar su 7000 ésimo día de vida? (considere un año de 365 días)

 A. 0
 B. 65
 C. 430
 D. ya pasó ese día

 NA

Pregunta 11

Seleccione las dos propiedades que se cumplen con los números imaginarios.

 A. $i=1$
 B. $i=\sqrt{-1}$
 C. $i^2=-1$
 D. $i=-1$

 NA

Pregunta 12
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$

 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 13

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 14

Las temperaturas de los objetos que se encuentran bajo cero pueden ser medidas utilizando los números

 A. Naturales
 B. Irracionales
 C. Reales
 D. Imaginarios

 NA

Pregunta 15

Cuando la expresión algebraica contiene un solo término se dice que es un:

 A. monomio
 B. binomio
 C. trinomio
 D. polinomio

 NA

Pregunta 16

Seleccione el número racional que esta representado en la siguiente gráfica:

 A. $\frac23$
 B. $\frac32$
 C. $\frac91$
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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 D. $\frac83$

 NA

Pregunta 17

La siguiente expresión exprese como la suma de sus logaritmos $\log_2\frac{5a}b$

 A. $\log_25+\log_2a-\log_2b$
 B. $\log_25-\log_2a-\log_2b$
 C. $\log_25-\log_2a+\log_2b$
 D. $\log_25+\log_2a+\log_2b$

 NA

Pregunta 18

Si 1 km cúbico = mil millones de m cúbicos, el volumen de los océanos $1.3\times10^{9}km^{3}$ se lo puede expresar:

 A. $1.3\times10^{18}m^{3}$
 B. $1.3\times10^{15}m^{3}$
 C. $13\times10^{15}m^{3}$
 D. $13\times10^{18}m^{3}$

 NA

Pregunta 19

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B. $\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

Pregunta 20

Cual de las siguientes expresiones es equivalente a $7^2=49$

 A. $\log_749=2$
 B. $\log_249=7$
 C. $\log_{49}7=2$
 D. $\log_{10}7=49$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 19:31:56 | Tiempo empleado (min): 30

Nombre completo: JOSE PATRICIO MENDEZ ZAMBRANO


Cédula de identidad: 1722406020
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 19:31:56

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 3
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

La expresión $a<x-b<c$ quiere decir $a+b<x<b+c$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 2

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fd6a2754-5862-453f-8ad9-d75a3754ee2a&u=ne1zBnDekK0xrBqKmv83lFEgzgk%3D

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Un estudiante tiene las siguientes calificaciones en sus pruebas (sobre 10): 5, 6, 9, 9. Cuánto deberá obtener el estudiante en la siguiente
prueba si quiere que su promedio sea 7?

 A. 7
 B. 6
 C. 8
 D. 5

 NA

Pregunta 3

Complete: Jorge es ocho años mayor que Carlos. Hace 16 años tenía el triple de edad que Carlos. Por tanto, la edad actual de Jorge es de
[ 26 años | 28 años | 32 años | 25 años ]

 NA

Pregunta 4

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 5

Determine la respuesta correcta de simplificar la siguiente expresión: $(3^{2^4})^{3^0}$

 A. $1$
 B. $3^6$
 C. $3^{16}$
 D. $3^8$

 NA

Pregunta 6

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\sqrt{\frac1x}-\sqrt{\frac2{5x-2}}=0$

 A. $x=\frac23$
 B. $x=\frac32$
 C. $x=\frac34$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 7

Ordene las fracciones descendente mente: $\frac12,\frac47,\frac58,\frac{6}{11},\frac35$

1º 5/8
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fd6a2754-5862-453f-8ad9-d75a3754ee2a&u=ne1zBnDekK0xrBqKmv83lFEgzgk%3D

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2º 3/5
3º 4/7
4º 6/11
5º 1/2

 NA

Pregunta 8

Realice la multiplicación de números complejos: $(a + bi)(-c + bi)$

 A. $-ac+b^2$
 B. $-ac-b^2$
 C. $-(ac+b^2)+(ab-bc)i$
 D. $-(ac-b^2)+(ab-b^2)i$

 NA

Pregunta 9

La expresión $b\cdot \log_{a}1=c\cdot \log_{a}1$ es verdad por las siguientes dos razones:

 A. b = c
 B. b = c = a
 C. $\log_{a}1=0$
 D. $\log_{a}1=1$

 NA

Pregunta 10

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la Directora quiere premiar a los mejores estudiantes y dispone para esto de una
funda con 100 caramelos, para repartirlos entre 25 estudiantes brillantes; pero descubre que 5 de ellos tienen diabetes. Cuántos caramelos le
corresponde a cada estudiante sano? Seleccione las tres opciones correctas.

 A. $\frac{100}{25-5}=x$
 B. $\frac{100}{25}=x$
 C. $\frac{100}{x}=25-5$
 D. $\frac{100}{x}=20$

 NA

Pregunta 11

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los números. Seleccione dos opciones

 A. $$a(b + c) = ab + ac$$
 B. $$a + (b + c) = (a + b) + c$$
 C. $$a(bc) = (ab)c$$
 D. $$(a + b)c= ac + bc$$

 NA

Pregunta 12
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fd6a2754-5862-453f-8ad9-d75a3754ee2a&u=ne1zBnDekK0xrBqKmv83lFEgzgk%3D

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En la expresión $3<x<5$ se lee [ x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es menor que 3 y menor
que 5 | x es mayor que 3 y menor que 5 ]

 NA

Pregunta 13

El entero x debe valer [ 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 ] , para que se cumpla con la desigualdad $\left|x-4\right|<2$

 NA

Pregunta 14

Evalue la siguiente expresión y determine su resultado. $a^1\cdot a^{-1}=?$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
1

 NA

Pregunta 15

Resuelva el siguiente ejercicio y determine la solución correcta: $\frac34+\frac{(-1)}2-\frac65$

 A. $-\frac{19}{20}$
 B. $\frac{19}{20}$
 C. $\frac{20}{19}$
 D. $4,5$

 NA

Pregunta 16

Determine el grado del siguiente polinomio: $11x^4-\frac{13}{x^{-5}}+39^3+36x^2-9x-6$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
11X4-13X5+ 393 36X2-9X-6

 NA

Pregunta 17

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B. $\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

Pregunta 18

Seleccione los dos enunciados que son correctos.

 A. Todo número entero es racional.


 B. Dentro de los números racionales están los reales
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fd6a2754-5862-453f-8ad9-d75a3754ee2a&u=ne1zBnDekK0xrBqKmv83lFEgzgk%3D

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 C. Los números naturales se encuentran dentro de los racionales.
 D. Los números irracionales son aquellos que se los puede representar en forma de fracción.

 NA

Pregunta 19

El resultado de dividir dos números pares siempre será otro número entero par.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 20

Realiza la siguiente operación: $(\frac{5}{12}-\frac{3}{8})\div(\frac{2}{3}-\frac{1}{4})$ Selecciona la respuesta correcta

 A. $\frac{1}{10}$
 B. $\frac{1}{2}$
 C. $10$
 D. $-1$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fd6a2754-5862-453f-8ad9-d75a3754ee2a&u=ne1zBnDekK0xrBqKmv83lFEgzgk%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2020 17:18:59 | Tiempo empleado (min): 59

Nombre completo: DAYANARA MARITZA JIPA NARVAEZ


Cédula de identidad: 1726754334
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2020 17:18:59

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 8
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Cuando se tiene la desigualda con valor absoluto de la forma $|x|\geq d$ para resolverla se la debe reescribir como $x\leq-d\ o\
x\geq d$

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fbd9aba3-a890-45c3-b930-35b1be637958&u=E02qqQBlzuW1HpaE%2BeUBYDKnB18%3D

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Pregunta 2

Complete: La suma de la longitud y el ancho de un rectángulo es 14, el valor del ancho del rectangulo para que su área del sea al
menos 45, debería [ estar entre 5 y 9 | ser menor a 5 o mayor a 9 | mayor a 5 | menor a 9 ]

 NA

Pregunta 3

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe


ingresar una cantidad numérica.
-

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 4

Localizar la opción que corresponde a la descripción dada. El triple de la suma de dos números:

 A. $3x+y$
 B. $3(x+y)$
 C. $(x+y)^3$
 D. $x^3+y^3$

 NA

Pregunta 5

Complete: Jorge es ocho años mayor que Carlos. Hace 16 años tenía el triple de edad que Carlos. Por tanto, la edad actual de
Jorge es de [ 26 años | 28 años | 32 años | 25 años ]

 NA

Pregunta 6

La expresión $b\cdot \log_{a}1=c\cdot \log_{a}1$ es verdad por las siguientes dos razones:

 A. b = c
 B. b = c = a
 C. $\log_{a}1=0$
 D. $\log_{a}1=1$

 NA

Pregunta 7

Seleccione las dos expresiones que son polinomios

 A. $\frac{x}{4}+\frac{x+4}{x^{-2}}$
 B. $\frac{3x}{2x^2-3x+2}-3x$
 C. $x^{-2}+2x$
 D. $\frac{x^3}{x^{-2}}+\frac{5}{x^{-2}}+2x$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fbd9aba3-a890-45c3-b930-35b1be637958&u=E02qqQBlzuW1HpaE%2BeUBYDKnB18%3D

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Pregunta 8

Racionalice la expresión: $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}$ Seleccione las dos expresiones equivalentes que resulten del proceso.

 A. $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}\left ( \frac{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}}{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}} \right )$


 B. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x-4y}$
 C. $\frac{1}{5\sqrt{x+y}}\frac{\sqrt{x-y}}{\sqrt{x-y}}$
 D. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x+4y}$

 NA

Pregunta 9

Determine el grado del siguiente polinomio: $11x^4-\frac{13}{x^{-5}}+39^3+36x^2-9x-6$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
-

 NA

Pregunta 10

Los números que surgen ante la necesidad de contar objetos que son elementos de un conjunto y se representan con la letra N
son:

 A. Enteros
 B. Normales
 C. Naturales
 D. Negativos

 NA

Pregunta 11

Determine el resultado de resolver el siguiente producto notable $\begin{array}{l}(x^2+4)(x^2-4)\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}x^4-8x+16\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}x^4-16\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}x^4+8x+16\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}x^4+8x-16\\\end{array}$

 NA

Pregunta 12

Estimar: En una noche de invierno, la temperatura disminuye de 2ºC a -5ºC, ¿cuál fue el cambio de temperatura?

 A. -3ºC
 B. -7ºC
 C. 7ºC
 D. 3ºC

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fbd9aba3-a890-45c3-b930-35b1be637958&u=E02qqQBlzuW1HpaE%2BeUBYDKnB18%3D

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Pregunta 13

Determine el resultado correcto de la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}(x+3)(x-5)\leq0\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}[-3,5]\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}[5,-3]\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}(-3,5]\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}(-3,5)\\\end{array}$

 NA

Pregunta 14

El siguiente intervalo [-2,9) representa a un intervalo [ abierto | cerrado | semiabierto | semicerrado ]

 NA

Pregunta 15

Un estudiante tiene las siguientes calificaciones en sus pruebas (sobre 10): 5, 6, 9, 9. Cuánto deberá obtener el estudiante en la
siguiente prueba si quiere que su promedio sea 7?

 A. 7
 B. 6
 C. 8
 D. 5

 NA

Pregunta 16

A una ecuación cuadrática, también se la conoce como una ecuación que consta de dos variables y cada una tiene exponente 2.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 17

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac14x-9=-\frac13x+5$

 A. $x=20$
 B. $x=21$
 C. $x=23$
 D. $x=24$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fbd9aba3-a890-45c3-b930-35b1be637958&u=E02qqQBlzuW1HpaE%2BeUBYDKnB18%3D

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Pregunta 18

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de
la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 19

Determine cual de los siguientes enunciados define a una desigualdad.

 A. La desigualdad es una relación de orden, donde se puede establecer si la incógnita es mayor, menor, mayor o igual,
menor o igual a un valor determinado
 B. La desigualdad establece diferencias entre los valores de una incógnita
 C. La desigualdad debe cumplir reglas específicas para poder ser resueltas
 D. Ninguna de las anteriores

 NA

Pregunta 20

Un lechero distribuye leche en su vehículo donde caben 5 jabas (cada jaba puede contener máximo 12 botellas cada una). Si las
jabas que lleva están $\frac01,\ \frac12,\ \frac23,\ \frac34,\ \frac46$ llenas, respectivamente, cuántas botellas puede distribuir?

 A. 60
 B. no puede distribuir porque ninguna está llena
 C. 31
 D. 30

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=fbd9aba3-a890-45c3-b930-35b1be637958&u=E02qqQBlzuW1HpaE%2BeUBYDKnB18%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 11:49:46 | Tiempo empleado (min): 31

Nombre completo: FRANCISCO ALBERTO BARBA CELI


Cédula de identidad: 1725662207
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 11:49:46

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 14
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Señale la opción que considere importantes a tener en cuenta para la radicación:

 A. Cuando el indice del radical es par, el radicando debe ser un valor mayor o igual a 0.
 B. La raíz de indice par de un número negativo está definida dentro de los números reales
 C. El radicando de cualquier raíz debe ser mayor que cero
 D. La raíz de indice impar de un número negativo no está definida dentro de los números reales

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f5ccc9ec-15f1-4f3f-b376-842d8edea68a&u=dEIGo7eZbCD%2BFY9A5Vh0Cc%2B90mM%3D

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Pregunta 2

Opere la expresión: $\frac{\frac{a+b}{c}-d}{e+f}-g$

 A. $\frac{a+b-cd-gc}{c(e+f)}$
 B. $\frac{\left ( a+b\right )\left ( e+f \right )-cd-cg}{c}$
 C. $\frac{a+b-cd-ceg-cfg}{c(e+f)}$
 D. $\frac{a+b-cd-efg}{cef}$

 NA

Pregunta 3

La desigualdad $-\infty < x-a< 5,\: si\: \infty >a>0$ representa al intervalo ___select((-infinito;x-a)U(x-a;5),(-infinito;a+5),(-infinito;a),(x-a;5))___

 NA

Pregunta 4

Realice la siguiente operación con polinomios $(4x^3-5x^2+2x+1)(3x-6)$

 A. $12x^4-39x^3+36x^2-9x+6$
 B. $12x^4-39x^3-36x^2-9x-6$
 C. $12x^4-39x^3+36x^2+9x-6$
 D. $12x^4-39x^3+36x^2-9x-6$

 NA

Pregunta 5

Despeje r en la siguiente ecuación: $A=4\pi r^2+\frac{rd}{3}$

 A. $r=\sqrt{\frac{A}{4\pi}}-\frac{d}{3}$
 B. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}+16\pi A}}{8\pi}$
 C. $r=\frac{A}{4\pi +\frac{d}{3}}$
 D. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}-16\pi A}}{8\pi}$

 NA

Pregunta 6

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

Pregunta 7

Un lechero distribuye leche en su vehículo donde caben 5 jabas (cada jaba puede contener máximo 12 botellas cada una). Si las jabas que
lleva están $\frac01,\ \frac12,\ \frac23,\ \frac34,\ \frac46$ llenas, respectivamente, cuántas botellas puede distribuir?

 A. 60
 B. no puede distribuir porque ninguna está llena
 C. 31
 D. 30
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f5ccc9ec-15f1-4f3f-b376-842d8edea68a&u=dEIGo7eZbCD%2BFY9A5Vh0Cc%2B90mM%3D

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 NA

Pregunta 8

Una persona que cumple hoy 19 años, cuántos días deberá esperar para celebrar su 7000 ésimo día de vida? (considere un año de 365 días)

 A. 0
 B. 65
 C. 430
 D. ya pasó ese día

 NA

Pregunta 9

Estimar: En una noche de invierno, la temperatura disminuye de 2ºC a -5ºC, ¿cuál fue el cambio de temperatura?

 A. -3ºC
 B. -7ºC
 C. 7ºC
 D. 3ºC

 NA

Pregunta 10

Determine el grado del siguiente polinomio: $11x^4-\frac{13}{x^{-5}}+39^3+36x^2-9x-6$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
3

 NA

Pregunta 11

Cuál es el resultado correcto de la resolución de la siguiente desigualdad con valor absoluto $\begin{array}{l}\left|x-2\right|<4\\\end{array}$

 A. $-2<x<6$
 B. $�2�x�6$
 C. $�2>x>6$
 D. $x=6$

 NA

Pregunta 12

El resultado de dividir dos polinomios siempre será otro polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f5ccc9ec-15f1-4f3f-b376-842d8edea68a&u=dEIGo7eZbCD%2BFY9A5Vh0Cc%2B90mM%3D

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Pregunta 13

Cual de las siguientes expresiones es equivalente a $7^2=49$

 A. $\log_749=2$
 B. $\log_249=7$
 C. $\log_{49}7=2$
 D. $\log_{10}7=49$

 NA

Pregunta 14

Ordene de menor a mayor los siguientes números -2, -10, 4, 0 , -17, 17

1º 4
2º -2
3º -10
4º -17
5º 0
6º 4

 NA

Pregunta 15

El entero x debe valer [ menos que 2 | entre 2 y 6 | mayor que 6 | mayor que 2 | menor que 6 ] , para que se cumpla con la
desigualdad $\left|x-4\right|>2$

 NA

Pregunta 16

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la Directora quiere premiar a los mejores estudiantes y dispone para esto de una
funda con 100 caramelos, para repartirlos entre 25 estudiantes brillantes; pero descubre que 5 de ellos tienen diabetes. Cuántos caramelos le
corresponde a cada estudiante sano? Seleccione las tres opciones correctas.

