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Recogiendo Saberes En Torno A La Diversidad, La Inclusión, Las Poblaciones Diversas

Gloria Adriana Cordoba Oñoro

Rosa Ocampo Orjuela

Carolina Parejo

Cristian Gerardo Vasquez Tabares

Carlos Mario Villalba Beltrán

Facultad de ciencias humanas y sociales

Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicología Virtual

Diana Carolina Moreno Posada

24 de noviembre de 2022
Recogiendo Saberes En Torno A La Diversidad, La Inclusión, Las Poblaciones Diversas

La relación entre diversidad e inclusión, es una amalgama en donde la aceptación a la

divergencia del pensar, actuar, y sentir de otro individuo, está estrechamente correlacionado con

la inclusión, debido a que una es un complemento de la otra. No puede existir la aceptación a las

diferencias sino hay una inclusión dentro de los modelos de aceptación a los esquemas diversos

que predominan en el ser, hacer y el saber de una persona. En una figura cotidiana, la diversidad

es que te inviten a un grupo de danza, y la inclusión es que te hagan parte de la coreografía de

baile. La simbiosis que debe existir entre diversidad e inclusión está sustentada en los aspectos

culturales e idiosincráticos de una determinada sociedad, población o comunidad. La aceptación

de ciertos modelos de pensar, actuar y ser, esta coaccionado a sistemas de composición cultural,

debido a que muchos aspectos que son aceptados dentro de una cultura, pueden ser repudiados en

otras. La cultura oriental dentro de un espectro social radical, fomenta la aceptación de ciertos

hábitos de comportamientos de sus habitantes, orientado por posiciones religiosas, culturales,

políticas, y de trascendencias generacionales, que no son aceptadas o bien vistas dentro del

espectro cultural de la población occidental. El territorio, las costumbres y las personas alrededor

de un individuo, forman el criterio de dinamizarse y desenvolverse de una persona en sociedad.

En análisis a los aspectos anteriores, está configurado por la educación que una persona

pueda contraer sobre las diferencias que existen, la aceptación a la diversidad, y la manera como

forma un criterio de inclusión, y que sin importar, que tan diferentes culturalmente puede ser

una persona con otra, la aceptación y la inclusión esta direccionada por el ánimo de permitir

entender la manera de pensar, sentir y actuar de los otros sujetos, donde el respeto a estas

diferencias estén contempladas dentro del ánimo común del desarrollo evolutivo de la sociedad,
que es la formación de un mundo pluralista, democrático y participativo de todas las personas

que componen el nicho social a nivel global.

En conclusión, a los temas tratados anteriormente, se puede deducir, que los aspectos

culturales, y de educación componen un papel importante en como aceptamos, o no las

diferencias que existen entre una persona con otra, y de igual manera, es irrelevante decir que se

acepta las diferencias de manera verbal, cuando con los comportamientos excluyentes y

peyorativos trasgreden el respeto que merece cada individuo. Las diferencias que pueda existir

entre una población con otras, es parte integral de una sociedad pluralista, participativa y

vanguardista, en donde los diferentes puntos de vista, conforman la creación de un entorno

armónico enriquecido por la concepción del desarrollo global sustentando en diferentes modelos

de sentir, ser, pensar y actuar. Se puede concluir por medio de un dicho común que “cada cabeza

es un mundo diferente”, y es por esto que la aceptación es inherente al desarrollo social, pues la

imposición de ideas inhibe el crecimiento de las personas ya sea en su individualidad o

colectividad.

Otro punto concluyente de este análisis a las divergencias, inclusiones, y poblaciones

diversas, es que las palabras diverso e inclusión, son complementarias, y que también la no

aceptación a ciertos comportamientos que no forman parte de mi criterio ético, que no trasgreden

el bienestar de otro individuo, es parte de la aceptación misma, es decir que, como persona

también puedo no aceptar algo, mas no pasar a la línea de irrespetarlo, ya que como individuo

autónomo de pensar, actuar, sentir y hacer, tengo ciertos puntos de vista que no concuerden con

otros, pero que no interfieren con el bienestar de los demás y el mío propio.
Por último, otro aspecto importante que es de resaltar, es que el respeto a la diversidad,

esta también contemplada en las acciones incluyentes que tengamos, claro ejemplo de esto, es el

poco desarrollo que existe dentro de la infraestructura para las personas con alguna discapacidad,

donde la falta de conciencia por parte de los entes reguladores y administradores del gasto

público, hace que estas poblaciones se vean vulneradas y amenazadas cada vez más por la falta

de procesos incluyentes, y sobra mencionar que como parte de un todo, está en cada uno de

nosotros formar parte de grupos que fomenten la creación de procesos incluyentes, tanto en este

aspecto, como en otros contextos, donde existen poblaciones vulnerables, y que están en

búsqueda de pequeños gestos que trasciendan y que ayuden a codificar una cultura y una

conciencia de inclusión integral.


Referencias bibliográficas

Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración

Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de

Bioética, 7() 57-67. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005

Guédez, Víctor. (2005). La diversidad y la inclusión: Implicaciones para la Cultura y la

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http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-

58152005000100007&lng=es&tlng=es

Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad

Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología

(RIS).68 (2). pp. 289-309. https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-

descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf

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