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El resumen analiza el hito en el uso de la plataforma virtual IEE "DAC" por parte de los estudiantes de 1er grado de las secciones "A" y "H" en Pasco, Chaupimarca en 2022. Se observó un aumento generalizado en el uso de la plataforma y el cumplimiento de tareas después de la implementación del proyecto, con incrementos de 5% a 45% en diferentes métricas como la lectura en línea, ver videos, entrega oportuna de tareas y desarrollar evaluaciones.
El resumen analiza el hito en el uso de la plataforma virtual IEE "DAC" por parte de los estudiantes de 1er grado de las secciones "A" y "H" en Pasco, Chaupimarca en 2022. Se observó un aumento generalizado en el uso de la plataforma y el cumplimiento de tareas después de la implementación del proyecto, con incrementos de 5% a 45% en diferentes métricas como la lectura en línea, ver videos, entrega oportuna de tareas y desarrollar evaluaciones.
El resumen analiza el hito en el uso de la plataforma virtual IEE "DAC" por parte de los estudiantes de 1er grado de las secciones "A" y "H" en Pasco, Chaupimarca en 2022. Se observó un aumento generalizado en el uso de la plataforma y el cumplimiento de tareas después de la implementación del proyecto, con incrementos de 5% a 45% en diferentes métricas como la lectura en línea, ver videos, entrega oportuna de tareas y desarrollar evaluaciones.
HITO EN LOS ESTUDIANTES DEL 1er grado “A” y “H” EN EL USO DE LA
PLATAFORMA VIRTUAL IEE “DAC” DE PASCO, CHAUPIMARCA EN 2022
N° ACCIONES A OBSEVAR EN LA Antes Después PLATAFORMA VIRTUAL DANIEL del Del Hito ALCIDES CARRIÓN Proyecto Proyecto 1 Utiliza la plataforma virtual de la IEE” No existía 75% El 75% de estudiantes de las DAC” aulas pilotos utilizan la plataforma virtual Daniel Alcides Carrión. 2 Lee la hoja de lectura de la plataforma 45 % 75% En 30 % más de estudiantes incrementan su lectura. 3 Observan el video en la plataforma 30% 75 En 45% más de estudiantes virtual DAC incrementan en ver video en una sesión de clases 4 Entrega oportunamente el producto 45% 60% En 15% más de estudiantes de la actividad asignada en la entregan oportunamente su plataforma virtual DAC producto o evidencia. 5 Desarrolla la evaluación en la 50% 75% En 25% los estudiantes plataforma virtual DAC incrementan en desarrollar sus evaluaciones por internet 6 Trabaja colaborativamente 60% 65% En 5% más de estudiantes trabajan colaborativamente. 7 Demuestra una actitud positiva en el 60% 70% En 10% más de estudiantes trabajo muestran actitud positiva en su trabajo. 8 Avance de sus actividades 44% 58% En 14% más de estudiantes pedagógicas incrementan en realizar sus actividades académicas.