 A. $\frac{100}{25-5}=x$
 B. $\frac{100}{25}=x$
 C. $\frac{100}{x}=25-5$
 D. $\frac{100}{x}=20$

 NA

Pregunta 17

El resultado de dividir dos números pares siempre será otro número entero par.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 18
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f5ccc9ec-15f1-4f3f-b376-842d8edea68a&u=dEIGo7eZbCD%2BFY9A5Vh0Cc%2B90mM%3D

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Resuelva y simplifique el siguiente ejercicio $(2x+3)+(5x-8)$

 A. $7x-5$
 B. $5x-5$
 C. $7x-24$
 D. $10x-24$

 NA

Pregunta 19

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac35\;(x+1)=\frac14\;(2x+3)$

 A. $x=\frac32$
 B. $x=\frac23$
 C. $x=2$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 20

Un intervalo abierto es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f5ccc9ec-15f1-4f3f-b376-842d8edea68a&u=dEIGo7eZbCD%2BFY9A5Vh0Cc%2B90mM%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 18:45:30 | Tiempo empleado (min): 59

Nombre completo: STEFANO MATEO PAUTA BARETTA


Cédula de identidad: 0104426937
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 18:45:30

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 2
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine la fracción incorrecta del grupo de fracciones: $\frac02,\;\frac53,\frac89,\frac{13}0$

 A. $\frac02$
 B. $\frac53$
 C. $\frac89$
 D. $\frac{13}0$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e77caab5-de39-4ae0-a933-df1fd90bdd73&u=thOtnWMlFh5ODtfLMTBhZv7sQAA%3D

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Pregunta 2

Determine cual de los siguientes enunciados define a una desigualdad.

 A. La desigualdad es una relación de orden, donde se puede establecer si la incógnita es mayor, menor, mayor o igual,
menor o igual a un valor determinado
 B. La desigualdad establece diferencias entre los valores de una incógnita
 C. La desigualdad debe cumplir reglas específicas para poder ser resueltas
 D. Ninguna de las anteriores

 NA

Pregunta 3

Seleccione las dos expresiones que son iguales a $\sqrt[3]{-a^{6}b^{-2}}$

 A. $-\frac{a^{2}}{b^{\frac{2}{3}}}$
 B. $a^{2}b^{-\frac{2}{3}}i$
 C. $-\sqrt[3]{\frac{a^{6}}{b^{2}}}$
 D. $\sqrt[3]{\frac{1}{\left (a^{3}b\right )^{2}}}$

 NA

Pregunta 4

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\sqrt{\frac1x}-\sqrt{\frac2{5x-2}}=0$

 A. $x=\frac23$
 B. $x=\frac32$
 C. $x=\frac34$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 5

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

Pregunta 6

Seleccione las tres expresiones de la división de números complejos: $\frac{a+bi}{b+ci}$

 A. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci \right )}{\left (b+ci \right )\left ( b-ci \right )}$
 B. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( a-bi\right )}{\left (b+ci \right )\left ( a-bi\right )}$
 C. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci\right )}{c^{2}+b^{2}}$
 D. $\frac{b\left ( a+c \right )+\left ( b^{2}-ac \right )i}{b^{2}+c^{2}}$

 NA
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e77caab5-de39-4ae0-a933-df1fd90bdd73&u=thOtnWMlFh5ODtfLMTBhZv7sQAA%3D

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Pregunta 7

Evalue el siguiente logaritmo y escriba cual es su resultado. $log_4 (4)^3$ Sólo debe escribir una cantidad numérica.
3

 NA

Pregunta 8

Observe la sigiuente recta numérica, luego calcule la distancia entre los puntos marcados con rojo.

Sólo debe ingresar un valor numérico.


3

 NA

Pregunta 9

En la expresión $x>35$ se lee:

 A. x menor que 35
 B. x mayor que 35
 C. x mayor igual a 35
 D. x es elemento de un conjunto de 35

 NA

Pregunta 10

Estimar: En una noche de invierno, la temperatura disminuye de 2ºC a -5ºC, ¿cuál fue el cambio de temperatura?

 A. -3ºC
 B. -7ºC
 C. 7ºC
 D. 3ºC

 NA

Pregunta 11

Halle la expresión equivalente del polinomio $x^4-27x$

 A. $(x^2-3x)(x^2+3x+9)$
 B. $(x^2-3x+9)(x^2+3)$
 C. $(x^2+3x+9)x(x+3)$
 D. $(x+3)(x^3+3x^2+9x)$

 NA

Pregunta 12

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación: Seleccione las dos opciones correctas.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e77caab5-de39-4ae0-a933-df1fd90bdd73&u=thOtnWMlFh5ODtfLMTBhZv7sQAA%3D

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 A. Igualdad
 B. Distinto
 C. Mayor o igual que
 D. Menor o igual que

 NA

Pregunta 13

Determine el intervalo de respuesta para la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}\frac x{x+2}<4\\\end{array}$

 A. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 B. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 C. $\begin{array}{l}(\frac{-8}3,\infty)\cup(-2,\infty)\\\end{array}$
 D. $(�,\frac83)�(2,+�)$

 NA

Pregunta 14

Complete: La suma de la longitud y el ancho de un rectángulo es 14, el valor del ancho del rectangulo para que su área del sea al menos 45,
debería [ estar entre 5 y 9 | ser menor a 5 o mayor a 9 | mayor a 5 | menor a 9 ]

 NA

Pregunta 15

Encuentre las dos respuestas equivalentes a la operación: $\frac{2x+3}{x^2-1}-\frac{x+1}{x-1}$

 A. $\frac{a+2}{a^2-a}$
 B. $-1+\frac{1}{x^2-1}$
 C. $1-\frac{1}{a^2-1}$
 D. $\frac{-x^2+2}{x^2-1}$

 NA

Pregunta 16

Determine el resultado de racionalizar $\begin{array}{l}\frac{3+x}{2-\sqrt x}\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$


 B. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$

 NA

Pregunta 17

Si $\frac{2}{11}=0.\widehat{18}$ , $\frac{13}{11}$ es igual a:

 A. $1.\widehat{13}$
 B. $2.\widehat{18}$
 C. $1.\widehat{18}$
 D. $1.\widehat{82}$
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e77caab5-de39-4ae0-a933-df1fd90bdd73&u=thOtnWMlFh5ODtfLMTBhZv7sQAA%3D

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 NA

Pregunta 18

La base de la siguiente expresión exponencial $-5^2$ es: Sólo debes ingresar el valor numérico que representa a la base.
5

 NA

Pregunta 19

El área de un dibujo rectangular, que tiene un ancho de $2cm$ menor que el largo, es de $48cm^2$.

Las dimensiones del rectángulo deben ser de [ ancho 23 y


largo 25 | ancho 6 y largo 8 | ancho 25 y largo 23 | ancho 8 y largo 6 ]

 NA

Pregunta 20

Marca las dos clases de número que correspondan a: $\frac{-0,5}{-0,5}$

 A. Entero negativo
 B. Natural
 C. Racional
 D. Irracionales

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=e77caab5-de39-4ae0-a933-df1fd90bdd73&u=thOtnWMlFh5ODtfLMTBhZv7sQAA%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 18:37:17 | Tiempo empleado (min): 58

Nombre completo: JOHANNA ALEXANDRA HERNANDEZ BRAVO


Cédula de identidad: 0107184715
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 18:37:17

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 10
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Un lechero distribuye leche en su vehículo donde caben 5 jabas (cada jaba puede contener máximo 12 botellas cada una). Si las jabas que
lleva están $\frac01,\ \frac12,\ \frac23,\ \frac34,\ \frac46$ llenas, respectivamente, cuántas botellas puede distribuir?

 A. 60
 B. no puede distribuir porque ninguna está llena
 C. 31
 D. 30

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=db8a138b-d11c-4106-874f-44bc2fb112ff&u=botdrUcj1XvEl9m44%2BxiEP0fd7g%3D

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Pregunta 2

En una ecuación exponencial la variable se encuentra en [ la base | el exponente | el valor inicial ] de la expresión.

 NA

Pregunta 3

Dado el siguiente intervalo de números enteros $2< x < 5$ El número [ 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 ] este dentro del intervalo

 NA

Pregunta 4

En un monomio el grado absoluto se determina como:

 A. La suma de coeficientes de los dos términos


 B. La suma de exponentes de cada uno de los literales que le componen
 C. La suma de literales de cada término
 D. La suma de literales con los coeficientes de cada término

 NA

Pregunta 5

Determine el resultado de racionalizar $\begin{array}{l}\frac{3+x}{2-\sqrt x}\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$


 B. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$

 NA

Pregunta 6

Determine el valor de la variable x en la siguiente desigualdad con valor absoluto $\left|4+3x\right|\leq6$

 A. $x\geq\frac23;\;x\geq\frac{-10}3$
 B. $x\leq\frac23;\;x\geq\frac{-10}3$
 C. $x\leq\frac23;\;x\leq\frac{-10}3$
 D. $x\geq\frac23;\;x\leq\frac{-10}3$

 NA

Pregunta 7

La expresión $a<x-b<c$ quiere decir $a+b<x<b+c$

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=db8a138b-d11c-4106-874f-44bc2fb112ff&u=botdrUcj1XvEl9m44%2BxiEP0fd7g%3D

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Pregunta 8

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac35\;(x+1)=\frac14\;(2x+3)$

 A. $x=\frac32$
 B. $x=\frac23$
 C. $x=2$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 9

Determine el resultado de realizar la siguiente operación: $(\sqrt{x}-\sqrt{y})^2(\sqrt{x}+\sqrt{y})^2$

 A. $(\sqrt{x}-\sqrt{y})(\sqrt{x}+\sqrt{y})$
 B. $x^2-2xy-y^2$
 C. $x^2-2xy+y^2$
 D. $x^2+2xy+y^2$

 NA

Pregunta 10

Complete: Resolver una ecuación cuadrática mediante factorización, consiste en convertir la ecuación cuadrática en [ suma | resta |
producto | división ] de binomios y luego buscar el valor de la variable de cada binomio.

 NA

Pregunta 11

El cociente de una división de Enteros puede ser: Seleccione las 3 opciones que son correctas

 A. otro Entero
 B. un Racional
 C. un Imaginario
 D. un Entero negativo
 E. un Irracional

 NA

Pregunta 12

Una fábrica tiene en su bodega, materiales x, y, cada uno con su costo unitario y cantidad, según la tabla: $\begin{matrix} & & c.u. & cantidad\\
material & x & a & 27\\ & y & 61 & b \end{matrix}$ Cuánto vale el inventario de bodega?

 A. $(16)\cdot(47)$
 B. $a+61$
 C. $27a+61b$
 D. $61a+27b$
 E. $16+47$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=db8a138b-d11c-4106-874f-44bc2fb112ff&u=botdrUcj1XvEl9m44%2BxiEP0fd7g%3D

Página 3 de 5
Pregunta 13

Evalue la siguiente expresión y determine su resultado. $a^1\cdot a^{-1}=?$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
a

 NA

Pregunta 14

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas. Literal Expresión
matemática Propiedad de números A. $$a+b=1\bullet\left(a+b\right)$$ B. $$2\left(a+b\right)=2a+2b$$ C. $$\left(a+b\right)\bullet\frac{1}{\left(a+b
\right)}=1;a\neq0$$ D. $$\left(a+b\right)+3=a+\left(b+3\right)$$ E. $$6+\left(-6\right)=0$$

A asociativa
B distributiva
C inverso multiplicativo
D asociativa
E neutro aditivo

 NA

Pregunta 15

Conociendo que el perímetro de una figura es su contorno, determine la ecuación que permita calcular el perímetro de la siguiente figura.

 A. $6x+18$
 B. $7x+7$
 C. $14x+14$
 D. $8x+12$

 NA

Pregunta 16

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B.$\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=db8a138b-d11c-4106-874f-44bc2fb112ff&u=botdrUcj1XvEl9m44%2BxiEP0fd7g%3D

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 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

Pregunta 17

Empareja cada expresión si se trata de una igualdad o no. N° Expresión Expresión Verdadero o Falso 1 $\frac{8\times{10}^{30}}
{4\times{10}^{-5}}=2\times{10}^{25} $ 2 $\left(-2\right)^4=2^{-4} $ 3 $534.7\ =\ 5.347\times{10}^2 $ 4 $\left(7\times{10}^5\right)+
\left(4\times{10}^{-3}\right)=1.1\times{10}^2 $ 5 $\left(9\times{10}^6\right)\cdot\left(4\times{10}^{-2}\right)=3.6\times{10}^5$

1 No
2 No
3 Si
4 No
4 Si

 NA

Pregunta 18

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido


 B. 3 menor que x, y x es menor que 4
 C. 3 menor que x y 4 incluido
 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

 NA

Pregunta 19

Determine la fracción incorrecta del grupo de fracciones: $\frac02,\;\frac53,\frac89,\frac{13}0$

 A. $\frac02$
 B. $\frac53$
 C. $\frac89$
 D. $\frac{13}0$

 NA

Pregunta 20

La expresión $b\cdot \log_{a}1=c\cdot \log_{a}1$ es verdad por las siguientes dos razones:

 A. b = c
 B. b = c = a
 C. $\log_{a}1=0$
 D. $\log_{a}1=1$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=db8a138b-d11c-4106-874f-44bc2fb112ff&u=botdrUcj1XvEl9m44%2BxiEP0fd7g%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2020 20:10:51 | Tiempo empleado (min): 35

Nombre completo: MARJORIE ALEXANDRA VILLALTA VILLALTA


Cédula de identidad: 1105708430
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2020 20:10:51

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 9
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Una ecuación es:

 A. Una proposición que indica que dos expresiones son desiguales.


 B. Una proposición que indica que dos expresiones son iguales.
 C. Una proposición que expresa una relación de orden
 D. Una proposición que indica que dos expresiones son iguales o desiguales.

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bf0f5e96-d39b-4f0a-b075-c4919acec4e5&u=bpAjUg4wUOQBfa9dh7%2B2u%2Bnl8ng%3D

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Pregunta 2

Determine el resultado correcto de la resolución de la siguiete desigualdad $\begin{array}


{l}\left(2x-3\right)\left(x-1\right)\geq0\\\end{array}$

 A. $(��, 1) U (\frac32,+�)$
 B. $[1, \frac32]$
 C. $[1,�)$
 D. $(��, -1) U (-\frac32,+�)$

 NA

Pregunta 3

Realice la siguiente operación con polinomios $(4x^3-5x^2+2x+1)(3x-6)$

 A. $12x^4-39x^3+36x^2-9x+6$
 B. $12x^4-39x^3-36x^2-9x-6$
 C. $12x^4-39x^3+36x^2+9x-6$
 D. $12x^4-39x^3+36x^2-9x-6$

 NA

Pregunta 4

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $(2x+1)^2-(3x-2)^2=5x(2-x)$

 A. $x=\frac12$
 B. $x=\frac13$
 C. $x=\frac23$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 5

Localizar la opción que corresponde a la descripción dada. El triple de la suma de dos números:

 A. $3x+y$
 B. $3(x+y)$
 C. $(x+y)^3$
 D. $x^3+y^3$

 NA

Pregunta 6

Seleccione las tres expresiones de la división de números complejos: $\frac{a+bi}{b+ci}$

 A. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci \right )}{\left (b+ci \right )\left ( b-ci \right )}$
 B. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( a-bi\right )}{\left (b+ci \right )\left ( a-bi\right )}$
 C. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci\right )}{c^{2}+b^{2}}$
 D. $\frac{b\left ( a+c \right )+\left ( b^{2}-ac \right )i}{b^{2}+c^{2}}$

 NA
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bf0f5e96-d39b-4f0a-b075-c4919acec4e5&u=bpAjUg4wUOQBfa9dh7%2B2u%2Bnl8ng%3D

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Pregunta 7

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

 A. Una raíz cuadrada


 B. Un intervalo
 C. Una razón $\frac ab$, donde a y b son enteros y b es distinto de 0
 D. Una razón $\frac ab$, donde a y b son reales y b es distinto de 0

 NA

Pregunta 8

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de
la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 9

En la expresión $x>35$ se lee:

 A. x menor que 35
 B. x mayor que 35
 C. x mayor igual a 35
 D. x es elemento de un conjunto de 35

 NA

Pregunta 10

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 11

Exprese como polinomio $\frac{3u^3v^4-2u^5v^2+(u^2v^2)^2}{u^3v^2}$

 A. $2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$


 B. $-2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$
 C. $-2 u^2 - u v^2 + 3 v^2$
 D. $2 u^2 + u v^2 - 3 v^2$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bf0f5e96-d39b-4f0a-b075-c4919acec4e5&u=bpAjUg4wUOQBfa9dh7%2B2u%2Bnl8ng%3D

Página 3 de 5
Pregunta 12

Realice la multiplicación de números complejos: $(a + bi)(-c + bi)$

 A. $-ac+b^2$
 B. $-ac-b^2$
 C. $-(ac+b^2)+(ab-bc)i$
 D. $-(ac-b^2)+(ab-b^2)i$

 NA

Pregunta 13

Señale la opción que considere importantes a tener en cuenta para la radicación:

 A. Cuando el indice del radical es par, el radicando debe ser un valor mayor o igual a 0.
 B. La raíz de indice par de un número negativo está definida dentro de los números reales
 C. El radicando de cualquier raíz debe ser mayor que cero
 D. La raíz de indice impar de un número negativo no está definida dentro de los números reales

 NA

Pregunta 14

Un monomio es un polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 15

Cuando la expresión algebraica contiene un solo término se dice que es un:

 A. monomio
 B. binomio
 C. trinomio
 D. polinomio

 NA

Pregunta 16

Para el número 18 determine uno de sus divisores. Recuerde sólo debe ingresar un número entero.
2

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bf0f5e96-d39b-4f0a-b075-c4919acec4e5&u=bpAjUg4wUOQBfa9dh7%2B2u%2Bnl8ng%3D

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Pregunta 17

Racionalice la expresión: $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}$ Seleccione las dos expresiones equivalentes que resulten del proceso.

