CATEDARA IBEROAMERICANA

DIVERSIDAD

ACTIVIDAD 4

RECOGIENDO SABERES EN TORNO A LA DIVERSIDAD, LA INCLUSIÓN Y LAS

POBLACIONES.

REALIZDO POR:

ALEXANDER CEBALLOS MENDOZA

ESTUDIANTE PSICOLOGIA VIRTUAL

ID: 100071376

DOCENTE:

GLORIA TATIANA OLARTE LARE

INSTITUCIÓN UNIVERSITARA

IBEROAMERICANA

2021
 INTRODUCCIÓN

La presente actividad centra su objetivo en llevar a cabo una reflexión en torno al concepto de
diversidad, inclusión, y diversidad social, teniendo en cuenta que dichos aspectos y conceptos
son de vital importancia en el desarrollo integral de los diferentes contextos sociales, invita a
identificar y a la aceptación de que en sociedad cada individuo es único y complejo, no es igual
al otro, si bien nos homogeniza lo humano, el ser hombre o mujeres o pertenecer a un rol es
especifico, nos hace distinto las creencias, la manera y forma de pensar, actuar, diferentes en
las condiciones sexuales, religión, religión y condiciones de aprendizaje y capacidad de
desenvolvernos en diferentes escenarios. Esto además a que no todos los individuos cuentan
con la igualdad en condiciones por lo que es necesario que se avance en escenarios de
ambientes más inclusivos, priorizados, partiendo de caracterizaciones territoriales, donde se
promueva la integración de ideas que permita construir una sociedad basada en el respeto, la
dignidad, solidaridad, la tolerancia y el compromiso social.

Desde otra óptica se hace necesario la exoneración de barreras de limiten un desarrollo

adecuado de la persona, no solo siendo un trabajo gubernamental sino tiemblen de impacto
social, en donde las personas se aúnan, se articulen y se fortalezcan los escenarios de
participación encaminado a promover, fortalecer aspectos y proceso que visibilicen un
adecuado desarrollo social.
 1. PRINCIPALES NOCIONES EN TORNO A DIVERSIDAD
La diversidad juega un papel importante en la construcción del ser, es abrir la mente a
reconocer que no todos somos iguales, que no contamos con las mismas condiciones de vida y
que la manera en cómo nos diferenciamos van sujetos a una serie de ideales, de género, de
condición política, de condición económica, de culturas, religiones, de maneras de pensar y de
vivir la vida. Y esta en nuestra condición de sociedad romper las brechas que generan
desigualdad, imparcialidad, indiferencia y falta de importancia ante circunstancias que no
generan igualdad de derechos. Ante esto, según (López, 2002, p. 14). Citado por (Castro
Ponse, 2016). Manifiesta
“El entorno donde vive el hombre es complejo y plural, y por tanto, también debe
esperarse que las personas que habitan en él sean socialmente diversas. Por ello, uno
de los logros más importantes que debe cumplir toda sociedad, es la igualdad de
oportunidades para todos sus habitantes. Es decir, los individuos que forma parte de
ella, deben ser a la vez, miembros activos que no sufran de exclusión, marginación,
desigualdad, pobreza o miseria”
La inclusión hace parte del vivir como ciudadanos, nos hace participes a una condición social y
nos permite reconocer que está en nuestras manos promover acciones de empatía, tolerancia
y conciencia de diversidad, fomentar el respeto como principio necesario para la interacción, el
reconocimiento de las relaciones y la interacción para el enriquecimiento de saberes y en ese
mismo sentido de la construcción del conocimiento, y mantener la necesidad de reconocer al
otro como un ser diverso; construyendo así espacios de interés social para beneficio de todos
como ciudadanos.

2. PRINCIPALES NOCIONES EN TORNO A LA INCLUSIÓN SOCIAL

La inclusión permite reconocer, propiciar, promover y privilegiar procesos que apunten a la

permanencia participativa a través de un enfoque intercultural, que garantice la superación de
barreras de acceso en las que en momentos limitan la participación ciudadana, en las cuales
no solo sea prioridad incluir poblaciones diversas sino también sus prácticas, costumbres,
hábitos e ideas. Generando de esta manera una mirada hacia la imparcialidad en el marco del
respeto a la diferencia y la valoración del otro como un interlocutor válido que contribuye a la
construcción e saberes diversos y la convergencia de posturas opuestas. Según (Lombardo,
Meier & Verloo, 2013, 2009; Bacchi, 2009). Citado por (Cardena Neira, y otros, 2016). “Desde
un enfoque discursivo en políticas públicas, se entiende que estas nociones pueden albergar
múltiples significados, que sientan sus raíces en distintas concepciones históricas”. La
participación e inclusión ciudadana permite que se segreguen otras posibilidades de
conocimiento y la importancia de saber que es preciso enriquecer acciones constructivas que
permita aportar en la formación del pensamiento y la construcción del conocimiento como
enfoque diferencial.

