PLANIFICADOR – DICIEMBRE (13 al 17 de Diciembre)

EXPERIENCIA DE
¡MOTIVOS PARA AGRADECER Y CELEBRAR! CANAL DE COMUNICACIÓN WhatsApp
APRENDIZAJE:

AULA: 5 años SECCIÓN: Conejitos

DOCENTE: Kandy Aymée Ramirez Villafuerte MEDIO DE COMUNICACIÓN: TV

HORARIO ASPECTOS LUNES 13 MARTES 14 MIERCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17

La maestra mediante un video desarrollara las actividades permanentes:

ACTIVIDADES
8:00 a 8:30 am  Saludo
PERMAMNENTTES
 Asistencia
 calendario

En Durante este año, las niñas y los niños disfrutaron de diversas experiencias de aprendizaje, enfrentaron
8:30 a 9:00 diferentes situaciones, compartieron más momentos en familia y encontraron mejores formas de comunicarse con su
PROPÓSITO DE profesora o profesor, y sus amigas y amigos. En esta experiencia de aprendizaje, tendrán la oportunidad de agradecer
APRENDIZAJE y celebrar todo lo que han vivido y logrado este año, y afrontar, desde una mirada positiva, los desafíos que se les
presenten para seguir mejorando. Para ello, comunicarán sus ideas y emociones, recordarán historias o anécdotas que
guardan en sus tesoros, decidirán a qué o a quién agradecer y cómo hacerlo a través de los lenguajes del arte.
Además, identificarán y celebrarán en familia todos los motivos que tienen para agradecer.

9:00 a 11:00 am DETALLES PARA LECTURA Y DETALLES PARA

SITUACIÓN MUSICA Y A CELEBRAR Y
AGRADECER- MOVIMIEN AGRADECER-
SIGNIFICATIVA MOVIMIENTO AGRADECER
PARTE 1 TO PARTE 2

ÁREA COMUNICACION PSICOMOTRIC COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

 IDAD

 Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

COMPETENCIA
 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

 Realiza un detalle para tu familia o familiar elegido puede ser, dibujo, pintura, danza, música, etc.
 Realiza una presentación artística bailando el villancico: “El burrito sabanero”.
 Realiza una tarjeta navideña, decora libremente el nacimiento del niño Jesús y con ayuda de tus padres escribe
EVIDENCIAS
una petición que quieras pedir al niño Jesús.
 Elabora un adorno navideño, de acuerdo a tu elección, utiliza tu creatividad e imaginación.
 Escribe y dibuja la lista de deseos de las actividades que quieres realizar durante tus vacaciones.

 Elabora un detalle hacia algún miembro de su familia demostrando su agradecimiento.

 Se expresa corporalmente demostrando coordinación al bailar un villancico.
 Elabora una tarjeta navideña libremente, utilizando su imaginación y creatividad, explicando el proceso que
CRITERIOS DE
siguió y los materiales que uso.
EVALUACIÓN
 Explora y transforma diversos materiales para representar sus ideas y sentimientos al expresarse
artísticamente elaborando un adorno navideño.
 Expresa sus ideas y emociones al contar aquellas acciones importantes que realizara en sus vacaciones.

ENFOQUE
TRANSVERSAL  Orientación al bien común

11:00 a 8:00 pm RECEPCIÓN DE

Los padres de familia envían las evidencias de sus hijos y la maestra realiza las preguntas necesarias para la
EVIDENCIAS Y
retroalimentación.
RETROALIMENTACIÓN