 A. $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}\left ( \frac{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}}{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}} \right )$


 B. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x-4y}$
 C. $\frac{1}{5\sqrt{x+y}}\frac{\sqrt{x-y}}{\sqrt{x-y}}$
 D. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x+4y}$

 NA

Pregunta 18

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

Pregunta 19

Ordene de menor a mayor los siguientes números  -2, -10, 4, 0 , -17, 17_PO_ 1. ___select(4,17,0,-10,-17,-2)___ 2.
___select(4,17,0,-10,-17,-2)___ 3. ___select(4,17,0,-10,-17,-2)___ 4. ___select(4,17,0,-10,-17,-2)___ 5. ___select(4,17,0,-10,-17,-2)___ 6.
___select(4,17,0,-10,-17,-2)___

1º -17
2º -10
3º -2
4º 0
5º 4
6º 17

 NA

Pregunta 20

Determine el valor de la incógnita para la ecuación $\sqrt{z^2+2z}=3+z$

 A. $z=-\frac94$
 B. $z=\frac94$
 C. $z=\frac49$
 D. $z=-\frac49$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=bf0f5e96-d39b-4f0a-b075-c4919acec4e5&u=bpAjUg4wUOQBfa9dh7%2B2u%2Bnl8ng%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 03/12/2021 18:16:54 | Tiempo empleado (min): 56

Nombre completo: YADIRA ANABEL ESCOBAR RAMIREZ


Cédula de identidad: 0750833923
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 03/12/2021 18:16:54

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 4
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine el resultado correcto de la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}(x+3)(x-5)\leq0\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}[-3,5]\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}[5,-3]\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}(-3,5]\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}(-3,5)\\\end{array}$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D

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Pregunta 2

Para el número 18 determine uno de sus divisores. Recuerde sólo debe ingresar un número entero.
6

 NA

Pregunta 3

Opere la expresión: $\frac{\frac{a+b}{c}-d}{e+f}-g$

 A. $\frac{a+b-cd-gc}{c(e+f)}$
 B. $\frac{\left ( a+b\right )\left ( e+f \right )-cd-cg}{c}$
 C. $\frac{a+b-cd-ceg-cfg}{c(e+f)}$
 D. $\frac{a+b-cd-efg}{cef}$

 NA

Pregunta 4

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

 A. Una raíz cuadrada


 B. Un intervalo
 C. Una razón $\frac ab$, donde a y b son enteros y b es distinto de 0
 D. Una razón $\frac ab$, donde a y b son reales y b es distinto de 0

 NA

Pregunta 5

Halle la expresión equivalente del polinomio $x^4-27x$

 A. $(x^2-3x)(x^2+3x+9)$
 B. $(x^2-3x+9)(x^2+3)$
 C. $(x^2+3x+9)x(x+3)$
 D. $(x+3)(x^3+3x^2+9x)$

 NA

Pregunta 6

Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor que cero, significa que se tendrá infinitas soluciones

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7

Seleccione las dos expresiones que son polinomios

 A.$\frac{x}{4}+\frac{x+4}{x^{-2}}$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D

Página 2 de 5
 B. $\frac{3x}{2x^2-3x+2}-3x$
 C. $x^{-2}+2x$
 D. $\frac{x^3}{x^{-2}}+\frac{5}{x^{-2}}+2x$

 NA

Pregunta 8

Determine el intervalo de respuesta para la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}\frac x{x+2}<4\\\end{array}$

 A. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 B. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 C. $\begin{array}{l}(\frac{-8}3,\infty)\cup(-2,\infty)\\\end{array}$
 D. $(�,\frac83)�(2,+�)$

 NA

Pregunta 9

Determine el factor común de la siguiente expresión: $48abc-24ab^2+12a^2bcd+6abcde$

 A. $6abc$
 B. $12ab$
 C. $12abc$
 D. $6ab$

 NA

Pregunta 10

La desigualdad $-\infty < x-a< 5,\: si\: \infty >a>0$ representa al intervalo ___select((-infinito;x-a)U(x-a;5),(-infinito;a+5),(-infinito;a),(x-a;5))___

 NA

Pregunta 11

Una fábrica tiene en su bodega, materiales x, y, cada uno con su costo unitario y cantidad, según la tabla: $\begin{matrix} & & c.u. & cantidad\\
material & x & a & 27\\ & y & 61 & b \end{matrix}$ Cuánto vale el inventario de bodega?

 A. $(16)\cdot(47)$
 B. $a+61$
 C. $27a+61b$
 D. $61a+27b$
 E. $16+47$

 NA

Pregunta 12

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación: Seleccione las dos opciones correctas.

 A. Igualdad
 B. Distinto
 C. Mayor o igual que
 D. Menor o igual que
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D

Página 3 de 5
 NA

Pregunta 13

Establezca la relación de orden de la variable x de la siguiente desigualdad $\frac{3x-1}{-3}<\frac{5(x+1)}{-3}$

 A. $x>-3$
 B. $x=-3$
 C. $x=3$
 D. $x<-3$

 NA

Pregunta 14

Complete: Los radicales son una forma de expresar potencias cuyos exponentes son [ imaginarios | enteros | irracionales | racionales
]

 NA

Pregunta 15

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan de telefonía celular que cuesta 21
dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5 dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB que el estudiante puede
consumir. Sólo debe escribir un valor numérico.
10

 NA

Pregunta 16

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

Pregunta 17

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los números. Seleccione dos opciones

 A. $$a(b + c) = ab + ac$$
 B. $$a + (b + c) = (a + b) + c$$
 C. $$a(bc) = (ab)c$$
 D. $$(a + b)c= ac + bc$$

 NA

Pregunta 18
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D

Página 4 de 5
Complete: La suma de la longitud y el ancho de un rectángulo es 14, el valor del ancho del rectangulo para que su área del sea al menos 45,
debería [ estar entre 5 y 9 | ser menor a 5 o mayor a 9 | mayor a 5 | menor a 9 ]

 NA

Pregunta 19

Complete: Jorge es ocho años mayor que Carlos. Hace 16 años tenía el triple de edad que Carlos. Por tanto, la edad actual de Jorge es de
[ 26 años | 28 años | 32 años | 25 años ]

 NA

Pregunta 20

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa Norteamericana, ubicadas en sentido norte sur:
Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana (T). Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km, El trayecto Los Ángeles - Seattle
2076 Km; El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km. Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle. Sólo debe ingresar un número entero.
536

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D

Página 5 de 5
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 18:36:24 | Tiempo empleado (min): 47

Nombre completo: STEVE GOMEZ ANDRADE


Cédula de identidad: 1715905350
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 18:36:24

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 5
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7353da03-f8d3-4aa1-b685-02b160eb0d55&u=yMusvrddeUk8dusM0EDUVp2dFL0%3D

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Pregunta 2

La expresión $b\cdot \log_{a}1=c\cdot \log_{a}1$ es verdad por las siguientes dos razones:

 A. b = c
 B. b = c = a
 C. $\log_{a}1=0$
 D. $\log_{a}1=1$

 NA

Pregunta 3

El siguiente intervalo [-2,9) representa a un intervalo [ abierto | cerrado | semiabierto | semicerrado ]

 NA

Pregunta 4

Realice la siguiente operación con polinomios $(4x^3-5x^2+2x+1)(3x-6)$

 A. $12x^4-39x^3+36x^2-9x+6$
 B. $12x^4-39x^3-36x^2-9x-6$
 C. $12x^4-39x^3+36x^2+9x-6$
 D. $12x^4-39x^3+36x^2-9x-6$

 NA

Pregunta 5

Un monomio es un polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 6

Un estudiante tiene las siguientes calificaciones en sus pruebas (sobre 10): 5, 6, 9, 9. Cuánto deberá obtener el estudiante en la siguiente
prueba si quiere que su promedio sea 7?

 A. 7
 B. 6
 C. 8
 D. 5

 NA

Pregunta 7

si $ x=0,a>0,b>0$, entonces $ \frac{a}{x}+b<3$

 Verdadero
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7353da03-f8d3-4aa1-b685-02b160eb0d55&u=yMusvrddeUk8dusM0EDUVp2dFL0%3D

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 Falso

 NA

Pregunta 8

Una fábrica tiene en su bodega, materiales x, y, cada uno con su costo unitario y cantidad, según la tabla: $\begin{matrix} & & c.u. & cantidad\\
material & x & a & 27\\ & y & 61 & b \end{matrix}$ Cuánto vale el inventario de bodega?

 A. $(16)\cdot(47)$
 B. $a+61$
 C. $27a+61b$
 D. $61a+27b$
 E. $16+47$

 NA

Pregunta 9

Los intervalos semiabiertos o semicerrados son distintos, ya que en el intervalo semiabierto el extremo derecho se incluye, mientras que en el
intervalo semicerrado el extremo izquierdo se incluye.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 10

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos $(3-5i)(2+4i)$

 A. $26- 2i$
 B. $-26-2i$
 C. $26+ 2i$
 D. $-26+2i$

 NA

Pregunta 11

Determine el grado del siguiente polinomio: $11x^4-\frac{13}{x^{-5}}+39^3+36x^2-9x-6$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
0

 NA

Pregunta 12

Cuál es el resultado correcto de la resolución de la siguiente desigualdad con valor absoluto $\begin{array}{l}\left|x-2\right|<4\\\end{array}$

 A. $-2<x<6$
 B. $�2�x�6$
 C. $�2>x>6$
 D. $x=6$

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7353da03-f8d3-4aa1-b685-02b160eb0d55&u=yMusvrddeUk8dusM0EDUVp2dFL0%3D

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 NA

Pregunta 13

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe ingresar sólo un
número entero
6

 NA

Pregunta 14

El cociente de una división de Enteros puede ser: Seleccione las 3 opciones que son correctas

 A. otro Entero
 B. un Racional
 C. un Imaginario
 D. un Entero negativo
 E. un Irracional

 NA

Pregunta 15

Seleccione el número racional que esta representado en la siguiente gráfica:

 A. $\frac23$
 B. $\frac32$
 C. $\frac91$
 D. $\frac83$

 NA

Pregunta 16

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

Pregunta 17

Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7353da03-f8d3-4aa1-b685-02b160eb0d55&u=yMusvrddeUk8dusM0EDUVp2dFL0%3D

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 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 18

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 19

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 20

Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor que cero, significa que se tendrá infinitas soluciones

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=7353da03-f8d3-4aa1-b685-02b160eb0d55&u=yMusvrddeUk8dusM0EDUVp2dFL0%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 08/12/2020 17:19:10 | Tiempo empleado (min): 45

Nombre completo: SCARLETTE AHILLYN RIVERA GALARZA


Cédula de identidad: 0706112844
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 08/12/2020 17:19:10

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 4
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine la respuesta correcta de simplificar la siguiente expresión: $(3^{2^4})^{3^0}$

 A. $1$
 B. $3^6$
 C. $3^{16}$
 D. $3^8$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 2

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

Pregunta 3

De las siguientes expresiones, indique cuál es correcta

 A. $\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}$
 B. $a^{-1}b^{-1}=\left ( ab \right )^{-1}$
 C. $\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=\frac{1}{a+b}$
 D. $\frac{a^{m}}{a^{n}}=a^{\frac{m}{n}}$

 NA

Pregunta 4

Seleccione los dos enunciados que son correctos.

 A. Todo número entero es racional.


 B. Dentro de los números racionales están los reales
 C. Los números naturales se encuentran dentro de los racionales.
 D. Los números irracionales son aquellos que se los puede representar en forma de fracción.

 NA

Pregunta 5

Complete  el siguiente enunciado   puede utilizar cualquiera de los siguientes téminos real, entero, natural, racional. El número 8
es--------------- y el $\frac14$ es-------------------- Seleccione dos posibles combinaciones.

 A. entero y racional
 B. real y natural
 C. natural y racional
 D. natural y natural

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 6

Para racionalizar la sigiuente expresión: $\frac{\sqrt 2+5}{\sqrt 2-5}$, se debera mutiplicar por la siguiente expresión: $
\frac{(\sqrt 2+?)}{(\sqrt 2+?)}$, Seleccione que valor debe tomar $?$

 A. 5
 B. -5
 C. 2
 D. -2

 NA

Pregunta 7

Factorice el polinomio $12x^3-56x^2+87x-45$

 A. $(3x-3)^2(2x-5)$
 B. $(3x-3)(2x-3)(2x-5)$
 C. $(3x+5)(2x+3)(2x-3)$
 D. $(3x-5)(2x-3)^2$

 NA

Pregunta 8

Cuando se tiene la desigualda con valor absoluto de la forma $|x|\geq d$ para resolverla se la debe reescribir como $x\leq-d\ o\
x\geq d$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 9

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan de telefonía celular que
cuesta 21 dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5 dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB
que el estudiante puede consumir. Sólo debe escribir un valor numérico.

 NA

Pregunta 10

Para resolver el siguiente problema: un tanque se abastece con 2 tuberías: la primera tubería es de la red municipal que lo llena
en 5 horas y la segunda tubería es la de un manantial, que por sí solo lo llena en 12 horas. Si se abasteciera por las dos fuentes,
cuánto tardaría en llenarse el tanque? ¿Es necesario conocer el volumen del tanque para resolverlo?

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 11

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe
ingresar sólo un número entero
-

 NA

Pregunta 12

En una ecuación exponencial la variable se encuentra en [ la base | el exponente | el valor inicial ] de la expresión.

 NA

Pregunta 13

El resultado de dividir la siguiente expresión es: $\frac{27x^2y}{56xy^2}\div\frac{8x^5}{3x^9y^{17}}$

 A. $\frac{9}{7x^3y^{19}}$
 B. $\frac{9x^5y^{16}}{7}$
 C. $\frac{9x^6y^{16}}{7}$
 D. $\frac{81x^5y^{16}}{448}$

 NA

Pregunta 14

Determine el resultado de racionalizar $\begin{array}{l}\frac{3+x}{2-\sqrt x}\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$


 B. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$

 NA

Pregunta 15

Cuando el valor de la discriminante es menor que cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales
distintas | imaginarias ] .

 NA

Pregunta 16

La expresión $a<x-b<c$ quiere decir $a+b<x<b+c$

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 17

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe


ingresar una cantidad numérica.
-

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 18

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de
la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 19

Marca las dos clases de número que correspondan a: $\frac{-0,5}{-0,5}$

 A. Entero negativo
 B. Natural
 C. Racional
 D. Irracionales

 NA

Pregunta 20

Durante el último feriado, se contabilizó los turistas según los destinos de la tabla: $\begin{matrix} & & Hacia& & & \\ & &
Atacames & Manta & Salinas & Cuenca \\ Desde & Atacames & - & 35 & 51 & 9\\ & Manta & 3 & - & 23 & 45\\ & Salinas & 28 &
12 & - &17 \\ & Cuenca & 5 &20 & 7 & - \end{matrix}$ La siguiente tabla muestra el costo de los pasajes hacia cada una de las
ciudades. Atacames Manta Salinas Cuenca a b c d Halle la expresión algebraica que permita cuantificar el gasto en transporte en
el último feriado, de las personas que viajaron hacia Cuenca.

 A. (5+20+7)c
 B. (5+20+7)d
 C. (9+45+17)c
 D. (9+45+17)d

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 19:30:15 | Tiempo empleado (min): 51

Nombre completo: DOMENICA KARELIS SAMANIEGO VERA


Cédula de identidad: 0706087384
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 19:30:15

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 6
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine cual de los siguientes enunciados define a una desigualdad.

 A. La desigualdad es una relación de orden, donde se puede establecer si la incógnita es mayor, menor, mayor o igual,
menor o igual a un valor determinado
 B. La desigualdad establece diferencias entre los valores de una incógnita
 C. La desigualdad debe cumplir reglas específicas para poder ser resueltas
 D. Ninguna de las anteriores

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=49d337ab-2d74-43e0-a270-48fc111b29ba&u=z5n6JKfsicCkvw7AldlN4aWhhhs%3D

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Pregunta 2

El atún para exportación debe pesar más de 10 kilos, y tiene un premio del 50% del precio si pesa al menos 40 kilos. El precio base es 10
dólares/kg. P = precio total, $p_b$ = precio unitario base Seleccione las dos expresiones que modelan este comportamiento, tomando como
referencia que el peso en Kg se representa con x.

 A. $si\: x> 10,\: P=p_{b}x$


 B. $si\: 10<x< 40,\: P=p_{b}x$
 C. $si\: x> 40,\: P=p_{b}x$
 D. $si\: x\geq 40,\: P=1.5p_{b}x$

 NA

Pregunta 3

Ordene de mayor a menor los siguientes números -2, -10, 4, 0 , -17, 17

1º 17
2º 4
3º 0
4º -2
5º -10
6º -17

 NA

Pregunta 4

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido


 B. 3 menor que x, y x es menor que 4
 C. 3 menor que x y 4 incluido
 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

 NA

Pregunta 5

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación: Seleccione las dos opciones correctas.

