REFORZAR EL

COMPORTAMIENTO
APROPIADO.
POSITIVO 1 LA CORRECCION DE
LOS ESTUDIANTES
ES LA FORMA MAS
DEBIL DE NORMAS
DE ENSEÑANZA

PONERSE DE ACUERDO SOBRE REGLAS DE CLASE

AL INICIO DEL CURSO.
LA IDEA ES TRABAJAR SOBRE LA EDUCACION
POSITIVO 2 HORIZONTAL, ES DECIR, EN VEZ DE IMPONER
REGLAS, LA IDEA ES PODER CONSTRUIRLAS DE
MANERA CONJUNTA CON LOS ESTUDIANTES

MANTENER LA DIGNIDAD DEL ESTUDIANTE

CUANDO SON NECESARIAS CORRECIONES, LOS EXPERTOS
SURGIEREN SITUACIONES DE MANEJO DEL SILENCIO Y CALMA. NO
HACER UNA GRAN COSA EN FRENTE DE TODA LA CLASE
POSITIVO 3

SER NEUTRAL, MO BUSCAR LA CAUSA.

ACUSATORIO.
CUANDO SURGE UN
CUANDO SURGEN PROBLEMA TRATEMOS
PROBLEMAS, EN DE ACTUAR NO SOLO
POSITIVO 4 POSITIVO 5
PRIMER LUGAR, SOBRE LA CONDUCTA
PREGUNTAR QUE SINO SOBRE TODO
PASO, ABRIENDO EL TRATEMOS DE
CAMINO PARA QUE ENTENDER LA CAUSA
LOS ESTUDIANTES DEL CONFLICTO
CUENTEN SU
HISTORIA,
INTENTAR NO
DECIR
ACUSACIONES

ESTABLECER UN COMITÉ DE EQUIDAD

UNA BUENA IDEA ES ESTABLECER UN COMITÉ DE EQUIDAD
POSITIVO 6 FORMADO POR ESTUDIANTES Y PROFESORES. CUALQUIERA QUE
TENGA UN CONFLICTO PUEDE ACUDIR Y ALLI SE AYUDARA A LOS
ESTUDIANTES IMPLICADOS EN EL CONFLICTO A REFLEXIONAR