3. POBLACIONES DIVERSAS

Colombia es un país multicultural, pluriétnico y rico en diversidad, toda población en sus

diversas manifestaciones apela a resguardar un bien patrimonial entre las que esta su cultura,
su etnia, sus creencias, su distinción humana, sus riquezas culturales, sus manifestaciones y
expresiones que denotan una historia. Es así como es de vital importancia que el estado
salvaguarde el desarrollo activo de las poblaciones asentadas en el extenso territorio nacional,
permitiendo encontrar la posibilidad imperante de establecer momentos de interlocución, acción
e interacción, a través del diálogo cultural, atendiendo y garantizando de esta manera la
inclusión y el acceso a los diferentes entornos sociales que permita una participación colectiva
que contribuye a la disolución de conflictos y la mitigación de fenómenos de segregación y
discriminación social, rompiendo de esta manera todo tipo de brecha que impida el derecho de
una identidad diferenciada y el desarrollo de un país.

Según (Escobar Triana, 2012) indica que:

Parte de reconocer que nos encontramos en un mundo donde el multiculturalismo, la pluralidad

y la diversidad en general de la sociedad y los seres humanos, comparten escenarios, con
visiones distintas al respecto de una misma situación; las reglas y estatutos rígidos no
proporcionarían respeto de unos u otros y sí fomentan diversas formas de supremacía,
opresión o expoliación. Debemos abogar por “una cultura del multiculturalismo”.

Es así como se hace necesaria la implementación de políticas públicas a nivel de las escuelas,
con el fin de que se recaten los intereses propios de una identidad cultural, es necesario que se
aborden los conocimientos y las acciones que busquen la importancia de honrar las similitudes
y las diferencias como sociedad. Consiguiendo con esto la disminución de las brechas que
inhiben la participación y la inclusión de poblaciones diversas que buscan hoy en día ser
escuchadas y tenidas en cuenta en el desarrollo del país.
 4. COMO SE RELACIONA LA INCLUSIÓN Y LA DIVERSIDAD

Para entender la relación que une estos dos conceptos, hay que tener claro que aceptar la
diversidad está relacionado con aceptar y respetar la forma de pensar y actuar de otra persona,
es tener claro que son exactamente las diferencias los que nos hace únicos, capaces de
adaptarnos a entornos sociales con la mejor disposición de establecer relaciones que
contribuyan al desarrollo de un entorno social, es entender que es necesario conocer la
percepción de otros con el fin de tener un punto de vista relativo a la forma de pensar y actuar.

Una vez teniendo claro que hay que apostarle a la diversidad, se puede decir que la inclusión
juega un papel importante también en este aspecto; ya que cuando se reconoce la importancia
de la diferencia, se genera un trabajo de consciencia colectiva que permite fomentar el
desarrollo en medio de un intercambio social, generando espacios donde el respeto a la
diferencia y a la multiplicidad de divisiones se evidencia y materializa a través de una
metodología participativa, que incentive el acceso al conocimiento diverso, que garantice la
superación de barreras de acceso que históricamente se han sostenido, que incluya no solo
poblaciones diversas sino también prácticas, usos, costumbres, hábitos, modos de relación con
el conocimiento con una mirada interdisciplinaria y multidisciplinaria en el marco del respeto a
la diferencia y la valoración del otro como un interlocutor válido que contribuye a la
construcción de saberes diversos.
 CONCLUSIÓN

Es importante que tener presente que la diversidad encierra una infinidad de situaciones
sociales, culturales, económicas y físicas. Es necesario rechazar las diversas cuestiones que
giran en torno a algún tipo de discriminación, exclusión y de desigualdad; por lo tanto es
necesario defender la diversidad social y de quienes demandan oportunidades e integración
social entre los que se ven inmersos los sectores más vulnerables. Para lograr esto se requiere
que se haga una adecuada intervención y atención a la inclusión en donde se evidencie con
diagnósticos claros la realidad del país, generando así la disolución de barreras y la promoción
de modelos que promuevan los intereses sociales de cada comunidad.