 A. Igualdad
 B. Distinto
 C. Mayor o igual que
 D. Menor o igual que

 NA

Pregunta 6

Observe la sigiuente recta numérica, luego calcule la distancia entre los puntos marcados con rojo.

Sólo debe ingresar un valor numérico.


3 cm

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=49d337ab-2d74-43e0-a270-48fc111b29ba&u=z5n6JKfsicCkvw7AldlN4aWhhhs%3D

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 NA

Pregunta 7

El resultado de dividir dos números pares siempre será otro número entero par.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 8

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 9

Factorice el polinomio $12x^3-56x^2+87x-45$

 A. $(3x-3)^2(2x-5)$
 B. $(3x-3)(2x-3)(2x-5)$
 C. $(3x+5)(2x+3)(2x-3)$
 D. $(3x-5)(2x-3)^2$

 NA

Pregunta 10

Dado el siguiente intervalo de números enteros $2< x < 5$ El número [ 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 ] este dentro del intervalo

 NA

Pregunta 11

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan de telefonía celular que cuesta 21
dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5 dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB que el estudiante puede
consumir. Sólo debe escribir un valor numérico.
10

 NA

Pregunta 12

Racionalice la expresión: $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}$ Seleccione las dos expresiones equivalentes que resulten del proceso.

 A. $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}\left ( \frac{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}}{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}} \right )$


 B. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x-4y}$
 C.$\frac{1}{5\sqrt{x+y}}\frac{\sqrt{x-y}}{\sqrt{x-y}}$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=49d337ab-2d74-43e0-a270-48fc111b29ba&u=z5n6JKfsicCkvw7AldlN4aWhhhs%3D

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 D. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x+4y}$

 NA

Pregunta 13

Determine el grado del siguiente polinomio: $11x^4-\frac{13}{x^{-5}}+39^3+36x^2-9x-6$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
4

 NA

Pregunta 14

Complete: La suma de la longitud y el ancho de un rectángulo es 14, el valor del ancho del rectangulo para que su área del sea al menos 45,
debería [ estar entre 5 y 9 | ser menor a 5 o mayor a 9 | mayor a 5 | menor a 9 ]

 NA

Pregunta 15

Seleccione los dos enunciados que son correctos.

 A. Todo número entero es racional.


 B. Dentro de los números racionales están los reales
 C. Los números naturales se encuentran dentro de los racionales.
 D. Los números irracionales son aquellos que se los puede representar en forma de fracción.

 NA

Pregunta 16

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B. $\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

Pregunta 17

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac14x-9=-\frac13x+5$

 A. $x=20$
 B. $x=21$
 C. $x=23$
 D. $x=24$

 NA

Pregunta 18
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=49d337ab-2d74-43e0-a270-48fc111b29ba&u=z5n6JKfsicCkvw7AldlN4aWhhhs%3D

Página 4 de 5
Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\sqrt{\frac1x}-\sqrt{\frac2{5x-2}}=0$

 A. $x=\frac23$
 B. $x=\frac32$
 C. $x=\frac34$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 19

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac35\;(x+1)=\frac14\;(2x+3)$

 A. $x=\frac32$
 B. $x=\frac23$
 C. $x=2$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 20

Seleccione las dos propiedades que se cumplen con los números imaginarios.

 A. $i=1$
 B. $i=\sqrt{-1}$
 C. $i^2=-1$
 D. $i=-1$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=49d337ab-2d74-43e0-a270-48fc111b29ba&u=z5n6JKfsicCkvw7AldlN4aWhhhs%3D

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CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 16:09:17 | Tiempo empleado (min): 59

Nombre completo: ERIKA DEL CISNE CASTILLO VALLE


Cédula de identidad: 2200166698
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 16:09:17

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 3
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe ingresar una
cantidad numérica.
596

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 2

Determine el resultado de racionalizar $\begin{array}{l}\frac{3+x}{2-\sqrt x}\\\end{array}$


 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3b292bfb-e81e-4d45-aa8a-af951199dcbd&u=IfLJpt9JARomOl%2FQ4UeedHjMD6A%3D

Página 1 de 5
 A. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$

 NA

Pregunta 3

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas. Literal Expresión
matemática Propiedad de números A. $$a+b=1\bullet\left(a+b\right)$$ B. $$2\left(a+b\right)=2a+2b$$ C. $$\left(a+b\right)\bullet\frac{1}{\left(a+b
\right)}=1;a\neq0$$ D. $$\left(a+b\right)+3=a+\left(b+3\right)$$ E. $$6+\left(-6\right)=0$$

A neutro multiplicativo
B distributiva
C inverso multiplicativo
D asociativa
E neutro aditivo

 NA

Pregunta 4

Las temperaturas de los objetos que se encuentran bajo cero pueden ser medidas utilizando los números

 A. Naturales
 B. Irracionales
 C. Reales
 D. Imaginarios

 NA

Pregunta 5

Determine el resultado de resolver el siguiente producto notable $\begin{array}{l}(x^2+4)(x^2-4)\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}x^4-8x+16\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}x^4-16\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}x^4+8x+16\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}x^4+8x-16\\\end{array}$

 NA

Pregunta 6

Factorice la siguiente expresión algebraica $\begin{array}{l}2x^2+x-3\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}(2x-3)(x-1)\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}(2x+3)(x+1)\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}(2x-3)(x+1)\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}(2x+3)(x-1)\\\end{array}$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3b292bfb-e81e-4d45-aa8a-af951199dcbd&u=IfLJpt9JARomOl%2FQ4UeedHjMD6A%3D

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Pregunta 7

Señale la opción que considere importantes a tener en cuenta para la radicación:

 A. Cuando el indice del radical es par, el radicando debe ser un valor mayor o igual a 0.
 B. La raíz de indice par de un número negativo está definida dentro de los números reales
 C. El radicando de cualquier raíz debe ser mayor que cero
 D. La raíz de indice impar de un número negativo no está definida dentro de los números reales

 NA

Pregunta 8

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\sqrt{\frac1x}-\sqrt{\frac2{5x-2}}=0$

 A. $x=\frac23$
 B. $x=\frac32$
 C. $x=\frac34$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 9

Para el número 18 determine uno de sus divisores. Recuerde sólo debe ingresar un número entero.
9

 NA

Pregunta 10

Seleccione las dos propiedades que se cumplen con los números imaginarios.

 A. $i=1$
 B. $i=\sqrt{-1}$
 C. $i^2=-1$
 D. $i=-1$

 NA

Pregunta 11

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

Pregunta 12

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa Norteamericana, ubicadas en sentido norte sur:
Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana (T). Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km, El trayecto Los Ángeles - Seattle
2076 Km; El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km. Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle. Sólo debe ingresar un número entero.
536

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3b292bfb-e81e-4d45-aa8a-af951199dcbd&u=IfLJpt9JARomOl%2FQ4UeedHjMD6A%3D

Página 3 de 5
 NA

Pregunta 13

Complete: Una expresión fraccionaria es un cociente de dos expresiones algebraicas. Como caso especial, una expresión racional es un
cociente $\frac{p}{q}$ de dos polinomios p y q. Como la división entre cero no está permitida, el dominio de $\frac{p}{q}$ está formado por todos
los números reales, excepto los que hagan que el [ numerador | denominador | resultado ] sea cero.

 NA

Pregunta 14

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac35\;(x+1)=\frac14\;(2x+3)$

 A. $x=\frac32$
 B. $x=\frac23$
 C. $x=2$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 15

Si 1 km cúbico = mil millones de m cúbicos, el volumen de los océanos $1.3\times10^{9}km^{3}$ se lo puede expresar:

 A. $1.3\times10^{18}m^{3}$
 B. $1.3\times10^{15}m^{3}$
 C. $13\times10^{15}m^{3}$
 D. $13\times10^{18}m^{3}$

 NA

Pregunta 16

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los números. Seleccione dos opciones

 A. $$a(b + c) = ab + ac$$
 B. $$a + (b + c) = (a + b) + c$$
 C. $$a(bc) = (ab)c$$
 D. $$(a + b)c= ac + bc$$

 NA

Pregunta 17

Determine el resultado de realizar la siguiente operación: $(\sqrt{x}-\sqrt{y})^2(\sqrt{x}+\sqrt{y})^2$

 A. $(\sqrt{x}-\sqrt{y})(\sqrt{x}+\sqrt{y})$
 B. $x^2-2xy-y^2$
 C. $x^2-2xy+y^2$
 D. $x^2+2xy+y^2$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3b292bfb-e81e-4d45-aa8a-af951199dcbd&u=IfLJpt9JARomOl%2FQ4UeedHjMD6A%3D

Página 4 de 5
Pregunta 18

El resultado de dividir dos números pares siempre será otro número entero par.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 19

Si 24 memorias USB cuestan $120, ¿cuánto costarán 100? Redondee su respuesta, a un número entero. Sólo debe ingresar un valor numérico
500

 NA

Pregunta 20

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe ingresar sólo un
número entero
100

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=3b292bfb-e81e-4d45-aa8a-af951199dcbd&u=IfLJpt9JARomOl%2FQ4UeedHjMD6A%3D

Página 5 de 5
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 06/12/2020 15:04:40 | Tiempo empleado (min): 58

Nombre completo: GABRIEL ISAAC NIETO BAQUERO


Cédula de identidad: 1751016716
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 06/12/2020 15:04:40

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 6
Nº preguntas en blanco: 0

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Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=732b80a8-371f-462c-9aa5-b69e064f6629&u=ySc4rQh6IIbCXFTAMCvzdSFrNu8%3D

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Pregunta 2

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

 A. Una raíz cuadrada


 B. Un intervalo
 C. Una razón $\frac ab$, donde a y b son enteros y b es distinto de 0
 D. Una razón $\frac ab$, donde a y b son reales y b es distinto de 0

 NA

Pregunta 3

Cuando el valor de la discriminante es menor que cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales
distintas | imaginarias ] .

 NA

Pregunta 4

Despeje r en la siguiente ecuación: $A=4\pi r^2+\frac{rd}{3}$

 A. $r=\sqrt{\frac{A}{4\pi}}-\frac{d}{3}$
 B. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}+16\pi A}}{8\pi}$
 C. $r=\frac{A}{4\pi +\frac{d}{3}}$
 D. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}-16\pi A}}{8\pi}$

 NA

Pregunta 5

Si $\frac{2}{11}=0.\widehat{18}$ , $\frac{13}{11}$ es igual a:

 A. $1.\widehat{13}$
 B. $2.\widehat{18}$
 C. $1.\widehat{18}$
 D. $1.\widehat{82}$

 NA

Pregunta 6

Determine la respuesta correcta de simplificar la siguiente expresión: $(3^{2^4})^{3^0}$

 A. $1$
 B. $3^6$
 C. $3^{16}$
 D. $3^8$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=732b80a8-371f-462c-9aa5-b69e064f6629&u=ySc4rQh6IIbCXFTAMCvzdSFrNu8%3D

Página 2 de 5
Pregunta 7

Determine el resultado de resolver el siguiente producto notable $\begin{array}{l}(x^2+4)(x^2-4)\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}x^4-8x+16\\\end{array}$
 B. $\begin{array}{l}x^4-16\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}x^4+8x+16\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}x^4+8x-16\\\end{array}$

 NA

Pregunta 8

Opere la expresión: $\frac{\frac{a+b}{c}-d}{e+f}-g$

 A. $\frac{a+b-cd-gc}{c(e+f)}$
 B. $\frac{\left ( a+b\right )\left ( e+f \right )-cd-cg}{c}$
 C. $\frac{a+b-cd-ceg-cfg}{c(e+f)}$
 D. $\frac{a+b-cd-efg}{cef}$

 NA

Pregunta 9

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

Pregunta 10

Resuelva y simplifique el siguiente ejercicio $(2x+3)+(5x-8)$

 A. $7x-5$
 B. $5x-5$
 C. $7x-24$
 D. $10x-24$

 NA

Pregunta 11

El entero x debe valer [ menos que 2 | entre 2 y 6 | mayor que 6 | mayor que 2 | menor que 6 ] , para que se cumpla con la
desigualdad $\left|x-4\right|>2$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=732b80a8-371f-462c-9aa5-b69e064f6629&u=ySc4rQh6IIbCXFTAMCvzdSFrNu8%3D

Página 3 de 5
Pregunta 12

Para resolver el siguiente problema: un tanque se abastece con 2 tuberías: la primera tubería es de la red municipal que lo llena
en 5 horas y la segunda tubería es la de un manantial, que por sí solo lo llena en 12 horas. Si se abasteciera por las dos fuentes,
cuánto tardaría en llenarse el tanque? ¿Es necesario conocer el volumen del tanque para resolverlo?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 13

La desigualdad $-\infty < x-a< 5,\: si\: \infty >a>0$ representa al intervalo ___select((-infinito;x-a)U(x-a;5),(-infinito;a+5),(-
infinito;a),(x-a;5))___

 NA

Pregunta 14

Realice la siguiente operación con polinomios $(4x^3-5x^2+2x+1)(3x-6)$

 A. $12x^4-39x^3+36x^2-9x+6$
 B. $12x^4-39x^3-36x^2-9x-6$
 C. $12x^4-39x^3+36x^2+9x-6$
 D. $12x^4-39x^3+36x^2-9x-6$

 NA

Pregunta 15

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de
la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 16

Halle la expresión equivalente del polinomio $x^4-27x$

 A. $(x^2-3x)(x^2+3x+9)$
 B. $(x^2-3x+9)(x^2+3)$
 C. $(x^2+3x+9)x(x+3)$
 D. $(x+3)(x^3+3x^2+9x)$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=732b80a8-371f-462c-9aa5-b69e064f6629&u=ySc4rQh6IIbCXFTAMCvzdSFrNu8%3D

Página 4 de 5
Pregunta 17

Si 1 km cúbico = mil millones de m cúbicos, el volumen de los océanos $1.3\times10^{9}km^{3}$ se lo puede expresar:

 A. $1.3\times10^{18}m^{3}$
 B. $1.3\times10^{15}m^{3}$
 C. $13\times10^{15}m^{3}$
 D. $13\times10^{18}m^{3}$

 NA

Pregunta 18

Cuando se tiene la desigualdad con valor absoluto de la forma $$|x|<d$$ para resolverla se la debe reescribir como $$-d<x<d$$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 19

Establezca la relación de orden de la variable x de la siguiente desigualdad $\frac{3x-1}{-3}<\frac{5(x+1)}{-3}$

 A. $x>-3$
 B. $x=-3$
 C. $x=3$
 D. $x<-3$

 NA

Pregunta 20

Complete: Resolver una ecuación cuadrática mediante factorización, consiste en convertir la ecuación cuadrática en [ suma |
resta | producto | división ] de binomios y luego buscar el valor de la variable de cada binomio.

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=732b80a8-371f-462c-9aa5-b69e064f6629&u=ySc4rQh6IIbCXFTAMCvzdSFrNu8%3D

Página 5 de 5
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 08/12/2020 17:19:10 | Tiempo empleado (min): 45

Nombre completo: SCARLETTE AHILLYN RIVERA GALARZA


Cédula de identidad: 0706112844
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 08/12/2020 17:19:10

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 4
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine la respuesta correcta de simplificar la siguiente expresión: $(3^{2^4})^{3^0}$

 A. $1$
 B. $3^6$
 C. $3^{16}$
 D. $3^8$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 2

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

Pregunta 3

De las siguientes expresiones, indique cuál es correcta

 A. $\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}$
 B. $a^{-1}b^{-1}=\left ( ab \right )^{-1}$
 C. $\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=\frac{1}{a+b}$
 D. $\frac{a^{m}}{a^{n}}=a^{\frac{m}{n}}$

 NA

Pregunta 4

Seleccione los dos enunciados que son correctos.

 A. Todo número entero es racional.


 B. Dentro de los números racionales están los reales
 C. Los números naturales se encuentran dentro de los racionales.
 D. Los números irracionales son aquellos que se los puede representar en forma de fracción.

 NA

Pregunta 5

Complete  el siguiente enunciado   puede utilizar cualquiera de los siguientes téminos real, entero, natural, racional. El número 8
es--------------- y el $\frac14$ es-------------------- Seleccione dos posibles combinaciones.

 A. entero y racional
 B. real y natural
 C. natural y racional
 D. natural y natural

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 6

Para racionalizar la sigiuente expresión: $\frac{\sqrt 2+5}{\sqrt 2-5}$, se debera mutiplicar por la siguiente expresión: $
\frac{(\sqrt 2+?)}{(\sqrt 2+?)}$, Seleccione que valor debe tomar $?$

 A. 5
 B. -5
 C. 2
 D. -2

 NA

Pregunta 7

Factorice el polinomio $12x^3-56x^2+87x-45$

 A. $(3x-3)^2(2x-5)$
 B. $(3x-3)(2x-3)(2x-5)$
 C. $(3x+5)(2x+3)(2x-3)$
 D. $(3x-5)(2x-3)^2$

 NA

Pregunta 8

Cuando se tiene la desigualda con valor absoluto de la forma $|x|\geq d$ para resolverla se la debe reescribir como $x\leq-d\ o\
x\geq d$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 9

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan de telefonía celular que
cuesta 21 dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5 dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB
que el estudiante puede consumir. Sólo debe escribir un valor numérico.

 NA

Pregunta 10

Para resolver el siguiente problema: un tanque se abastece con 2 tuberías: la primera tubería es de la red municipal que lo llena
en 5 horas y la segunda tubería es la de un manantial, que por sí solo lo llena en 12 horas. Si se abasteciera por las dos fuentes,
cuánto tardaría en llenarse el tanque? ¿Es necesario conocer el volumen del tanque para resolverlo?

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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Pregunta 11

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe
ingresar sólo un número entero
-

 NA

Pregunta 12

En una ecuación exponencial la variable se encuentra en [ la base | el exponente | el valor inicial ] de la expresión.

 NA

Pregunta 13

El resultado de dividir la siguiente expresión es: $\frac{27x^2y}{56xy^2}\div\frac{8x^5}{3x^9y^{17}}$

 A. $\frac{9}{7x^3y^{19}}$
 B. $\frac{9x^5y^{16}}{7}$
 C. $\frac{9x^6y^{16}}{7}$
 D. $\frac{81x^5y^{16}}{448}$

 NA

Pregunta 14

Determine el resultado de racionalizar $\begin{array}{l}\frac{3+x}{2-\sqrt x}\\\end{array}$

 A. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$


 B. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x+2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 C. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x-x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$
 D. $\begin{array}{l}\frac{6+3\sqrt x-2x+x\sqrt x}{4-x}\\\end{array}$

 NA

Pregunta 15

Cuando el valor de la discriminante es menor que cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales
distintas | imaginarias ] .

 NA

Pregunta 16

La expresión $a<x-b<c$ quiere decir $a+b<x<b+c$

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

Página 4 de 5
Pregunta 17

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe


ingresar una cantidad numérica.
-

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 18

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de
la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 19

Marca las dos clases de número que correspondan a: $\frac{-0,5}{-0,5}$

 A. Entero negativo
 B. Natural
 C. Racional
 D. Irracionales

 NA

Pregunta 20

Durante el último feriado, se contabilizó los turistas según los destinos de la tabla: $\begin{matrix} & & Hacia& & & \\ & &
Atacames & Manta & Salinas & Cuenca \\ Desde & Atacames & - & 35 & 51 & 9\\ & Manta & 3 & - & 23 & 45\\ & Salinas & 28 &
12 & - &17 \\ & Cuenca & 5 &20 & 7 & - \end{matrix}$ La siguiente tabla muestra el costo de los pasajes hacia cada una de las
ciudades. Atacames Manta Salinas Cuenca a b c d Halle la expresión algebraica que permita cuantificar el gasto en transporte en
el último feriado, de las personas que viajaron hacia Cuenca.

 A. (5+20+7)c
 B. (5+20+7)d
 C. (9+45+17)c
 D. (9+45+17)d

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=898adbb2-a948-45fa-8d1f-064ab7bf9242&u=71%2Bk6LZIqot1Skx4xiNh9kc4Gik%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 15:42:18 | Tiempo empleado (min): 57

Nombre completo: MARCO ANDRES AGUILAR LOJA


Cédula de identidad: 0150063071
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 15:42:18

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 9
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a13823f0-8548-41dd-acc6-ccaff5c048b8&u=Laqlk97VxWi81MbaxdxK3vlxoos%3D

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Pregunta 2

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido


 B. 3 menor que x, y x es menor que 4
 C. 3 menor que x y 4 incluido
 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

 NA

Pregunta 3

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos $(3-5i)(2+4i)$

 A. $26- 2i$
 B. $-26-2i$
 C. $26+ 2i$
 D. $-26+2i$

 NA

Pregunta 4

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac35\;(x+1)=\frac14\;(2x+3)$

 A. $x=\frac32$
 B. $x=\frac23$
 C. $x=2$
 D. $x=3$

 NA

Pregunta 5

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe ingresar una
cantidad numérica.
476

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 6

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa Norteamericana, ubicadas en sentido norte sur:
Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana (T). Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km, El trayecto Los Ángeles - Seattle
2076 Km; El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km. Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle. Sólo debe ingresar un número entero.
3616

 NA

Pregunta 7

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a13823f0-8548-41dd-acc6-ccaff5c048b8&u=Laqlk97VxWi81MbaxdxK3vlxoos%3D

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 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 8

La desigualdad $-\infty < x-a< 5,\: si\: \infty >a>0$ representa al intervalo ___select((-infinito;x-a)U(x-a;5),(-infinito;a+5),(-infinito;a),(x-a;5))___

 NA

Pregunta 9

El teorema del resto indica que si $a$ y $b$ son números enteros y $b$ es mayor que 0, entonces existe un único par de números enteros $q$
y $r$ que cumplan con la condición.

 A. $a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$


 B. $b=aq+r\ con\ 0\leq r<b$
 C. $a=q+r\ con\ 0\leq r<a$
 D. $b=q+r\ con\ 0\leq r<b$

 NA

Pregunta 10

Ordene de menor a mayor los siguientes números -2, -10, 4, 0 , -17, 17

1º -17
2º -10
3º -2
4º 0
5º 4
6º 17

 NA

Pregunta 11

Determine el intervalo de respuesta para la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}\frac x{x+2}<4\\\end{array}$

 A. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 B. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 C. $\begin{array}{l}(\frac{-8}3,\infty)\cup(-2,\infty)\\\end{array}$
 D. $(�,\frac83)�(2,+�)$

 NA

Pregunta 12

Un monomio es un polinomio?

 Verdadero
 Falso
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a13823f0-8548-41dd-acc6-ccaff5c048b8&u=Laqlk97VxWi81MbaxdxK3vlxoos%3D

Página 3 de 5
 NA

Pregunta 13

Determine el valor de la incógnita para la ecuación $\sqrt{z^2+2z}=3+z$

 A. $z=-\frac94$
 B. $z=\frac94$
 C. $z=\frac49$
 D. $z=-\frac49$

 NA

Pregunta 14

Complete: Jorge es ocho años mayor que Carlos. Hace 16 años tenía el triple de edad que Carlos. Por tanto, la edad actual de Jorge es de
[ 26 años | 28 años | 32 años | 25 años ]

 NA

Pregunta 15

En la expresión $x>35$ se lee:

 A. x menor que 35
 B. x mayor que 35
 C. x mayor igual a 35
 D. x es elemento de un conjunto de 35

 NA

Pregunta 16

Una ecuación es:

 A. Una proposición que indica que dos expresiones son desiguales.


 B. Una proposición que indica que dos expresiones son iguales.
 C. Una proposición que expresa una relación de orden
 D. Una proposición que indica que dos expresiones son iguales o desiguales.

 NA

Pregunta 17

En la expresión $3<x<5$ se lee [ x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es menor que 3 y menor
que 5 | x es mayor que 3 y menor que 5 ]

 NA

Pregunta 18

Cuando el valor de la discriminante es menor que cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a13823f0-8548-41dd-acc6-ccaff5c048b8&u=Laqlk97VxWi81MbaxdxK3vlxoos%3D

Página 4 de 5
 NA

Pregunta 19

Complete: Los radicales son una forma de expresar potencias cuyos exponentes son [ imaginarios | enteros | irracionales | racionales
]

 NA

Pregunta 20

Una persona que cumple hoy 19 años, cuántos días deberá esperar para celebrar su 7000 ésimo día de vida? (considere un año de 365 días)

 A. 0
 B. 65
 C. 430
 D. ya pasó ese día

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a13823f0-8548-41dd-acc6-ccaff5c048b8&u=Laqlk97VxWi81MbaxdxK3vlxoos%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 04/12/2021 07:29:18 | Tiempo empleado (min): 50

Nombre completo: JOHANNA ELIZABETH SARANGO CAMACHO


Cédula de identidad: 1724589294
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 04/12/2021 07:29:18

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 1
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Determine el enunciado correcto: En el producto de potencias de la misma base ...

 A. Se suman los exponente


 B. Se restan los exponentes
 C. Se multiplican los exponentes
 D. Se resta 1 en cada exponente

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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Pregunta 2

Para racionalizar la sigiuente expresión: $\frac{\sqrt 2+5}{\sqrt 2-5}$, se debera mutiplicar por la siguiente expresión: $\frac{(\sqrt 2+?)}{(\sqrt
2+?)}$, Seleccione que valor debe tomar $?$

 A. 5
 B. -5
 C. 2
 D. -2

 NA

Pregunta 3

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 4

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

Pregunta 5

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 6

A una ecuación cuadrática, también se la conoce como una ecuación que consta de dos variables y cada una tiene exponente 2.

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

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Exprese como polinomio $\frac{3u^3v^4-2u^5v^2+(u^2v^2)^2}{u^3v^2}$

 A. $2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$


 B. $-2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$
 C. $-2 u^2 - u v^2 + 3 v^2$
 D. $2 u^2 + u v^2 - 3 v^2$

 NA

Pregunta 8

Simplifique la siguiente expresión $\frac{x^2-x-6}{x^2-7x+12}$

 A. $\frac{x-2}{x-4}$
 B. $\frac{x+2}{x-4}$
 C. $\frac{x+2}{x+4}$
 D. $\frac{x+1}{x-7}$

 NA

Pregunta 9

Formule la ecuación que represente la proporción: 3 es a 11 como 7 es a x

 A. $3-11=7-x$
 B. $3(11)=7(x)$
 C. $\frac{3}{11}=\frac{7}{x}$
 D. $3+11=7+x$

 NA

Pregunta 10

Una persona que cumple hoy 19 años, cuántos días deberá esperar para celebrar su 7000 ésimo día de vida? (considere un año de 365 días)

 A. 0
 B. 65
 C. 430
 D. ya pasó ese día

 NA

Pregunta 11

Seleccione las dos propiedades que se cumplen con los números imaginarios.

 A. $i=1$
 B. $i=\sqrt{-1}$
 C. $i^2=-1$
 D. $i=-1$

 NA

Pregunta 12
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

Página 3 de 5
Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$

 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 13

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 14

Las temperaturas de los objetos que se encuentran bajo cero pueden ser medidas utilizando los números

 A. Naturales
 B. Irracionales
 C. Reales
 D. Imaginarios

 NA

Pregunta 15

Cuando la expresión algebraica contiene un solo término se dice que es un:

 A. monomio
 B. binomio
 C. trinomio
 D. polinomio

 NA

Pregunta 16

Seleccione el número racional que esta representado en la siguiente gráfica:

 A. $\frac23$
 B. $\frac32$
 C. $\frac91$
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

Página 4 de 5
 D. $\frac83$

 NA

Pregunta 17

La siguiente expresión exprese como la suma de sus logaritmos $\log_2\frac{5a}b$

 A. $\log_25+\log_2a-\log_2b$
 B. $\log_25-\log_2a-\log_2b$
 C. $\log_25-\log_2a+\log_2b$
 D. $\log_25+\log_2a+\log_2b$

 NA

Pregunta 18

Si 1 km cúbico = mil millones de m cúbicos, el volumen de los océanos $1.3\times10^{9}km^{3}$ se lo puede expresar:

 A. $1.3\times10^{18}m^{3}$
 B. $1.3\times10^{15}m^{3}$
 C. $13\times10^{15}m^{3}$
 D. $13\times10^{18}m^{3}$

 NA

Pregunta 19

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B. $\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

Pregunta 20

Cual de las siguientes expresiones es equivalente a $7^2=49$

 A. $\log_749=2$
 B. $\log_249=7$
 C. $\log_{49}7=2$
 D. $\log_{10}7=49$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=c45f2a57-9ef1-4278-96c2-3971e837f4f0&u=d%2B%2BYAZhs%2FFoZqta53049srlnXoo%3D

Página 5 de 5
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 17 de 20 | Comienzo: 06/12/2020 20:48:38 | Tiempo empleado (min): 60

Nombre completo: ANGELICA JANETH ROSADO RIVADENEYRA


Cédula de identidad: 2200207278
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 06/12/2020 20:48:38

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 17
Nº preguntas erróneas: 7
Nº preguntas en blanco: 3

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9212c69d-e080-405c-8623-0552cd3032f2&u=RP0VTT%2BjpC1gJVfuwD40Tyipy3c%3D

Página 1 de 5
Pregunta 2

Racionalice la expresión: $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}$ Seleccione las dos expresiones equivalentes que resulten del proceso.

 A. $\frac{1}{3\sqrt{x}+2\sqrt{y}}\left ( \frac{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}}{{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}} \right )$


 B. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x-4y}$
 C. $\frac{1}{5\sqrt{x+y}}\frac{\sqrt{x-y}}{\sqrt{x-y}}$
 D. $\frac{3\sqrt{x}-2\sqrt{y}}{9x+4y}$

 NA

Pregunta 3

Un intervalo cerrado es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 4

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan de telefonía celular que
cuesta 21 dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5 dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB
que el estudiante puede consumir. Sólo debe escribir un valor numérico.
&nbsp;

 NA

Pregunta 5

Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor que cero, significa que se tendrá infinitas soluciones

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 6

Una ecuación cuadrática es de la forma

 A. $ax^2+bx+c=0$
 B. $ax^3+bx^2+cx+d=0$
 C. $ax+b=0$
 D. $\frac{ax+b}c=0$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9212c69d-e080-405c-8623-0552cd3032f2&u=RP0VTT%2BjpC1gJVfuwD40Tyipy3c%3D

Página 2 de 5
Pregunta 7

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la Directora quiere premiar a los mejores estudiantes y dispone
para esto de una funda con 100 caramelos, para repartirlos entre 25 estudiantes brillantes; pero descubre que 5 de ellos tienen
diabetes. Cuántos caramelos le corresponde a cada estudiante sano? Seleccione las tres opciones correctas.

 A. $\frac{100}{25-5}=x$
 B. $\frac{100}{25}=x$
 C. $\frac{100}{x}=25-5$
 D. $\frac{100}{x}=20$

 NA

Pregunta 8

Para que una ecuación se considere racional, la variable debe constar en todos los denominadores

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 9

Un monomio es un polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 10

Seleccione las tres expresiones de la división de números complejos: $\frac{a+bi}{b+ci}$

 A. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci \right )}{\left (b+ci \right )\left ( b-ci \right )}$
 B. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( a-bi\right )}{\left (b+ci \right )\left ( a-bi\right )}$
 C. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci\right )}{c^{2}+b^{2}}$
 D. $\frac{b\left ( a+c \right )+\left ( b^{2}-ac \right )i}{b^{2}+c^{2}}$

 NA

Pregunta 11

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9212c69d-e080-405c-8623-0552cd3032f2&u=RP0VTT%2BjpC1gJVfuwD40Tyipy3c%3D

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Pregunta 12

Dado el siguiente intervalo de números enteros $2< x < 5$ El número [ 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 ] este dentro del intervalo

 NA

Pregunta 13

Simplifique la siguiente expresión  $\frac{x^2-x-6}{x^2-7x+12}$

 A. $\frac{x-2}{x-4}$
 B. $\frac{x+2}{x-4}$
 C. $\frac{x+2}{x+4}$
 D. $\frac{x+1}{x-7}$

 NA

Pregunta 14

Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$

 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 15

Complete  el siguiente enunciado   puede utilizar cualquiera de los siguientes téminos real, entero, natural, racional. El número 8
es--------------- y el $\frac14$ es-------------------- Seleccione dos posibles combinaciones.

 A. entero y racional
 B. real y natural
 C. natural y racional
 D. natural y natural

 NA

Pregunta 16

Establezca la relación de orden de la variable x de la siguiente desigualdad $\frac{3x-1}{-3}<\frac{5(x+1)}{-3}$

 A. $x>-3$
 B. $x=-3$
 C. $x=3$
 D. $x<-3$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9212c69d-e080-405c-8623-0552cd3032f2&u=RP0VTT%2BjpC1gJVfuwD40Tyipy3c%3D

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Pregunta 17

Conociendo que el perímetro de una figura es su contorno, determine la ecuación que permita calcular el perímetro de la

siguiente figura.

 A. $6x+18$
 B. $7x+7$
 C. $14x+14$
 D. $8x+12$

 NA

Pregunta 18

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=9212c69d-e080-405c-8623-0552cd3032f2&u=RP0VTT%2BjpC1gJVfuwD40Tyipy3c%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 28/05/2021 17:11:14 | Tiempo empleado (min): 47

Nombre completo: VALENCIA DIAZ AMILY ALEXANDRA


Cédula de identidad: 0801930462
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 28/05/2021 17:11:14

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 5
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Seleccione las dos formas como se puede representar el 25% utilizando los números reales y racionales.

 A. $25$
 B. $\frac14$
 C. $\frac{100}{25}$
 D. $0,25$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=8e0212b3-2898-4745-a07c-158876b66dc7&u=3oMOfbhNxXydGPjZmZ11CIOxza0%3D

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Pregunta 2

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los números. Seleccione dos
opciones

 A. $$a(b + c) = ab + ac$$
 B. $$a + (b + c) = (a + b) + c$$
 C. $$a(bc) = (ab)c$$
 D. $$(a + b)c= ac + bc$$

 NA

Pregunta 3

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas.
Literal Expresión matemática Propiedad de números A. $$a+b=1\bullet\left(a+b\right)$$ B. $$2\left(a+b\right)=2a
+2b$$ C. $$\left(a+b\right)\bullet\frac{1}{\left(a+b\right)}=1;a\neq0$$ D. $$\left(a+b\right)+3=a+\left(b+3\right)$
$ E. $$6+\left(-6\right)=0$$ _PE_ A ___selectWithValue(A:asociativa[asociativa],A:distributiva[distributiva],A:neutro
aditivo[neutro aditivo],A:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],A:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ B ___selectWithValue(B:asociativa[asociativa],B:distributiva[distributiva],B:neutro
aditivo[neutro aditivo],B:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],B:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ C ___selectWithValue(C:asociativa[asociativa],C:distributiva[distributiva],C:neutro
aditivo[neutro aditivo],C:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],C:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ D ___selectWithValue(D:asociativa[asociativa],D:distributiva[distributiva],D:neutro aditivo[neutro
aditivo],D:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],D:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___ E
___selectWithValue(E:asociativa[asociativa],E:distributiva[distributiva],E:neutro aditivo[neutro aditivo],E:inverso
multiplicativo[inverso multiplicativo],E:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___

A neutro multiplicativo
B asociativa
C inverso multiplicativo
D distributiva
E neutro aditivo

 NA

Pregunta 4

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 5

Seleccione el número racional que esta representado en la siguiente gráfica:

 A. $\frac23$
 B.$\frac32$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=8e0212b3-2898-4745-a07c-158876b66dc7&u=3oMOfbhNxXydGPjZmZ11CIOxza0%3D

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 C. $\frac91$
 D. $\frac83$

 NA

Pregunta 6

El resultado de dividir dos polinomios siempre será otro polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

Pregunta 8

Determine el resultado de realizar la siguiente operación: $(\sqrt{x}-\sqrt{y})^2(\sqrt{x}+\sqrt{y})^2$

 A. $(\sqrt{x}-\sqrt{y})(\sqrt{x}+\sqrt{y})$
 B. $x^2-2xy-y^2$
 C. $x^2-2xy+y^2$
 D. $x^2+2xy+y^2$

 NA

Pregunta 9

Para racionalizar la sigiuente expresión: $\frac{\sqrt 2+5}{\sqrt 2-5}$, se debera mutiplicar por la siguiente expresión: $
\frac{(\sqrt 2+?)}{(\sqrt 2+?)}$, Seleccione que valor debe tomar $?$

 A. 5
 B. -5
 C. 2
 D. -2

 NA

Pregunta 10

Un lechero distribuye leche en su vehículo donde caben 5 jabas (cada jaba puede contener máximo 12 botellas cada una). Si las
jabas que lleva están $\frac01,\ \frac12,\ \frac23,\ \frac34,\ \frac46$ llenas, respectivamente, cuántas botellas puede distribuir?

 A. 60
 B. no puede distribuir porque ninguna está llena
 C. 31
 D. 30

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=8e0212b3-2898-4745-a07c-158876b66dc7&u=3oMOfbhNxXydGPjZmZ11CIOxza0%3D

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 NA

Pregunta 11

Durante el último feriado, se contabilizó los turistas según los destinos de la tabla: $\begin{matrix} & & Hacia& & & \\ & &
Atacames & Manta & Salinas & Cuenca \\ Desde & Atacames & - & 35 & 51 & 9\\ & Manta & 3 & - & 23 & 45\\ & Salinas & 28 &
12 & - &17 \\ & Cuenca & 5 &20 & 7 & - \end{matrix}$ La siguiente tabla muestra el costo de los pasajes hacia cada una de las
ciudades. Atacames Manta Salinas Cuenca a b c d Halle la expresión algebraica que permita cuantificar el gasto en transporte en
el último feriado, de las personas que viajaron hacia Cuenca.

 A. (5+20+7)c
 B. (5+20+7)d
 C. (9+45+17)c
 D. (9+45+17)d

 NA

Pregunta 12

Dado el siguiente intervalo de números enteros $2< x < 5$ El número [ 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 ] este dentro del intervalo

 NA

Pregunta 13

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido


 B. 3 menor que x, y x es menor que 4
 C. 3 menor que x y 4 incluido
 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

 NA

Pregunta 14

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac14x-9=-\frac13x+5$

 A. $x=20$
 B. $x=21$
 C. $x=23$
 D. $x=24$

 NA

Pregunta 15

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=8e0212b3-2898-4745-a07c-158876b66dc7&u=3oMOfbhNxXydGPjZmZ11CIOxza0%3D

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 NA

Pregunta 16

La expresión $b\cdot \log_{a}1=c\cdot \log_{a}1$ es verdad por las siguientes dos razones:

 A. b = c
 B. b = c = a
 C. $\log_{a}1=0$
 D. $\log_{a}1=1$

 NA

Pregunta 17

Para el número 18 determine uno de sus divisores. Recuerde sólo debe ingresar un número entero.
6

 NA

Pregunta 18

Complete: Una expresión fraccionaria es un cociente de dos expresiones algebraicas. Como caso especial, una expresión racional
es un cociente $\frac{p}{q}$ de dos polinomios p y q. Como la división entre cero no está permitida, el dominio de $\frac{p}{q}$
está formado por todos los números reales, excepto los que hagan que el [ numerador | denominador | resultado ] sea cero.

 NA

Pregunta 19

Determine el valor de la variable x en la siguiente desigualdad con valor absoluto $\left|4+3x\right|\leq6$

 A. $x\geq\frac23;\;x\geq\frac{-10}3$
 B. $x\leq\frac23;\;x\geq\frac{-10}3$
 C. $x\leq\frac23;\;x\leq\frac{-10}3$
 D. $x\geq\frac23;\;x\leq\frac{-10}3$

 NA

Pregunta 20

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos $(3-5i)(2+4i)$

 A. $26- 2i$
 B. $-26-2i$
 C. $26+ 2i$
 D. $-26+2i$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=8e0212b3-2898-4745-a07c-158876b66dc7&u=3oMOfbhNxXydGPjZmZ11CIOxza0%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 05/12/2021 19:42:47 | Tiempo empleado (min): 24

Nombre completo: JEIKO ALAIN SALGUERO BATALLAS


Cédula de identidad: 1723728810
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 05/12/2021 19:42:47

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 8
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

si $ x=0,a>0,b>0$, entonces $ \frac{a}{x}+b<3$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 2

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=41e3271d-c9a9-4971-b8e0-e741b957955b&u=XoUYHSNaOzaqMvtIuEju2tx9Jts%3D

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Cuando se tiene la desigualdad con valor absoluto de la forma $$|x|<d$$ para resolverla se la debe reescribir como $$-d<x<d$$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 3

Exprese como polinomio $\frac{3u^3v^4-2u^5v^2+(u^2v^2)^2}{u^3v^2}$

 A. $2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$


 B. $-2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$
 C. $-2 u^2 - u v^2 + 3 v^2$
 D. $2 u^2 + u v^2 - 3 v^2$

 NA

Pregunta 4

Seleccione las dos expresiones que son polinomios

 A. $\frac{x}{4}+\frac{x+4}{x^{-2}}$
 B. $\frac{3x}{2x^2-3x+2}-3x$
 C. $x^{-2}+2x$
 D. $\frac{x^3}{x^{-2}}+\frac{5}{x^{-2}}+2x$

 NA

Pregunta 5

Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$

 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 6

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe ingresar sólo un
número entero
12

 NA

Pregunta 7

Complete: Una expresión fraccionaria es un cociente de dos expresiones algebraicas. Como caso especial, una expresión racional es un
cociente $\frac{p}{q}$ de dos polinomios p y q. Como la división entre cero no está permitida, el dominio de $\frac{p}{q}$ está formado por todos
los números reales, excepto los que hagan que el [ numerador | denominador | resultado ] sea cero.

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=41e3271d-c9a9-4971-b8e0-e741b957955b&u=XoUYHSNaOzaqMvtIuEju2tx9Jts%3D

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 NA

Pregunta 8

Resuelva y simplifique el siguiente ejercicio $(2x+3)+(5x-8)$

 A. $7x-5$
 B. $5x-5$
 C. $7x-24$
 D. $10x-24$

 NA

Pregunta 9

Ordene de menor a mayor los siguientes números -2, -10, 4, 0 , -17, 17

1º -17
2º -10
3º -2
4º 0
5º 4
6º 17

 NA

Pregunta 10

Realiza la siguiente operación: $(\frac{5}{12}-\frac{3}{8})\div(\frac{2}{3}-\frac{1}{4})$ Selecciona la respuesta correcta

 A. $\frac{1}{10}$
 B. $\frac{1}{2}$
 C. $10$
 D. $-1$

 NA

Pregunta 11

Desarrolle. Jorge pesa 89 kilogramos (kg) y su médico lo somete a una dieta que le permite bajar 4kg por mes. ¿Cuál será el peso (#) de Jorge
después de 2 meses? Sólo debe ingresar un valor numérico.
81

 NA

Pregunta 12

Factorice el polinomio $12x^3-56x^2+87x-45$

 A. $(3x-3)^2(2x-5)$
 B. $(3x-3)(2x-3)(2x-5)$
 C. $(3x+5)(2x+3)(2x-3)$
 D. $(3x-5)(2x-3)^2$

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=41e3271d-c9a9-4971-b8e0-e741b957955b&u=XoUYHSNaOzaqMvtIuEju2tx9Jts%3D

Página 3 de 5
 NA

Pregunta 13

Realice la siguiente operación con polinomios $(4x^3-5x^2+2x+1)(3x-6)$

 A. $12x^4-39x^3+36x^2-9x+6$
 B. $12x^4-39x^3-36x^2-9x-6$
 C. $12x^4-39x^3+36x^2+9x-6$
 D. $12x^4-39x^3+36x^2-9x-6$

 NA

Pregunta 14

Observe la sigiuente recta numérica, luego calcule la distancia entre los puntos marcados con rojo.

Sólo debe ingresar un valor numérico.


3

 NA

Pregunta 15

Marca las dos clases de número que correspondan a: $\frac{-0,5}{-0,5}$

 A. Entero negativo
 B. Natural
 C. Racional
 D. Irracionales

 NA

Pregunta 16

El área de un dibujo rectangular, que tiene un ancho de $2cm$ menor que el largo, es de $48cm^2$.

Las dimensiones del rectángulo deben ser de [ ancho 23 y


largo 25 | ancho 6 y largo 8 | ancho 25 y largo 23 | ancho 8 y largo 6 ]

 NA

Pregunta 17

Simplifique la siguiente expresión $\frac{x^2-x-6}{x^2-7x+12}$

 A. $\frac{x-2}{x-4}$
 B. $\frac{x+2}{x-4}$
 C.$\frac{x+2}{x+4}$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=41e3271d-c9a9-4971-b8e0-e741b957955b&u=XoUYHSNaOzaqMvtIuEju2tx9Jts%3D

Página 4 de 5
 D. $\frac{x+1}{x-7}$

 NA

Pregunta 18

Durante el último feriado, se contabilizó los turistas según los destinos de la tabla: $\begin{matrix} & & Hacia& & & \\ & & Atacames & Manta &
Salinas & Cuenca \\ Desde & Atacames & - & 35 & 51 & 9\\ & Manta & 3 & - & 23 & 45\\ & Salinas & 28 & 12 & - &17 \\ & Cuenca & 5 &20 & 7
& - \end{matrix}$ La siguiente tabla muestra el costo de los pasajes hacia cada una de las ciudades. Atacames Manta Salinas Cuenca a b c d
Halle la expresión algebraica que permita cuantificar el gasto en transporte en el último feriado, de las personas que viajaron hacia Cuenca.

 A. (5+20+7)c
 B. (5+20+7)d
 C. (9+45+17)c
 D. (9+45+17)d

 NA

Pregunta 19

La expresión $a<x-b<c$ quiere decir $a+b<x<b+c$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 20

Si 24 memorias USB cuestan $120, ¿cuánto costarán 100? Redondee su respuesta, a un número entero. Sólo debe ingresar un valor numérico
500

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=41e3271d-c9a9-4971-b8e0-e741b957955b&u=XoUYHSNaOzaqMvtIuEju2tx9Jts%3D

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CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 06/12/2020 08:02:19 | Tiempo empleado (min): 57

Nombre completo: JONATHAN DARIO ALCIVAR VERA


Cédula de identidad: 1725667149
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 06/12/2020 08:02:19

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 5
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

En la expresión $x>35$ se lee:

 A. x menor que 35
 B. x mayor que 35
 C. x mayor igual a 35
 D. x es elemento de un conjunto de 35

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=76e7de54-aadf-4158-b676-9214aadf80a2&u=36EyVOd0wdBMSNzE%2Fw2jVhRCtZ0%3D

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Pregunta 2

La desigualdad $-\infty < x-a< 5,\: si\: \infty >a>0$ representa al intervalo ___select((-infinito;x-a)U(x-a;5),(-infinito;a+5),(-
infinito;a),(x-a;5))___

 NA

Pregunta 3

El cociente de una división de Enteros puede ser: Seleccione las 3 opciones que son correctas

 A. otro Entero
 B. un Racional
 C. un Imaginario
 D. un Entero negativo
 E. un Irracional

 NA

Pregunta 4

En la expresión $3<x<5$ se lee [ x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es mayor que 3 y mayor que 5 | x es menor que 3 y
menor que 5 | x es mayor que 3 y menor que 5 ]

 NA

Pregunta 5

El entero x debe valer [ menos que 2 | entre 2 y 6 | mayor que 6 | mayor que 2 | menor que 6 ] , para que se cumpla con la
desigualdad $\left|x-4\right|>2$

 NA

Pregunta 6

si $ x=0,a>0,b>0$, entonces $ \frac{a}{x}+b<3$

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7

Formule la ecuación que represente al siguiente problema: la edad de Pedro es el triple de la de Juan, y en 5 años será el doble

 A. $\begin{matrix} p=3j\\ p+5=2(j+5)\end{matrix}$


 B. $\begin{matrix} 3p=j\\ 2(p+5)=j+5\end{matrix}$
 C. $p+3j+5=2j$
 D. $3p+5=2(j+5)$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=76e7de54-aadf-4158-b676-9214aadf80a2&u=36EyVOd0wdBMSNzE%2Fw2jVhRCtZ0%3D

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Pregunta 8

Halle la expresión equivalente del polinomio $x^4-27x$

 A. $(x^2-3x)(x^2+3x+9)$
 B. $(x^2-3x+9)(x^2+3)$
 C. $(x^2+3x+9)x(x+3)$
 D. $(x+3)(x^3+3x^2+9x)$

 NA

Pregunta 9

El resultado de dividir dos polinomios siempre será otro polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 10

Establezca la relación de orden de la variable x de la siguiente desigualdad $\frac{3x-1}{-3}<\frac{5(x+1)}{-3}$

 A. $x>-3$
 B. $x=-3$
 C. $x=3$
 D. $x<-3$

 NA

Pregunta 11

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido


 B. 3 menor que x, y x es menor que 4
 C. 3 menor que x y 4 incluido
 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

 NA

Pregunta 12

Cuando se tiene la desigualdad con valor absoluto de la forma $$|x|<d$$ para resolverla se la debe reescribir como $$-d<x<d$$

 Verdadero
 Falso

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=76e7de54-aadf-4158-b676-9214aadf80a2&u=36EyVOd0wdBMSNzE%2Fw2jVhRCtZ0%3D

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Pregunta 13

Seleccione los dos enunciados que son correctos.

 A. Todo número entero es racional.


 B. Dentro de los números racionales están los reales
 C. Los números naturales se encuentran dentro de los racionales.
 D. Los números irracionales son aquellos que se los puede representar en forma de fracción.

 NA

Pregunta 14

Encuentre las dos respuestas equivalentes a la operación: $\frac{2x+3}{x^2-1}-\frac{x+1}{x-1}$

 A. $\frac{a+2}{a^2-a}$
 B. $-1+\frac{1}{x^2-1}$
 C. $1-\frac{1}{a^2-1}$
 D. $\frac{-x^2+2}{x^2-1}$

 NA

Pregunta 15

Cuando la expresión algebraica contiene un solo término se dice que es un:

 A. monomio
 B. binomio
 C. trinomio
 D. polinomio

 NA

Pregunta 16

Cuál es el resultado correcto de la  resolución de la siguiente desigualdad con valor absoluto  $\begin{array}{l}\left|x-2\right|<4\
\\end{array}$

 A. $-2<x<6$
 B. $�2�x�6$
 C. $�2>x>6$
 D. $x=6$

 NA

Pregunta 17

Señale la opción que considere importantes a tener en cuenta para la radicación:

 A. Cuando el indice del radical es par, el radicando debe ser un valor mayor o igual a 0.
 B. La raíz de indice par de un número negativo está definida dentro de los números reales
 C. El radicando de cualquier raíz debe ser mayor que cero
 D. La raíz de indice impar de un número negativo no está definida dentro de los números reales

 NA
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=76e7de54-aadf-4158-b676-9214aadf80a2&u=36EyVOd0wdBMSNzE%2Fw2jVhRCtZ0%3D

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Pregunta 18

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

 A. Una raíz cuadrada


 B. Un intervalo
 C. Una razón $\frac ab$, donde a y b son enteros y b es distinto de 0
 D. Una razón $\frac ab$, donde a y b son reales y b es distinto de 0

 NA

Pregunta 19

Complete: Los radicales son una forma de expresar potencias cuyos exponentes son [ imaginarios | enteros | irracionales |
racionales ]

 NA

Pregunta 20

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son [ iguales | reales distintas |
imaginarias ] .

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=76e7de54-aadf-4158-b676-9214aadf80a2&u=36EyVOd0wdBMSNzE%2Fw2jVhRCtZ0%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 19 de 20 | Comienzo: 29/05/2021 16:31:12 | Tiempo empleado (min): 59

Nombre completo: PROANO TUFINO LILIANA MARGARITA


Cédula de identidad: 1717790438
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 29/05/2021 16:31:12

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 19
Nº preguntas erróneas: 5
Nº preguntas en blanco: 1

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

En una ecuación exponencial la variable se encuentra en [ la base | el exponente | el valor inicial ] de la expresión.

 NA

Pregunta 2

Realiza la siguiente operación: $(\frac{5}{12}-\frac{3}{8})\div(\frac{2}{3}-\frac{1}{4})$ Selecciona la respuesta correcta

 A. $\frac{1}{10}$
 B. $\frac{1}{2}$
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

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 C. $10$
 D. $-1$

 NA

Pregunta 3

Para que una ecuación se considere racional, la variable debe constar en todos los denominadores

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 4

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

 A. Una raíz cuadrada


 B. Un intervalo
 C. Una razón $\frac ab$, donde a y b son enteros y b es distinto de 0
 D. Una razón $\frac ab$, donde a y b son reales y b es distinto de 0

 NA

Pregunta 5

Despeje r en la siguiente ecuación: $A=4\pi r^2+\frac{rd}{3}$

 A. $r=\sqrt{\frac{A}{4\pi}}-\frac{d}{3}$
 B. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}+16\pi A}}{8\pi}$
 C. $r=\frac{A}{4\pi +\frac{d}{3}}$
 D. $r=\frac{-\frac{d}{3}\pm \sqrt{\frac{d^2}{9}-16\pi A}}{8\pi}$

 NA

Pregunta 6

Determine el resultado de sumar los siguientes polinomios $(3a^2b-2a+1)+(4a^2b+6a-3)$

 A. $7a^2b+4a-2$
 B. $7a^2b-4a-2$
 C. $7a^2b-4a+2$
 D. $7a^2b+4a+2$

 NA

Pregunta 7

Si 1 km cúbico = mil millones de m cúbicos, el volumen de los océanos $1.3\times10^{9}km^{3}$ se lo puede expresar:

 A. $1.3\times10^{18}m^{3}$
 B. $1.3\times10^{15}m^{3}$
 C. $13\times10^{15}m^{3}$
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

Página 2 de 6
 D. $13\times10^{18}m^{3}$

 NA

Pregunta 8

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos $(3-5i)(2+4i)$

 A. $26- 2i$
 B. $-26-2i$
 C. $26+ 2i$
 D. $-26+2i$

 NA

Pregunta 9

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $(2x+1)^2-(3x-2)^2=5x(2-x)$

 A. $x=\frac12$
 B. $x=\frac13$
 C. $x=\frac23$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 10

Empareja cada expresión si se trata de una igualdad o no. N° Expresión Expresión Verdadero o Falso 1 $\frac{8\times{10}^{30}}
{4\times{10}^{-5}}=2\times{10}^{25} $ 2 $\left(-2\right)^4=2^{-4} $ 3 $534.7\ =\ 5.347\times{10}^2 $ 4 $
\left(7\times{10}^5\right)+\left(4\times{10}^{-3}\right)=1.1\times{10}^2 $ 5 $\left(9\times{10}^6\right)\cdot
\left(4\times{10}^{-2}\right)=3.6\times{10}^5$ _PE_ 1 ___selectWithValue(1:No[No],1:Si[Si],1:No[No],1:Si[Si],1:No[No])___ 2
___selectWithValue(2:No[No],2:Si[Si],2:No[No],2:Si[Si],2:No[No])___ 3
___selectWithValue(3:No[No],3:Si[Si],3:No[No],3:Si[Si],3:No[No])___ 4
___selectWithValue(4:No[No],4:Si[Si],4:No[No],4:Si[Si],4:No[No])___ 4
___selectWithValue(4:No[No],4:Si[Si],4:No[No],4:Si[Si],4:No[No])___

1 Si
2 No
3 Si
4 No
4 Si

 NA

Pregunta 11

El atún para exportación debe pesar más de 10 kilos, y tiene un premio del 50% del precio si pesa al menos 40 kilos. El
precio base es 10 dólares/kg. P = precio total, $p_b$ = precio unitario base Seleccione las dos expresiones que modelan este
comportamiento, tomando como referencia que el peso en Kg se representa con x.

 A. $si\: x> 10,\: P=p_{b}x$


 B. $si\: 10<x< 40,\: P=p_{b}x$
 C. $si\: x> 40,\: P=p_{b}x$
 D. $si\: x\geq 40,\: P=1.5p_{b}x$

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

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 NA

Pregunta 12

Determine el resultado correcto de la resolución de la siguiete desigualdad $\begin{array}


{l}\left(2x-3\right)\left(x-1\right)\geq0\\\end{array}$

 A. $(��, 1) U (\frac32,+�)$
 B. $[1, \frac32]$
 C. $[1,�)$
 D. $(��, -1) U (-\frac32,+�)$

 NA

Pregunta 13

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa Norteamericana, ubicadas en sentido
norte sur: Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana (T). Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km, El
trayecto Los Ángeles - Seattle 2076 Km; El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km. Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle. Sólo
debe ingresar un número entero.
-

 NA

Pregunta 14

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los números. Seleccione dos
opciones

 A. $$a(b + c) = ab + ac$$
 B. $$a + (b + c) = (a + b) + c$$
 C. $$a(bc) = (ab)c$$
 D. $$(a + b)c= ac + bc$$

 NA

Pregunta 15

Exprese como polinomio $\frac{3u^3v^4-2u^5v^2+(u^2v^2)^2}{u^3v^2}$

 A. $2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$


 B. $-2 u^2 + u v^2 + 3 v^2$
 C. $-2 u^2 - u v^2 + 3 v^2$
 D. $2 u^2 + u v^2 - 3 v^2$

 NA

Pregunta 16

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación: Seleccione las dos opciones
correctas.

 A. Igualdad
 B. Distinto
 C. Mayor o igual que
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

Página 4 de 6
 D. Menor o igual que

 NA

Pregunta 17

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas.
Literal Expresión matemática Propiedad de números A. $$a+b=1\bullet\left(a+b\right)$$ B. $$2\left(a+b\right)=2a
+2b$$ C. $$\left(a+b\right)\bullet\frac{1}{\left(a+b\right)}=1;a\neq0$$ D. $$\left(a+b\right)+3=a+\left(b+3\right)$
$ E. $$6+\left(-6\right)=0$$ _PE_ A ___selectWithValue(A:asociativa[asociativa],A:distributiva[distributiva],A:neutro
aditivo[neutro aditivo],A:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],A:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ B ___selectWithValue(B:asociativa[asociativa],B:distributiva[distributiva],B:neutro
aditivo[neutro aditivo],B:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],B:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ C ___selectWithValue(C:asociativa[asociativa],C:distributiva[distributiva],C:neutro
aditivo[neutro aditivo],C:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],C:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ D ___selectWithValue(D:asociativa[asociativa],D:distributiva[distributiva],D:neutro aditivo[neutro
aditivo],D:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],D:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___ E
___selectWithValue(E:asociativa[asociativa],E:distributiva[distributiva],E:neutro aditivo[neutro aditivo],E:inverso
multiplicativo[inverso multiplicativo],E:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___

A neutro multiplicativo
B distributiva
C inverso multiplicativo
D distributiva
E neutro aditivo

 NA

Pregunta 18

Resuelva la siguiente ecuación y determine la respuesta correcta $\frac{(2x-1)}{3}+\frac{(3x+4)}{4}=\frac{7(x+3)}{10}$

 A. $x=\frac13$
 B. $x=\frac12$
 C. $x=1$
 D. $x=2$

 NA

Pregunta 19

Complete: La expresión $$ab+ac$$ puede escribirse como $$a(b+c)$$ debido a que se aplica la propiedad …

 A. Asociativa
 B. Conmutativa
 C. Distributiva
 D. Neutro aditivo

 NA

Pregunta 20

Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor que cero, significa que se tendrá infinitas soluciones

 Verdadero
 Falso

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

Página 5 de 6
 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f22cd188-4e54-46d5-9e4e-b8b353ea7638&u=TJYcMfmr%2Fnwkf6BxRbUxiXd%2Bjq4%3D

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 30/05/2021 08:17:51 | Tiempo empleado (min): 54

Nombre completo: CEDENO MACIAS GABRIEL STALIN


Cédula de identidad: 0804192722
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 30/05/2021 08:17:51

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 8
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

El teorema del resto indica que si $a$ y $b$ son números enteros y $b$ es mayor que 0, entonces existe un único par de
números enteros $q$ y $r$ que cumplan con la condición.

 A. $a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$


 B. $b=aq+r\ con\ 0\leq r<b$
 C. $a=q+r\ con\ 0\leq r<a$
 D. $b=q+r\ con\ 0\leq r<b$

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f1ed1cd8-2fb1-4d91-8f29-a1ce18227156&u=mdwoi09Q%2BjI3%2FqP3FyCAL%2Fu19Tk%3D

Página 1 de 5
Pregunta 2

Factorice la siguiente expresión $\begin{array}{l}x^2+7x+10\\\end{array}$

 A. $(x+5)(x+2)$
 B. $(x+5)(x-2)$
 C. $(x-5)(x+2)$
 D. $(x-5)(x-2)$

 NA

Pregunta 3

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos $(3-5i)(2+4i)$

 A. $26- 2i$
 B. $-26-2i$
 C. $26+ 2i$
 D. $-26+2i$

 NA

Pregunta 4

El siguiente intervalo [-2,9) representa a un intervalo [ abierto | cerrado | semiabierto | semicerrado ]

 NA

Pregunta 5

Los números que surgen ante la necesidad de contar objetos que son elementos de un conjunto y se representan con la letra N
son:

 A. Enteros
 B. Normales
 C. Naturales
 D. Negativos

 NA

Pregunta 6

Una persona que cumple hoy 19 años, cuántos días deberá esperar para celebrar su 7000 ésimo día de vida? (considere un año
de 365 días)

 A. 0
 B. 65
 C. 430
 D. ya pasó ese día

 NA

Pregunta 7

Seleccione lashttps://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f1ed1cd8-2fb1-4d91-8f29-a1ce18227156&u=mdwoi09Q%2BjI3%2FqP3FyCAL%2Fu19Tk%3D
dos propiedades que se cumplen con los números imaginarios.
Página 2 de 5
 A. $i=1$
 B. $i=\sqrt{-1}$
 C. $i^2=-1$
 D. $i=-1$

 NA

Pregunta 8

El entero x debe valer [ menos que 2 | entre 2 y 6 | mayor que 6 | mayor que 2 | menor que 6 ] , para que se cumpla con la
desigualdad $\left|x-4\right|>2$

 NA

Pregunta 9

Un lechero distribuye leche en su vehículo donde caben 5 jabas (cada jaba puede contener máximo 12 botellas cada una). Si las
jabas que lleva están $\frac01,\ \frac12,\ \frac23,\ \frac34,\ \frac46$ llenas, respectivamente, cuántas botellas puede distribuir?

 A. 60
 B. no puede distribuir porque ninguna está llena
 C. 31
 D. 30

 NA

Pregunta 10

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 11

Determine el resultado de dividir los siguientes polinomios $\frac{4x^3+6x^2+14}{x^2+2}$

 A. $(x^2+2)(4x+6)-(8x+2)$
 B. $(x^2+2)(4x+6)-(-8x+2)$
 C. $(x^2+2)(4x+6)+(-8x+2)$
 D. $(x^2+2)(4x+6)+(-8x-2)$

 NA

Pregunta 12

La siguiente expresión exprese como la suma de sus logaritmos $\log_2\frac{5a}b$

 A. $\log_25+\log_2a-\log_2b$
 B. $\log_25-\log_2a-\log_2b$
 C. $\log_25-\log_2a+\log_2b$
 D.$\log_25+\log_2a+\log_2b$
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f1ed1cd8-2fb1-4d91-8f29-a1ce18227156&u=mdwoi09Q%2BjI3%2FqP3FyCAL%2Fu19Tk%3D

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 NA

Pregunta 13

Estimar: En una noche de invierno, la temperatura disminuye de 2ºC a -5ºC, ¿cuál fue el cambio de temperatura?

 A. -3ºC
 B. -7ºC
 C. 7ºC
 D. 3ºC

 NA

Pregunta 14

Localizar la opción que corresponde a la descripción dada. El triple de la suma de dos números:

 A. $3x+y$
 B. $3(x+y)$
 C. $(x+y)^3$
 D. $x^3+y^3$

 NA

Pregunta 15

Las temperaturas de los objetos que se encuentran bajo cero pueden ser medidas utilizando los números

 A. Naturales
 B. Irracionales
 C. Reales
 D. Imaginarios

 NA

Pregunta 16

Desarrolle el producto: $(ax + b)(cx - d)$

 A. $acx^2+(bc+ad)x-bd$
 B. $acx^2+(bc-ad)x-bd$
 C. $adx^2+(ac-bd)x-ab$
 D. $adx^2-(bd-ac)x-ab$

 NA

Pregunta 17

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas.
Literal Expresión matemática Propiedad de números A. $$a+b=1\bullet\left(a+b\right)$$ B. $$2\left(a+b\right)=2a
+2b$$ C. $$\left(a+b\right)\bullet\frac{1}{\left(a+b\right)}=1;a\neq0$$ D. $$\left(a+b\right)+3=a+\left(b+3\right)$
$ E. $$6+\left(-6\right)=0$$ _PE_ A ___selectWithValue(A:asociativa[asociativa],A:distributiva[distributiva],A:neutro
aditivo[neutro aditivo],A:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],A:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ B ___selectWithValue(B:asociativa[asociativa],B:distributiva[distributiva],B:neutro
aditivo[neutro aditivo],B:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],B:neutro multiplicativo[neutro
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f1ed1cd8-2fb1-4d91-8f29-a1ce18227156&u=mdwoi09Q%2BjI3%2FqP3FyCAL%2Fu19Tk%3D

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multiplicativo])___ C ___selectWithValue(C:asociativa[asociativa],C:distributiva[distributiva],C:neutro
aditivo[neutro aditivo],C:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],C:neutro multiplicativo[neutro
multiplicativo])___ D ___selectWithValue(D:asociativa[asociativa],D:distributiva[distributiva],D:neutro aditivo[neutro
aditivo],D:inverso multiplicativo[inverso multiplicativo],D:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___ E
___selectWithValue(E:asociativa[asociativa],E:distributiva[distributiva],E:neutro aditivo[neutro aditivo],E:inverso
multiplicativo[inverso multiplicativo],E:neutro multiplicativo[neutro multiplicativo])___

A neutro multiplicativo
B distributiva
C inverso multiplicativo
D asociativa
E neutro aditivo

 NA

Pregunta 18

Seleccione las tres expresiones de la división de números complejos: $\frac{a+bi}{b+ci}$

 A. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci \right )}{\left (b+ci \right )\left ( b-ci \right )}$
 B. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( a-bi\right )}{\left (b+ci \right )\left ( a-bi\right )}$
 C. $\frac{\left (a+bi \right )\left ( b-ci\right )}{c^{2}+b^{2}}$
 D. $\frac{b\left ( a+c \right )+\left ( b^{2}-ac \right )i}{b^{2}+c^{2}}$

 NA

Pregunta 19

Realice la siguiente operación e ingrese el resultado numérico: $$2\cdot12\div4\cdot100-5\cdot6\cdot2\div15$$ Recuerde debe


ingresar una cantidad numérica.
12.6

 Recuerde debe ingresar una valor numérico: la respuesta es 596

Pregunta 20

Para el número 18 determine uno de sus divisores. Recuerde sólo debe ingresar un número entero.
6

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=f1ed1cd8-2fb1-4d91-8f29-a1ce18227156&u=mdwoi09Q%2BjI3%2FqP3FyCAL%2Fu19Tk%3D

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23/2/22, 15:55 Corrección del test

Mis tests realizados

Test BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-


Matemáticas para las Ciencias Biológicas

Alumno YADIRA ANABEL ESCOBAR RAMIREZ

Sesión 2355174

Calificación 0.00

Solución a la pregunta número 1

Determine el resultado correcto de la siguiente desigualdad  (x + 3)(x − 5) ≤ 0

 A. [−3, 5]

 B. [5, −3]

 C. (−3, 5]

 D. (−3, 5)

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 2

Para el número 18 determine uno de sus divisores.

Recuerde sólo debe ingresar un número entero.

 6

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 1/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 2

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 3

a+b
−d
Opere la expresión: c

e+f
− g

 A.
a+b−cd−gc

c(e+f )

B.
(a+b)(e+f )−cd−cg

c

 C.
a+b−cd−ceg−cf g

c(e+f )

 D.
a+b−cd−ef g

cef

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 4

Un número racional es cualquier número que pueda escribirse como:

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 2/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 4

 A. Una raíz cuadrada

 B. Un intervalo

C. Una razón , donde a y b son enteros y b es distinto de 0


a
 b

D. Una razón , donde a y b son reales y b es distinto de 0


a
 b

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 5

Halle la expresión equivalente del polinomio x4 − 27x

 A. (x2 − 3x)(x
2
+ 3x + 9)

 B. (x2 − 3x + 9)(x
2
+ 3)

 C. (x2 + 3x + 9)x(x + 3)

 D. (x + 3)(x3 + 3x
2
+ 9x)

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 6

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 3/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 6

Si el discriminante de una ecuación cuadrática es mayor que cero, significa que se tendrá infinitas
soluciones

 Verdadero

 Falso

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 7

Seleccione las dos expresiones que son polinomios

A.
x+4
 x
+ −2
4 x

B.
3x
 2
− 3x
2x −3x+2

 C. x−2 + 2x

 D.
x 5
−2
+ −2
+ 2x
x x

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 8

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 4/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 8

Determine el intervalo de respuesta para la siguiente desigualdad 


x
< 4
x+2

A. (−∞, − 3 ) ∪ (−2, +∞)


8

B. (−∞, − 3 ) ∩ (−2, +∞)


8

C.
−8
 ( , ∞) ∪ (−2, ∞)
3

 D. (∞, 8

3
) ∪ (2, +∞)

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 9

Determine el factor común de la siguiente expresión: 48abc − 24ab2 2


+ 12a bcd + 6abcde

 B. 12ab

 A. 6abc

 C. 12abc

 D. 6ab

Retroalimentacion

 
https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 5/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 10

La desigualdad −∞ < x − a < 5, si ∞ > a > 0 representa al intervalo 

(-infinito;x-a)U(x-a;5)

 Seleccione el intervalo correcto

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 11

Una fábrica tiene en su bodega, materiales x, y, cada uno con su costo unitario y cantidad, según la
tabla:

c. u. cantidad

material x a 27

y 61 b

Cuánto vale el inventario de bodega?

 A. (16) ⋅ (47)

 B. a + 61

 C. 27a + 61b

 D. 61a + 27b

 E. 16 + 47

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 6/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 11

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 12

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación:

Seleccione las dos opciones correctas.

 A. Igualdad

 B. Distinto

 C. Mayor o igual que

 D. Menor o igual que

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 13

Establezca la relación de orden de la variable x de la siguiente desigualdad 


3x−1 5(x+1)
<
−3 −3

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23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 13

 A. x > −3

 B. x = −3

 C. x = 3

 D. x < −3

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 14

Complete: Los radicales son una forma de expresar potencias cuyos exponentes son 

enteros

 Debe completar el enunciado

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 15

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 8/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 15

Gasto: Una estudiante tiene 36 dolares para gastar en telefonía celular e Internet. Si contrata un plan
de telefonía celular que cuesta 21 dolares, y dentro de este plan cada GB consumido le cobran 1,5
dolares, determine cual es la cantidad máxima de GB que el estudiante puede consumir.

Sólo debe escribir un valor numérico.

 10

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 16

Complete: La expresión

ab + ac

puede escribirse como

a(b + c)

debido a que se aplica la propiedad …

 C. Distributiva

 D. Neutro aditivo

 A. Asociativa

 B. Conmutativa

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 9/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 16

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 17

Seleccione las dos expresiones matemáticas que están aplicando la propiedad distributiva de los
números.

Seleccione dos opciones

 A.

a(b + c) = ab + ac

 B.

a + (b + c) = (a + b) + c

 C.

a(bc) = (ab)c

 D.

(a + b)c = ac + bc

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 18

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 10/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 18

Complete: La suma de la longitud y el ancho de un rectángulo es 14, el valor del ancho del

rectangulo para que su área del sea al menos 45, debería  estar entre 5 y 9

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 19

Complete: Jorge es ocho años mayor que Carlos. Hace 16 años tenía el triple de edad que Carlos.

Por tanto, la edad actual de Jorge es de  28 años

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 20

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa
Norteamericana, ubicadas en sentido norte sur: Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana
(T).

Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km,

El trayecto Los Ángeles - Seattle 2076 Km;

El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km.

Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle.

Sólo debe ingresar un número entero.

https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=a990b5aa-9379-47ed-abcb-17001963fd74&u=qJj%2BV6RoNyWLVdYP3%2B6R4VgiAgQ%3D 11/12
23/2/22, 15:55 Corrección del test

Solución a la pregunta número 20

 536

Retroalimentacion

  Ir a inicio del test 

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FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS
CIENCIAS BIOLÓGICAS - BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas
para las Ciencias Biológicas
Nº preguntas contestadas: 20 de 20 | Comienzo: 06/12/2021 17:54:37 | Tiempo empleado (min): 18

Nombre completo: GEMA KATHIUSKA GARCIA MACIAS


Cédula de identidad: 1313695122
Asignatura: FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS-MATEMÁTICA-MATEMÁTICA
BÁSICA-MATEMÁTICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS
Test: BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática
Básica-Matemáticas para las Ciencias Biológicas
Fecha y hora: 06/12/2021 17:54:37

Duración del test (min): 60


Nº preguntas del test: 20
Nº preguntas contestadas: 20
Nº preguntas erróneas: 13
Nº preguntas en blanco: 0

 Para acceder a la versión online de este cuadernillo escanee este código QR:

Leyenda:

o El alumno respondió correctamente


o El alumno respondió erróneamente
o Opción correcta pero no marcada por el alumno
o Opción marcada por el alumno
o Opción no correcta y no marcada por el alumno
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea  correcta El alumno seleccionó la opción de la izquierda pero la correcta era la de la derecha
-  correcta El alumno no seleccionó nada y la opción correcta era la de la derecha
correcta El alumno seleccionó la opción correcta
errónea El alumno seleccionó una opción errónea
opción El alumno seleccionó esta opción
opción El alumno no seleccionó esta opción
Correcta al x% La respuesta del alumno tiene un grado de acierto de x%
 Ayuda de la pregunta Ayuda presentada al alumno al realizar el test. Si aparece 'NA' significa que no hubo ayuda.
 Comentario del profesor Comentario del profesor al corregir esta pregunta. Si no aparece significa que no hubo.

Pregunta 1

Las temperaturas de los objetos que se encuentran bajo cero pueden ser medidas utilizando los números

 A. Naturales
 B. Irracionales
 C. Reales
 D. Imaginarios

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cd07cf55-bb7a-4029-a750-0662e58f0e3d&u=h2Cd8jFt0csoKw5kGfCfKAZDTo4%3D

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Pregunta 2

El cociente de una división de Enteros puede ser: Seleccione las 3 opciones que son correctas

 A. otro Entero
 B. un Racional
 C. un Imaginario
 D. un Entero negativo
 E. un Irracional

 NA

Pregunta 3

Conociendo que el perímetro de una figura es su contorno, determine la ecuación que permita calcular el perímetro de la siguiente figura.

 A. $6x+18$
 B. $7x+7$
 C. $14x+14$
 D. $8x+12$

 NA

Pregunta 4

Ordene de menor a mayor los siguientes números -2, -10, 4, 0 , -17, 17

1º 17
2º -17
3º -10
4º -2
5º 0
6º 4

 NA

Pregunta 5
 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cd07cf55-bb7a-4029-a750-0662e58f0e3d&u=h2Cd8jFt0csoKw5kGfCfKAZDTo4%3D

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Determine el intervalo de respuesta para la siguiente desigualdad $\begin{array}{l}\frac x{x+2}<4\\\end{array}$

 A. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 B. $(-�,-\frac83)�(-2,+�)$
 C. $\begin{array}{l}(\frac{-8}3,\infty)\cup(-2,\infty)\\\end{array}$
 D. $(�,\frac83)�(2,+�)$

 NA

Pregunta 6

Para resolver el siguiente problema: un tanque se abastece con 2 tuberías: la primera tubería es de la red municipal que lo llena en 5 horas y la
segunda tubería es la de un manantial, que por sí solo lo llena en 12 horas. Si se abasteciera por las dos fuentes, cuánto tardaría en llenarse el
tanque? ¿Es necesario conocer el volumen del tanque para resolverlo?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 7

Simplifique la siguiente expresión $\frac{x^2-x-6}{x^2-7x+12}$

 A. $\frac{x-2}{x-4}$
 B. $\frac{x+2}{x-4}$
 C. $\frac{x+2}{x+4}$
 D. $\frac{x+1}{x-7}$

 NA

Pregunta 8

Identifique las dos expresión que permiten expresar: Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse de la forma:

 A. $ax + b = 0$
 B. $ax + b � 0$
 C. $ax + b > 0$
 D. $ax=0$

 NA

Pregunta 9

La base de la siguiente expresión exponencial $-5^2$ es: Sólo debes ingresar el valor numérico que representa a la base.
-25

 NA

Pregunta 10

Evalue la siguiente expresión y determine su resultado. $a^1\cdot a^{-1}=?$ Sólo debe ingresar un valor numérico.
2
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Página 3 de 5
 NA

Pregunta 11

Complete: Una expresión fraccionaria es un cociente de dos expresiones algebraicas. Como caso especial, una expresión racional es un
cociente $\frac{p}{q}$ de dos polinomios p y q. Como la división entre cero no está permitida, el dominio de $\frac{p}{q}$ está formado por todos
los números reales, excepto los que hagan que el [ numerador | denominador | resultado ] sea cero.

 NA

Pregunta 12

El resultado de dividir dos polinomios siempre será otro polinomio?

 Verdadero
 Falso

 NA

Pregunta 13

Realice la multiplicación de números complejos: $(a + bi)(-c + bi)$

 A. $-ac+b^2$
 B. $-ac-b^2$
 C. $-(ac+b^2)+(ab-bc)i$
 D. $-(ac-b^2)+(ab-b^2)i$

 NA

Pregunta 14

Si $\frac{2}{11}=0.\widehat{18}$ , $\frac{13}{11}$ es igual a:

 A. $1.\widehat{13}$
 B. $2.\widehat{18}$
 C. $1.\widehat{18}$
 D. $1.\widehat{82}$

 NA

Pregunta 15

Aplique el teorema del resto ($a=qb+r\ con\ 0\leq r<b$) para determinar r dado el dividendo a=71 y el divisor b=13 Debe ingresar sólo un
número entero
-5

 NA

Pregunta 16

Localizar la opción que corresponde a la descripción dada. El triple de la suma de dos números:

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cd07cf55-bb7a-4029-a750-0662e58f0e3d&u=h2Cd8jFt0csoKw5kGfCfKAZDTo4%3D

Página 4 de 5
 A. $3x+y$
 B. $3(x+y)$
 C. $(x+y)^3$
 D. $x^3+y^3$

 NA

Pregunta 17

Determine el resultado de dividir los siguientes polinomios $\frac{4x^3+6x^2+14}{x^2+2}$

 A. $(x^2+2)(4x+6)-(8x+2)$
 B. $(x^2+2)(4x+6)-(-8x+2)$
 C. $(x^2+2)(4x+6)+(-8x+2)$
 D. $(x^2+2)(4x+6)+(-8x-2)$

 NA

Pregunta 18

Factorice el siguiente polinomio $x^2+4x+4$

 A. $(x-2)(x-2)$
 B. $(-x-2)(x+2)$
 C. $(-x-2)(-x-2)$
 D. No es posible factorizar el polinomio

 NA

Pregunta 19

Marca las dos clases de número que correspondan a: $\frac{-0,5}{-0,5}$

 A. Entero negativo
 B. Natural
 C. Racional
 D. Irracionales

 NA

Pregunta 20

Seleccione los dos enunciados que son correctos

 A. Una desigualdad puede resolverse tomando como límite (incluido o no) a la ecuación correspondiente
 B. Si se multiplica a los dos miembros de una desigualdad por -1, la desigualdad no cambia
 C. Si se suma a los dos miembros de una desigualdad -1, la desigualdad cambia
 D. Si se divide a los dos miembros de una desigualdad por un número Real positivo, la desigualdad no cambia

 NA

 https://evl.grammata.es/siette/notebook?t=cd07cf55-bb7a-4029-a750-0662e58f0e3d&u=h2Cd8jFt0csoKw5kGfCfKAZDTo4%3D

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Mis tests realizados

Test BIM1 Fundamentos Matemáticos-Matemática-Matemática Básica-Matemáticas para las Ciencias


Biológicas

Alumno KARLA CAMILA VILLAGRAN GIRON

Sesión 2499893

Calificación 0.00

Solución a la pregunta número 1

Señale la opción que considere importantes a tener en cuenta para la radicación:

 B. La raíz de indice par de un número negativo está definida dentro de los números reales

 D. La raíz de indice impar de un número negativo no está definida dentro de los números reales

 A. Cuando el indice del radical es par, el radicando debe ser un valor mayor o igual a 0.

 C. El radicando de cualquier raíz debe ser mayor que cero

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 2

−−−−−−
Determine el valor de la incógnita para la ecuación √z 2 + 2z = 3 + z

 A. z = −
9

 B. z =
9

 C. z =
4

 D. z = −
4

Retroalimentacion
 

Solución a la pregunta número 3

El cociente de una división de Enteros puede ser:


Seleccione las 3 opciones que son correctas

 A. otro Entero

 B. un Racional

 C. un Imaginario

 D. un Entero negativo

 E. un Irracional

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 4

Determine el resultado de multiplicar dos números complejos (3 − 5i)(2 + 4i)

 A. 26 − 2i

 B. −26 − 2i

 C. 26 + 2i

 D. −26 + 2i

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 5

El entero x debe valer  entre 2 y 6 , para que se cumpla con la desigualdad |x − 4| > 2
Solución a la pregunta número 5

 Debe seleccionar la expresión correcta

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 6

El teorema del resto indica que si a y b son números enteros y b es mayor que 0, entonces existe un único par de números
enteros q y r que cumplan con la condición.

 A. a = qb + r con 0 ≤ r < b

 B. b = aq + r con 0 ≤ r < b

 C. a = q + r con 0 ≤ r < a

 D. b = q + r con 0 ≤ r < b

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 7

Para que se de una desigualdad entre dos expresiones algebraicas se debe establecer la relación:

Seleccione las dos opciones correctas.

 A. Igualdad

 B. Distinto

 C. Mayor o igual que

 D. Menor o igual que


Solución a la pregunta número 7

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 8

Complete  el siguiente enunciado   puede utilizar cualquiera de los siguientes téminos real, entero, natural, racional. El
número 8 es--------------- y el 14 es--------------------

Seleccione dos posibles combinaciones.

 A. entero y racional

 B. real y natural

 C. natural y racional

 D. natural y natural

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 9


Solución a la pregunta número 9

Complete la siguiente tabla describiendo la propiedad de los números que se están aplicando en las expresiones dadas.

Literal Expresión matemática Propiedad de números

A.
a + b = 1 ∙ (a + b)

B.
2 (a + b) = 2a + 2b

C.
1
(a + b) ∙ = 1; a ≠ 0
(a + b)

D.
(a + b) + 3 = a + (b + 3)

E.
6 + (−6) = 0

A  neutro multiplicativo

B  distributiva

C  inverso multiplicativo

D  asociativa

E  neutro aditivo

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 10

Un intervalo abierto es aquel en el que sus valores que están en los extremos son parte del intervalo

 Verdadero

 Falso
Solución a la pregunta número 10

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 11

Cuando el valor de la discriminante es cero, significa que las raíces de la ecuación cuadrática son  reales distintas .

 Seleccione la expresión correcta

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 12

Resuelva el siguiente ejercicio y determine la solución correcta: 3 (−1) 6


+ −
4 2 5

 A. − 19
20

 B. 19

20

C.
20
 19

 D. 4, 5

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 13

Racionalice la expresión: 1

3√x+2√y

Seleccione las dos expresiones equivalentes que resulten del proceso.


Solución a la pregunta número 13

3√x−2√y
 A. 1
( )
3√x+2√y 3√x−2√y

3√x−2√y
 B. 9x−4y

√x−y
 C. 1

5√x+y √x−y

3√x−2√y
 D. 9x+4y

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 14

Realiza la siguiente operación:

5 3 2 1
( − ) ÷ ( − )
12 8 3 4

Selecciona la respuesta correcta

 A. 1

10

 B. 1

 C. 10

 D. −1

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 15

Los números que surgen ante la necesidad de contar objetos que son elementos de un conjunto y se representan con la letra
N son:
Solución a la pregunta número 15

 A. Enteros

 B. Normales

 C. Naturales

 D. Negativos

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 16

si x , entonces
a
= 0, a > 0, b > 0 + b < 3
x

 Falso

 Verdadero

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 17

Un nadador de aguas abiertas nada desde las playas frente a varias ciudades de la costa Norteamericana, ubicadas en sentido
norte sur: Seattle (S), Portland (P), Los Ángeles (LA) y Tijuana (T).

Si el trayecto Portland - Los Ángeles tiene 1540 Km,

El trayecto Los Ángeles - Seattle 2076 Km;

El trayecto Seattle - Tijuana 2277 Km.

Cuánta distancia hay entre Portland y Seattle.

Sólo debe ingresar un número entero.

 536
Solución a la pregunta número 17

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 18

Indique el enunciado que expresa la lectura de este intervalo (3,4] como una desigualdad en x

 A. x esta entre 3 y 4 incluido

 B. 3 menor que x, y x es menor que 4

 C. 3 menor que x y 4 incluido

 D. 3 menor que x, y x es menor o igual que 4

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 19

Desarrolle el producto: (ax + b)(cx − d)

 A. acx2 + (bc + ad)x − bd

 B. acx2 + (bc − ad)x − bd

 C. adx2 + (ac − bd)x − ab

 D. adx2 − (bd − ac)x − ab

Retroalimentacion

Solución a la pregunta número 20


Solución a la pregunta número 20

Cual de las siguientes expresiones es equivalente a 72 = 49

 A. log7 49 = 2

 B. log2 49 = 7

 C. log49 7 = 2

 D. log10 7 = 49

Retroalimentacion

  Ir a inicio del test 

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